- 以法為盾守護(hù)濕地為題作文 推薦度：
- 以助人為樂為題的主題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以等為題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的以等為題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以等為題作文1
現(xiàn)代社會(huì)，變化萬(wàn)千，如同一條滾滾流淌的大河，稍有不慎就會(huì)差之千里。而當(dāng)下社會(huì)的我們，能否跟上這社會(huì)變化的步伐，也只能自己去選擇。
空等機(jī)會(huì)，終究是無(wú)用的。畢竟，不知道如何獲得機(jī)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，光是坐著空等，不過(guò)是“守株待兔”的農(nóng)夫。
既然空等不行，那放手一搏行嗎？非也。放手一搏，是要看時(shí)間、地點(diǎn)，以及要做的事的。若你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在搏，先不說(shuō)別的，光是你的精神就無(wú)法承受如此之大的壓力；而其次，如果搏的時(shí)機(jī)不當(dāng)，反而適得其反，事倍功半。
有人會(huì)說(shuō)：“諸葛亮不也是等待機(jī)會(huì)嗎？”是的，他是在等待，但那卻是為戰(zhàn)亂所迫，隱居山林，并且等待明君。他這種等待，不是一無(wú)所事的等待，而是為了未來(lái)的機(jī)遇而準(zhǔn)備。他的這種做法，是正確的。
且看智者又是如何做的呢？諸葛亮是先以充分的戰(zhàn)前準(zhǔn)備而磨之，再以得到機(jī)會(huì)的拼搏奮斗而斷之，如此才事半功倍。等待并不是空等，諸葛亮是身居茅屋胸懷天下，隨時(shí)掌握國(guó)家瞬息變化的時(shí)事，分析因果，洞察毫厘，如此日復(fù)一日，自然就在機(jī)會(huì)到來(lái)之前，將自己磨礪成棟梁之材。
有這樣一個(gè)事例：20世紀(jì)初，一個(gè)中國(guó)大學(xué)生在法國(guó)留學(xué)時(shí)，曾碰到一個(gè)洋人挑釁。那個(gè)洋人說(shuō)：“中國(guó)人愚昧無(wú)知，生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料，即使送到天堂，也成不了才！”，他義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，等學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)，看誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢才”。法國(guó)國(guó)家美展開幕，徐悲鴻從早至晚仔細(xì)觀摩，走出會(huì)場(chǎng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)外面下著人雪，而他整人未進(jìn)餐，又缺少御寒的人衣，頓時(shí)感到饑寒交迫，腹痛如絞�？伤匀粡�(qiáng)迫自己忍痛作畫。一年之后，他的油畫受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng)，此后數(shù)次競(jìng)賽，他都拿了第一。他的.個(gè)人畫展，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎藝術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個(gè)洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。他就是舉世聞名的中國(guó)畫家——徐悲鴻。由此可見，努力使多么重要。接著，以拼搏之力，讓自己產(chǎn)生質(zhì)變。這也就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真諦了。
