- 尋找幸福為題的作文 推薦度：
- 以尋找為題作文 推薦度：
- 以尋找為題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以尋找為題的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的以尋找為題的作文，歡迎大家分享。
以尋找為題的作文1
“是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的�！薄芪能�
小時(shí)候，聽著收音機(jī)，里面的美妙旋律總讓人沉醉�！锻辍饭雌鹞覠o限幻想，那一個(gè)個(gè)美妙的音符似有魔力吸引著我。悅耳的韻律總讓我跟著唱，唱著年少的憧憬。
那時(shí)，我唱，奶奶就聽。長(zhǎng)大些，繁雜的功課和新鮮的生活讓我東奔西跑，無心再顧及那兒時(shí)美妙的回憶。但音樂的回響依然在我的耳邊飄蕩。
那一年，是灰暗的一年。那天陰雨蒙蒙，從遠(yuǎn)方傳來奶奶的噩耗。我看著天，它也哭了，哭得傷心徹底，哭得歇斯底里。從那以后，我就沒有在他人面前唱了。我不唱了，沒人聽。時(shí)光荏苒，我已經(jīng)長(zhǎng)大成熟�，F(xiàn)代大眾的潮流，快得我跟不上。有時(shí)聽見別人唱，我會(huì)附和幾句，但我還是沒有勇氣，我不敢面對(duì)。只是自己對(duì)著鏡子，哼哼唧唧。
初中，終于有了一次機(jī)會(huì)在大家面前唱，我卻渾身僵硬，腦袋一片空白，最終尷尬而無措地下場(chǎng)。剩下的只有心有余悸的回想。
我有些迷茫，無措�！霸谔镆霸谏搅衷陲L(fēng)中，唱著那無人問津的歌謠”，我向往著，苦苦尋求。直到那個(gè)晚上，生日派對(duì)上，我終于硬著頭皮走上了臺(tái)。父親鼓勵(lì)的眼光，與眾人的.喝彩聲，我欣慰地笑了，笑得很甜。
于是，我便開始放聲歌唱，在沒人的地方，唱出心靈的歌。我會(huì)害怕人聽到，我唱的不好聽，我害怕被人嘲笑�？墒悄怯钟泻畏聊兀俊罢磉厸]有風(fēng)浪怎么我們會(huì)跌倒搖晃？伸手不見月光怎么繁星會(huì)閃耀光芒？”我尋著，那夢(mèng)想的聲音。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是隨心所欲地唱，盡管生活中有許多的阻擋。
我不會(huì)止步于此，哪怕所有人都不支持，不欣賞，甚至嘲笑，冷落。因?yàn)槲抑�，那是�?mèng)想的聲音，不知道什么時(shí)候，我把它尋找回來了。
以尋找為題的作文2
快樂，快樂是什么呢?它在哪里呢?……一連串的問題占據(jù)了我的大腦，于是，我開始尋找快樂。
早上，一起床，看到老媽老爸親切的臉龐，原來，快樂是每天看到媽媽爸爸的臉龐，我的心里很快樂。
吃飯的時(shí)候，媽媽拼命為我夾菜，爸爸把飯弄得一點(diǎn)也不熱，看到我吃到了香噴噴的飯菜，他們高興地笑了，原來快樂是吃到爸爸媽媽為我費(fèi)心做的飯菜，我的心里很快樂。
上學(xué)了，同學(xué)們和老師向我說一聲“早上好!”，聽著他們親切的問候，我明白了，原來快樂是聽到同學(xué)們和老師的一聲問候，我的心里很快樂。
上課時(shí)，我認(rèn)真地聽老師講課，老師讓我寫的題我不僅全會(huì)，字跡還很工整，自己早早地寫完了作業(yè)，原來，快樂是自己學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡工整，我的心里很快樂。
放學(xué)回家，我飛快地把老師的作業(yè)做完，而且全對(duì)，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，原來，快樂是爸爸媽媽的`一句表?yè)P(yáng)，我的心里很快樂。
寫完作業(yè)，我開始練鋼琴，今天，我練得很好，彈出了好聽的曲子，原來，快樂是自己能彈出好聽的音樂，我很快樂。
做完后，我們一家三口一起打上了撲克，大家說說笑笑，原來快樂是一家三口其樂融融的生活，我很快樂。
該睡覺了，我美美地爬上了自己的小床，香甜的睡了一覺，原來快樂是自己在溫暖的家里，在軟軟的床上睡覺，我很快樂。
一天過去了，我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我們身邊，只要用心去體會(huì)，把每一件件事都做好，把枯燥的事當(dāng)成一件快樂的事去做，我相信，我們身邊到處都開滿了“快樂之花!”
