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高考?xì)v史復(fù)習(xí)的重點(diǎn)總結(jié)
1加強(qiáng)對(duì)主干知識(shí)的記憶。
在這個(gè)階段，我們要建立牢固的基礎(chǔ)知識(shí)體系，確�；A(chǔ)知識(shí)不丟分。
2回歸教材。
教材中的材料與相關(guān)結(jié)論尤其要關(guān)注。先讀目錄，有助于理解歷史過(guò)程，歷史主題和歷史線索，有利于快速查找知識(shí)。
3關(guān)注時(shí)政，聯(lián)系社會(huì)生活。
全國(guó)卷試題源于教材，又高于教材�？忌鷳�(yīng)多關(guān)注與現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題緊密相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)科的基本原理從多角度分析思考事物性質(zhì)，探尋現(xiàn)象成因、解決存在的問(wèn)題。
4研究例題，掌握學(xué)科方法。
考生應(yīng)重視對(duì)近五年高考試題和相關(guān)典型性試題的研究，把握好命題特點(diǎn)和考試方向，從而更有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)行后期復(fù)習(xí)。
5加強(qiáng)訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。
要從近幾年的全國(guó)高考真題、使用全國(guó)卷的省份的質(zhì)檢題、模擬題中精選試題進(jìn)行訓(xùn)練。尤其要重視必考題型、新增題型、開(kāi)放探究性試題以及薄弱題型的訓(xùn)練。通過(guò)訓(xùn)練和講評(píng)，掌握答題技巧，提高應(yīng)試能力。
6加強(qiáng)反思，重視交流提高。
考生應(yīng)加強(qiáng)自我反思，對(duì)前一階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行分析總結(jié)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定改進(jìn)策略。同時(shí)，要加強(qiáng)與同學(xué)的合作交流，借鑒其他同學(xué)一些好的經(jīng)驗(yàn)、做法，以改進(jìn)自己復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效益。
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