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      開展讀書活動(dòng)的總結(jié)

      時(shí)間:2022-12-06 18:42:23 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

      開展讀書活動(dòng)的總結(jié)

        書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過開展讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

      開展讀書活動(dòng)的總結(jié)

        一、人人參與,蓬勃開展。

        本學(xué)期讀書活動(dòng)中,全班四十多名學(xué)生人人參與,熱情高漲。各學(xué)生利用課余,課外時(shí)間參加學(xué)校組織的各類讀書活動(dòng),整個(gè)班級(jí)洋溢著濃濃的讀書氣氛。而且,本次活動(dòng)目標(biāo)明確,措施到位,確保了讀書社各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。

        二、成功建立了班級(jí)圖書室

        小學(xué)生讀課外書,與一般成人的喜好不同,如果以家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)置圖書,常常不能起到激發(fā)孩子讀書的興趣的作用。開展活動(dòng)時(shí)我指導(dǎo)家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)正確地選擇讀物。此階段,孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)和掌握大部分常用漢字,他們能看懂短篇和中篇童話故事。注意力更持久,因此,孩子可以獨(dú)自閱讀較長(zhǎng)的一段時(shí)間。但由于孩子的興趣廣泛,思想容易開小差,較易受到外界干擾的影響,因此,節(jié)奏感強(qiáng)、富有變化的兒童讀物尤其受到孩子的歡迎。此階段,兒童思維開始由形象思維向抽象邏輯思維過渡,概念系統(tǒng)逐漸開始形成。為了使兒童建立正確的概念,家長(zhǎng)必須注意兒童讀物中所表達(dá)的內(nèi)容的真實(shí)性和正確性。因而我班捐書熱情十分高漲,班級(jí)存書量也非?捎^。

        三、出現(xiàn)了可喜的閱讀現(xiàn)象

        兒童開始發(fā)現(xiàn)閱讀是一種享受,希望閱讀時(shí)不被打擾,喜歡獨(dú)自閱讀或在筆記本上隨意涂鴉寫作。有些兒童因閱讀能力與興趣不斷增長(zhǎng),變成一個(gè)“貪婪”的讀者。喜歡童話類兒童讀物。

        喜歡讀描述他人受苦、哀傷的讀物。喜歡描寫殘疾人自強(qiáng)不息、身殘志不殘的故事。喜歡傳記類讀物。對(duì)描寫過去歷史、遙遠(yuǎn)的地方或未來生活情景的讀物尤感興趣。喜歡節(jié)奏明快、富有刺激的故事。喜歡神秘性、創(chuàng)造性的故事。喜歡“如何做”、“為什么”之類的兒童讀物。

        喜歡收集或與人交換兒童讀物。喜歡科學(xué)類兒童讀物。讀完后,喜歡與他人討論讀物內(nèi)容。喜歡讀伙伴讀過的讀物。

        四、在讀書中認(rèn)真開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。

        在整個(gè)讀書活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)跁V斜M情地遨游,不斷地吸收知識(shí),取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了很大的提高,學(xué)生的課外知識(shí)面也擴(kuò)大了。此外,通過發(fā)動(dòng)各家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià),為本次讀書讀書活動(dòng)擴(kuò)大影響,增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,使學(xué)校和家庭形成一股合力,共同為孩子的讀書活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件,并且拓展了我校讀書活動(dòng)的空間。

        總之,通過開展讀書活動(dòng),我班學(xué)生積累了豐富的詞匯,明白了許多道理,掌握了一定的閱讀方法,從而提高了學(xué)生的閱讀寫作能力。

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