精選做到作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的做到作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做到作文 篇1
雖然長繩比賽已經(jīng)過去了，但是我還是記得在剛剛開學(xué)時(shí)的情景。那時(shí)我還不會(huì)連著跳長繩。好像是星期四早上，自由跳的時(shí)候。
“不會(huì)連的趕緊練!”閔老師在一旁用命令的語氣“獅吼”著。真的`越催越害怕，我怕會(huì)被刷�？粗陌嘧杂蓳]灑的神情，嘲笑的目光越看越不自在。我想到：不就是會(huì)連嗎?有什么了不起?總有一天，我們班會(huì)超過你們!現(xiàn)在想來，我真是個(gè)預(yù)言家，我說什么就是什么。
繩子在搖動(dòng)著，我還是不敢進(jìn)，同學(xué)們都說我在浪費(fèi)時(shí)間，我也沒辦法。俗話說：神馬都是浮云。沒有用，我還是連不上。跑來跑去的我以累的氣喘噓噓，大汗淋漓可以說，那是我人生當(dāng)中最累的一次。但我不氣磊，在我前面的潘哲也不會(huì)連，可是就在剛剛她連起來了!她興奮的回頭激動(dòng)的對(duì)我說：“我連起來了!我連起來了!”橫不得一蹦三尺高!我臉上雖然微笑著，但我內(nèi)心充滿了焦急。潘哲會(huì)連了，現(xiàn)在就我一個(gè)，還在后面散步，我該怎么辦?
“個(gè)班回到進(jìn)場的位置”前面的體育老師叫到，這時(shí)正好到我前面的潘哲。時(shí)間好像變慢了，甩繩的同學(xué)并沒有回去，好像在給我的最后一個(gè)機(jī)會(huì)。潘哲跳過后我急忙岔了進(jìn)去。我過了!!大家也在為我喝彩，有種感覺叫錯(cuò)覺，剛剛還以為自己如同吃了人參果，全身每個(gè)毛孔都舒展開來。仿佛鮮花和掌聲在想我熱情的招手!我做到了，我做到了!
“張慧玲，不錯(cuò)，加油哦”同學(xué)們笑瞇瞇的對(duì)我說。我就像神七順利返航的消息傳來，全中國人民莫不歡欣鼓舞，莫不激動(dòng)萬分，莫不奔走相告。我現(xiàn)在越來越喜歡長繩，可惜現(xiàn)在不練了，要是可以，我還會(huì)更努力!
做到作文 篇2
軍訓(xùn)，即像軍人一樣生活，學(xué)習(xí)軍人那堅(jiān)韌而美好的品質(zhì)�！}記
期待
中考后的假期里，我對(duì)軍訓(xùn)做了深入的了解。整個(gè)假期翻遍微博，自認(rèn)為該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備好了。知乎，只為了軍訓(xùn)。就這樣，我滿懷期待的迎來了高中三年的第一大關(guān)——軍訓(xùn)。
恐慌
軍訓(xùn)前一天晚上，班主任給我們介紹了軍訓(xùn)日程。其中，對(duì)我來說最難克服的就是晚十點(diǎn)睡覺，早六點(diǎn)起床。假期中，我的生物鐘完全與軍訓(xùn)的作息時(shí)間背道而馳，而與美國時(shí)間卻緊緊吻合。但我不得不面對(duì)這份挑戰(zhàn)，并克服它。
等我午睡起床后，又一份恐懼扔在了我的面前——30分鐘的站軍姿，對(duì)于天生有多動(dòng)癥的我，分明就是天性的壓抑，要取了我的半條小命！
歡樂
在軍訓(xùn)的“淫威”壓制下，我以為軍訓(xùn)這幾天是不會(huì)有歡樂了，好在最后發(fā)現(xiàn)，這只是我的自以為是罷了。同學(xué)們的逗趣，軍訓(xùn)內(nèi)容的多樣，教官的冷幽默，都給烈日下的我們帶來了一絲清涼與歡樂。
改變
經(jīng)歷過軍訓(xùn)之后，我有了不小的`改變，原本以為無法完成的訓(xùn)練任務(wù)都堅(jiān)持了下來。原本以為站軍姿我是一定會(huì)動(dòng)的，睡覺是一定睡不著的，起床是一定起不來的，軍訓(xùn)是一定無法堅(jiān)持的，我的臉是一定禁不起曬的……但出乎意料地，站軍姿時(shí)我并沒有動(dòng)，十點(diǎn)睡覺也輕易地做到了，規(guī)定六點(diǎn)起床，我五點(diǎn)多就能起來，軍訓(xùn)的所有科目都堅(jiān)持了下來，烈日下我也能堅(jiān)持訓(xùn)練……
這些大到品格，細(xì)微到一言一行的改變，都是認(rèn)真軍訓(xùn)的結(jié)果，它真真切切地證明了我的軍訓(xùn)并沒有白費(fèi)。所有流過的汗水與淚水凝結(jié)成了晶瑩剔透的琥珀，穿過歲月，透過風(fēng)雨，在心底永遠(yuǎn)珍藏著，伴隨我一路前行，為可能在黑暗中迷失的我點(diǎn)亮了一盞明燈。
軍訓(xùn)，即像軍人一樣生活，學(xué)習(xí)軍人那堅(jiān)韌而美好的品質(zhì)。
很榮幸，我做到了。
做到作文 篇3
在小學(xué)高年級(jí)時(shí)，給我拉分的的不是語文和英語，而是數(shù)學(xué)。在那時(shí)我不喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)槲腋械綌?shù)學(xué)是非常難得課程，所以我覺得怎么考也做不到我理想的成績，而且成績也是十分的'差。可是那一次不僅讓我喜歡上了數(shù)學(xué)而且數(shù)學(xué)成績也非常的高。