我們要在機(jī)會(huì)未來(lái)之時(shí)，作出充足的準(zhǔn)備，努力學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平，關(guān)心世界大事，讓自己能更好的抓住機(jī)會(huì)，不懈怠，持之以恒；只有充分準(zhǔn)備，我們才能抓住機(jī)會(huì)，得到機(jī)會(huì)。
以等為題作文2
初夏，一簇簇野菊花悄悄地盛開在道路邊，輕輕地去觸摸它們，就如同觸摸一顆顆美麗的心，神秘而滿足。而在深秋我卻依然看到了一朵開在柳樹下的菊花。
月輕輕地爬上柳枝頭，街道兩旁的樹在風(fēng)塵中搖晃，街道上的人很少，似乎每個(gè)人都在匆匆忙忙地趕回家。比起白天街道的繁華，現(xiàn)在就只剩下了在街尾墻角忙忙碌碌工作著的一位中年裁縫。
內(nèi)心的疑問(wèn)使我不由得停住了向前腳步，我?guī)е闷嫘霓D(zhuǎn)身走到那位裁縫身邊。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她的臉竟是如此干黑，甚至還匿藏著幾絲歲月的痕跡。那凌亂的頭發(fā)在夾雜著風(fēng)和塵土的空氣中舞動(dòng)。這是一位飽經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑的人��！
我吃驚地問(wèn)道：“阿姨，您怎么還不下班？”
她猛然抬起頭，眼里帶著詫異，待看見了我后，便微笑著說(shuō)：“哦，還有些衣服沒有縫好�！闭f(shuō)完，她又繼續(xù)埋頭干她的活兒。
我看見她將一件棉襖慢慢的用剪刀拆開，鼻子微微抽動(dòng)了一下。拿起桌上的尺子量了量，剪下多余的部分，又用手比了比，最后重新縫好。檢查了一番，把多余的線剪斷后。她的臉上的一絲絲皺紋收籠在一起，就如同一朵在風(fēng)中開得爛漫的野菊花，無(wú)比欣慰。
我連忙伸手去拿剛才的棉襖，伸手去摸這件白色的棉襖，再細(xì)細(xì)地去撫摸剛剛被裁開的地方，就如同一件嶄新的棉襖 ，竟然沒有一絲多余的線，也沒有一點(diǎn)手工的粗糙。
如果不是我親眼所見，我就不會(huì)相信這件棉襖是她所縫改的.。我一再地去觸摸它，只覺得心中有種從未有過(guò)的滿足。
月透過(guò)云朵灑下陣陣清冷的光。我又想起了曾在夏日盛開的野菊花。
它們只是在夏日里悄悄地盛開，迎著風(fēng)舞動(dòng)，沒有多少人知道他們，沒有多少人曾關(guān)注過(guò)他們，只是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的繁華，使他們漸漸被人遺忘，被人忽略。而他們并不追求，并不奢望，依然自信地綻放著花朵，只是一絲不茍地做好自己所追求而被別人看不起的事情。
月輕輕地爬上柳枝頭，停留在半空中，銀色的柔光灑滿大地。迎著月光，我觸摸到了一顆美麗的心。
以等為題作文3
法律可以為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，但在法律約束不到處，人們還是要靠自律維護(hù)秩序，不僅為了大家，更是為了自己。
“紅燈停，綠燈行”這是每個(gè)人在小學(xué)就學(xué)過(guò)的交通規(guī)則，但在無(wú)交通協(xié)管員的情況下，又有多少人能做到呢?我們學(xué)校門口的“微型”十字路口的信號(hào)燈最經(jīng)常被人忽略，而我卻一定要等到信號(hào)燈轉(zhuǎn)綠后才肯過(guò)這條只有三四寬米的斑馬線，同學(xué)都笑我傻，直到有一天，一位同學(xué)差點(diǎn)被一輛摩托車撞倒，同學(xué)這才覺得等綠燈是重要的，現(xiàn)在無(wú)需我的提醒，她們也會(huì)自覺在紅燈前停住，綠燈才走，并且不再抱怨。