以尋找為題的作文3
快樂，到底什么才是真正的快樂？
從我的角度去想，快樂就是“哈哈”大笑，因?yàn)槲铱偸沁@樣，當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)不顧一切地去釋放心中的喜悅；從數(shù)學(xué)的角度去想，快樂就是一個(gè)80度的角，它可以讓你去想象也可以讓你去思考；從語(yǔ)文的角度去想，快樂是一種心德。在你獲取知識(shí)的同時(shí)，你會(huì)感到一種無限的滿足感，它會(huì)在你心中蔓延蔓延……所以，我一直在尋找，尋找真正的快樂。在我心中，它像“蒙娜麗莎”的微笑一樣神秘而又如此自然。直到有一天，我對(duì)同桌大聲歌唱，她說：“我知道你很快樂，你一直很快樂�！甭�，我從生活中找到了答案：當(dāng)我坐在草原上，看見小鳥在歌唱，花草在成長(zhǎng)時(shí)，我快樂因?yàn)槲铱匆娏松木�。�?dāng)我望著天空遐想，我快樂因?yàn)槲耀@得了心靈的寧?kù)o。當(dāng)我看到仙人掌在惡劣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，我快樂因?yàn)槲铱匆娏松?拼搏。當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，我快樂因?yàn)榭匆娝麄冃腋５奈⑿�。�?dāng)我獲得知識(shí)的時(shí)候，我快樂因?yàn)槲铱匆娢以谶M(jìn)步……
原來，快樂是那么容易，仿佛伸手可及，可我卻沒發(fā)現(xiàn)它在我的頭頂。我握住了它，抓住了它，它每時(shí)每刻都在我心里。我突然發(fā)現(xiàn)它是那么巨大而渺小，在我努力從期盼中滿足時(shí)，它如此巨大，巨大得完全占據(jù)了我的心；而它又那么渺小，渺小的像一個(gè)個(gè)細(xì)胞，它無時(shí)無刻不在我的血液里涌動(dòng)，讓我情不自禁地泛濫這種快樂。
有時(shí)，它又那么具有力量，它使我從自卑逐漸轉(zhuǎn)變成樂觀，并讓我從別的角度去思考問題。我越來越喜歡它了，它是我生命的一部分，沒有它，遇到困難挫折時(shí)，我不知道會(huì)淪落到哪種地步；沒有它，我不知道我的生活是否具有生命和精彩。
你想擁有它嗎？那你就仔細(xì)體會(huì)生活，那時(shí)，它就會(huì)蹦著跑著跳進(jìn)你的心里！
以尋找為題的作文4
春天早已到來，春姑娘是個(gè)愛跳舞的小姐，我非常喜歡她，便跟著她去玩，看看春姑娘到來的地方是啥樣兒！
我跟著春姑娘來到愚池新村。她手舞著紗巾，(.)在每一種植物上拂撒一下，頓時(shí)，草變得青翠欲滴，梅花開出了雪白的花朵，與那火紅的葉子融在了一起，散發(fā)出陣陣迷人的香味兒。樟樹也不甘示弱呀！它拼命地生長(zhǎng)，原先蒼蒼綠綠的.顏色變得鮮綠起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像小畫家用最綠最綠的畫筆畫出來的，樹間還夾著雜著幾片紅色的葉子，恰似一朵朵紅花兒掛在樹梢，可好看啦！柳樹姐姐是最美的，她亭亭玉立，筆直筆直地站在那兒，那柔韌的枝條，隨風(fēng)搖擺，那才長(zhǎng)出來的柳葉鮮嫩得一掐就會(huì)馬上冒出綠綠的水來。
我隨著春姑娘來到小河邊，她邁著輕盈的舞步，將美麗的衣裙在小河上悄悄的施展開來。不一會(huì)兒，一群“嘎嘎”叫著的鴨子便搖頭擺尾地游來，真是“春江水暖鴨先知”呀！我撩來一點(diǎn)水，洗了洗手。嗯！不錯(cuò)，可真暖和！
我又隨著春姑娘來到小花園，只見春姑娘飄到上空，灑下了春之水。哈，小花園美極了，就像那人間仙境，世外桃源，我可真有點(diǎn)兒當(dāng)神仙的感覺喔。
跟了春姑娘一天了，我坐在石凳上，想著春姑娘果真非常神奇，能把萬物變化，她是否也能把我變得更好呢？
以尋找為題的作文5
繼續(xù)前進(jìn),向森林最深處走去.暗,已包圍了一切.花香彌漫于空氣.花,最美的花,它會(huì)知道我要得快樂的!
