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      以讓為題的作文

      時間:2022-08-24 12:43:06 話題作文 我要投稿

      【精選】以讓為題的作文三篇

        在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的以讓為題的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】以讓為題的作文三篇

      以讓為題的作文 篇1

        硝煙彌漫,火光沖天,血流成河,地上橫七豎八的躺著死尸……世界只留一個孩子,一個還不會走路的孩子,絕望的哭叫著:“媽媽!媽媽……”這不是一部令人恐怖的電影,而是一位記者在上火車南站拍下的真實的歷史畫面。

        這嬌嫩的生命之花怎么能禁受住這樣大的殘酷的戰(zhàn)斗呢?即使他僥幸逃脫了這場戰(zhàn)爭,等待他的'又是怎樣悲慘的命運呢?可能他會失去雙腳;可能他會失去雙親;可能他永遠也不會走進學!@一切我都不愿發(fā)生,我多么希望他能有我這樣幸?鞓返耐臧。墒撬麤]有!是戰(zhàn)爭剝奪了他的一切!從50多年前到現(xiàn)在,只有26天沒有戰(zhàn)爭。26天啊,世界就僅僅26天沒有戰(zhàn)爭。

        這“戰(zhàn)爭”兩個字是多么讓人怨恨!1937年8月28日抗日戰(zhàn)爭中,他們不僅從飛機上向下投放炸彈,還投放了大量的鼠疫病菌、炭疽病菌,使我國3500萬同胞死于細菌戰(zhàn),直接經濟損失7000億美元。1937年12月,日本鬼子侵占南京城,進行了長達6周慘無人道的大屠殺、槍殺;盥窳30萬南京民眾。一樁樁血腥慘案,給中國人民造成了巨大的災難。同學們,我們要呼吁起來,讓我們的和平之花永遠綻放。

      以讓為題的作文 篇2

        我是一個十足的電腦迷。周末如果有時光,我必須會按按那帶給我快樂和煩惱的鼠標。

        電腦不僅僅能聽音樂,查資料,還能看視頻,玩游戲,真是個神奇的魔術師。

        那天,我打開電腦,打打字,繪繪圖,覺得沒什么意思,便打開了小游戲大全。我玩了“超級瑪麗”,里面漂亮的背景,詼諧的音樂,可愛的超級瑪麗,都給我留下了深刻的印象。

        之后,我又去看了電影《功夫熊貓2》。電影中的熊貓阿寶樣貌笨拙可愛,電影播放時,畫面清楚連貫,聲音也清晰流暢?措娪罢媸欠N享受呢!

        但是,電腦也有缺點____能使視力下降!以前媽媽準許我每次能玩一個小時電離,可我卻身在福中不知福,總想多玩一會兒,于是,我每次都多玩幾分鐘,電腦實在太吸引人了呀!最后有一次,我在連續(xù)玩了一個半小時的電腦后,感覺頭暈乎乎的,眼前的物體也越來越模糊……我急了:不會近視了吧!我連忙跑到窗前,觀看窗外的`景色,我一看,就傻眼了:原本被我看清清楚楚的小山,此刻只剩下一個模糊的輪廓……媽媽明白了,頓時怒火中燒卻又無可奈何,只好帶我去眼鏡店配鏡。眼鏡店的阿姨搖搖頭說:“這么小就近視了,可惜啊…。!我聽了,真后悔多玩了電腦,才近視,變成了”四眼田雞“了!

        電腦讓我歡喜讓我憂,不愧是個魔術師。

      以讓為題的作文 篇3

        這是一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學生開心”的書,它刮起千百萬青少年學生自我負責、自我管理的“風暴”。--題記

        老師讓我們看一本書,它有個非常好聽的名字《管好自己就能飛》,一看這書名,我就有馬上閱讀的沖動。

        一書在手,我很快讀完。作者吳牧天是個中學生,一個從小就接受自我管理和方法學訓練的學生,10歲開始發(fā)表作品,高三時去美國中學交流,目前在被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學學習。在這本書里,吳牧天以超強的自我管理能力成就了他成長中一個又一個的精彩瞬間,向我們展示了“不要別人逼,我就能做好”的自我管理境界,享受著自我成長的快樂與甜蜜。

        他在加拿大遭機場遣返危險時,成功地管理好自己緊張恐慌的心情,保持冷靜,與移民局官員據(jù)理力爭,說服對方得以成功回國。舉目無親的陌生環(huán)境下,面臨突如其來異國保安的蠻橫與威脅,即使是一個成年人,也許都會驚慌失措以至于無奈接受處罰,17歲的吳牧天化險為夷的原因得益于他自我解決問題的意識與能力。

        在一年零六個月的時間里,吳牧天堅持每天寫自我管理總結,用文字記錄下當天的收獲和值得反思的事情,雖然中間偶有懈怠,最終他在完成學習任務的同時,寫下了三十多萬字的總結,創(chuàng)造了一個連自己當初都無法想象的奇跡! 吳牧天最初接受父母對其進行自我管理教育時是懷有抵觸心態(tài)的,但隨著一步一步的實踐,他逐漸嘗到了甜頭:以前學習老走神,眼盯書本心想游戲,后來卻能集中精力,學習效率提高很快;以前需要老師、父母推著走,現(xiàn)在卻能成為老師眼中“最自覺”的學生,以優(yōu)異成績進入省城重點中學、被選為國際交流生,又如愿考上美國重點大學。在進行自我管理的過程中,他也經歷了不少抗爭與放棄,要想管好自己,就要懂得自己的成長無可替代,因此,別人再催促、再逼迫,也不能代替自己的成長,與其等待別人逼迫自己,不如自己來管理自己。

        自覺是自我管理的`核心,而自覺從來不會自然形成,需要向懈怠、懶惰做斗爭,需要堅持培養(yǎng)良好習慣,需要磨練自己的意志力。

        一顆自覺的心擁有強大的力量,它足以幫助我們以自我管理的方式安排自己的學習和生活,足以幫助我們最大限度地發(fā)揮潛力,足以幫助我們?yōu)閴粝氩迳巷w翔的翅膀。

        沉睡在我們內心的自覺需要喚醒。

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