交通的秩序需要靠自律維護(hù)，考場(chǎng)上的秩序更需要靠自律維護(hù)。初一上學(xué)期的期末考讓我深刻地意識(shí)到自律的重要。由于場(chǎng)地有限，我們班被安排在階梯教室考試。那天考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考卷一點(diǎn)也不難，我很順利地寫完了。正在檢查時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)從左邊滾了過(guò)來(lái)。紙團(tuán)疊得很整齊，一定不是隨意扔過(guò)來(lái)的。坐在我左邊的是一位成績(jī)不太好的同學(xué)，她一定是想讓我?guī)退鞅�。我是一個(gè)愛幫助同學(xué)的人，很少會(huì)拒絕別人，但老師已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)不能作弊，可是那也是我一個(gè)朋友……我猶豫了一下，決定做一個(gè)好學(xué)生。我裝做沒看見的將紙團(tuán)和一些橡皮屑一起用手從桌上掃了下去，然后像什么都沒發(fā)生的又開始檢查試卷。
過(guò)了一會(huì)兒，后面?zhèn)鱽?lái)一陣躁動(dòng)，隨后監(jiān)考老師收走了旁邊同學(xué)的.試卷和我后面同學(xué)的試卷。我疑惑地看著她們悶悶不樂地離開考場(chǎng)。
事后我才知道，當(dāng)我沒有給那位同學(xué)回紙團(tuán)后，她又給我后面的同學(xué)傳了紙條。而后面的同學(xué)沒有像我一樣做到自律，給她回了紙條，在回紙條時(shí)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，于是就有了剛才的一幕。作弊的同學(xué)除了成績(jī)以零分計(jì)算外，還被學(xué)校通報(bào)批評(píng)，在自己的人生履歷上抹上了一筆黑墨。
無(wú)規(guī)矩不成方圓。要有自律才能避免受到不必要的傷害，才能讓自己的人生履歷上即使不五彩繽紛但也會(huì)潔白無(wú)瑕，才能讓人生的軌跡成方圓。
以等為題作文4
“這滴水我要！”“不，我要！”這是在拍賣廳里的一個(gè)爭(zhēng)吵，在這個(gè)拍賣廳里，一個(gè)外星人正在拍賣世界上的最后一滴水，而這一滴水，卻是一個(gè)五歲小孩的眼淚，盡管這滴水很咸很酸，可拍賣廳里的人卻依舊不計(jì)其數(shù)。
我也在其中，爸媽把所有的積蓄都那了出來(lái)，就只為了買這一滴水，拍賣會(huì)的人越來(lái)越多，這滴水的價(jià)錢也越來(lái)越高，三十萬(wàn)，五十萬(wàn)，一百萬(wàn)，兩百萬(wàn)，這個(gè)時(shí)候，我說(shuō)出了一個(gè)另人驚奇的價(jià)，一千萬(wàn)。人們都紛紛的往我這邊望去，他們都沒想到我會(huì)出這么高的價(jià)。
當(dāng)我聽到第三聲棰響的時(shí)候，我知道這滴水屬于我了。興奮的捧著這唯一一滴水，竟有一種想哭的感覺，可是好久沒喝水的我已經(jīng)流不出一滴眼淚了。
飛快的跑出了拍賣廳，飛快的坐上了公交車，只想快點(diǎn)回家同媽媽爸爸一起分享這份喜悅。
坐在公交車上，許多人都盯著我手上的水。忽然，一個(gè)很小的.小孩卻飛快的跑過(guò)來(lái)，伸出手來(lái)就要抓我手上的這滴水，我完全沒有防備，這滴水就落入了小孩的手中，而小孩卻沒抓牢，使這滴水掉到了地板上，一秒鐘，就不見了蹤影。這個(gè)小孩跑了，而我卻流出了一滴眼淚，就在這個(gè)時(shí)候，全車的人，有的拿著塑料袋，有的恭著手，要接住這滴眼淚……
“快醒醒，快醒醒，你還要去上學(xué)呢！”媽媽輕輕的搖著我。我慢慢的睜開眼睛，“媽，那滴水你看見了沒？”“什么水��？”“最后一滴水啊！”“什么最后一滴水啊！你又做夢(mèng)了吧！”
真的，我真的做了一個(gè)夢(mèng)，可這個(gè)夢(mèng)會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢？
目前，人們都在刻意的浪費(fèi)水資源，有的人甚至為了少交錢，竟把水管開到最小，然后慢慢的接水，的確，這樣水表不會(huì)走，可是他們有沒有想過(guò)，在某一個(gè)地方，有的人連洗澡的水都沒有，自己有幸生活在這個(gè)水資源這么充足的地方，卻是在偷水！
還有的工廠，把污水排入干凈的小河里，本來(lái)清澈的可以見底的小河，卻因?yàn)槲鬯蔀榱擞殖粲峙K的河。
