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一個(gè)開心的下午作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的一個(gè)開心的下午作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
星期五放學(xué)后,我和易語捷在樓下玩。你們想知道怎么玩的嗎?看看下面吧!
回到塘朗雅苑的小區(qū),我們各自的奶奶都把我們的書包背回家了。易語捷正好看到她的鄰居——一位老奶奶在遛狗。那只狗是一只貴賓狗,小尾巴翹起來一擺一擺的,可愛極了。
一個(gè)小男孩牽著狗鏈玩,他也是來跟小狗玩的。于是,我們經(jīng)過了老奶奶的同意,跟那只小狗一起玩。那只貴賓狗一會(huì)兒跑這一會(huì)兒跑那,十分自在,拉都拉不住。嘿它倒是快活,但我們卻不能跟它玩了。那個(gè)小男孩拉著狗想拉回去,我和易語捷就想辦法把它弄出來。易語捷找了根粗樹枝趕它,我摘了一些花引它出來。可是不管怎樣,那狗就是不出來。我使勁兒扯它,它還把腿翹起來踢我。我們都被小“貴賓”弄的哭笑不得。后來,經(jīng)過我們“訓(xùn)狗員”的一番議論,決定我去叫那位老奶奶來。我用飛快的速度跑去,但是,老奶奶剛要被我叫走,那個(gè)小男孩把小狗牽來了。那只小狗一來,就撲向它的主人,抱住她的腿。老奶奶一走,它又撲向老奶奶,抱住她的腿。我們都被它逗笑了。
過了很久,那個(gè)小男孩走了。我和易語捷總算可以牽牽小狗了。我們把它帶到游泳池玩,那時(shí)剛下完雨,地上有些水。那只小狗見了,連忙去舔水。開始我還沒注意,是易語捷叫我,我才看到的。不過,小狗狗喝了水,立刻按原路返回。居然能跟剛才走的路線一樣,真厲害!
回去之后,它又抱著主人的腿?磥恚钦J(rèn)識(shí)自己主人的。小狗趴著休息了一會(huì)兒,又活躍起來了。它極快的跑下樓梯去,易語捷連忙跟著,我也跟著她跑去。這時(shí),我看見這一也有一灘水,就對(duì)易語捷說:“等等,你看這里有水,快讓它吃呀!”易語捷連忙回應(yīng):“嗯,快把它弄到這里來呀!”于是,我們齊心協(xié)力,終于又讓狗狗喝到了一次水。
時(shí)間不等人,玩著玩著,天都稍稍有點(diǎn)黑了。小狗要回家了,我也得回家寫作業(yè)。再見,小狗;再見,易語捷;再見,愉快的下午!
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