精選寫老師的作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫老師的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寫老師的作文 篇1

　　發(fā)去一個親切的笑臉。頓時，我的腦海中浮現(xiàn)出一個個頭不高，年紀(jì)輕輕的老師。她身材瘦弱，紅撲撲的臉上總是掛著快樂的微笑，還有那水汪汪的大眼睛，好像會說話。她是我的好朋友，好老師。她就是我三年級的班主任——陳老師。

　　初見陳老師，是三年級剛剛開學(xué)時。教室里熱熱鬧鬧的，同學(xué)們熱火朝天地討論著：“今年會不會換老師呢？”“會是男老師還是女老師呢？？”有的喊：“男老師！”有的叫：“女老師！”。這時，陳老師輕輕地走進(jìn)來，班級立刻安靜下來，連根針掉在地上都能聽見。老師發(fā)話了：“我姓陳，是你們的新班主任，我希望能和你們成為好朋友，一起學(xué)習(xí)，一同把三（3）班搞得更好！大家要多給我提意見哦！”下課了，我有些懷疑，老師不是高高在上就是對我們愛理不理的，怎么會成為好朋友呢？于是，我去問老師：“老師，我們能當(dāng)好朋友嗎？那，你有QQ號嗎？”她看了看我，微微一笑，說：“有啊！”，便告訴了我她的QQ號，嘿，還真不假。這老師還真有點與眾不同。后來，我真把她加成了好友。以后，一到教師節(jié)或其它節(jié)日，我都會將精美的電子賀卡傳送給她，祝她節(jié)日快樂。當(dāng)我考試取得好成績時，陳老師會給我一份驚喜，也會給我一份賀卡，鼓勵我再接再厲，別驕傲自滿。

　　陳老師雖然充滿童趣，但嚴(yán)厲起來也令人害怕。春游的時候，她和我們一起玩耍，仿佛是個小孩子。不過，在她的課上，誰只要開小差，陳老師就會用那會說話的大眼睛盯著他（她），要是知錯就改，那就饒他一命，若屢教不改，哼，他下課準(zhǔn)要倒霉！所以在她的'課上，一般不會有人開小差。

　　陳老師在學(xué)校里對我們無微不至，有件事我至今記憶猶新。3年級時我得了“肌炎”后，一直不可以走路。一天放學(xué)后，以往總是準(zhǔn)時來接我回家的媽媽此時卻遲遲不來。陳老師見我孤零零的在教室里，走過來問我為什么還不回家，我把事情原原本本地告訴了她，她想了想，說：“那我把你背到樓下，你等你媽媽來吧。”我當(dāng)時老大不情愿，陳老師那么瘦小，能背著我從5樓到1樓嗎？可陳老師二話不說，彎下腰，把我往樓底背去。一層、二層…老師的腳步越來越沉重，她的呼吸也越來越急促。滴滴汗水從她的額頭上“爭先恐后”地流了下來。我擔(dān)心地說：“老師，你把我放下來休息一下吧！”她搖搖頭，說：“沒事！堅持就是勝利，曙光就在面前�！边�是繼續(xù)背我下樓。好不容易到了樓底，陳老師大汗淋漓、氣喘吁吁。平時上下樓是那么輕而易舉，而現(xiàn)在卻異常艱難。我趴在老師瘦弱的背上，心中涌起一陣陣暖流，她多么像我的媽媽呀！

　　陳老師，你像一團(tuán)鮮紅的火焰，給我們光明和溫暖；你像一位辛勤的園丁，不辭勞苦地培育著小花小草。你對同學(xué)們的關(guān)懷我們是永遠(yuǎn)也不會忘記的！你，永遠(yuǎn)是我們的好朋友、好老師！

寫老師的作文 篇2

　　老師是學(xué)生通向成功之路的一座橋梁。在我的生命里有兩樣珍貴的東西，一個是生命，還有一個就是知識，我的父母給了我生命，而老師給了我比生命更重要的東西——知識。

　　我的老師是一個無私奉獻(xiàn)的好老師。她盡職盡責(zé)，即使是在上班路上遭遇了惡劣的天氣，她也會按時來給我們上課。如果她生病了，她一定會把身體放在腦后，把我們放在第一位，絕不會耽誤我們的學(xué)習(xí)。

　　我的老師，她十分愛讀書�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”老師常常告訴我們，正是因為這些名言影響著她，讓她愛上了讀書。同時，她也希望我們能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，從書中汲取知識。

