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以尋找為題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的以尋找為題作文，歡迎閱讀與收藏。
以尋找為題作文1
“是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的�！薄芪能�
小時(shí)候，聽(tīng)著收音機(jī)，里面的美妙旋律總讓人沉醉。《童年》勾起我無(wú)限幻想，那一個(gè)個(gè)美妙的音符似有魔力吸引著我。悅耳的韻律總讓我跟著唱，唱著年少的憧憬。
那時(shí)，我唱，奶奶就聽(tīng)。長(zhǎng)大些，繁雜的功課和新鮮的生活讓我東奔西跑，無(wú)心再顧及那兒時(shí)美妙的回憶。但音樂(lè)的回響依然在我的耳邊飄蕩。
那一年，是灰暗的一年。那天陰雨蒙蒙，從遠(yuǎn)方傳來(lái)奶奶的噩耗。我看著天，它也哭了，哭得傷心徹底，哭得歇斯底里。從那以后，我就沒(méi)有在他人面前唱了。我不唱了，沒(méi)人聽(tīng)。時(shí)光荏苒，我已經(jīng)長(zhǎng)大成熟�，F(xiàn)代大眾的潮流，快得我跟不上。有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)別人唱，我會(huì)附和幾句，但我還是沒(méi)有勇氣，我不敢面對(duì)。只是自己對(duì)著鏡子，哼哼唧唧。
初中，終于有了一次機(jī)會(huì)在大家面前唱，我卻渾身僵硬，腦袋一片空白，最終尷尬而無(wú)措地下場(chǎng)。剩下的'只有心有余悸的回想。
我有些迷茫，無(wú)措�！霸谔镆霸谏搅衷陲L(fēng)中，唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠”，我向往著，苦苦尋求。直到那個(gè)晚上，生日派對(duì)上，我終于硬著頭皮走上了臺(tái)。父親鼓勵(lì)的眼光，與眾人的喝彩聲，我欣慰地笑了，笑得很甜。
于是，我便開(kāi)始放聲歌唱，在沒(méi)人的地方，唱出心靈的歌。我會(huì)害怕人聽(tīng)到，我唱的不好聽(tīng)，我害怕被人嘲笑。可是那又有何妨呢?“枕邊沒(méi)有風(fēng)浪怎么我們會(huì)跌倒搖晃?伸手不見(jiàn)月光怎么繁星會(huì)閃耀光芒?”我尋著，那夢(mèng)想的聲音。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是隨心所欲地唱，盡管生活中有許多的阻擋。
我不會(huì)止步于此，哪怕所有人都不支持，不欣賞，甚至嘲笑，冷落。因?yàn)槲抑�，那是�?mèng)想的聲音，不知道什么時(shí)候，我把它尋找回來(lái)了。
以尋找為題作文2
我又來(lái)到了一個(gè)小城。我已不記得自己是從哪里出發(fā)，走了多遠(yuǎn)，去過(guò)哪些地方了。我忘記了一切在我出發(fā)之時(shí)認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的東西。
除了一件事。
我記得，我是來(lái)找人的。我的意思是，找各種各樣的人，包括我自己。
人總是傾向于從自己活膩了的地方走出去，到別人活膩了的.地方去活一活的。不然，為什么每年都有那么多的學(xué)生拼死拼活地想要考出自己的家鄉(xiāng)呢?或是出省，或是出國(guó)。當(dāng)然，即使他們?nèi)绱似疵�，每年如愿的也只是部分“�?yōu)生”罷了。他們哪有我這樣的自由呢?