人們啊！拿出你們的良心吧！保護(hù)水資源，珍惜水資源，從自己做起�。。〔灰屪詈笠坏嗡臀业膲�(mèng)一樣，成為自己的眼淚。
以等為題作文5
種子在痛苦中萌發(fā)，嬰兒從痛苦中降生，蝴蝶在痛苦中振翅。只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪，生命的火花才會(huì)絢麗閃亮，精神的高度才會(huì)升華出價(jià)值。珍惜痛苦發(fā)現(xiàn)苦中的快樂，將它視為明天我們奮斗成功的財(cái)富！
曾經(jīng)，我與家人一起去登山，欣賞大自然的鬼斧神工之妙。那天，艷陽(yáng)高照，山上沒有任何避蔭的地方，我們只好一步一步艱難地爬著。在山腳時(shí)，我還自信滿滿，以為自己能輕而易舉，不費(fèi)吹灰之力到達(dá)山頂，然后放眼遠(yuǎn)眺，盡覽美景。開始時(shí)腳步輕盈，兩三級(jí)階梯一躍而上，連蹦帶跳，根本不曾想停下信息過(guò)，因?yàn)槲壹庇诘巧仙巾�，品味那“�?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
到山腰時(shí)，感覺有些累了，人也氣喘吁吁起來(lái)，但我并沒停下的想法，仍是一步一步地堅(jiān)持向上攀登。不就是一座山嗎？爬上去，征服它就是了！我仍是帶一身豪氣，集一腔斗志，聚一腹倔強(qiáng)，向著高高的山頂進(jìn)發(fā)。
然而好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，我就累得大汗淋漓，甚至有些上氣不接下氣了。這時(shí)，我抬頭望望天空，此時(shí)烈日炎炎，炙熱地烘烤著大地，它仿佛在幸災(zāi)樂禍地嘲笑、挑釁我。我又望望前方的階梯，真是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，好像是通往天國(guó)一般，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，那該是一段多么痛苦的跋涉啊。我垂頭喪氣地蹲在路邊，心中的斗志快要被摧垮�？墒巧磉吰渌挠慰腿圆活櫰�，仍堅(jiān)定的攀登著，并且用異樣的眼光打量著我。唉！若我在此放棄，豈不是顯得意志太薄弱了么？于是，我又重新燃起斗志，一步一個(gè)腳印地爬了起來(lái)。
的確是一段痛苦的跋涉，冒著烈日筋疲力盡地抬起好似灌了鉛的腿，尤其是走到陡峭的`山路時(shí)，腿和心一起顫抖起來(lái)，只能咬著牙硬著頭皮堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。終于，到達(dá)了山巔。
站在山巔之上，陽(yáng)光不再毒辣，心中不再惶恐，反而充滿勝利的喜悅�；匚吨暗耐纯鄽v程，心中感慨萬(wàn)千。生活中總有痛苦，就像由無(wú)數(shù)個(gè)錯(cuò)誤裝點(diǎn)成的瑕玉，雖不完美但很真實(shí)。痛苦是我們走向成功的起點(diǎn)，是人生的一筆財(cái)富，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不就是最好的注腳嗎？
珍惜痛苦，將它看成奮斗的動(dòng)力，在痛苦中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志，感受奮斗的快樂，讓人生因此而精彩，讓你的精神世界因此而充實(shí)！
以等為題作文6
窗外下著鵝毛大雪，晶瑩的雪花翻飛著，落入泥土中便悄然化去。園中的梅花迎風(fēng)傲雪怒放，發(fā)出陣陣清香。
在我的老家，每年都要下一場(chǎng)大雪。每當(dāng)下雪時(shí)，漫山遍野像穿上了銀色的盛妝，我就像一個(gè)小棉球，在雪地里快樂地滾來(lái)滾去。
六歲那年，我來(lái)到了成都，來(lái)到了少城小學(xué)。第一次走進(jìn)教室，面對(duì)著胡老師：“老師好，我叫朱顏�！薄澳愫�，乖孩子，一會(huì)見！”第一次與胡老師的對(duì)話，心里，甜甜的。
“你叫什么？”“肖寒夢(mèng)，你呢？”“我叫朱顏，從今天起，我們就是最好的朋友嘍！”“嗯！”我的第一個(gè)朋友，一個(gè)可愛的女孩，和她那兩顆小小的齙牙。
