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寫老師的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的寫老師的作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫老師的作文600字1
我們的體育老師長(zhǎng)的瘦瘦的,高高的個(gè)子,特別帥。上課總是和藹可親,從不輕易對(duì)我們發(fā)火。我最喜歡的老師是他了,因?yàn),我最喜歡上他的'體育課了!他的體育課非常好玩有趣!
我喜歡在室外活動(dòng),呼吸自由的空氣,而其他課程基本上都是在室內(nèi)進(jìn)行,只有體育課能在課外活動(dòng)!我覺得體育課就是“玩”。就拿我們最近學(xué)習(xí)的打排球來說吧,老師讓我們練習(xí)來回墊球,說比一比:看那組同學(xué)合作最好,能次次不掉地。于是,你拋過來,我墊過去;我拋過去,你墊回來,我覺得真好玩真刺激!——我就喜歡這種好“玩”的課,讓我們?cè)凇巴妗敝袑W(xué)到了很多東西。
老師對(duì)我們就像朋友一樣,可好了!有時(shí)候還會(huì)組織我們玩一些我們沒聽說過的好玩的游戲,例如,組織我們玩“貼樹皮”、“拍人游戲”等等,每節(jié)課我們都玩得非常地開心快樂。只是,一星期只有三節(jié)體育課,我總覺得上不夠,好希望每天上午一節(jié)體育下午一節(jié)體育才好呢!——每次,一到快上體育課了,我就興奮起來了!——但是,老是因?yàn)橐恍┰蚴沟梦覀儾荒苌象w育課,而且夏天還不讓穿涼鞋上體育課,在夏天我們班那些喜歡整天穿涼鞋的同學(xué),就只能呆呆地站在一邊“看”體育,不能上體育課了。
最幸運(yùn)的是,最近老師帶我們?nèi)ンw育館玩,那里可寬敞了,有打籃球的,打羽毛球的,雙杠,跳高,乒乓球……等器械,那時(shí)候我們天天帶著羽毛球和籃球去那里玩,可興奮了!——上次我啥也沒帶,也不喜歡打籃球,所以我走出體育館在外面散步,后來,李錚——我最好的朋友,他叫我去玩引體向上,我就跟著去了,他能做好幾個(gè)呢!——我卻一個(gè)也做不了,只能看著。這時(shí)體育老師走過來,細(xì)心地教我怎么引體向上的技巧,并讓我以后勤加練習(xí),告訴我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。于是我在學(xué)校堅(jiān)持練習(xí),回家每天都做仰臥起坐和俯臥撐,過了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我的力氣大了,而且個(gè)子也長(zhǎng)高了!
我喜歡體育課,更喜歡我的體育老師!
寫老師的作文600字2
上課鈴剛響,班主任X老師就出現(xiàn)在了教室里。
她,二十多歲,文靜端莊,貌不驚人。X老師身材苗條,像大姐姐似的,梳了一條短辯子,走起路來像模特兒一樣,精神抖擻,挺好看的。
X老師有一雙烏黑的大眼睛,眸子明亮而靈活,純凈如碧水,深邃如藍(lán)天。我們最喜歡她的眼睛,她的眼神是那樣的聰穎、敏銳,我們常?梢詮乃难凵窭锟吹剿男那樽兓。她高興時(shí)眼睛閃閃發(fā)光,委屈時(shí)黯然失色,她那雙美麗的大眼睛好像會(huì)說話似的,簡(jiǎn)直取代了嘴,當(dāng)你做了不應(yīng)該做的事情時(shí),她就會(huì)用生氣的眼神盯你好一會(huì),直到你低下頭承認(rèn)錯(cuò)誤為止;當(dāng)你做了令她高興的好事情時(shí),她含笑的眼睛足足看你兩分鐘,好像是在欣賞一件寶物似的,充滿溫馨,這時(shí)候呀,你也會(huì)羞得低下頭來。
X老師有一雙白皙的雙手,很溫柔,像一雙大姐姐的`手,經(jīng)常跟我們一起做游戲,或者用她靈巧的雙手布置我們美麗的墻報(bào)。
