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鉛筆歷險(xiǎn)記作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的鉛筆歷險(xiǎn)記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆歷險(xiǎn)記作文1
鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，成天形影不離，他倆有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是冒險(xiǎn)。
一天，橡皮對(duì)正在埋頭苦干的鉛筆說(shuō)：“等你忙完了，咱們出去玩玩兒吧！”鉛筆沉默了一會(huì)兒，開(kāi)口說(shuō)道：“可以是可以，但是去哪呢？”“去哪嘛，這……”橡皮還正在想著呢，鉛筆就打斷了它的思考：“既然想不出來(lái)，還是好好在家呆著吧！”“哼，如果你不想去就算了！但你無(wú)法阻止我去！”鉛筆見(jiàn)橡皮那么堅(jiān)持，只好答應(yīng)了�！澳翘袅�！快走吧！”橡皮興奮地跳了三尺高。
外面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓他倆感覺(jué)頭腦更清醒了，小草綠油油的，它們感到眼睛更明亮了。
“你看看！外面的世界多美好，草翠花開(kāi)的�！毕鹌び直挠痔�，東看看，西瞧瞧。這兒碰碰，那兒摸摸的。連鉛筆也感覺(jué)頓時(shí)心情舒暢。
正當(dāng)他們高興的時(shí)候，鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)：“這可麻煩了。有條河！不會(huì)游泳��！”橡皮急得直跺腳，鉛筆卻冷靜地觀察著四周。
“啊，你看，那有塊橘子皮！”鉛筆指著河邊驚喜地說(shuō)。橡皮二話不說(shuō)，飛奔到橘子皮旁，用力一踢，正好落在鉛筆正前方。
它倆不慌不忙上了“橘子皮小船”，小船搖搖晃晃地飄了起來(lái)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)轉(zhuǎn)圈兒�！罢婧猛鎯�！”鉛筆橡皮玩得不亦樂(lè)乎。突然，“小船”撞上了一塊礁石，小船就要翻了，水中的魚(yú)兒大聲叫著：“拿著，樹(shù)枝�！北M管橡皮以最快的.速度去接樹(shù)枝，但是他倆還是掉進(jìn)了水里，他倆拼命喊救命。河里的小魚(yú)叫來(lái)一幫朋友來(lái)救他們，正當(dāng)大家都緊繃著一根弦的時(shí)候，鉛筆發(fā)現(xiàn)自己能漂浮在水上。鉛筆興奮地喊道：“快看啊，我能浮在水面，橡皮你也可以�！毕鹌ひ哺杏X(jué)到了，漂浮在水上的感覺(jué)是如此的自由自在。
小魚(yú)一擁而上，推著鉛筆和橡皮游了很遠(yuǎn)，他倆從來(lái)沒(méi)有玩得這么高興過(guò)，他倆一邊感謝小魚(yú)的救命之恩，一邊幻想著一直在清澈的河里就這么飄著……
回到家中，橡皮和鉛筆驕傲地和別人講述著他倆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，那是一段多么難忘而快樂(lè)的時(shí)光��！
鉛筆歷險(xiǎn)記作文2
下午放學(xué)了，太陽(yáng)與昨日格外不同，陽(yáng)光都是紅色的，顯得世界都很沉重。突然，天空中發(fā)出一道耀眼的光芒，使路人們都睜不開(kāi)眼睛。
剎時(shí)間，我莫名其妙地變成了一只粉嫩嫩的鉛筆。
我躲在筆袋里，心情糟糕的亂成一團(tuán)，看看旁邊的筆正安詳?shù)厮X(jué)呢！我翻來(lái)覆去地想：我的主人是怎么樣呢？是一個(gè)可愛(ài)的小女生，是一個(gè)淘氣的小男孩兒，不行，希望是一個(gè)文靜的小女生，想著想著我不知不覺(jué)地睡著了。
第二天，一個(gè)扎著馬尾辮子的小女孩打開(kāi)了筆袋，黑暗的筆袋一下子敞亮起來(lái)，我從夢(mèng)中驚醒，看見(jiàn)了小女孩大氣都不敢喘，一動(dòng)不動(dòng)地躲在筆袋里的小角落。就在這時(shí)，旁邊一只藍(lán)色的鉛筆向我打招呼：“嗨！你是新來(lái)的吧？我叫麥克�！�
我膽怯的點(diǎn)點(diǎn)頭，麥克好奇地問(wèn)：“你叫什么名字�。俊�
“我叫鑫鑫，你可以叫我曉兒�！蔽译S便給自己取了一個(gè)名字。麥克輕聲提醒我：這個(gè)主人很恐怖的，別看它是個(gè)女孩，她一生氣就摔筆，她已經(jīng)摔斷了四支筆。我一聽(tīng)全身顫抖起來(lái)。
我四處打聽(tīng)，終于了解了這個(gè)小女孩，她叫吉亞，是個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的小女孩，就在這時(shí)，突然吉亞拿起了我，我閉著眼睛以為自己死到臨頭了，可是吉亞歪著頭說(shuō)：“��！好可愛(ài)的筆！”說(shuō)完，便小心翼翼地摸著我，然后放回筆袋，我虛驚一場(chǎng)，嘆了口氣，麥克這時(shí)不知從哪冒出來(lái)的，拍了拍我的背，說(shuō)：“沒(méi)想到，你挺厲害的！我第一次看到小主人愛(ài)護(hù)鉛筆�！蔽倚α诵�，轉(zhuǎn)過(guò)頭回想著以前那溫馨的.家，爸爸媽媽，還有我淘氣的哥哥，難道我永遠(yuǎn)都見(jiàn)不著他們了嗎？
夜晚，吉亞的床上，發(fā)出均勻的呼吸聲，蟬吱吱地叫著，早晨熱鬧非凡的大街頓時(shí)空蕩蕩地，街道上有幾片枯萎的葉子，我躺在筆袋靜靜地仰望著那一輪明月，我皺著眉頭思想著怎樣才能擺脫當(dāng)一支鉛筆……
鉛筆歷險(xiǎn)記作文3
在一個(gè)文具的小山村里，住著鉛筆妞妞一家人。
一天，妞妞對(duì)爸爸說(shuō)：”我想去文具國(guó)，好嗎？”爸爸很驚訝，他意味深長(zhǎng)的說(shuō)到：“你真的要去嗎？爸爸媽媽可不能幫你，你要自己豐衣足食的！”“嗯！我答應(yīng)！”妞妞自信滿滿的說(shuō)。第二天，天還沒(méi)亮，妞妞就出發(fā)了。
她來(lái)到了繁榮的文具國(guó)，妞妞簡(jiǎn)直驚呆了！然后她來(lái)到了一家旅館。深夜，月兒為妞妞唱著優(yōu)美的歌，她熟睡了……
早晨他被城里的熱鬧驚醒了，她惺忪的'睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰�！八谜嫦阊�！”她洗漱了一番后，吃了一頓香噴噴的早餐，她走出旅館，發(fā)現(xiàn)成千上百的各種文具正圍著一張告示牌，妞妞擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)告示牌上寫(xiě)著：
我是偉大的字典，現(xiàn)在要求你們?nèi)熘畠?nèi)讓我成為文具國(guó)的國(guó)王，因?yàn)�，我是最佳人選！否則，文具國(guó)的所有文具都得死！
妞妞害怕極了，文具們紛紛爭(zhēng)論起來(lái)，就在這時(shí)，字典來(lái)了，各種文具都紛紛低下了頭，給他讓路。字典走后，妞妞回到了旅館，她躲在被子里，想著被殺的情景，慢慢地，她哭著睡著了。
在夢(mèng)里，他夢(mèng)到了一位老爺爺，老爺爺想讓妞妞打敗字典。老爺爺開(kāi)口說(shuō)話了：“孩子，不要怕，我相信你，你一定可以的。最后，你會(huì)明白什么叫團(tuán)結(jié)友愛(ài)，妞妞答應(yīng)了。
第二天，妞妞跋山涉水來(lái)到了字典的城堡。在路上，妞妞還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友：直尺多多和橡皮花花。許多士兵把守在門外，在兩個(gè)好朋友的齊心協(xié)力下，大家成功進(jìn)去了。字典在水晶球中發(fā)現(xiàn)了他們，字典傲慢地說(shuō)：“哼！不自量力！”字典迎戰(zhàn)了，妞妞對(duì)字典說(shuō)：“你就是赫赫有名的字典？我才不信呢！”“那你怎樣才相信？”“你變成盒子給我們看！”橡皮花花說(shuō)。字典瞬間就變成了一個(gè)盒子，還把拐杖丟在一邊，妞妞對(duì)多多說(shuō)：“快，把這個(gè)盒子破成兩半！”字典被打敗了！多多說(shuō)：“真是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)！”
最后，妞妞、多多和花花互相對(duì)視一下，不約而同地高聲唱起激動(dòng)地抱在了一起。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……
鉛筆歷險(xiǎn)記作文4
從前，鉛筆和橡皮不但不是好朋友，不是好搭檔，反而還是敵人。