第一次選舉隊(duì)委時(shí)，我激動(dòng)地瞪大了眼睛，當(dāng)聽到朱顏的名字時(shí)，我高興極了，自信地昂著小臉，多么希望全世界的人都知道我當(dāng)上了隊(duì)委！
第一次上臺(tái)演講，因?yàn)檫^(guò)于緊張而顯得有些結(jié)巴，被老師批評(píng)了兩句，心里有些尷尬，有些懊惱，更多的還是開心。
還記得，第一次得到獎(jiǎng)狀，內(nèi)心是多么歡喜，激動(dòng)得要跳躍起來(lái)
哦，回憶的味道，像巧克力，微微帶點(diǎn)苦，卻又甜甜的，讓人回味無(wú)窮。
一年級(jí)，小小的我們?cè)诖蟠蟮慕淌依镩_心的游戲，一年級(jí)，我們對(duì)一切都很好奇。一年級(jí)，胡老師還有一點(diǎn)未脫的稚氣。一眼，六年過(guò)去了，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩變成了朝氣蓬勃的少女。過(guò)去大大的教室如今變成了小小的鳥巢，而我們是一群即將離巢的鳥兒，期待著飛向更廣闊的天地。我們的胡老師變得成熟穩(wěn)重，歲月輕輕拂過(guò)她的.臉龐，留下了一抹淡淡的痕跡。
還有不到兩百天我們就要奔向新的環(huán)境了，到那時(shí)，也許我們會(huì)相聚，互相談?wù)撝约盒碌膶W(xué)校、同學(xué)和老師，暢談自己的目標(biāo)和理想，憧憬更美好的未來(lái)！但是，不管怎樣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)六年美好時(shí)光，不會(huì)忘記我的第一堂課，不會(huì)忘記第一次考試，不會(huì)忘記第一篇作文，不會(huì)忘記第一次比賽失利……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，因?yàn)椋瑲q月留香。
以等為題作文7
生活中到處充滿了歌聲，每一個(gè)人，成長(zhǎng)中的聲音都有著不同的變化。男孩的聲音，從小時(shí)候的稚嫩到長(zhǎng)大的聲音粗狂豪邁，女孩的聲音總是一直的細(xì)細(xì)的，清脆的。我有一個(gè)永遠(yuǎn)忘不了的聲音，那就是……
那是一個(gè)夏天，突然傳來(lái)一個(gè)聲音，“小小的小孩，今天有沒有哭，是否朋友都已經(jīng)離去，留下了帶不走的回憶。漂亮的小孩，今天有沒有哭，是否弄臟了美麗的衣服，卻找不到別人傾訴……”我的腦袋突然充滿了疑惑，咦?這是哪位同學(xué)唱的?這么好聽呀!這時(shí)，映入我眼簾的是一個(gè)高高瘦瘦的女孩，長(zhǎng)的`很清秀，穿著一身白長(zhǎng)裙，在一個(gè)角落里來(lái)回走，嘴里就唱著這首歌。
她的歌聲就如孔雀的美麗的屏一樣，又美麗又動(dòng)聽。她的歌聲就如鳥兒的翅膀，鳥兒如果沒了翅膀，就不能飛翔，而這個(gè)世界沒有她的聲音就是全世界的可惜。她的歌聲就如黃鸝一樣委婉動(dòng)聽，堪比專業(yè)的演唱歌手，甚至可以參加《我是歌手》了。她的歌聲就如我們身體中每一個(gè)部分一樣重要。
我聽著聽著差點(diǎn)感動(dòng)得要哭了，我想，如果沒有一段坎坷的經(jīng)歷，應(yīng)該不會(huì)唱出這么動(dòng)人心弦的歌。仔細(xì)一打聽才知道她是生活在單親家庭當(dāng)中，我恍然大悟。我就開始學(xué)唱一些健康向上的歌曲，我選了兩首：《我相信》、《隱形的翅膀》，我希望這些歌能鼓勵(lì)她勇敢面對(duì)，讓她那美麗的歌喉，綻放出不一樣的光彩。
我把她領(lǐng)到校園的中心，盡量讓每個(gè)人看見。“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”唱完之后對(duì)她大聲的說(shuō)：就算是你缺了一雙美麗的翅膀――爸爸，我們幫你補(bǔ)回來(lái)�！跋腼w上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變……”你以后要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能一直再懦弱，讓你悲傷的歌變成健康陽(yáng)光的歌，創(chuàng)造出歌壇的里一片天地!