我每到一個(gè)地方，便換一個(gè)身份。在這兒我可能是一個(gè)老師，在那兒我可能是一個(gè)畫(huà)家，而在另一個(gè)地方我可能是一個(gè)乞丐。我大概換過(guò)幾百種身份了吧�？墒�，即便如此，我到目前為止，也還沒(méi)找到我自己。
但是，在這旅途中，我又確確實(shí)實(shí)地找到了許多各種各樣的人。我遇見(jiàn)過(guò)緊張備考的學(xué)生，遇見(jiàn)過(guò)背著吉他的長(zhǎng)發(fā)青年，遇見(jiàn)過(guò)剛生產(chǎn)完的臉上掛著幸福微笑的產(chǎn)婦，遇見(jiàn)過(guò)年老相濡以沬的白發(fā)夫妻。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是旅途中常見(jiàn)的風(fēng)景。我只是單純地找到他們，目睹他們經(jīng)歷人生中一個(gè)個(gè)小小的片段，再把他們儲(chǔ)存中我的大腦里。他們所經(jīng)歷的悲歡離合并不會(huì)對(duì)我有絲毫的觸動(dòng)，相反，我更像一個(gè)冷眼旁觀的記錄者。
在我看來(lái)，我的行為和那些背包客并沒(méi)有什么區(qū)別。我們都是在尋找我們認(rèn)為有價(jià)值的東西，然后把他們記錄下來(lái)。如果非要說(shuō)有什么不同的話，大概我用的是腦子，而他們用的是相機(jī)快門(mén)吧。
以尋找為題作文3
大約那是幾年之前，“你看過(guò)雪中的白樺嗎?”一位長(zhǎng)輩在無(wú)意之間問(wèn)到我。我搖了搖頭“那你一定要去看看，否則你算不上一個(gè)真正的北方人�！本瓦@樣，我踏上尋白樺的道路。
“地白風(fēng)雪寒，雪花大入手”這與我平常所了解的葳蕤繁茂的草原大不相同：天空如一潭深水般毫無(wú)雜質(zhì)，沒(méi)有一絲絲的波瀾與漣漪。太陽(yáng)依舊彳亍地走著，我也在足有膝深的積雪中一腳深，一腳淺的走著……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便眺望到那濃密的白樺林。他們身處在北國(guó)的嚴(yán)寒中，立足在足有膝深的冰雪里，身驅(qū)是如此的纖細(xì)，葉片全無(wú)，赤裸全身，一無(wú)遮擋，他在向我展示自己的挺拔與驕傲，可僅僅是這樣嗎?與這廣袤的`林海之中，與其他的樹(shù)又有什么不同呢?我抱著不甘的情感去尋…
我在林中這片劫后余生的土地上尋著，尋著。肆虐與狂妄的風(fēng)雪絲毫不留情面的想要摧殘的這世間的一切。我不時(shí)間被一枝枝被冰雪打壓下來(lái)的斷枝絆個(gè)趔趄，來(lái)到了他的面前，看著他。終于，我尋到了……
他有著毫不起眼的身軀，身軀絕對(duì)算得上纖細(xì)了。僅有的兩三枝枝丫，卻十分堅(jiān)強(qiáng)的伸向蒼穹，他在冰雪的壓迫下極其堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭，望向那林縫間露出一角的蒼穹，他在反抗，他在蓄力，在生存與死亡之間掙扎，在向自己的目標(biāo)而努力，他在用那纖細(xì)的身軀，迸發(fā)出最為倔強(qiáng)的力量，哪怕那是最后的力量，哪怕那是最后的掙扎，他不斷地捍衛(wèi)自己那微小卻毫不卑微的尊嚴(yán)，他用傷痕累累的身軀戰(zhàn)勝了冰雪。你在偏僻的山野之間，活卻活得自信，活得瀟灑與偉大。
我尋到了，也悟到了。白樺樹(shù)小小的身軀中卻有著一顆巨人的心，有著一個(gè)巨人的目標(biāo)，正是這堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心與目標(biāo)，使它傲然挺立，使它茁壯成長(zhǎng)。終有一天，他會(huì)變成真正的巨人。終有一天!