那是一次數(shù)學(xué)考試，寫著寫著寫煩了，于是我想快點(diǎn)寫完我就開始瞎寫或者不填，不一會(huì)我就寫完了，王老師看見我寫完了就拿走我的試卷去判，又過了一會(huì)王老師判完了那過來試卷問我為什么瞎寫，我說我不會(huì)，王老師又說這都是上課講的，我不說話了，王老師好下明白了我的心里，叫我坐下，下課去數(shù)學(xué)辦公室去找他，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我到了辦公室，王老師問我為什么不喜歡數(shù)學(xué)，我說：”數(shù)學(xué)太難即使好好學(xué)也到不了我理想的成績�！蓖趵蠋熣f：“數(shù)學(xué)并沒有你想象中的那么難，而且你并不笨，只要你好好學(xué)就一定到得了你想象中的好成績，說不定你一下就變生了數(shù)學(xué)尖子生了呢！老師我看好你哦！”經(jīng)過老師的一番話我心理想我一定不能辜負(fù)老師的信任！
做到作文 篇4
曾經(jīng)從一本書上看到《綠色達(dá)人的生活細(xì)節(jié)》，對(duì)如何在生活中從自身做到環(huán)保和最大限度的節(jié)能做了比較詳細(xì)的記述。其中有一部分是我們?nèi)怂仓沫h(huán)保知識(shí)，但也有一些是生活中好多人還沒注意到的。雖然隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們越來越富裕， 越來越會(huì)享受生活，但保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境，節(jié)約人類必需的、越用越少的能源也是非常重要的。因此， 如果人人都能從生活中的小細(xì)節(jié)就注意環(huán)保和節(jié)能，那我們生活的環(huán)境會(huì)越來越美，能源也很豐富，給我們的后代留下更多的生存空間和可利用能源。
本來想把這篇文章在課堂上直接讀給學(xué)生，但轉(zhuǎn)念一想，不如先讓孩子們針對(duì)環(huán)保和節(jié)能各抒己見，這樣既能了解孩子們在生活中都注意到哪些，做了多少。又能激起孩子們了解這方面知識(shí)的積極性，加深印象。因此在一節(jié)周會(huì)課上，我們就如何從身邊做好環(huán)保和節(jié)約能源這個(gè)話題，展開了討論。
不能小看了我們的孩子，有好多孩子說出了很多有關(guān)環(huán)保和節(jié)能的小做法， 例如：不亂扔垃圾，不隨地吐痰；不在公共場合大聲喧嘩；養(yǎng)成見到醒目的廢紙，撿起來的習(xí)慣；出門隨身帶些小紙袋，用來放旅途中的垃圾；拒絕使用一次性紙杯和一次性筷子；不浪費(fèi)食物；就餐時(shí)少用餐巾紙； 盡量少用洗潔精；去超市購物用布袋；購買有環(huán)保標(biāo)志的物品；隨手關(guān)電源，不讓家電待電；廢舊電池要定點(diǎn)回收，不用隨處丟棄；使用節(jié)能燈、節(jié)水龍頭和抽水馬桶；將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做成草稿本；少抽煙；用盆接水洗菜，洗菜水可以澆花和沖廁所；盡量少用電梯，讓電梯門自動(dòng)開關(guān)等等。
還有幾個(gè)孩子說出了很少有人意識(shí)到的環(huán)保節(jié)能方法：不穿動(dòng)物皮毛做成的衣服；出門提前3分鐘關(guān)空調(diào)；盡量避免讓抽油煙機(jī)空轉(zhuǎn)；淋浴時(shí)關(guān)掉水龍頭再擦香皂；少吃或者不吃口香糖；選購禮物時(shí)拒絕過度包裝；使用充電電池；減少開冰箱門的次數(shù)；蛋殼可以當(dāng)作植物的肥料；打印自己看的資料，可以用已經(jīng)用過的.紙張的背面。
看來孩子們的環(huán)保與節(jié)能知識(shí)還是很豐富的，就是不知道在生活中做到了沒有。通過調(diào)查，得出：有幾點(diǎn)可以在生活中做到（比如：不亂扔垃圾，不隨地吐痰這些有醒目標(biāo)志的或老師家長經(jīng)常要求做到的），但還有很多沒有做到，自己也知道做到的好處，主要由于身邊人沒做到自己也就沒做到，看來孩子還是善于模仿的，也說明還有很多環(huán)保與節(jié)能意識(shí)沒有深入人心。
為了增強(qiáng)孩子的環(huán)保與節(jié)能意識(shí)，我們接著又針對(duì)“如果不注意環(huán)保與節(jié)能，會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果？”進(jìn)行分組，分話題討論。比如：我們都穿皮毛衣服，會(huì)有什么樣的后果？經(jīng)常使用一次性紙杯和筷子又會(huì)怎么樣？孩子們討論的熱火朝天，最后一致認(rèn)為：不注意環(huán)保會(huì)有很嚴(yán)重 的后果，甚至直接威脅到人類的生存。不注意節(jié)約能源也不行。
“ 那我們應(yīng)該怎么做呢？”看孩子們已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保與節(jié)能的重要性時(shí)，我提出了最后一個(gè)問題�！拔覀儾粌H要認(rèn)識(shí)到環(huán)保與節(jié)能的重要，更重要的是我們要在生活中去做到；我們不僅要自己做到環(huán)保與節(jié)能，還要影響身邊的人也做到�！被卮鸬恼婧�，透出孩子們的可愛！
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