這時(shí)候，她的歌喉完全改變了，我挖掘了最美妙的歌聲。校園，歌聲一直在我的身邊回蕩，我愛這個(gè)聲音。
以等為題作文8
幾天悶熱天氣一過(guò)，今天下起了小雨，不用上學(xué)，我便獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，呆呆的望著這淅淅瀝瀝的雨，不禁思緒萬(wàn)千。
雨不大，看上去又輕又柔，落在樹葉上，奏出了清脆而又美妙的樂曲。有些調(diào)皮的水滴好奇的想進(jìn)窗戶里瞧一瞧，“啪啪”的敲起了窗，我笑了笑，開出了一點(diǎn)縫隙，小雨兒就像迫不及待地跳了進(jìn)來(lái)，我輕輕把手探了過(guò)去去，一陣清涼濕潤(rùn)了手，雨滴溫柔的撫摸著我的手，我高興極了，直到雨打濕了袖口，才依依不舍關(guān)上了窗。我把手湊到鼻子邊，細(xì)細(xì)聞著，這醉人心脾的清香和天空的味道輕盈的`滑入鼻尖。我舍不得洗手，因?yàn)楹芟矚g這雨的味道。
不知過(guò)了多久，蔚藍(lán)的天空灰暗起來(lái)，發(fā)出低沉的怒吼，太陽(yáng)被嚇的藏了起來(lái)，這是暴風(fēng)雨的前兆，果然，過(guò)了一會(huì)，豆大的雨珠傾瀉而下，早已沒有了從前的可愛輕盈，樹葉被打的尖叫起來(lái)，有些撐不住，便晃晃悠悠的飄落下來(lái)，隨著雨水，流向天空。風(fēng)等不及的出了場(chǎng)，如千萬(wàn)頭猛獸般，瘋狂的刮著，連大樹也不得不點(diǎn)頭哈腰，這嘩嘩的水聲和呼呼的風(fēng)聲如樂隊(duì)般交響，演奏出澎湃高昂的樂曲，流向天宇。
我靜靜聽著這悲憤的歌謠，它仿佛在向人們傾訴一段痛苦的往事，作為觀眾，為我多想為它的深情鼓掌。漸漸地，它似乎累了，雨又恢復(fù)了之前的溫柔，只見那場(chǎng)暴雨在玻璃上打落的雨珠，沒了剛剛的威風(fēng)，像是精疲力盡，一步一步無(wú)力的滑落至大地，樹經(jīng)過(guò)雨的洗禮，盡顯翠綠。大樹挺直了腰板，小草仰起了腦袋，樹葉上掛著小小的露珠，悄悄地，慢慢地，順著紋路掠過(guò)這片綠，歡快地跳入大地。我的心情也被雨淋濕了，如活水般，歡快起來(lái)，懶懶地靠在窗邊，哼著小調(diào)，好不愜意。
這時(shí)，從湛藍(lán)的天空中劃出了一道絢麗的彩虹……
我喜歡這綿綿細(xì)雨，喜歡它的無(wú)憂無(wú)慮。許多詞人或作曲家的指縫，筆尖中，雨總是寂寞，傷感的情緒。但我并不那么認(rèn)為，雨是那么圣神，純潔，它就像一個(gè)天使，不露聲色的在我的心中種下自由的種苗。
以等為題作文9
一年里最令人難忘的是哪個(gè)節(jié)日呢？當(dāng)然是春節(jié)了。一大早，大家穿著不同顏色、不同式樣的衣服，為晚上豐盛的團(tuán)圓飯所忙碌，就連我們小孩也不閑著，幫著老爸老媽做一些力所能及家務(wù)事，雖 然大家都忙得汗流夾背，但看著一道道美味佳肴，心里卻感到很愉快。
