實(shí)用的優(yōu)秀初中作文匯總四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文5篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀初中作文 篇1
熟悉的那個地方，有我一個美麗的夢!是：櫻花，櫻花開始飄散，似乎是每一陣過往的風(fēng)，都會帶走一些花瓣，分紅的笑容總是讓我對它產(chǎn)生種種幻想……
櫻如雪
“一片，兩片，三四片”，這是在贊頌著潔白無瑕的雪花，但是櫻花亦如雪。
櫻花如雪，片片純潔，宛如出淤泥而不染的蓮花、久經(jīng)風(fēng)霜之梅櫻花如雪，她如江南之雪一般柔美，但江南永遠(yuǎn)只是一種點(diǎn)綴，她的美永遠(yuǎn)只是曇花一現(xiàn)，而櫻花卻不同!
櫻飛揚(yáng)
風(fēng)兒乍起，櫻花飛揚(yáng)，她們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)兒又靜止，那不仿佛是一場唯美的舞臺劇嗎?
我走在那熟悉的地方，窄窄的小徑在我的眼中無限延伸，我如在那童話結(jié)局中的公主一般輕輕的舞蹈，仿佛我隨著那櫻花一同飛揚(yáng)。
忽然我仿佛看到了什么，哦，我在她那曼妙的舞姿中看到自由的存在，看到了生命的.延伸，看到了世界在微笑!
櫻落下
風(fēng)已經(jīng)悄悄的停止了，櫻花輕輕飄落，我張開雙手，一朵櫻花落入我的手心，她白中帶粉，粉的是那么的自然，如同那少女臉頰上那淡淡的紅暈，紅而不艷，是那么的清雅脫俗，真仿佛是那天上的云彩變成的。
漸漸的那窄窄的小徑上有了一層薄薄的花瓣，靜靜的在那里，如那進(jìn)入了火中的飛蛾，展示著生命最后一刻的美，以融入大地的懷抱作為生命終結(jié)的標(biāo)志，以最唯美的方式終結(jié)自己的生命，以如童話一樣的結(jié)局為自己的生命花上一個圓滿的句號!
我若櫻
我愿若櫻花這樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)、自由的活著，我因櫻花而自豪，不因?yàn)楹危灰蚰亲杂啥滞昝赖娜松?/p>
若此生如櫻，輕快而飄搖，此亦人生一大快事呀!
櫻花的唯美始終在于，花開，相惜!我愿輕輕打開櫻花的心房，去發(fā)現(xiàn)她的美，放在心的深處，慢慢去回憶……
優(yōu)秀初中作文 篇2
每當(dāng)媽 媽休息時(shí)，家里便成了她戰(zhàn)斗的場所。媽 媽會將桌子、椅子、窗戶及地面打掃的一塵不染。每當(dāng)我回家時(shí)，都會看到潔白無瑕的環(huán)境，這時(shí)，我便會在心里默默地稱贊媽 媽，感謝媽 媽給我?guī)磉@么好的環(huán)境。
瞧，這就是我勤勞的媽 媽。
我的媽 媽是一位愛美、聰明、勤勞的.媽 媽，我愛我的媽 媽！
優(yōu)秀初中作文 篇3
我愛讀書，總覺得書是一座輝煌的殿堂，打開門，就一瞬間眼花繚亂。
我愛讀書，總覺得書是一段奇幻的旅程，踏上去，就一剎那無盡延伸。
書像一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，沁人心腑，如天籟般卻真實(shí)地存在；書像清晨一縷溫馨的光，照亮征途，像慈母的目光溫暖給我們力量。
充滿哲思的理論書，是最愛我的父母。翻開這本陪伴了我十幾年，卻已走過幾十年歲月的書頁早已泛黃的書，每一句至理箴言，都足以激勵我在未來的人生道路中奮進(jìn)，拼搏，去爭取屬于自己，屬于我們的成功。當(dāng)我摔倒時(shí)，這本書中的字跡在遠(yuǎn)處向我招手，鼓勵我自己爬起來，無畏的前行著；邁開沉穩(wěn)的步伐，當(dāng)我摘到了那一顆小小的成熟的果子時(shí)，這本書的.每一頁都熠熠生輝，向我微笑，為我助威。于是，我不斷地從書中汲取養(yǎng)分，不斷地努力。
輕靈優(yōu)美的散文詩歌冊，是最懂我的好友。行云流水般的文筆，洋洋灑灑的詩行，頑皮地在我眼前跳躍，它們散發(fā)著友誼的芬芳。與我一起漫步在海邊，傾聽波濤的怒吼；與我一起玩耍在林間，匯聚起許許多多爽朗的歡笑；這本書，與我一起奔跑在空曠的跑道上，盡情揮灑著年少的青春。于是，我們手牽手越過險(xiǎn)阻，共同向理想的彼岸前進(jìn)。
不拘一格的雜文小品集，是匆匆路過卻不留底片的陌生人。他們的喜怒哀樂，又構(gòu)成了一個新的世界，與我分享著新鮮的空氣，它們短小精悍。于是，我學(xué)會了向生命中的每一個人微笑。
情節(jié)曲折動人，刻畫細(xì)致生動的小說故事，是追求精彩的我。我寫下生活中的頓悟，記下點(diǎn)點(diǎn)滴滴靈感，把它們點(diǎn)綴成一個又一個故事，一部又一部獨(dú)一無二的小說。
讀書，也如同讀人，讀生活；只有反復(fù)咀嚼，不斷思考，才能每每有所收獲；一目了然的書，是給懶惰的人準(zhǔn)備的；耐人回味的書，是給愛生活的人準(zhǔn)備的；
促人思考的書，是給成長著的我們準(zhǔn)備的。在我們成長的路途上，書就是一盞明燈，書就是一種指引，書就是一個舵手；讀書，使我們更加愛生活，愛人生，明榮恥，不斷的克服著困難險(xiǎn)阻，走向燦爛美好的明天。
讀書，讀人，讀生活。無論是什么體裁的書，都煥發(fā)著同一個主題——“愛”的氣息，正是這種愛，一點(diǎn)一點(diǎn)，讓我快樂地讀著，快樂地77a9生活。
優(yōu)秀初中作文 篇4
現(xiàn)在的生活真是美好��！少年兒童都上學(xué)，學(xué)校的學(xué)費(fèi)免了，貧困的孩子不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)了，政府對我們也很關(guān)心，尤其在學(xué)校，我深深地感受到了老師對我的關(guān)愛，心里很溫暖。
珍惜來之不易的幸福生活――讀《王二小故事》有感
新生小學(xué)五（4）班嵇潔星期六的早上，我讀了王二小的故事。九月十六日那天早上，敵人去王二小的家掃蕩。王二小為了全村人民的性命和山溝里潛伏著的'后方機(jī)關(guān)，被敵人抓住帶路，他假裝順從自有主張。
幸福感
幸福即是一杯清爽的茶，喝一口便溶入我心；幸福是一朵花，在陽光的照耀下，更加美麗、燦爛；幸福是一株不起眼的小草，雖然很小，不昂貴，卻充滿著溫馨與感動在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我也得到了一份小小的幸福感，但它便像一朵花，永遠(yuǎn)綻放于...
幸福的吻
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子想塊寶�！泵慨�(dāng)哼著這一首歌，我就想到了媽媽無微不至地愛我。今天母親節(jié)，我要用去全部的愛去給今天增添光彩。
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