以尋找為題作文4
春天早已到來(lái)，春姑娘是個(gè)愛(ài)跳舞的小姐，我非常喜歡她，便跟著她去玩，看看春姑娘到來(lái)的地方是啥樣兒！
我跟著春姑娘來(lái)到愚池新村。她手舞著紗巾，(.)在每一種植物上拂撒一下，頓時(shí)，草變得青翠欲滴，梅花開(kāi)出了雪白的花朵，與那火紅的葉子融在了一起，散發(fā)出陣陣迷人的香味兒。樟樹(shù)也不甘示弱呀！它拼命地生長(zhǎng)，原先蒼蒼綠綠的顏色變得鮮綠起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像小畫(huà)家用最綠最綠的畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的，樹(shù)間還夾著雜著幾片紅色的葉子，恰似一朵朵紅花兒掛在樹(shù)梢，可好看啦！柳樹(shù)姐姐是最美的，她亭亭玉立，筆直筆直地站在那兒，那柔韌的枝條，隨風(fēng)搖擺，那才長(zhǎng)出來(lái)的`柳葉鮮嫩得一掐就會(huì)馬上冒出綠綠的水來(lái)。
我隨著春姑娘來(lái)到小河邊，她邁著輕盈的舞步，將美麗的衣裙在小河上悄悄的施展開(kāi)來(lái)。不一會(huì)兒，一群“嘎嘎”叫著的鴨子便搖頭擺尾地游來(lái)，真是“春江水暖鴨先知”呀！我撩來(lái)一點(diǎn)水，洗了洗手。嗯！不錯(cuò)，可真暖和！
我又隨著春姑娘來(lái)到小花園，只見(jiàn)春姑娘飄到上空，灑下了春之水。哈，小花園美極了，就像那人間仙境，世外桃源，我可真有點(diǎn)兒當(dāng)神仙的感覺(jué)喔。
跟了春姑娘一天了，我坐在石凳上，想著春姑娘果真非常神奇，能把萬(wàn)物變化，她是否也能把我變得更好呢？
以尋找為題作文5
繼續(xù)前進(jìn),向森林最深處走去.暗,已包圍了一切.花香彌漫于空氣.花,最美的花,它會(huì)知道我要得快樂(lè)的!
花叢看不清了,也只是張嘴問(wèn)了:"花,什么是快樂(lè)?我要尋找到它,因?yàn)樗苌衿?它可以讓我笑,很甜,但我沒(méi)有它,我沒(méi)有笑."你要快樂(lè)?我有,但我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單,可能你不喜歡的,因?yàn)?它只屬于我,我不想給你,要不,我就沒(méi)有快樂(lè)了!我不能給你!堅(jiān)決不!但我不是小氣."我知道,我找了這么久都沒(méi)找到,當(dāng)然很寶貴,我不會(huì)要你的快樂(lè)的,但你知道哪有快樂(lè)嗎?"這個(gè)嘛,我本來(lái)就有快樂(lè),所以我不知道,但小賣(mài)鋪里有吧,你去那找找,好嗎?"好呀,小賣(mài)鋪里樣樣具全,肯定有快樂(lè)的!!!
小賣(mài)鋪還沒(méi)開(kāi),我只好靜靜的在門(mén)口等.微弱的燈光,呼呼的風(fēng),那可怕的氣氛蔓延著.腳步聲響起,逼近,近了,近了.更近了.我害怕."孩子,你不冷嗎?一人坐在這很危險(xiǎn)的,你回家去吧!一位老人的'慈祥無(wú)比之聲."不,我不回去,我要尋找快樂(lè),買(mǎi)到快樂(lè),我不會(huì)回去的!"什么?你要尋找快樂(lè)?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭.然后,把與葉.湖.花尋找快樂(lè)的事說(shuō)了一遍."哦,那我問(wèn)你,你這個(gè)旅程快樂(lè)嗎?"這個(gè)......快樂(lè)難道就這樣?"恩我笑了,是終于我笑了!那個(gè)老人向前走了."你是誰(shuí)?老爺爺?我問(wèn)."我嘛,你忘了?我們相約于12月份,我姓"圣誕名"老人!這是我給你的禮物-快樂(lè)!我這時(shí)才看到紅衣.紅帽和黑鞋,我又笑了.
這是我最?lèi)?ài)的圣誕禮物,-快樂(lè)和一個(gè)可愛(ài)的老頭-圣誕老人!