花叢看不清了,也只是張嘴問了:"花,什么是快樂?我要尋找到它,因?yàn)樗苌衿?它可以讓我笑,很甜,但我沒有它,我沒有笑."你要快樂?我有,但我的快樂很簡(jiǎn)單,可能你不喜歡的,因?yàn)?它只屬于我,我不想給你,要不,我就沒有快樂了!我不能給你!堅(jiān)決不!但我不是小氣."我知道,我找了這么久都沒找到,當(dāng)然很寶貴,我不會(huì)要你的快樂的,但你知道哪有快樂嗎?"這個(gè)嘛,我本來就有快樂,所以我不知道,但小賣鋪里有吧,你去那找找,好嗎?"好呀,小賣鋪里樣樣具全,肯定有快樂的!!!
小賣鋪還沒開,我只好靜靜的在門口等.微弱的燈光,呼呼的風(fēng),那可怕的氣氛蔓延著.腳步聲響起,逼近,近了,近了.更近了.我害怕."孩子,你不冷嗎?一人坐在這很危險(xiǎn)的,你回家去吧!一位老人的'慈祥無比之聲."不,我不回去,我要尋找快樂,買到快樂,我不會(huì)回去的!"什么?你要尋找快樂?我沒聽錯(cuò)吧?我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭.然后,把與葉.湖.花尋找快樂的事說了一遍."哦,那我問你,你這個(gè)旅程快樂嗎?"這個(gè)......快樂難道就這樣?"恩我笑了,是終于我笑了!那個(gè)老人向前走了."你是誰(shuí)?老爺爺?我問."我嘛,你忘了?我們相約于12月份,我姓"圣誕名"老人!這是我給你的禮物-快樂!我這時(shí)才看到紅衣.紅帽和黑鞋,我又笑了.
這是我最愛的圣誕禮物,-快樂和一個(gè)可愛的老頭-圣誕老人!