　　我們的老師不僅愛讀書，書法還相當(dāng)?shù)牟诲e。老師寫的字還被我們稱為書法界的“權(quán)志龍”呢！老師的性格十分的文靜�！袄衔崂�，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”老師是真真實實的做到了，她對我們無私奉獻(xiàn)，把我們當(dāng)成自己的孩子，對我們無微不至的照顧。

　　老師常對我們說，她在很小的.時候，真正的夢想是當(dāng)一名宇航員。但是現(xiàn)在，她成為了一名合格的人民教師，即使老師的夢想未能實現(xiàn)，但這也給了她正確的人生引導(dǎo)。她也常常告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想。

　　這就是我的老師。我為我的老師感到驕傲，我為我的老師感到自豪。

寫老師的作文 篇3

　　我心目中最辛苦的人是薛老師，不信？那就聽我說吧。

　　薛老師是我們的班主任。她講課很動聽，每次上課我們都聽得很陶醉！平時老師對我們很嚴(yán)格，但是嚴(yán)格，表示更愛我們！因為“嚴(yán)師出高徒”嘛 ！對我們越嚴(yán)格，我們才能做得更好。薛老師很辛苦，每次 下課了，她回到辦公室都不休息，在辦公室內(nèi)看我們的.日志，還沒看完，上課鈴響了，她又抱著教材匆匆忙忙地趕向教室給我們講課。薛老師每天第一個就到學(xué)校，幫我們打飯，等我們都吃上飯，她才開始吃。中午的時候，薛老師都不能午睡，因為她要忙著照顧我們睡好午覺。下午放學(xué)的時候，薛老師還要在校門口等著我們每個同學(xué)都走了，她才能回家。運動會的時候，薛老師還要抽很多的時間陪我們不停地練習(xí)。好幾次，薛老師的嗓子都啞了！怎么樣？薛老師很辛苦吧？

　　老師，我們一定不辜負(fù)您的期望，一定努力成為優(yōu)秀的小學(xué)生！

寫老師的作文 篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是一位園丁，他們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批人才。在我的學(xué)習(xí)生涯中會出現(xiàn)很多老師，我今天要說的是我現(xiàn)在的語文老師——邵老師。

　　她有一頭烏黑的長發(fā)，一張巴掌臉上常年戴著一副眼鏡，擋住了她那雙炯炯有神的大眼睛。她對待工作勤勤懇懇，對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。上課時，她繪聲繪色地講解課文，課后，她總是利用休息時間給我們批改作業(yè)，可是我們的作業(yè)總是不令人滿意，經(jīng)常讓她累得疲倦不堪。

　　同學(xué)們總說邵老師十分嚴(yán)厲，可是在我的心目中，她對待我們就像媽媽對待孩子一樣，她其實很關(guān)心我們。

　　記得有一次，我感冒十分嚴(yán)重，整天咳個不停，就在我趴在課桌上休息時，邵老師輕輕地走到我身旁，親切地關(guān)心道：“王藍(lán)一，你這么難受，為什么不在家里休息呢？””在家休息要落課的！“我沒精打采地說，”這樣我會落后的.。“”沒關(guān)系，老師相信你不會落后的！“邵老師摸了摸我的腦袋，和藹可親地說道……看著邵老師，我仿佛看到了媽媽，她的關(guān)心和信任讓我十分感動，頓時有一股暖流涌進(jìn)我的心頭。

　　我知道，平時邵老師對我們的嚴(yán)厲就是一種愛的表現(xiàn)，因為她希望我們變得越來越優(yōu)秀。我很希望大家都能理解她的無私奉獻(xiàn)和辛苦付出，都能讀懂她對我們的愛，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報她。

寫老師的作文 篇5

　　我最熟悉的人是教了我們五年數(shù)學(xué)的石老師，她雖然相貌平平，但一張瘦瘦的臉上點綴著兩只炯炯有神的大眼睛，卻照亮了我成長的道路。石老師對工作是十分負(fù)責(zé)任的。幾乎每天中午，她都犧牲了午休的時間來領(lǐng)著我們改錯題。有的同學(xué)一連改了三、四遍還沒有改對，石老師卻還是那么耐心地讓他們一遍又一遍地重改。