以尋找為題作文6
太陽(yáng)火辣辣的，可我還是得去補(bǔ)習(xí)，心情自然好不到哪里去。
我下了樓，正欲離開(kāi)，身后傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音：“姐姐，你掉錢(qián)了嗎？”
我不耐煩地回過(guò)頭，喲，好可愛(ài)的小女孩！她身著淡色的裙子，別這個(gè)小小的精致的發(fā)卡。我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有啊，怎么啦？”她黑色的眼眸忽然變淡了，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬間，她又高興地展開(kāi)她肉肉的小手，興奮地對(duì)我說(shuō)：“看，我見(jiàn)到了這個(gè)！”看看她手里閃閃發(fā)光的東西，原來(lái)是一個(gè)一角硬幣。
這個(gè)小孩，竟然為一個(gè)硬幣苦苦守候在這里，還真是個(gè)孩子，現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)在乎這么個(gè)硬幣？別說(shuō)這個(gè)硬幣是掉的，被別人仍的.都有可能。我輕蔑地說(shuō)：“哈，沒(méi)有人會(huì)要這個(gè)的，你還是回家去吧！”
我不想把時(shí)間花在她身上，便轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。
上了去補(bǔ)習(xí)班的公共汽車(chē)，啊，正好有一個(gè)空位，我不禁感到幸運(yùn)。售票員看著車(chē)下猶豫的老人：“上吧，等過(guò)了下一站就會(huì)有人下車(chē)的，一會(huì)兒就有空位了�！庇谑�，老人艱難地邁了上來(lái)�？粗�(chē)上沒(méi)有人打算站起來(lái)讓座，都心安理得的坐著，我也放棄了讓座的想法，故意把頭偏到了一邊。回想起剛才的一些事，往事突然一幕幕涌上心頭。小時(shí)候我也撿到過(guò)硬幣，并因找到了失主，足足激動(dòng)了好幾天。還有好幾次在公車(chē)上，我都給老人讓座，每次都會(huì)迎來(lái)眾人贊賞的目光。那種感覺(jué)，很溫暖，也很幸福。
以尋找為題作文7
從前，在我的身體里，到處洋溢著快樂(lè)的氣息，就算在很遠(yuǎn)的.地方，也可以聽(tīng)得到我快樂(lè)的笑聲�？鞓�(lè)在我身體里呆不住了，就鉆出來(lái)和同學(xué)們一起快樂(lè)�？墒亲罱�，我發(fā)覺(jué)快樂(lè)不見(jiàn)了，我來(lái)到教室里，快樂(lè)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至變得死氣沉沉。
我決定要把快樂(lè)找回來(lái)，首先要找到它為什么出走的原因。我冥思苦想，本來(lái)相處得好好的，它為什么要逃跑呢？難道是六年級(jí)最后一年，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，快樂(lè)便逃了？難道是當(dāng)了校里的學(xué)哥學(xué)姐，就得認(rèn)真起來(lái)做個(gè)樣子，快樂(lè)便逃了？我頭腦發(fā)熱起來(lái)，再想下去我非得爆肝不可。
下面，我該想想它會(huì)藏到哪里去了？我想、我找、我搜，桌子上面，椅子下面，書(shū)本里面……我通通都找過(guò)了�？鞓�(lè)老是和我作對(duì)，怎么也不讓我找到它！為什么呢？
作戰(zhàn)計(jì)劃失敗，我注定再也找不到快樂(lè)，我和快樂(lè)注定沒(méi)有緣份，我只能埋頭寫(xiě)作業(yè)。拿起我握過(guò)千百次的筆，正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“走，打球嘍！”胡堅(jiān)叫了起來(lái)。我毫不猶豫地放下筆，跑出去打籃球。
打籃球時(shí)，我接到球，左閃、右閃、傳球。隊(duì)友一個(gè)上籃得分，我高興地說(shuō)：“好樣的。”隊(duì)友不小心丟了球，我責(zé)怪道：“干什么��？”一場(chǎng)球賽就在三十分鐘中很快過(guò)去了。
一瞬間，我找到了快樂(lè)：快樂(lè)就是盡情地大叫，瘋狂地流汗，把所有的不快樂(lè)都扔在一邊，讓自己快樂(lè)起來(lái)。
以尋找為題作文8
春天過(guò)去了，炎熱的夏天即將來(lái)臨，讓我們一起去尋找夏天吧！
夏天像悶熱的蒸籠。早上關(guān)掉空調(diào)，打開(kāi)窗戶，頓時(shí)，熱氣襲來(lái)，不一會(huì)兒，便充滿整個(gè)房間。