以尋找為題的作文6
大約那是幾年之前，“你看過雪中的白樺嗎？”一位長(zhǎng)輩在無意之間問到我。我搖了搖頭“那你一定要去看看，否則你算不上一個(gè)真正的北方人�！本瓦@樣，我踏上尋白樺的道路。
“地白風(fēng)雪寒，雪花大入手”這與我平常所了解的葳蕤繁茂的草原大不相同：天空如一潭深水般毫無雜質(zhì)，沒有一絲絲的波瀾與漣漪。太陽(yáng)依舊彳亍地走著，我也在足有膝深的積雪中一腳深，一腳淺的走著……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便眺望到那濃密的白樺林。他們身處在北國(guó)的嚴(yán)寒中，立足在足有膝深的冰雪里，身驅(qū)是如此的纖細(xì)，葉片全無，赤裸全身，一無遮擋，他在向我展示自己的挺拔與驕傲，可僅僅是這樣嗎？與這廣袤的林海之中，與其他的`樹又有什么不同呢？我抱著不甘的情感去尋…
我在林中這片劫后余生的土地上尋著，尋著。肆虐與狂妄的風(fēng)雪絲毫不留情面的想要摧殘的這世間的一切。我不時(shí)間被一枝枝被冰雪打壓下來的斷枝絆個(gè)趔趄，來到了他的面前，看著他。終于，我尋到了……
他有著毫不起眼的身軀，身軀絕對(duì)算得上纖細(xì)了。僅有的兩三枝枝丫，卻十分堅(jiān)強(qiáng)的伸向蒼穹，他在冰雪的壓迫下極其堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭，望向那林縫間露出一角的蒼穹，他在反抗，他在蓄力，在生存與死亡之間掙扎，在向自己的目標(biāo)而努力，他在用那纖細(xì)的身軀，迸發(fā)出最為倔強(qiáng)的力量，哪怕那是最后的力量，哪怕那是最后的掙扎，他不斷地捍衛(wèi)自己那微小卻毫不卑微的尊嚴(yán)，他用傷痕累累的身軀戰(zhàn)勝了冰雪。你在偏僻的山野之間，活卻活得自信，活得瀟灑與偉大。
我尋到了，也悟到了。白樺樹小小的身軀中卻有著一顆巨人的心，有著一個(gè)巨人的目標(biāo)，正是這堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心與目標(biāo)，使它傲然挺立，使它茁壯成長(zhǎng)。終有一天，他會(huì)變成真正的巨人。終有一天！
以尋找為題的作文7
蒼茫人海中，你應(yīng)如何尋找屬于自己的一切？
人山人海中，你應(yīng)怎樣知道一切的一切是你將要尋找的？
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。世間情為何物？尋找——那真實(shí)而又單純的友情�；蛟S友情難尋，或許友誼靠心找。
尋尋覓覓在無邊藍(lán)天與大地相交之處，那里，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)日落，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)人的身影，雖然迷迷糊糊的看見，但知“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。走去那里而消失的一定能與我再見。
人難尋，心更難尋。原以為自己尋找到的總是擁有一顆善良心，可卻總是那么渴望不渴得。心機(jī)，背叛，出賣，一切的一切被我尋找到了。因此我不再相信，友誼是純潔�？墒瞧谂蔚倪�是能尋找真心對(duì)我之紅顏。尋找著，累了，想休息了。
天涯何處有知己？正如古人所說，天涯何處無芳草，那么就把芳草換做知己吧。
尋找友情。也常常在尋找能夠讓我隨便哭泣的地方。
我希望那個(gè)地方是安靜，是黑暗，是無人能進(jìn)的地方。那個(gè)地方只載著我，只容納我。大概是該承認(rèn)自己很會(huì)哭泣，雖然愛笑，但淚水總是濕潤(rùn)我雙眼。想說，不愿再哭，但它自己會(huì)落下。因此，我多么希望尋找的地方是沒人看到我哭泣的地方。而哭，可能是最能表達(dá)傷痛的`語(yǔ)言。我在尋找這個(gè)地方。那個(gè)地方在等待著我嗎？尋找友誼的單純，卻總是不如愿。
尋找能哭的場(chǎng)所，卻總是離開了。我在努力尋找，你們呢？
以尋找為題的作文8