我們更喜愛聽她那娓娓動(dòng)人的話語,深厚、真摯、柔和、悅耳,就像春風(fēng)帶著田野的花香輕情地吹到我們的心里,讓人陶醉。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,X老師從不批評(píng)我們,而是乃系地給我們講道理,鼓勵(lì)我們改正錯(cuò)誤,讓我們重新樹立信心,爭(zhēng)取更快進(jìn)步。
X老師生活上非常關(guān)心和愛護(hù)我們,學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)格,批作業(yè)時(shí)一絲不茍,不要說小錯(cuò)誤,甚至連標(biāo)點(diǎn)也能批改出來。我的爸爸媽媽也非常佩服X老師的學(xué)術(shù)和教育方法。
X老師的教育方法好,有一次兩個(gè)同學(xué)不知道為了什么吵架了,爭(zhēng)得面紅耳赤,這時(shí)X老師走過來,瞅了一眼,這兩個(gè)同學(xué)停止了爭(zhēng)吵,低下頭來等著老師發(fā)火。但是X老師沒有發(fā)火,知識(shí)生氣地把他們兩個(gè)拉到身邊,停了一會(huì)兒,溫柔地說:“你們有緣才在一個(gè)班級(jí),應(yīng)該好好珍惜彼此的友情,為什么要傷了彼此的和氣呢?”接著X老師輕輕地給他們講了一個(gè)《葫蘆兄弟》的故事,同學(xué)們聽了后都很感動(dòng),表示以后再也不會(huì)吵架。
我愛我的老師!
寫老師的作文600字3
我的班主任楊老師是我最喜歡的老師,她的身材勻稱,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),長(zhǎng)著一個(gè)圓潤(rùn)的臉龐,一張能說會(huì)道的`嘴巴。最厲害的是那雙銳利的眼睛,能洞察我們?nèi)嗟囊磺星闆r,我們經(jīng)常說楊老師那雙眼睛是“火眼金睛”。誰上課開了小差,誰搞了惡作劇,那雙眼睛會(huì)射出一道銳利的光,令犯了錯(cuò)誤的人乖乖地改正缺點(diǎn)。
楊老師的普通話說得很好,聲音清脆動(dòng)聽,講課生動(dòng)有趣。記得有一次,我們班在多媒體教室上公開課,那時(shí)有許多的老師坐在我們后面聽課,我們都很緊張,楊老師呢?卻很輕松,愉快地微笑,好像平時(shí)上課一樣,落落大方,一副胸有成竹的樣子。開始上課了,楊老師用娓娓動(dòng)聽的聲音念到:“我國(guó)南海之濱一顆璀璨無比的明珠……”。她時(shí)而用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)朗讀,把我們帶入美妙的情境,時(shí)而打開精美的課件,用夸張的表情、豐富的語言,讓我們聽得入迷,那一節(jié)課真令人難忘!
楊老師不但普通話說得好,講課很生動(dòng),而且也很關(guān)心學(xué)生。記得我們班的李嘉特同學(xué),因?yàn)椴恍⌒呐隽祟^,流了很多血,楊老師得知消息后,臉上馬上露出焦急的表情,飛快奔向醫(yī)院,看到正在哇哇大哭的李嘉特,楊老師彎下腰,親切地安慰他:“李嘉特很快就會(huì)沒事了,男子漢大丈夫要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),不要哭了好嗎?”李嘉特聽了楊老師溫暖的話語,馬上就停止了哭泣,醫(yī)生把他帶了進(jìn)去,楊老師便在門外焦急地等待著。過了許久,門終于開了,楊老師第一個(gè)沖進(jìn)去,看見李嘉特平安無事,臉上露出了輕松的笑容,輕輕地?fù)崦念^說:“你沒事就好,你很勇敢!”
楊老師就是這樣一位優(yōu)秀的老師,就像媽媽一樣照顧著我們這群孩子,她的愛像陽光一樣溫暖著我們,像雨露一樣滋潤(rùn)著我們……
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