中午，我及不情愿地跟著大人去上課，路上行人很少，只有幾輛自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)和我擦肩而過(guò)，車(chē)上的人都涂了防曬霜，戴著墨鏡和護(hù)袖，路邊的清潔工更夸張，有的渾身上下都穿著防曬的'衣服，有的甚至頭上也戴著白色頭巾，只露出兩只眼睛，路邊的小草也耷拉著小腦袋，好像在說(shuō)：好熱啊，快來(lái)給我澆水，我都要渴死了！
夏天是一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。你聽(tīng)，知了“知了知了”地叫著，仿佛在宣布音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，青蛙“吱兒呱吱兒呱”地唱著歌，蜻蜓在荷花池上空翩翩起舞，小鳥(niǎo)們也來(lái)湊熱鬧，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在為這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)喝彩。
夏天是一道絢麗的風(fēng)景。湛藍(lán)的天空一碧如洗，枝繁葉茂的桃樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)淡綠色的小毛桃，荷花池上，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，香氣撲鼻，婀娜多姿的荷花競(jìng)相開(kāi)放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
夏天是清香四溢的果園。有香甜可口的西瓜，酸酸甜甜的石榴，甜得像蜜一樣的水蜜桃，還有又香又甜的哈密瓜。
其實(shí)，夏天就圍繞在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，就能找到夏天了。
以尋找為題作文9
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是氧氣，充滿世界，圍繞在你的周?chē)Ｋ鼰o(wú)色無(wú)味，也觸摸不到。你越想用手心抓住它，越是得不到;快樂(lè)是一泓泉水，純潔而透明，美麗而純凈，卻能滋潤(rùn)你的心田;快樂(lè)是一種發(fā)自內(nèi)心的情感……
如果生活是一支歌，那么快樂(lè)就是其中一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的音符;如果生活是一幅畫(huà)，那么快樂(lè)就是畫(huà)中絢麗的一筆;如果生活是一本書(shū)，那么快樂(lè)就是書(shū)中耐人尋味的導(dǎo)讀。每一個(gè)人都離不開(kāi)快樂(lè)，生活也需要快樂(lè)。帶著快樂(lè)去面對(duì)生活，你會(huì)京戲地發(fā)現(xiàn)生活中的更多美好之處。
那么，怎么才能得到快樂(lè)，怎樣去尋找快樂(lè)呢?
一朵出其不意開(kāi)放的小花，一片嫩綠新鮮的小草，一陣涼爽舒暢的風(fēng)，一股清新誘人的空氣，都可以是快樂(lè)的`來(lái)源�？鞓�(lè)是一個(gè)人內(nèi)心發(fā)出的美好情感，它可以來(lái)自生活中的任何一處地方，任何一件小事物。生活中處處散發(fā)著快樂(lè)，生活中處處蘊(yùn)涵著快樂(lè)。重要的，是看個(gè)人的心態(tài)�？茨阋迷趺礃拥难坨R去看待快樂(lè)，去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，去尋找快樂(lè)�？茨阋迷鯓拥男撵`去得到快樂(lè)，去感受快樂(lè)。生活中并不缺少快樂(lè)，缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，以及感受快樂(lè)的心靈。
不僅如此，我們還可以自己創(chuàng)造快樂(lè)。一次次為了進(jìn)步而努力，一次次為了夢(mèng)想目標(biāo)而不放棄，一次次地為他人伸出援助的手……都可以為自己創(chuàng)造快樂(lè)�？鞓�(lè)是屬于每一個(gè)人的。它無(wú)處不在，每一個(gè)人都有擁有它的權(quán)利�？鞓�(lè)可以讓我們做生活的有心人，去感受生活的美好。能讓人與人相處，少一些爭(zhēng)吵與紛爭(zhēng);少一些冷漠與自私;多一些溫暖與幫助，多一些和諧與寬容。它能讓我們的生活更美好，讓世界更美好!
讓我們帶著快樂(lè)，感受生活;讓我們尋找快樂(lè)，享受一生!