隨著時(shí)間在我們忙碌中一分一秒的流逝，夜幕降臨了，大家端上自已的“作品”，讓家人來(lái)品嘗。我們迫不及待地坐下來(lái)津津有味地吃自己做的菜。為了活躍吃飯的氛圍，突然，我想到了一個(gè)主 意，便說(shuō)：“大家來(lái)一個(gè)行酒令如何？”“好。”大家異口同聲地說(shuō)�！澳乾F(xiàn)在就開始吧，不過(guò)要顛來(lái)倒去都要通順，如說(shuō)錯(cuò)就罰酒。”爺爺先說(shuō)：“天上鳥，鳥上天，上天鳥�！睜敔斦鎱柡�，我也不 甘示弱，眼前突然一亮，連忙大聲地說(shuō)：“來(lái)往人，人來(lái)往，往來(lái)人�！痹谝慌缘睦习周S躍欲試，一邊喝著紅酒一邊說(shuō)：“我說(shuō)你，你說(shuō)我，說(shuō)你我�！陛喌侥棠塘�，奶奶連忙說(shuō)：“我不會(huì)，我不會(huì)。 ”“沒事，沒事，試試也無(wú)妨�！蹦棠踢�是搖頭，沒辦法，我們只好給她一個(gè)小小的“懲罰”。奶奶端起酒杯，一飲而盡，我們個(gè)個(gè)為她高高翹起了大拇指。輪到年邁的太太了，太太也搖頭，顯得很無(wú) 助。我自告奮勇地說(shuō)：“太太年紀(jì)大了，讓我來(lái)替太太說(shuō)吧，好嗎？。”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō)：“山高險(xiǎn)，高山險(xiǎn)，險(xiǎn)高山。”“好，毛豆真是長(zhǎng)大了，知道為別人分憂解難了�！崩习终f(shuō)。在一旁的媽 媽說(shuō)：“毛豆真聰明�！蔽艺f(shuō)：“老媽，現(xiàn)在輪到你了�！崩蠇屨f(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”“我怕你呀�！蔽议_玩笑。“好，紅酒甜，甜紅酒，紅甜酒。”……就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，笑聲歡呼聲此 起彼伏。
吃完了團(tuán)圓飯，家家戶戶都燃起了煙花爆竹，我也不甘落后，急忙挑了一個(gè)罐子形狀，外面包著藍(lán)色的彩紙，在燈光的照射下，閃閃發(fā)光的煙花。我想：這煙花這么美，會(huì)不會(huì)中看不中用呢？我?guī)?著滿腹的疑惑點(diǎn)燃了它，剎那間露出了花開花合的.樣子，看上去千奇百怪，令人捉摸不透。就這樣一連放了十幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)更精彩，一個(gè)比一個(gè)更美麗，看著天空中的一道道美景，心里美滋滋的。
我喜歡春節(jié)，春節(jié)能夠團(tuán)圓、春節(jié)能夠放煙花、春節(jié)能夠……簡(jiǎn)直應(yīng)有盡有�；⒛甑拇汗�(jié)即將過(guò)去，我期盼著兔年的春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
以等為題作文10
剛到學(xué)校的第二天，我就有了一個(gè)在學(xué)校無(wú)人不知的綽號(hào)——“最兇的老師”。雖然聽起來(lái)有點(diǎn)不近人情，但我覺得這個(gè)綽號(hào)還蠻適合我，也是一個(gè)挺好的一個(gè)綽號(hào)。
所謂的“兇”是因?yàn)樘珖?yán)格和太嚴(yán)肅。我在調(diào)皮學(xué)生面前只有嚴(yán)格的一面，所以在學(xué)校幾乎很少看到我跟學(xué)生開開玩笑。每當(dāng)某個(gè)學(xué)生不聽話、調(diào)皮或搗蛋，我都以最嚴(yán)格的一面對(duì)他們進(jìn)行管教。這樣，一個(gè)瘦小的女生就這樣在學(xué)生心目中樹立成“最兇的老師”的形象。
