忘不了的人作文600字-六年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的忘不了的人作文600字-六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一行行清晰明了的板書，一段段精彩獨到的點評，一句句溫柔暖心的話語，這都是敬愛的黃老師教我的日子里，那些讓我難忘的畫面。

　　黃老師留著一頭棕黃色的長發(fā)，臉上常常洋溢著燦爛的笑容。初次見面，黃老師身著一襲白色的長裙，臉上掛著笑容，站在教室外迎接我們。我想：這位老師這么愛笑，想必是位不錯的老師。

　　時間稍縱即逝，不知不覺中，我已和黃老師相處一年多了。可去年暑假時，黃老師不小心出了車禍，腳板骨裂開了，住進了醫(yī)院。因此，我們的課由另一位老師代課，但這位老師的課遠不如黃老師的課精彩。在我的天天念叨中，黃老師終于出院了。黃老師本該在家休息，可她卻放棄了休息的日子，偏偏跑來繼續(xù)為我們上課，這是一位多么盡職盡責(zé)，多么關(guān)心我們的作文老師��！

　　上課時，老師拄著一根拐杖站在講臺上，繪聲繪色地為我們講課，我看著老師包扎得鼓鼓的腳，不禁感到心痛。當(dāng)我們在寫作文時，老師就拄著拐杖，在桌與桌之間，一步一步地巡查。當(dāng)我們寫作遇到困難時，她俯下身子，細(xì)心地為我們講解。我們班同學(xué)不忍心老師總是這樣一瘸一拐地來回走動，勸她坐著，她的口頭禪就又來了：“我得看看有哪些同學(xué)偷懶了沒？”黃老師真是辛勤的園丁，努力地培育著我們。老師也常常用自己的經(jīng)歷告訴我們：“生活中總會遇到各種挫折。只有不畏艱難，迎難而上，困難才會被我們踩在腳底�！�

　　黃老師現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù)了，但老師帶傷仍為我們講課的樣子——很美，讓我難以忘懷。忘不了，親愛的老師！忘不了，老師那包扎得鼓鼓的腳。

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