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啟示作文怎么寫
在生活中往往在一件事中就會給自己帶來啟發(fā),我就是這樣……為此小編為大家精心推薦一些啟示范文的優(yōu)秀例文,希望對大家有幫助。
啟示范文篇1
蔚藍的天空萬里無云,和煦的春風(fēng)也輕拂著大地,此刻大家的心情也都激動不已。聽見那一陣陣令人振奮的吶喊,同學(xué)們都整裝待發(fā)。對了,忘了告訴大家,今天是一年一度的登山比賽。
我和同學(xué)們都滿懷信心,激動地走上了比賽場地——通向舜耕山頂?shù)钠鹋芫旁。看著蜿蜒曲折的臺階在山林的深處若隱若現(xiàn),我們不禁深深吸了口氣,登山運動可不比其他的運動,它需要有強健的體魄和持久的耐力哦!隨著時間的推移,賽場上的氣氛越來越緊張。同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試、瞧!氣氛可緊張啦!只聽見“呯”一聲槍響,比賽開始了。“嗖”的一聲,同學(xué)們像離弦的箭沖了出去。看見大家都這樣努力,我也不禁加快了步伐。漸漸地,大家的速度越來越慢了。差不多爬到半山腰時,有的同學(xué)已累得席地而坐;有的同學(xué)勾著腰,嘴里喘著粗氣,直叫:“真累!”雙腳不聽使喚的我也想要放棄,突然,我發(fā)現(xiàn)腳邊一塊石縫中,一棵嫩綠的小草鉆出了頭來。它的身體盡管被大石頭壓歪了,但它毅然倔強地、頑強地探出頭來,我仿佛看見了一個小生命在暴風(fēng)雨中搖曳,在堅硬的石頭縫中,掙扎著頑強生長,從不屈服、從不輕言放棄。小草的毅力深深地震撼了我的心靈,心中油然而生出對小草的敬佩之情。小草況且如此,我怎么能放棄呢?
“加油!李瑤,你一定能行!”我在心中不斷地吶喊,堅持就是勝利!我覺醒了,拉住好友尹皎潔的手。肩并肩,手拉手,一步一臺階,終于登上了舜耕山的山頂。雖說成績不理想,但我們盡力了,我們相視,都會心地笑了。
我們站在山頂,盡情地享受著春風(fēng)輕拂我們的臉龐,輕輕地,柔柔地,而我的心卻久久不能平靜。眺望遠處喧囂的城市,近處郁郁蔥蔥的林蔭路,整座城市顯得分外美麗。而令我更激動的是,我得到了人生中一個重要的啟示。
這次爬山比賽,我深深地體會到:良好的體質(zhì)和持久的毅力能沖破一切險阻,不要輕言放棄,經(jīng)過不懈的努力。我堅信——成功就在不遠處等著你!
啟示范文篇2
啟示是一盞明燈,它能夠點亮我們的心靈;啟示是一通軌道,它能夠扭我們成長的旅程;啟示是一位老師,能夠為我們指點迷津;啟示是一臺階梯,它能夠把我們送上智慧的小島;啟示是一葉方舟,它能夠讓我們游樂在知識的海洋上。
現(xiàn)在,就讓我們攜起手,通過軌道,去傾聽一個能夠給予我們啟示的故事吧。
我曾經(jīng)聽過這樣一件事:一個人被一艘船流放到一個荒無人煙的小島上。一開始,他并沒有絕望,毫不氣餒,鍥而不舍,于是就想給自己重新建一艘船,就去尋找一些木材,把它們堆成一個木房。天天靠捕魚和樹根生存。早晨,他就起來找木材,直到了中午,他就去捕魚為食;然后休息一陣子又去尋找木材,到了晚上,他就睡在木房里。但在一天,他的木房被一場火燒毀了。他覺得這是老天爺在絕他的后路,于是不再堅信那百分之一的希望,徹底絕望了,就吊死在一顆樹上了。但是他不知道,在那場大火燒的同時,它的煙飄到了半空中,被一搜航船上的人們瞧見了,明白島上有人,想過來救他時,卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自殺了。
這個故事令人聽了感概萬分。是呀,那個人太傻了,既然開始已經(jīng)堅持了,為什么最后又要放棄呢?!他與魯濱孫有同樣的遭遇,他怎么就不會像魯濱孫那樣呢?
從這件事中,我得到了啟示:當命運將你生命的一扇窗關(guān)閉時,就會為你敞開一道門。無論遇到什么困難,都不能氣餒、不能退縮、要永不放棄。
在這里,我想忠告所有的人:請不要輕視生命,也絕不能放棄生的希望,也許在你萬分絕望之時,會遇到意料之外的奇跡!
啟示范文篇3
在這個社會之中,我們要面對許多,有時一個人的一句話,或者一件事,都會耐人深省,帶來啟迪。一次在聽故事中,讓我明白了道理。
一天晚上,爸爸給我講了一個故事:從前有個頑皮的小男孩,他不知道什么是回聲。有一次,他對著大山大喊:“喂,喂!”大山發(fā)出回聲:“喂,喂!”“你是誰?”大山也說:“你是誰?”男孩很氣憤說“你是蠢材!”立刻就傳來山那邊“蠢材”的聲音。男孩又尖聲大罵,當然大山也毫不客氣地回敬了他。男孩很委屈的告訴了媽媽,媽媽心平氣和的對他說:“孩子,其實只要你能和和氣氣的跟它說,他也一樣和氣的對你的。”
故事告一段落了,爸爸對我說:“其實在這個世界上,有許許多多的事情,就如這個故事一樣,你好好想想這個故事講述了一個什么道理呢”
爸爸的話不禁引起了我的深思:是啊!世界上許多事何嘗不是與故事一樣呢?先從一個班集體開始說起,班級是由一個又一個可愛的同學(xué)組成的。你的愛恨就是我的愛恨,如果你樂呵呵的對待別人,他人也就會樂呵呵的對待你;如果你板著臉,常常和同學(xué)吵架,那么,你的同學(xué)也會同樣對待你。這就是班級的回聲。再說自然,如果人類污染環(huán)境,排放污水、廢氣,大量砍伐樹木,肆意捕殺動物,那么,自然環(huán)境也會以同樣方式回報人類。每年發(fā)洪水、干旱,使多少人流離失所、失去親人。這就是大自然的回聲,只要和氣對待大自然,那么大自然也會和氣對待人類我們不能先奢求別人如何,應(yīng)先從自我做起。
回聲的力量是妙不可言的,不過回聲的把握在我們每個人的手中!
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