繁雜的思緒擱淺在了喧囂的城市，妖冶的路燈半睜著迷離的眼睛，曖昧的燈光似乎想要洞察每一個(gè)被慵懶的肉體包裹住的蠢蠢欲動(dòng)的靈魂。城市的夏夜依舊熙熙攘攘，熟悉的城市幾經(jīng)滄桑變得陌生，陌生的面孔在虛偽的推杯問盞間成為似曾相識(shí)的`朋友，一道無形的枷鎖偽裝成了俗套的人際禁錮了原本裸露跳動(dòng)的心，丟失了心的軀殼裹著夏日的薄衫，游走在城市的每一個(gè)角落。
一片葉子跟隨自己的人生軌跡徐徐落下，滿腔的熱情被冰冷的水泥地面擊得粉碎，它為自己失去了落葉的價(jià)值而悲傷，它永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，水和泥原本是那樣溫柔細(xì)膩的兩個(gè)字，被人類的智慧組合在一起卻是那樣無情與生硬。成了它不能完成夙愿的一道屏障。與風(fēng)的邂逅點(diǎn)燃的卻是永遠(yuǎn)看不到盡頭的希望，給它飄飛的快樂、給它遠(yuǎn)行的力量、給它自由卻沒有方向。隨風(fēng)而起的日子，它累了、倦了……深深的知道，那掛著枝葉的樹梢已經(jīng)成了再也回不去的地方，它依舊迷戀泥土的芬芳。
有一個(gè)畫面在夢(mèng)境中彌散，找尋鄉(xiāng)村山野那份最真最純的寧?kù)o。手搖蒲扇圍坐在彌漫著稻香的院落，聽著久遠(yuǎn)的一輩輩傳下來的老掉牙的故事，傻傻的看著月亮與星星在云里捉迷藏，害怕半夜耳朵會(huì)被看守玉兔的吳剛用砍老槐樹的大斧割去，停在半空中的手指卻不敢指向月亮。遠(yuǎn)處偶爾傳來的一聲犬吠點(diǎn)綴著靜謐的夜，微閃的螢光從田埂飛過點(diǎn)亮了孩子追逐的心路，不知何時(shí)已變成了閃爍的霓虹燈再也無從尋找。
以尋找為題的作文9
我喜歡萬物復(fù)蘇的春天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的還是驕陽(yáng)似火的夏天。
落紅還沒化成春泥，石榴花就早已展開笑臉，接踵而至的是一片片蛙聲和蟬鳴。夏天就這樣來了。
我整裝待發(fā)，去尋找夏天的痕跡。
看，那一朵朵荷花雖未綻放卻早已清香四溢�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭。”那一只只蜻蜓在水面上跳起舞，為我們展現(xiàn)了它們優(yōu)美的'舞姿。
聞，那溫暖的夏風(fēng)為我們送來陣陣香氣，混著石榴花的香，荷花的香，還有各種各樣的香氣，都在蘊(yùn)含在一陣又一陣的夏風(fēng)里，甚至還在雛鳥乳臭未干的氣息。
聽，那聲聲蟬鳴、悅耳動(dòng)聽，盡管驕陽(yáng)似火，但它也絲豪不煩躁，唱出一首又一首動(dòng)聽的歌曲�！斑蛇伞鼻嗤芤膊桓适救�，與暗影一唱一和地唱起了歌�！皣\嘰喳喳”雖然歌曲悅耳動(dòng)聽，可雛鳥依舊呼喚它的媽媽回家。
過了一會(huì)兒，太陽(yáng)不見了，烏云跑了出來，下起了雨，沒過多久就成了雨的世界。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)又回來了，還帶來它的好朋友——彩虹。五顏六色，美極了。
到了夜晚，螢火蟲們提著一個(gè)個(gè)小燈籠，出去玩耍了……
夏天雖然沒有春天的燦爛，沒有秋天金黃的果實(shí)，更沒有冬天一望無際，但實(shí)驗(yàn)室有自己獨(dú)特的美，我愛這驕陽(yáng)似火的夏天！
以尋找為題的作文10
作文一：尋找真情
上天給我一雙黑色的眼睛，我用它來尋找人間真情�！}記
上了初二，月考讓我的學(xué)習(xí)生活變得單調(diào)、枯燥。可是，我的日常生活卻截然不同�；氐郊�，媽媽總是問我，“學(xué)校過得怎樣?有沒有不開心?伙食好不好?晚上有沒有蓋好被子……”有一天，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的本子，上面卻密密麻麻地記載著很多很多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的菜譜。頓時(shí)，心中充滿了感動(dòng)的漣漪，在心中蕩漾快去……
我找尋到了，一個(gè)小小的問題，一個(gè)小小的本子，飽含著媽媽的情啊!
