精選形狀作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的形狀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

形狀作文 篇1

　　每個(gè)人都是生活中獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在世界的萬(wàn)花筒中，有著不同的樣貌，不同的生活環(huán)境，不同的經(jīng)歷。人人不盡相同，自然有些人不被他人所接受，所認(rèn)同，他們做為一個(gè)特殊的個(gè)體，或隱藏于黑暗中獨(dú)自消亡，或在孤獨(dú)中日漸頹靡。世界是美麗的，也充滿了殘酷與黑暗，這些走在邊緣的人們，不被世人理解的群體，即便面對(duì)強(qiáng)權(quán)的壓迫，也無(wú)法消弭人性的光輝。

　　因兒時(shí)疾病被奪去聲音的艾麗莎，生活在無(wú)言世界里，身邊只有寥寥友人，沉默孤獨(dú)的生活著，別人不同的眼光不時(shí)提醒她，你是不同的。他是研究所新發(fā)現(xiàn)的試驗(yàn)品，半人半魚(yú)，形若怪物。一場(chǎng)偶然，促使了兩人的相識(shí)，這場(chǎng)跨越物種的愛(ài)情童話便由此開(kāi)始。

　　眾人致力于在它身上發(fā)現(xiàn)新的生物武器，它不過(guò)是個(gè)任人宰割的試驗(yàn)品，和小白鼠一樣的存在，他的命，一文不值。但對(duì)于艾麗莎，它不過(guò)是一個(gè)和自己一樣，孤獨(dú)寂寞的生靈，它不會(huì)像常人一樣用有色眼光去看待她，在他眼中，她是完整的個(gè)體，而不是殘缺的身體，他是她的救贖，是在黑暗日復(fù)一日的生活中的一縷陽(yáng)光，照亮了她殘破陰霾的內(nèi)心世界，它雖然是怪物，但也被與眾不同溫柔待人的她所吸引，她是不一樣的存在，兩個(gè)不被理解無(wú)助的靈魂，就此交織融合在了一起。于是在知曉研究所打算對(duì)它進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，不顧一切的把它拯救出來(lái)。無(wú)畏于當(dāng)時(shí)灰暗的事局，和罪名的嚴(yán)重性，將它藏在自己家中，最終將其放歸于大海之中。

　　耳聾卻待人溫柔的艾麗莎，特殊但積極生活的老畫(huà)家，因膚色而被歧視卻對(duì)友人肝膽相照的黑人清潔工澤爾達(dá)，生活對(duì)于他們已經(jīng)足夠殘酷，但是他們?nèi)匀粨碛斜舜�，影片中不時(shí)穿插的歌舞和艾麗莎在公寓中活潑輕快的舞步，無(wú)不在現(xiàn)實(shí)人性的美好。

　　在面對(duì)上司的威逼利誘，他們?nèi)耘f保持本心，即便最初都有些迷茫。但感到迷茫，正是因?yàn)閷?duì)人生還有所追求；感到痛苦，正是因?yàn)槟氵�有面對(duì)的力量；感到絕望，正是因?yàn)槟銓?duì)生活還抱有希望，縱然是萬(wàn)劫不復(fù)，深淵中，我們還擁有彼此。在他們身上，我看到了光芒，擁有穿破一切痛苦的美麗期望，即使生如雜草，也擁有沖破巖石的力量。他們不盡完美，擁有殘破的身軀和心靈，但靈魂不屈，他們用人與人之間的信賴(lài)和友情，譜寫(xiě)出了這一曲動(dòng)人的童話。

　　他們之間的羈絆，無(wú)論外表相貌，不論出身貴賤，能夠平等相待彼此，在社會(huì)的`重壓之下，摒棄世間一切偏見(jiàn)，一切都是剛剛好，我愿為你兩肋插刀，沖波逆流而上，為你賭上一切，只因我們是朋友，這份情，更似家人。艾麗莎與怪物之間惺惺相惜宛若知己相見(jiàn)恨晚的愛(ài)情，同世界作對(duì)的勇氣，令人自嘆不如，在他眼中，她是沒(méi)有殘缺的，是一個(gè)人完整的個(gè)體。當(dāng)他看向她，不在乎缺陷不足，看到了她最真實(shí)的樣子。日復(fù)一日，次次如此。飽受歧視的她在他身上找到了心靈的寄托，即使他是個(gè)所謂的怪物，卻義無(wú)反顧。影片最后的水中之舞，衣裙隨水波飄逸，宛若聽(tīng)聞教堂鐘聲響起，絕美也不過(guò)如此吧。

　　你難以描述水的形狀，我存在在你的存在之中，眼中溢滿你的愛(ài)，我臣服于你，因你的無(wú)處不在。時(shí)間是條流經(jīng)過(guò)往的河流，悲傷和喜悅，你我攜手共渡。

形狀作文 篇2

　　一道平滑的弧線在定點(diǎn)周?chē)��?huà)了一圈，成就一個(gè)完美的圖形。它平和、飽滿，點(diǎn)點(diǎn)相連圍繞，和諧而富有美感。它是――圓。

　　圓，一直是個(gè)令人著迷的形狀。不同于其他平面圖形：它無(wú)稜，卻又蘊(yùn)含規(guī)則;它無(wú)角，卻又均勻?qū)ΨQ(chēng)。兩圓相切，交于一點(diǎn)，互不沖突;在一個(gè)空間中鋪滿大小各異的圓，圓與圓間保有空隙，有交集卻又不失協(xié)調(diào)。若人們能將自己的尖銳稜角，雕琢成如圓弧般平滑溫潤(rùn)的線條，共處于社會(huì)中，便能少一點(diǎn)捍格，少一點(diǎn)摩擦，世界宛如多條弧線交會(huì)，圓融而和平。