在開班儀式啟動(dòng)的會(huì)議上，有些學(xué)生站不定，在那里亂動(dòng)或說(shuō)話的，我就通過(guò)臉上表情和眼神示意他們。也許是我的眼神使他們認(rèn)為我很兇，當(dāng)他們不聽話的時(shí)候，看著我的眼神都有著害怕的感覺。從開班儀式之后，學(xué)生見了我就怕。在他們上課時(shí)，我經(jīng)常去探查上課情況，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)教室的門口或窗戶，他們就從各種坐姿中坐端正。我的出現(xiàn)他們就表現(xiàn)得很好，這也許是“兇老師”的效應(yīng)。下課時(shí)，看到我就一邊跑一邊喊著“老師來(lái)了，老師來(lái)了”，然后個(gè)個(gè)都教室里跑。
第三天，我對(duì)二（1）班的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的批評(píng)，每門科任老師都反映這個(gè)班的學(xué)生特別搗蛋，連一位男班主任都對(duì)自個(gè)班都感到頭疼，無(wú)法管教。在課間，我對(duì)此班進(jìn)行批評(píng)和教育。在這個(gè)過(guò)程中，我以最兇最嚴(yán)肅的一面表露出來(lái)，當(dāng)時(shí)把周圍的老師都嚇住了。而學(xué)生一直在抖，但經(jīng)過(guò)此次的批評(píng)教育有著明顯的改變，這個(gè)班的學(xué)生在每次上課看到我時(shí)，都表現(xiàn)的相當(dāng)不錯(cuò)。兇老師能夠?qū)W(xué)生起作用，我自認(rèn)為還是挺不錯(cuò)的`。
經(jīng)過(guò)上課幾天，學(xué)生跟老師熟悉了，學(xué)生就特別地粘著老師，而不把老師的話當(dāng)話，這是五（1）老師的反映情況。而這是針對(duì)這個(gè)班的女學(xué)生，相對(duì)來(lái)說(shuō)女學(xué)生都是比較乖巧的，但這個(gè)班的班主任是一名男老師，所以對(duì)她們就難于進(jìn)行管教。根據(jù)這類情況，我對(duì)此班女生進(jìn)行批評(píng)，我也沒想到她們?nèi)绱伺挛�，后�?lái)這個(gè)班的班主任回饋，這個(gè)班通過(guò)批評(píng)后特別聽話，和認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在短短的十天里，“最兇的老師”這個(gè)綽號(hào)無(wú)人不知。最讓我最欣慰的是，有好幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生對(duì)我說(shuō)，“老師，你好厲害，可以把他們都制服了”。這讓我感覺，“兇老師”并沒有什么不好，“兇”可以得到一片安寧，“兇”可以讓學(xué)生更加認(rèn)真。
【以等為題作文】相關(guān)文章：
以等為題的作文10-13
以經(jīng)典的為題作文04-28
以等為題的作文05-11
以“比”為題作文03-28
以讓為題的作文(經(jīng)典)10-02
以等為題的作文10-15
【精選】以等為題的作文01-05
以讓為題的作文01-10
以讓為題的作文12-04