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      描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文

      時(shí)間:2024-09-19 19:36:24 作文 我要投稿

      描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文,希望對大家有所幫助。

      描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文

      描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文1

        讀書多年,從中也結(jié)識了好多同學(xué)、好朋友。其中有一位是個(gè)“大嘴婆”,他常常在別人面前胡說一些無中生有的事,鬧幾個(gè)小玩笑,也偶爾會(huì)發(fā)些小脾氣,還愛耍小聰明!他叫張林東。這個(gè)外號是我和幾個(gè)好朋友替他起的。因?yàn)槲覀兌际苓^他的“欺負(fù)”。

        記得有一次,我看書正看得津津有味,便心生一記,悄悄走到我后面,大喊一聲:“你媽媽來了!蔽冶恪膀v”地一下跳了起來,四處張望,可是看了半天,連媽媽的影子也沒看見。后來才從同學(xué)那里得知這是張林東“大嘴婆”搗蛋。我隨即去找他,他看見我氣勢洶洶的來找他,忙強(qiáng)裝出一幅笑臉說:“請問有什么事情,大小姐?”我大聲答道:“你為什么戲弄我?”他說:“我哪年哪月哪時(shí)哪分戲弄你了?”我紅著臉,大罵道:“你還挺能,你在今年今月今日今時(shí)今秒戲弄我了!”他說:“剛才那叫聲我是為了試驗(yàn)多大聲音才能把你從書的'海洋里拉出來,我現(xiàn)在知道多大的聲音能叫醒你了,所以不會(huì)打擾你了,你安心到書的海洋去睡覺吧!”我被他這翻話弄得哭笑不得!你說,這“仇”還能報(bào)成嗎?

        我們可真是一對生死冤家!

      描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文2

        今天我正要寫日記的時(shí)候,忽然想起了我的一位同學(xué)世杰,可能很多人都會(huì)奇怪我為什么會(huì)想起他?因?yàn)樗麆傓D(zhuǎn)到我們班,學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,在同學(xué)中很不起眼還被人有些看不起。其實(shí),一開始我也有點(diǎn)想法,但兩件事后我改變了看法。

        一件事就在最近。那次世杰有道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做,老師叫他老問我,我一看,正好我會(huì)做,就爽快地答應(yīng)了,耐心給他講解好,講完后,我忽然發(fā)現(xiàn)他還有一道題空著也沒做,就問他:“你是不是也不會(huì)這道題,我也給你順便講了吧?”他卻回答:“謝謝,老師沒讓你給我講這道題,我還是自己想想吧。”他的回答讓我很吃驚。我覺得他是個(gè)自己愿意動(dòng)腦筋的人。

        還有一件事。有天他的英語家庭作業(yè)沒記全,請我?guī)退N掖饝?yīng)了,讓他拿我的`本子核對下。他還我本子的時(shí)候?qū)ξ艺f了聲:“謝謝。”我覺得這是我應(yīng)該做的,而且這么小的事情,他不用太客氣,就只是笑了下,沒回答他。可他以為我沒聽見,又提高嗓音對我再說了一遍“謝謝!彼@么有禮貌讓我的心里暖暖的。

        要是我們能和他多相處,他一定能成為大家的好朋友。

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