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重點大學(xué)生的個人總結(jié)
接受了正統(tǒng)的十二年中國基礎(chǔ)教育，十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學(xué)生物奧林匹克競賽，分別取得省區(qū)一等獎和特等獎。高中三年，平心而論只拼了半年，用減肥八千克換了一張總分623的高考成績單。懷著對生物學(xué)的一腔熱情，力排眾議報考了山東大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，并被錄取。
進入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對我來說已經(jīng)是“如鰍得泥”。雖然與中學(xué)相比，課程的負(fù)擔(dān)不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌�；A(chǔ)課的教學(xué)，應(yīng)該不能算得上理想，我想這是國內(nèi)多數(shù)大學(xué)的通病。不過，課程本身的吸引力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我對教學(xué)方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優(yōu)秀，但也算是順利通過。英語輕松拿下四級六級，也似小馬過河，不是一件異�？植赖氖虑椤�
在順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，課外閱讀成了我的最大愛好，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。01年北京，02年上海，每次都把錢包里的錢換成了更加充實的書包里的書。至今，床頭的三層書架全部塞滿了各種生物學(xué)讀物，被同學(xué)戲稱為山大圖書館生物學(xué)分館。為了及時了解科技界特別是生物學(xué)界的動態(tài)，各種雜志成了我最大的涉獵品，《SCIENCE》《NATURE》千金難求，《SCIENTIFIC AMERICAN》的中文版三年來一期不缺。
在學(xué)校，最大的樂土莫過于實驗室，即使基礎(chǔ)實驗成了理工科學(xué)生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗，但我力爭求變，看到自己的思想被證實或被否定，實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年“住院”生活讓我對實驗操作本身頗有體會。特別是動物實驗，被同學(xué)叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來，十幾門實驗課，門門都是優(yōu)秀，每每成為實驗同伴偷懶的理由，這也是大學(xué)時光里的一個美好的回憶。
閑暇之余，背上帳篷和睡袋，深入濟南南部的山山水水中，雖然沒有云南風(fēng)光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質(zhì)錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀(jì)、寒武紀(jì)、第四紀(jì)的生靈們打個招呼。雖然還上升不到分子的水平，也算是對進化的小小研究了。
說到進化，2003年的春天，非典疑云籠罩京城之際，我和幾個朋友受邀到中央電視臺科教頻道與南京大學(xué)、天津大學(xué)的朋友一起參加關(guān)于恐龍滅絕的話題的討論。我們提出的復(fù)原恐龍生殖生態(tài)模型的觀點得到了著名古生物學(xué)家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟南后五天，非典隔離開始。同樣因為非典，中央臺的節(jié)目錄制陷入停頓，我們的節(jié)目“有幸”被重播四次之多，希望我們的觀點能夠得到更多人的認(rèn)可。
最后，三年大學(xué)生活行將結(jié)束，未來的研究生生活即將展開。我將以我最大的努力，去迎接我的朝陽！
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