　　圓，一直是一個(gè)令人向往的形狀。它毫無(wú)缺陷，飽滿而渾厚;它用最小的周界，繞出了最大的面積。人，生來(lái)就有一條固定了的框架，由個(gè)人的`能力、智慧及有限的時(shí)間合成。而在這有限的界線中，我們可以蠅營(yíng)狗茍任其萎縮，也可以盡己所能朝各方發(fā)展，把握短暫的生命挖掘生活的樂(lè)趣，用那道周界撐出一片屬于自己的、最大最充實(shí)的人生――就像圓。 達(dá)芬奇的作品維特魯威人，描繪了人體若將雙手雙腳張大，便形成一個(gè)完美的圓。我想，那不僅是歌頌著人體及圓的完美，更代表著一種憧憬――期待人人能如那圓，謙和溫順、平滑柔美，更能盡心在有限的周界中，活出最富麗多姿的人生。

　　一道平滑的弧圍成一周，點(diǎn)點(diǎn)相連，均勻和諧，深富美感。圓，完美的圖形!

形狀作文 篇3

　　青春，猶如那美麗的畫(huà)卷，綻放著人生異彩；青春，好似一幅地圖，勾勒出生命的輪廓；青春，好似春雨沙沙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都飽含我們的情感。點(diǎn)亮青春夢(mèng)想的同時(shí)，我同時(shí)也在思考：青春到底是什么形狀的呢？

　　青春是圓的，她如同一輪火紅的朝陽(yáng)，她滿是溫暖和友愛(ài)。自從升入了初中，原本相處了六年的小學(xué)同學(xué)被陌生的初中同學(xué)所取代，心里多少會(huì)有些不適意�？擅總�(gè)人都懷著一顆溫暖赤誠(chéng)的心，用真情對(duì)待每一位同學(xué)，大家很快熟絡(luò)了起來(lái)。下課后爽朗的笑聲，熱火的聊天聲時(shí)不時(shí)從我們教室傳出。同學(xué)之間的氛圍很快變得和諧溫暖，大家快樂(lè)的笑臉上滿是快樂(lè)與生機(jī)。

　　青春是三角形的。她由三個(gè)看似平常的支架組裝，卻構(gòu)成了我們最不可缺的堅(jiān)定而不動(dòng)搖。步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。初中的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩，有更多的時(shí)間去品嘗美味的早餐，更沒(méi)有時(shí)間欣賞精彩的電視節(jié)目。沒(méi)有了小學(xué)老師苦口婆心的教導(dǎo)，初中繁忙的.學(xué)業(yè)更需要努力。一張張?jiān)嚲矸路鹪诓粩嗉��?lì)我前進(jìn)。俗話說(shuō)得好“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總�(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。青春就像是一個(gè)三角形，有著穩(wěn)固而不輕放棄的精神。

　　青春是流線形的，她有著無(wú)限的沖勁。在忙碌的初中生活里，原本身體素質(zhì)不好的我，硬是憑著一股不服輸?shù)膭蓬^參加了女子800米長(zhǎng)跑比賽。比賽前，我的心怦怦地跳個(gè)不停。等到發(fā)令槍一響，我便抬起腿沖了出去。跑到大約400米的時(shí)候，我的腳開(kāi)始沉重起來(lái)。隨著圈數(shù)的不斷增加，我的腳像灌了鉛似的越來(lái)越重，我的嗓子也火辣辣地疼，速度慢慢地減了下來(lái)。旁邊的賽道不斷有閃過(guò)的身影。憑借著年少那股拼命的勁頭，我咬緊牙關(guān)，邁開(kāi)腿向終點(diǎn)沖去。青春就是這樣，永遠(yuǎn)展現(xiàn)的是倔強(qiáng)的拼勁。

　　青春就是這樣的多變，她沒(méi)有真正的形狀，是正在成長(zhǎng)的，也是自由的。她或許是我們還在懷念的小學(xué)的悠閑時(shí)光；或許是某個(gè)競(jìng)賽時(shí)的緊張與歡樂(lè)；又或許是留戀畢業(yè)時(shí)的憂郁與戀傷，寂寞與惆悵；更或許是期待著同學(xué)每天與你的閑逛，嬉鬧。青春無(wú)疑是美好的，然而可憾的是，并不是每個(gè)人都能理解青春，青春的時(shí)光在每個(gè)人的手中千差萬(wàn)別的。當(dāng)青春來(lái)臨時(shí)，有的人還在少年時(shí)代無(wú)憂慮無(wú)的幻想之中，沒(méi)有領(lǐng)悟到青春的價(jià)值，結(jié)果讓青春漂流而去。當(dāng)青春來(lái)臨時(shí)，有的人把大把的時(shí)光浪費(fèi)在無(wú)意義的瑣事上或誤入歧途，沒(méi)有領(lǐng)悟到青春的意義，結(jié)果青春在揮手告別時(shí)，事業(yè)還是一事無(wú)成。青春到來(lái)時(shí)，不懂得珍惜它，當(dāng)覺(jué)醒時(shí)，青春已悄然逝去，這是多么令人遺憾��？

　　同學(xué)們，讓我們好好珍惜寶貴的青春年華，帶著各自的希望去奮斗，去拼搏，去努力吧！

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