夜深了，好靜謐。柔柔的春風(fēng)，吹進(jìn)每個(gè)人的心田，猶如一首柔和的催眠曲，讓人們?cè)缭缛胨��？墒�，我還沒睡，那坐在電腦前瘦小的身影便是我在奮斗的身影�！班币呀�(jīng)11點(diǎn)了�！斑诉诉恕蓖蝗粋鱽砹艘魂囕p輕的敲門聲，原來是爸爸，“很晚了，難得放假，就早點(diǎn)睡吧，別把自己搞得太累了�！币幌虺聊傺缘母赣H，一向不把愛表露出來的.父親，卻對(duì)我關(guān)懷地?zé)o微不至……
我找尋到了，一句不經(jīng)意的話，洋溢著爸爸的愛啊!
親人永遠(yuǎn)愛我，老師也一直付出關(guān)懷�！坝涀�，作答時(shí)要沉著、冷靜，穩(wěn)重下筆，不要浮躁，先易后難，慢慢地把平日所學(xué)的知識(shí)回憶起來。另外，千萬別忘記填寫姓名與班級(jí)，有什么事就舉手找監(jiān)考老師啊……”這啰嗦的話，是老師一直叮囑的話。但我知道，千言萬語(yǔ)都濃縮在這既啰嗦又樸素的言語(yǔ)中，這里有老師對(duì)我的關(guān)愛和期待。
一個(gè)小本子嗎，飽含著媽媽的情;一句小話，洋溢著爸爸的愛：一聲叮囑，透露著老師的關(guān)愛與期待!一雙慧眼，我尋找到人間的真愛。帶著這些真愛，我撥開了前進(jìn)的迷霧，一步一步地靠近夢(mèng)想!
以尋找為題的作文11
陰沉了多日的天氣終于放晴了。于是我決定和爸爸。媽媽去尋找春天的足跡！
我來到了體育場(chǎng)。剛進(jìn)去一看，我發(fā)現(xiàn)體育場(chǎng)人真多呀，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老奶奶，有很多活潑可愛的小朋友，還有滿面笑容的叔叔阿姨，他們都脫下了厚重的棉衣，換上了艷麗的衣服，在體育場(chǎng)里說著、笑著，整個(gè)體育場(chǎng)是那么溫暖；體育場(chǎng)的上空飛舞著五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏，它們飛呀飛呀，盡情地享受著和煦的陽(yáng)光……
我們來到了鳳凰山，和風(fēng)徐徐地吹，吹醒了山上沉睡的小草，草兒們迫不及待地從土里蹦出來，露出那柔嫩的小腦袋，直露著，橫鋪著，漸漸地向山上蔓延而去；山上紅的桃花，白的李花，映著翠綠的竹葉，不時(shí)引來了一群鳥兒，它們?cè)跇渖哮Q啾，在林中嬉戲，在空中翱翔，身處這輕靈美麗的境界，我的心漸漸陶醉，好一副生動(dòng)的.畫……
我們又來到河邊，河水清澈見底，偶爾游來幾條小魚，驚起一陣陣漣漪，站在河邊深深的吸一口氣，空氣是濕潤(rùn)潤(rùn)的、甜絲絲的；我來到田邊，嫩黃色的油菜花盡收眼底，紫色的胡豆花貪婪的吮吸大地的氣息，一些不知名的野花在田邊翩翩起舞，象是在述說一個(gè)故事……
啊，我終于找到了春天，她偎依在人們艷麗的衣服上，她在天空隨風(fēng)箏飛舞，她在鳳凰山上叫醒小草，催促桃花、李花，她在河邊和魚兒嬉戲，她在田間撒播春的消息！
以尋找為題的作文12
快樂是什么?快樂是氧氣，充滿世界，圍繞在你的周圍。它無色無味，也觸摸不到。你越想用手心抓住它，越是得不到;快樂是一泓泉水，純潔而透明，美麗而純凈，卻能滋潤(rùn)你的心田;快樂是一種發(fā)自內(nèi)心的情感……
如果生活是一支歌，那么快樂就是其中一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的音符;如果生活是一幅畫，那么快樂就是畫中絢麗的一筆;如果生活是一本書，那么快樂就是書中耐人尋味的導(dǎo)讀。每一個(gè)人都離不開快樂，生活也需要快樂。帶著快樂去面對(duì)生活，你會(huì)京戲地發(fā)現(xiàn)生活中的更多美好之處。
那么，怎么才能得到快樂，怎樣去尋找快樂呢?