　　有一回，我們班出了名的"老油條"張林不寫作業(yè)的壞毛病又犯了，石老師讓他補(bǔ)，他第一天沒補(bǔ)，第二天又沒補(bǔ)，石老師那瘦削的臉上浮現(xiàn)出焦急的神色。在不厭其煩的一再催促下，張林第三天終于把那條"小尾巴"補(bǔ)上了�？墒切碌膯栴}又出來了，他又沒把當(dāng)天的作業(yè)完成，于是您又催著他快補(bǔ)，一場作業(yè)戰(zhàn)又拉開了序幕。石老師還十分關(guān)心我們的生活。

　　她每天都不會留下太多的`作業(yè)，怕影響我們的睡眠。這樣，我們每天很早就可以休息了，但是我們明白您的心，領(lǐng)了您的情，每天都自覺地看幾頁課外書才睡。石老師，等我長大后，不論到了天涯還是海角，千山萬水隔不斷我對您的思念，我永遠(yuǎn)也不會忘記您！

寫老師的作文 篇6

　　“您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。”這句話正適合用在我的老師—林老師身上。

　　林老師在學(xué)生當(dāng)中建立了無可替代的威信，制止了部分淘氣的學(xué)生的惡作劇；而且有一種嚴(yán)厲的神情，時刻鞭撻著未長滿翅膀的小鳥們不能驕傲；有時也不失幽默，活躍課堂的氣氛，提高學(xué)生的興趣。學(xué)生才力淺薄，不知道應(yīng)該用怎么的語言，才能描繪出林老師這么高的精神境界、這么淵博的知識和這么豐富的人生經(jīng)驗。

　　當(dāng)我看到自己的期末考試成績時，真感到無地自容了。可是再看班主任林老師對我的評語時，頃刻間一陣愜意透過手心浸入心脾。

　　如果我在待人處事方面有一點一滴的進(jìn)步；如果我的學(xué)習(xí)能力有一絲一毫的提升，這都得感謝我的恩師—林老師。

　　在不知不覺中，我已經(jīng)變得更加熱愛學(xué)習(xí)了。我已被無止境的.知識深深地吸引住了。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我去漫游知識的海洋，探索知識的奧秘。

　　而這種強(qiáng)烈的求知欲，是林老師經(jīng)過耐心和細(xì)心的調(diào)教和啟發(fā)而得來的。

　　知心難遇，恩師難求�。�

　　林老師！在這漫長的暑假里，您好嗎？或者家家戶戶正繳盡腦汁地籌劃著：如何度過一個有意義的暑假而煩惱著﹑郁悶著，而您在窗臺前正思考著、總結(jié)著、醞釀著的時候，可曾想過：您的一個平凡的學(xué)生正在盡自己的作文水平而揮筆為您編寫一篇蘊涵著您的無限心血和對您的感激之情的文章呢？

　　在我自豪地站在領(lǐng)講臺上的那一刻，林老師用一種和藹的目光，是對我的表揚，也是對我的鼓勵，更是對我的一種忠告……我知道，這是天空對白云的目光；這是礁石對海浪的目光，這是河床對小魚的目光，這種目光，只屬于愛生如子的老師。

　　老師像蠟燭般，犧牲了自己，照亮了別人。

寫老師的作文 篇7

　　當(dāng)聽到您不再擔(dān)任我班數(shù)學(xué)老師的消息時候；當(dāng)在數(shù)學(xué)課堂上看不到您那熟悉的身影的時候；當(dāng)在自修課上聽不到您爽朗的笑聲的時候，我的腦海中總會浮現(xiàn)出您的身影，然而留在我心中的只有無盡的懊悔。我懊悔的是：在您的課堂上，我沒有專心；在您的關(guān)心中，我沒有珍惜；在您的教導(dǎo)里，我沒有改正。

　　然而，您留給我們的'是那慈祥，親切，寬容的笑。您的笑曾經(jīng)給過我們很大的幫助。在解數(shù)學(xué)難題的時候，您的笑給予我信心；在心煩的時候，您的笑讓我解愁；在成績不理想的時候，您的笑給予我們鼓勵。

　　不僅如此，在您的課堂上，同學(xué)們是最具活力的。為什么呢原因很簡單，因為您通俗易懂的教學(xué)方法，您秀麗優(yōu)雅的字，還有您那具多種意義的笑，使得我們不得不喜歡數(shù)學(xué)。

　　您的一切，不會因為您不再擔(dān)任我班的數(shù)學(xué)老師而消失，因為您——戴老師永遠(yuǎn)都是我們最敬愛，最敬佩的老師。

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