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四年級(jí)作文寫(xiě)開(kāi)心的事
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文寫(xiě)開(kāi)心的事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文寫(xiě)開(kāi)心的事1
我快樂(lè)的事情
去年暑假，我去了外婆家，在那里我最開(kāi)心的事就是抓蝗蟲(chóng)。
那天中午，陽(yáng)光明媚。我穿上短袖，在溫暖的'陽(yáng)光下抓蝗蟲(chóng)。要知道，這個(gè)時(shí)候，蝗蟲(chóng)都在曬太陽(yáng)！
我推著我的小自行車(chē)，因?yàn)樽孕熊?chē)籠子有蓋子，所以我用它來(lái)裝蝗蟲(chóng)，我威嚴(yán)地走出了家門(mén)。我環(huán)顧四周，終于發(fā)現(xiàn)了一只蝗蟲(chóng)。我的一只手拱起像個(gè)小籠子，我立刻抓住了它。就這樣，一、二、三……我抓了整整一籠蝗蟲(chóng)。
當(dāng)年家里的大公雞跟著我享受生活，天天吃著好吃的。抓蝗蟲(chóng)不僅提高了我的觀察能力，也讓我樂(lè)在其中。一想起來(lái)，心里就充滿了喜悅。
四年級(jí)作文寫(xiě)開(kāi)心的事2
隨著時(shí)間的推移，寒假的歡樂(lè)隨著交響樂(lè)一天天失去了色彩。
寒假結(jié)束——正月十五元宵節(jié)晚上，我悶悶不樂(lè)地出去散步。突然，很多燈謎在晶瑩的月光下打開(kāi)了。
我對(duì)燈謎很感興趣，于是高興地跑過(guò)來(lái)：“媽媽，快來(lái)看！燈謎！”
我媽走過(guò)去看了大概1分鐘。她笑著對(duì)我說(shuō)：“這是個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)賽。你猜�！�
我一躍三尺高：“是！”
于是，我絞盡腦汁想，終于得到了兩個(gè)字——不！
這真是一個(gè)快樂(lè)的.寒假！
四年級(jí)作文寫(xiě)開(kāi)心的事3
我快樂(lè)的事情
去年暑假，我去了外婆家，在那里我最開(kāi)心的事就是抓蝗蟲(chóng)。
那天中午，陽(yáng)光明媚。我穿上短袖，在溫暖的陽(yáng)光下抓蝗蟲(chóng)。要知道，這個(gè)時(shí)候，蝗蟲(chóng)都在曬太陽(yáng)！
我推著我的小自行車(chē)，因?yàn)樽孕熊?chē)籠子有蓋子，所以我用它來(lái)裝蝗蟲(chóng)，我威嚴(yán)地走出了家門(mén)。我環(huán)顧四周，終于發(fā)現(xiàn)了一只蝗蟲(chóng)。我的一只手拱起像個(gè)小籠子，我立刻抓住了它。就這樣，一、二、三……我抓了整整一籠蝗蟲(chóng)。
當(dāng)年家里的.大公雞跟著我享受生活，天天吃著好吃的。抓蝗蟲(chóng)不僅提高了我的觀察能力，也讓我樂(lè)在其中。一想起來(lái)，心里就充滿了喜悅。
四年級(jí)作文寫(xiě)開(kāi)心的事4
隨著時(shí)間的推移，寒假的歡樂(lè)隨著交響樂(lè)一天天失去了色彩。
寒假結(jié)束——正月十五元宵節(jié)晚上，我悶悶不樂(lè)地出去散步。突然，很多燈謎在晶瑩的`月光下打開(kāi)了。
我對(duì)燈謎很感興趣，于是高興地跑過(guò)來(lái)：“媽媽，快來(lái)看！燈謎！”
我媽走過(guò)去看了大概1分鐘。她笑著對(duì)我說(shuō)：“這是個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)賽。你猜�！�
我一躍三尺高：“是！”
于是，我絞盡腦汁想，終于得到了兩個(gè)字——不！
這真是一個(gè)快樂(lè)的寒假！
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