一朵出其不意開放的`小花，一片嫩綠新鮮的小草，一陣涼爽舒暢的風(fēng)，一股清新誘人的空氣，都可以是快樂的來源。快樂是一個(gè)人內(nèi)心發(fā)出的美好情感，它可以來自生活中的任何一處地方，任何一件小事物。生活中處處散發(fā)著快樂，生活中處處蘊(yùn)涵著快樂。重要的，是看個(gè)人的心態(tài)�？茨阋迷趺礃拥难坨R去看待快樂，去發(fā)現(xiàn)快樂，去尋找快樂�？茨阋迷鯓拥男撵`去得到快樂，去感受快樂。生活中并不缺少快樂，缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛，以及感受快樂的心靈。
不僅如此，我們還可以自己創(chuàng)造快樂。一次次為了進(jìn)步而努力，一次次為了夢(mèng)想目標(biāo)而不放棄，一次次地為他人伸出援助的手……都可以為自己創(chuàng)造快樂�？鞓肥菍儆诿恳粋�(gè)人的。它無處不在，每一個(gè)人都有擁有它的權(quán)利�？鞓房梢宰屛覀冏錾畹挠行娜�，去感受生活的美好。能讓人與人相處，少一些爭(zhēng)吵與紛爭(zhēng);少一些冷漠與自私;多一些溫暖與幫助，多一些和諧與寬容。它能讓我們的生活更美好，讓世界更美好!
讓我們帶著快樂，感受生活;讓我們尋找快樂，享受一生!
以尋找為題的作文13
在生活中，每個(gè)人都有夢(mèng)想�；蛟S你想成為某些名人，或許你想成就一番豐功偉業(yè)，或許你也只想過平淡的生活……
有一段時(shí)間，我的夢(mèng)想是能夠拿到一個(gè)大賽的一等獎(jiǎng)。我報(bào)了名，經(jīng)過重重難關(guān)，我進(jìn)入了決賽。而準(zhǔn)備決賽的過程異常漫長(zhǎng)而艱難。背稿子，肢體動(dòng)作，表情，乃至道具、服裝……最后，我的付出得到了回報(bào)……一等獎(jiǎng)就這樣落入自家。
什么是追夢(mèng)?就是把壓力化作動(dòng)力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有用汗水、努力、成績(jī)這些東西才能讓它變得實(shí)實(shí)在在。
曾記得我?guī)自虑暗膲?mèng)想是進(jìn)入我心儀的初中。我每天都苦于一道道口奧、一篇篇課文之中……當(dāng)中，我動(dòng)搖過，我曾認(rèn)為我這個(gè)夢(mèng)想毫無意義。但我常常告訴自己：既然我已經(jīng)走到了這一步，當(dāng)我想要放棄的那一刻，想想當(dāng)初為和堅(jiān)持走到這里。拼著這個(gè)新年，我克服了疲憊，對(duì)每一道模擬題都充滿了動(dòng)力……最終，拼著我的理想，我進(jìn)入了心儀的初中。夢(mèng)想或許會(huì)隨著我們的夢(mèng)想而變化，而永遠(yuǎn)不變的，是我追夢(mèng)的信念，是我那、那顆堅(jiān)定、執(zhí)著的.心，是我堅(jiān)強(qiáng)的毅力�；蛟S你也想和我一樣追尋自己的夢(mèng)想。俗話說得好：有付出就有回報(bào)。追尋夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想努力才是我們要做的。
加油!向著美好的明天前進(jìn)。
自己的夢(mèng)，自己尋找。
以尋找為題的作文14
陽(yáng)光在葉子的背后藏了一絲金線，那是給誰(shuí)的禮物呢？這一切被一個(gè)正在啼哭的嬰孩看見了，他奇怪的想著，也住了哭聲，也許是怕驚擾了自然的安排，他想這個(gè)幸福屬于我吧！他凝神的注視著。
這一切又被活潑的小女孩發(fā)現(xiàn)了他站在大樹下，仰望著那葉子，微笑著，好像在想辦法怎樣摘下它。