有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，叫“作業(yè)倉(cāng)庫(kù)，”里面都是作業(yè)，橡皮兄弟們知道后，就沖進(jìn)去猛的擦，主人知道后，就派橡皮的敵人——鉛筆當(dāng)守門員。
有一支鉛筆叫菲菲，他在作業(yè)堆里找呀，找呀，找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，正當(dāng)他一點(diǎn)力氣也沒(méi)有的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)了在一張白紙后的橡皮。那橡皮還是個(gè)幼蟲(chóng)，鉛筆菲菲二話不說(shuō)，就把筆芯刺了進(jìn)去，雖然刺痛了橡皮，但不料被橡皮死死的包住了。鉛筆菲菲在原地怎么也拔不出來(lái)，只好讓其他同伴去消滅橡皮，把作業(yè)補(bǔ)上，或等他們來(lái)救援自己。
日子一天又一天，一天又一天的過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，鉛筆菲菲還是出不來(lái)，他靈機(jī)一動(dòng)，想：要是把筆芯折斷，不但自己可以脫身，還能讓橡皮永遠(yuǎn)感覺(jué)到有一根針刺在自己身上一樣，至于沒(méi)有筆芯，可以到削筆機(jī)醫(yī)生那再產(chǎn)一個(gè)。于是鉛筆菲菲說(shuō)干就干，360度的扭了一下身子，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鉛筆芯斷了，橡皮在原地疼得“嗷嗷”直叫，鉛筆菲菲趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，連滾帶爬的到削筆機(jī)醫(yī)生那里產(chǎn)了一個(gè)筆芯，就連忙到剛剛消滅的橡皮那邊把作業(yè)補(bǔ)完，又接著去消滅其他橡皮。
這時(shí)候，不知從哪蹦來(lái)了又一大群的.橡皮，據(jù)說(shuō)他們是橡皮的援軍呢，“完了完了！”鉛筆們感嘆道，“壓力可真大！來(lái)了這么多人！”
這時(shí)，鉛筆的領(lǐng)頭人說(shuō)：“俗話說(shuō)得好，“兵在精，不在多”，大家看看我們鉛筆，個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，又有一根很有幫助的筆芯能刺他們，肯定能贏，不用怕他們橡皮的，其實(shí)來(lái)了一批又一批也是浪費(fèi)，只要我們鉛筆齊心協(xié)力，肯定能贏的�！�
鉛筆士兵們聽(tīng)了領(lǐng)頭人的這番話，都很有感悟，他們奮勇殺敵，把橡皮們都滅了個(gè)精光，終于取得了勝利，然后又把作業(yè)補(bǔ)了起來(lái)。主人知道后，重重地懸賞了他們。從此，橡皮士兵們?cè)僖膊桓襾?lái)侵犯了。
鉛筆歷險(xiǎn)記作文5
從前，筆盒、鉛筆和橡皮擦是好朋友，他們都有超能力：筆盒會(huì)功夫、鉛筆會(huì)變形。橡皮擦可以控制人或者坦克。他們的超能力只有在最危險(xiǎn)的時(shí)候才會(huì)生效，所以在平時(shí)，它們只是普通的文具。
有一天，鉛筆突發(fā)奇想，對(duì)它的兩個(gè)好朋友說(shuō)：“我們?nèi)スゴ驁A珠筆王國(guó)吧�！毕鹌げ烈宦�(tīng)大驚失色，說(shuō)：“可圓珠筆王國(guó)是世界第一強(qiáng)國(guó)��！”鉛筆又發(fā)話了：“我們不是有超能力嗎？”“對(duì)�！敝灰�(jiàn)筆盒張大嘴巴回答。它們倆一副天不怕地不怕的樣子，橡皮擦雖然心不甘情不愿，但也只能垂頭喪氣地答應(yīng)下來(lái)了。
第二天一早，風(fēng)和日麗，它們來(lái)到了赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上。最初它們看不見(jiàn)圓珠筆王國(guó)，到處都是一片風(fēng)沙，找了很久，它們終于看見(jiàn)圓珠筆王國(guó)了。圓珠筆國(guó)王發(fā)現(xiàn)有人攻城，連忙下令說(shuō)：“圓珠筆王國(guó)的士兵聽(tīng)令，立即將一萬(wàn)大軍調(diào)到城外迎戰(zhàn)！”不一會(huì)的功夫，圓珠筆王國(guó)城門外出現(xiàn)了一萬(wàn)個(gè)士兵整裝待發(fā)，正等待著國(guó)王的指令�！