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2019鈑金培訓(xùn)的總結(jié)范文
201x年4月至6月,我有幸到山東—巴伐利亞師資培訓(xùn)中心參加了中等職業(yè)學(xué)校汽車專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)。在山東為期三個月的培訓(xùn)時間里我抱著認(rèn)真虛心的態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,做好每堂課的學(xué)習(xí)筆記,按時完成各模塊的作業(yè)。充分利用學(xué)習(xí)時間了解教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、汽車行業(yè)發(fā)展相關(guān)信息。經(jīng)過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和針對性的實踐訓(xùn)練。使我在專業(yè)技能、教學(xué)方法、教學(xué)手段運用等方面受益匪淺。今天我本著一人學(xué)習(xí),大家受益的想法,把我本次學(xué)習(xí)情況向大家匯報一下。
培訓(xùn)中心將培訓(xùn)內(nèi)容分為四個模塊進(jìn)行培訓(xùn),即:教學(xué)理論與方法模塊,專業(yè)知識與技能訓(xùn)練模塊,企業(yè)實踐模塊,教學(xué)研討模塊,這次培訓(xùn),內(nèi)容豐富,有深度廣度,方式有效,詳略得當(dāng),在近三個月的時間內(nèi)使我學(xué)到了許多相關(guān)的理論知識和實踐技能,增長了見識,開闊了視野,各方面都得到了提高,這次培訓(xùn)使我受益匪淺,收獲良多。現(xiàn)作總結(jié)如下:
一、專業(yè)理論與實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)
主要學(xué)習(xí)當(dāng)代職業(yè)教育課程開發(fā)、職業(yè)教學(xué)新技術(shù)、汽車車身修復(fù)、鈑金噴漆四個模塊。通過培訓(xùn),初步掌握了汽車車身修復(fù)專業(yè)的基本理論和基本維修技能。
培訓(xùn)中心有計劃地安排了講師講授車身新技術(shù)理論知識,以及聘請經(jīng)驗豐富的維修技師教授和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與訓(xùn)練與車身修復(fù)相關(guān)的幾個技能模塊,主要學(xué)習(xí)了焊接訓(xùn)練、車身鈑金維修工具設(shè)備的使用、汽車車門鈑金件手工制作、車身板件的更換、車身噴涂等,使我們初步學(xué)會了使用各種維修工具進(jìn)行操作訓(xùn)練,初步掌握了汽車車身修復(fù)專業(yè)的基本理論和基本維修技能。 通過以上模塊的專業(yè)理論和技能學(xué)習(xí),了解和掌握一些汽車方面的最新知識,其中培訓(xùn)方式和教學(xué)方法上有很多行之有效的經(jīng)驗值得我們借鑒學(xué)習(xí)。比如:理實一體化的教學(xué)方法,專家老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)的態(tài)度使我深受感染。
二、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)期間使我教育科研教育技術(shù)水平有所提升。講師特別對我們進(jìn)行了教育技術(shù)方面的專題培訓(xùn),從教學(xué)目標(biāo)設(shè)計與學(xué)習(xí)者設(shè)計、學(xué)習(xí)情境設(shè)計與教學(xué)評價、說課技巧與教案撰寫、數(shù)字化教學(xué)資源的獲取與應(yīng)用、信息技術(shù)與課程的整合等方面介紹現(xiàn)代教育技術(shù)。培訓(xùn)中心又為我們講授了教學(xué)課件制作的原則與技巧等,使我們對現(xiàn)代教育技術(shù)有了更多更深的認(rèn)識,也學(xué)習(xí)了一些運用現(xiàn)代教育技術(shù)的技巧,為以后在教學(xué)中運用教學(xué)技術(shù)打下一定的基礎(chǔ)。
三、企業(yè)實踐與能力拓展
201x年6月份,培訓(xùn)中心安排我們到山東維坊市一家4S店板噴車間參加企業(yè)實踐,使我們了解了汽車維修企業(yè)對汽車車身的修復(fù)方法、修復(fù)過程、各種設(shè)備的使用等,同時也了解行業(yè)企業(yè)的管理和對維修技術(shù)人員的要求。在汽車維修企業(yè)初步掌握了汽車車身常見的維修作業(yè)流程,主要有:
1、汽車金屬板件的整形。
這是板金車間最常見的維修作業(yè)之一,基本是利用板金修復(fù)專用工具手工修復(fù)。
2、汽車車身板件的噴涂作業(yè)。
汽車車身只要有損傷就有噴涂作業(yè)。
3、車身的測量與校正作業(yè)。
對于維修嚴(yán)重的事故車輛常常要進(jìn)行車身的測量與校正。
通過企業(yè)實踐使我了解到現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀和用人需求,加深了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實際的理解,豐富了我自身的實踐經(jīng)驗,同時也讓我開闊了眼界,企業(yè)先進(jìn)的制造技術(shù),集中化,自動化生產(chǎn)線的廣泛應(yīng)用,數(shù)字化設(shè)備的應(yīng)用的普及,我不得不對目前我們自身的課程結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式進(jìn)行反思。
總之,參加了在山東—巴伐利亞職教師資培訓(xùn)中心舉行的201x年中等職業(yè)學(xué)校汽車車身修復(fù)專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn),使自己多方面的能力得到提升。這次學(xué)習(xí)不論是在教育教學(xué)管理上,還是在專業(yè)素質(zhì)的提高上,我都有了新的認(rèn)識和想法。
今后,我將把所學(xué)的先進(jìn)教育教學(xué)理念和專業(yè)知識有效的運用到自己的工作實踐中,為我校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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