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      鋼筆風(fēng)波作文

      時間:2022-10-29 19:43:28 作文 我要投稿

      鋼筆風(fēng)波作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的鋼筆風(fēng)波作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      鋼筆風(fēng)波作文

      鋼筆風(fēng)波作文1

        中午,天氣晴朗,我來到學(xué)校,準(zhǔn)備寫作業(yè)。

        突然發(fā)現(xiàn):鋼筆不見了!我心里很慌張,臉已經(jīng)變得通紅,兩腿不住地踹著地,遠(yuǎn)外,一首歌飄進了我的耳朵里,原來是我的同桌---小強。

        我連忙跑過去,著急地問:“小強,你有沒有看見我的鋼筆?”小強滿不在乎地瞧了一眼,目中無人得樣子,便走開了。我生氣地說:“小強,你這是什么態(tài)度?”他冷漠地回答:“你管我呢!”我心里不服氣地說:他今天真奇怪,平常都是熱心幫助同學(xué)的!

        我又問了前后左右的同學(xué),結(jié)果是:誰也沒見到。我?guī)缀踅^望了,不再抱著找回鋼筆的希望。

        一節(jié)課后,小強出去玩了!我想抄抄他上課記的筆記,拿出書時,一個東西掉了出來,我很吃驚:竟然是我的'鋼筆!等他回來后,我氣憤地質(zhì)問他:“小強,你是不是拿了我的鋼筆?”我把鋼筆拿出來給他看。

        他居然輕描淡寫地說:“不是我拿的。”我傷心透了,因為小強曾是我最好的朋友。結(jié)果,小亮卻和我說:“對不起!是我拿了你的鋼筆,小強本來是想還給你的!”我頓時明白了。

        小亮承認(rèn)錯誤,我原諒了他,我誤會了小強,又向小強道歉,小強也原諒了我,我們又恢復(fù)了從前的友誼。

      鋼筆風(fēng)波作文2

        暑假里的一天,我在家寫作業(yè),寫著寫著鋼筆壞了,媽媽又去文具店給我買了一支新鋼筆。

        我把筆的下半段擰了下來,打開墨水瓶把筆尖浸了下去,又把吸管的上方使勁兒捏了兩下便吸好墨水了。然后將一切零件安裝好我便寫起了作業(yè),可怎么寫也寫不出字,我心想:“也有墨水呀,怎么會寫不顯呢?” 我便去找爸爸,爸爸?jǐn)Q開修了一下,又?jǐn)Q上,可還是修不好!我又去找媽媽,媽媽正在炒菜,沒空幫我修。我急了,把一切希望寄托給了姐姐,我把鋼筆拿給姐姐,姐姐仔細(xì)檢查一遍,原來是吸墨的地方和握筆的地方?jīng)]有安緊,姐姐就重新幫我安好。我高興極了!終于可以繼續(xù)寫作業(yè)了。

        這次鋼筆引起的小風(fēng)波讓我明白,粗心大意的'后果真不好呀!

        下次一定不能再這么粗心大意了,不然會浪費好長時間的!

      鋼筆風(fēng)波作文3

        “從今天開始,我們班午休誦讀的時間,如果老師沒有事,同學(xué)們就練鋼筆字帖。”許老師說。

        一回到家,我就向老爸要鋼筆。我們家沒有普通的鋼筆,只有一支250元的限量版鋼筆,那可是老爸的“寶貝”呀!最后,老爸還是把這支筆借我了。

        第二天早上,我要上學(xué)的時候,老爸再三交代我不能把鋼筆弄壞。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了吃午飯的時候。我急忙跑回教室排隊,可就在這時,悲劇發(fā)生了。張汝峰趁我不注意,把我的鉛筆盒碰“飛”了,里面的筆都掉了,老爸的'“寶貝筆”的筆頭也裂了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)?墒,這張汝峰死不認(rèn)帳,我也沒辦法,只好自認(rèn)倒霉。

        回到家,我惴惴不安地把這事告訴了老媽,老媽批評了我?guī)拙渚蛶е鴫牧说匿摴P下樓了。

        老媽回來后,那鋼筆竟完好無損,還多了一支新鋼筆,我才如釋負(fù)重。原來,老媽讓樓下的阿公把筆修好了,還給我買了新鋼筆,我真高興!

      鋼筆風(fēng)波作文4

        在不久前,婆婆送了我一支鋼筆,它從頭到尾都是黑色的,筆桿上有枝梅花,因為這支鋼筆已經(jīng)是給我買的第三支了,所以婆婆還特意地說了好多遍讓我別弄丟了。

        第二天,我來到學(xué)校,記得婆婆的話,我一直保護著這支鋼筆。但是當(dāng)我上完廁所回來,發(fā)現(xiàn)筆不見了。我找來找去,找來找去,但是找到上課都一無所獲。我心急如焚:鋼筆到底在哪里?

        老師讓我們做題時,我才看見我的鋼筆居然在我的好朋友手里!下課鈴一響,我立刻沖到他面前,低吼到:“你為什么拿我的鋼筆?”他疑惑地說:“這是我的鋼筆。”我一下子怒了,喊到:“這和我的鋼筆一模一樣,怎么可能是你的'?!”他也生氣了:“我們的友誼從此破裂!”我和他誰也不理誰。

        上課時,我下定決心要在把這件事告訴老師。沒過多久,下課了,我立馬去找老師,但是我的好朋友拉住我說:“你衣服包里鼓鼓的,是什么?”我一摸,原來是我的鋼筆呀。我立馬低下頭給他說:“對……不起,是我冤枉了你!彼扌Σ坏玫卣f:“沒關(guān)系,我們還是好朋友!

        鋼筆風(fēng)波之后,我更加珍惜友誼了。

      鋼筆風(fēng)波作文5

        今天晚上,我對媽媽說:“我想用鋼筆寫字”。為什么呢?因為我看見好多同學(xué)都在用鋼筆,而且金老師說用鋼筆寫字更流暢。可媽媽卻說:“你看,漂流日記里的同學(xué)都在用鉛筆寫呢,而且你每次用鋼筆寫都會寫錯字,涂了之后很不好看!蔽荫R上說:“那我這次肯定不寫錯,行嗎?”媽媽饒有興致地說:“那你怎樣保證不寫錯字呢?”我撓了撓頭,想了想,說:“要不我打個草稿吧!眿寢屬澰S地點點頭。

        我打好草稿,認(rèn)真地讀了一遍,然后做了修改,最后抄到日記本上。

        剛抄到一半,我發(fā)現(xiàn)鋼筆的.墨流不下來了。于是,我拿起筆,使勁甩了甩,墨是下來了,可書本上、桌子上、床上,到處都是墨。我心說:唉,媽媽又要罵我了!

        不出所料,媽媽厲聲說:“你看你,弄得到處都是墨水!”我反駁道:“你又沒告訴我這筆不能甩!”媽媽更生氣了:“誰說我沒告訴過你?那我現(xiàn)在再告訴你一遍,以后墨出不來了,可以在草稿本上畫一下,或者蓋上筆帽再甩!

        我做了三次深呼吸,情緒緩解了一點,便繼續(xù)寫漂流日記。媽媽坐在我旁邊作指導(dǎo),很多時候我們都異口同聲地說出下一句話,我和媽媽相視一笑,便和解了。

        看來這次拿鋼筆的夢想又破滅了,不過我會繼續(xù)努力的!

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