皻�！”圓珠筆國(guó)王一聲令下，一萬(wàn)大軍立即沖了過(guò)來(lái)，鉛筆、筆盒、橡皮擦三個(gè)臨危不亂——準(zhǔn)備使用超能力！只見(jiàn)鉛筆變成了大炮，把兩千大軍給轟死了。橡皮擦使出了控制能力，五千大軍跳進(jìn)海里，轉(zhuǎn)眼間就被食筆魚(yú)給吃光了。剩下的'三千大軍，被筆盒的大氣功和如來(lái)筆掌給干掉了。一萬(wàn)士兵全軍覆沒(méi)，圓珠筆國(guó)王見(jiàn)狀，嚇得瑟瑟發(fā)抖，它用顫抖的聲音說(shuō)著：“全體士兵聽(tīng)……令……令，向敵人進(jìn)攻……”圓珠筆王國(guó)剩下了一億大軍沖了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，意想不到的事發(fā)生了：在國(guó)王發(fā)令之前，鉛筆早就已經(jīng)變成隱形核彈，轉(zhuǎn)眼間就炸掉了圓珠筆王國(guó)。那些所謂的大軍其實(shí)就是逃出來(lái)的兵。于是乎，那一億大軍一下子就被干掉了。世界以強(qiáng)大著名的國(guó)家——圓珠筆王國(guó)，就這樣結(jié)束了36年的歷史，經(jīng)后人重建，又形成了一個(gè)新的國(guó)家——筆禁城……
筆禁城的命運(yùn)又會(huì)是怎樣的呢？鉛筆、筆盒和橡皮擦的后代又會(huì)不會(huì)將筆禁城破壞呢？這還是一個(gè)謎，需要學(xué)習(xí)用品世界的科學(xué)家去研究、探索。
鉛筆歷險(xiǎn)記作文6
有一天，我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了。等它回來(lái)了我才知道，原來(lái)它是去旅游了。
鉛筆弟弟離開(kāi)的時(shí)候是晚上七點(diǎn)。它跑到了一樓，爬到了一輛汽車的頂上，由于經(jīng)驗(yàn)不夠，所以當(dāng)汽車開(kāi)動(dòng)時(shí)，它險(xiǎn)些掉下去。當(dāng)汽車再次停下時(shí)，鉛筆弟弟又爬到地上，開(kāi)始了它的歷險(xiǎn)。
鉛筆弟弟剛剛下地，危險(xiǎn)就向它襲來(lái)。它遇到的頭一件事就是：一只螳螂把它當(dāng)成了一只竹節(jié)蟲(chóng)，想把它吃掉。鉛筆弟弟的身子夠硬，才沒(méi)有被螳螂吃掉。
鉛筆弟弟走啊走，來(lái)到了一片沙灘上。這時(shí)候，鉛筆弟弟遇到了第二個(gè)危險(xiǎn)。迎面走來(lái)一只螃蟹，螃蟹從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鉛筆弟弟。當(dāng)它見(jiàn)到鉛筆弟弟的時(shí)候，還以為是一種很好吃的東西。螃蟹走上前去，二話沒(méi)說(shuō)，就用它的“手”把鉛筆弟弟夾起來(lái)狠狠地咬了一口。雖然鉛筆弟弟的身體很硬，但還是昏了過(guò)去。而螃蟹也因?yàn)檫@一咬疼得哇哇大叫，而且，還是邊跑邊叫呢。
當(dāng)鉛筆弟弟醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正漂在海上。它覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)海浪哥哥:“海浪哥哥，我剛剛明明是在沙灘上的，怎么現(xiàn)在又到大海里來(lái)了呢？”海浪哥哥回答道：“那是因?yàn)槟闼镜哪瞧碁┦谴蠛５臐q潮范圍內(nèi)，現(xiàn)在大海漲潮了，所以，你就到大海里來(lái)了�！便U筆弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，又用乞求的'聲音問(wèn)：“海浪哥哥，你可以把我送到沙灘上嗎？”海浪哥哥回答道：“可以呀，我現(xiàn)在就把你送到沙灘上吧�！闭f(shuō)完，它就把鉛筆弟弟送到了沙灘上。
鉛筆弟弟到了沙灘上，開(kāi)始了回家的路程。它走啊走，一不小心扭傷了腳。它慢慢的爬。它爬呀爬，它又遇到了幾只好心的螞蟻，那幾只螞蟻見(jiàn)它扭傷了腳，就按照鉛筆弟弟說(shuō)的地點(diǎn)把它抬了回去。
鉛筆弟弟回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)它傷痕累累……
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