以尋找為題作文10
陽(yáng)光在葉子的背后藏了一絲金線，那是給誰(shuí)的禮物呢？這一切被一個(gè)正在啼哭的嬰孩看見(jiàn)了，他奇怪的想著，也住了哭聲，也許是怕驚擾了自然的安排，他想這個(gè)幸福屬于我吧！他凝神的注視著。
這一切又被活潑的小女孩發(fā)現(xiàn)了他站在大樹(shù)下，仰望著那葉子，微笑著，好像在想辦法怎樣摘下它。
風(fēng)吹了起來(lái)，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在哀求風(fēng)不要吹落了他的`幸福。那女孩則期盼切切，希望那美麗飄到她手中！
可那葉子隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了，被一個(gè)路過(guò)的正在尋找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的說(shuō)：“好美的葉子，幸福在哪？”他好似受了誰(shuí)安排走向那棵樹(shù)，男孩在那里委屈的哭著，埋怨著風(fēng)。這個(gè)路人感覺(jué)有必要問(wèn)一下路，他剛要上前，那男孩銳利的目光發(fā)現(xiàn)了他手中的葉子，馬上停了哭聲，迎上去搭話，希望能要來(lái)葉子，他們說(shuō)了些莫名的話，最終葉子屬于男孩了，但她并沒(méi)有絲毫開(kāi)心的表情，相反那路人卻歡呼著找到了幸福！那男孩拿著葉子看了又看那金線，后來(lái)可能是她覺(jué)得這葉子對(duì)于她是無(wú)用的。散漫的走著，不自覺(jué)的向窗里望去，有個(gè)嬰孩在對(duì)他笑，笑里似乎有企圖，于是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了幸福了么？而那男孩終于滿足的笑了，他細(xì)細(xì)的嘟囔著：“幸福原來(lái)這樣簡(jiǎn)單！”
那嬰孩用一種奇怪的眼神看著葉子，神情憂郁，不一會(huì)兒，風(fēng)又來(lái)了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時(shí)嬰孩的笑才讓自然感覺(jué)到他只是個(gè)嬰兒，于是給了他能創(chuàng)造幸福的智慧！
我糊涂了，誰(shuí)能告訴我到底什么是幸福呢？
以尋找為題作文11
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的還是驕陽(yáng)似火的夏天。
落紅還沒(méi)化成春泥，石榴花就早已展開(kāi)笑臉，接踵而至的是一片片蛙聲和蟬鳴。夏天就這樣來(lái)了。
我整裝待發(fā)，去尋找夏天的痕跡。
看，那一朵朵荷花雖未綻放卻早已清香四溢。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦且恢恢或唑言谒嫔咸鹞�，為我們展現(xiàn)了它們優(yōu)美的舞姿。
聞，那溫暖的夏風(fēng)為我們送來(lái)陣陣香氣，混著石榴花的香，荷花的香，還有各種各樣的香氣，都在蘊(yùn)含在一陣又一陣的'夏風(fēng)里，甚至還在雛鳥(niǎo)乳臭未干的氣息。
聽(tīng)，那聲聲蟬鳴、悅耳動(dòng)聽(tīng)，盡管驕陽(yáng)似火，但它也絲豪不煩躁，唱出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲�！斑蛇伞鼻嗤芤膊桓适救酰c暗影一唱一和地唱起了歌�！皣\嘰喳喳”雖然歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)，可雛鳥(niǎo)依舊呼喚它的媽媽回家。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)不見(jiàn)了，烏云跑了出來(lái)，下起了雨，沒(méi)過(guò)多久就成了雨的世界。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)又回來(lái)了，還帶來(lái)它的好朋友——彩虹。五顏六色，美極了。
到了夜晚，螢火蟲(chóng)們提著一個(gè)個(gè)小燈籠，出去玩耍了……
夏天雖然沒(méi)有春天的燦爛，沒(méi)有秋天金黃的果實(shí)，更沒(méi)有冬天一望無(wú)際，但實(shí)驗(yàn)室有自己獨(dú)特的美，我愛(ài)這驕陽(yáng)似火的夏天！
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