風(fēng)吹了起來，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在哀求風(fēng)不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切，希望那美麗飄到她手中！
可那葉子隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了，被一個(gè)路過的正在尋找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的說：“好美的葉子，幸福在哪？”他好似受了誰(shuí)安排走向那棵樹，男孩在那里委屈的哭著，埋怨著風(fēng)。這個(gè)路人感覺有必要問一下路，他剛要上前，那男孩銳利的目光發(fā)現(xiàn)了他手中的葉子，馬上停了哭聲，迎上去搭話，希望能要來葉子，他們說了些莫名的話，最終葉子屬于男孩了，但她并沒有絲毫開心的表情，相反那路人卻歡呼著找到了幸福！那男孩拿著葉子看了又看那金線，后來可能是她覺得這葉子對(duì)于她是無用的。散漫的.走著，不自覺的向窗里望去，有個(gè)嬰孩在對(duì)他笑，笑里似乎有企圖，于是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了幸福了么？而那男孩終于滿足的笑了，他細(xì)細(xì)的嘟囔著：“幸福原來這樣簡(jiǎn)單！”
那嬰孩用一種奇怪的眼神看著葉子，神情憂郁，不一會(huì)兒，風(fēng)又來了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時(shí)嬰孩的笑才讓自然感覺到他只是個(gè)嬰兒，于是給了他能創(chuàng)造幸福的智慧！
我糊涂了，誰(shuí)能告訴我到底什么是幸福呢？
以尋找為題的作文15
靈感是種很神奇的東西，比如，我剛才倚著窗，然后自言自語(yǔ)，然后掉眼淚。
我可以回到原地，卻再回不到原點(diǎn)了。
我回來了，我笑，我說，我殺回來了。我住下來，我哭，我說，那個(gè)人不是我了。我在尋找，我一回來就在尋找，我在找那個(gè)赤著腳在石板路上走的女孩，我在找那個(gè)一大早便出門，踏著陽(yáng)光回家時(shí)，身上掛滿野草的女孩，我在找那個(gè)在江邊快樂奔跑的女孩�？墒撬�？不，我已經(jīng)不是她了，所以，我在找她�？墒俏彝�，是什么時(shí)候，我的生命不見了她！我們告別過了嗎？我找不到她了，我找不到那條石板路，我在周末睡到紅日透三丈，我在江邊只純粹感傷。
春花謝，夏日短，秋雨涼，冬風(fēng)寒。
而這一切，曾經(jīng)那個(gè)女孩說——春光爛漫，夏日輝煌，秋雨清爽，冬風(fēng)把春盼。
為什么？為什么我的`文字開始只是悲傷？為什么我的心底里開始有了那么多的悲傷？難道只因?yàn)榕⒆有睦锩嫣赜械拿舾校�？那么，曾�?jīng)那個(gè)女孩呢？是不是她丟失了這份敏感？抑或，是我在來時(shí)的路上拾起一些本該拋卻的東西？
莫名想到了那句詞：“春花秋月何時(shí)了？”難道和他一樣絕望了？——重光，你為何能那么絕望？喜歡重光，他的惆悵，他的渴望，全部都是我向往。我的向往，向，而難往。人生愁恨不能免的，我懂了，所以你愁，所以你成就沈腰潘鬢顏容，所以你不再流連擾擾人間。
然后，我繼續(xù)一個(gè)人走，邊寫，邊走。
十六歲，豆蔻年華，是不是應(yīng)該很美？！可是，為什么我在掉眼淚？那個(gè)女孩已經(jīng)不見了，我找了很多地方，都不見她。
也許，她已經(jīng)走了，從我的生命了，完全地脫離了……
灰飛……湮滅……
【以尋找為題的作文】相關(guān)文章：
以尋找為題作文04-30
以尋找為題的作文04-12
尋找幸福為題的作文11-22
以尋找幸福為題的作文03-16
以尋找春天為題的作文03-07
尋找逝去的記憶為題的情感征文12-09
以尋找為話題的作文04-29
以讓為題的作文12-09
以讓為題作文12-09