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我的高三作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的高三作文1
前幾日得到老家杰的電話，用那種特別低沉的聲音告訴我，我的同桌娟走了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。原本對(duì)我來(lái)說(shuō)并不經(jīng)意的消息，也好像蕩起了一點(diǎn)漣漪，畢竟同桌三載，從未分離，心中難免回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼眶濕潤(rùn)了。
記得剛?cè)胄＃途甑谝淮巫谝黄鸬臅r(shí)候，我的臉有點(diǎn)微紅，不好意思的感覺(jué)，偷偷瞟一眼，啊!這小女人真的是個(gè)美人胚子，嫩白的皮膚如白玉無(wú)暇，馬尾辮，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一口整齊而又潔白的牙齒，真正的櫻桃小嘴，小酒窩居然還是雙的，眼睛大而且亮�？傊�，讓人心醉的美，讓人過(guò)目不回頭的美。
和娟同坐三年，總還是有一些故事的，每次考試我都無(wú)法超過(guò)她，有時(shí)心生恨意，這就是一種妒忌吧！高二的時(shí)候我從組長(zhǎng)升為了化學(xué)科代表，而你仍然是文娛委員兼語(yǔ)文科代表，我總是比你少了點(diǎn)什么，心中憤憤不平，總是想給你找一些不痛不癢的麻煩，可你總是不屑一顧的樣子，都是我以失敗而告終。
每次你都穿得干凈整潔，青春少女的氣息不是傳入我鼻里，深深呼吸一口，很感嘆班主任老師對(duì)我的厚愛(ài)，給我如此高的待遇，受寵若驚的感覺(jué)。一次，我的筆沒(méi)有墨水了，很無(wú)奈的時(shí)候，你悄悄地遞過(guò)來(lái)一枝筆，我紅著臉接受了，嘴里低聲地說(shuō)著：謝謝，謝謝了。從此我不在為難你了，四六線也回撤到了五五線，你笑了，我也笑了。我的高中生活是那么的甜美，也許有了這樣一位優(yōu)秀的同桌，才激勵(lì)我努力地向前沖，我從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，感激你，佩服你，崇拜你，我的同桌。
娟給我的印象永遠(yuǎn)定格在了高中時(shí)代，因?yàn)楫厴I(yè)以后我們幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，往后的'娟是什么樣子我就無(wú)從知曉了，聽(tīng)說(shuō)她嫁給了一位交通局的局長(zhǎng)，應(yīng)該是過(guò)得很幸福的。
娟走了，很突然，我一點(diǎn)也沒(méi)有思想準(zhǔn)備，畢竟她才四十四歲，還有很長(zhǎng)的人生可以走下去，也算是英年早逝吧!我很遺憾，距離阻擋了我，我不能親自送你一程，不能為你送上一個(gè)花環(huán)，不能為你深深地鞠上一躬，再圍繞你三圈。我只能偷偷地抹一點(diǎn)眼淚，畢竟我們同窗同桌三載，眼淚雖不是嘩嘩的流，但也算是情不自禁的流。
南飛的大雁呀，能不能歇一歇，為我捎句話：同桌安息吧！同桌走好！天堂的大門(mén)為你開(kāi)著，去吧！讓你的靈魂得到升華！
來(lái)生還愿和你做同桌！
我的高三作文2
曾幾何時(shí)，爸媽要求我為高三定個(gè)目標(biāo)，自己總是敷衍了事，總認(rèn)為時(shí)間還長(zhǎng)根本不急。
直到高二下學(xué)期的期末，在緊張的會(huì)考過(guò)后，才突然發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的高三已經(jīng)悄然而至，離自己完成夢(mèng)想的6月初，僅僅只剩下一年。在最后的一個(gè)暑假里，悶在家中翻著日歷，給自己先定下了個(gè)目標(biāo)，高三的每一節(jié)課都要十分認(rèn)真的去聽(tīng)，每次的作業(yè)不可以像高二那樣使用快捷鍵“復(fù)制+粘貼”。雖說(shuō)自己以前總是糊糊涂涂的混日子，可心中卻還是有著一個(gè)模糊的夢(mèng)想，那就是大學(xué)去北京讀。如今高三的來(lái)臨，它已由模糊變?yōu)榱宋业囊窡簟?/p>
高三的路真的不好走，對(duì)于那些優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，可能還好，畢竟基礎(chǔ)扎實(shí)，只需提升即可；對(duì)于那種無(wú)可救藥的來(lái)說(shuō)，大概也無(wú)所謂了，破罐子破摔。可對(duì)于像我們這種中等程度的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想放棄，心中是會(huì)不甘的；想拼搏，卻需要一邊打基礎(chǔ)，一邊提高，無(wú)疑我們得付出更多。并且，我們還將承受著來(lái)自父母的精神壓力，這更會(huì)使得我們舉步艱難，盡管只剩下短短的十個(gè)月，盡管夢(mèng)已在我們面前，是否熬得過(guò)，還要堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我從來(lái)不認(rèn)為自己的'意志力有多么的堅(jiān)強(qiáng)，自控力有多強(qiáng)。在這十多年的讀書(shū)生涯中，自己堅(jiān)持得最久的一次是初三的最后兩個(gè)月。中考過(guò)后，心中一直忐忑不安，直到成績(jī)出乎所有人意料之后，我一巴掌拍爛了手機(jī)，在家里干嚎了一個(gè)下午，才趴到地上喘氣，接著瘋狂了整個(gè)暑假。
而如今高三不同初三，中考沒(méi)考好大不了出錢(qián)去讀，而高考賭的卻是一生的命運(yùn)。開(kāi)學(xué)才二十天不到，高三的壓力已經(jīng)漸漸向我的底線靠攏，雖說(shuō)人已經(jīng)長(zhǎng)大不少，意志力也提高不少，但還是已經(jīng)漸漸的想放棄�？擅看我豢吹礁改改浅錆M鼓勵(lì)的眼神，聽(tīng)到朋友在電話中傳遞過(guò)來(lái)的支持與勉勵(lì)，更想到那愈加清晰的夢(mèng)想，我又漸漸振作起來(lái)。
我雖說(shuō)不是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，也不能算是一個(gè)懦弱的人。爸爸告訴過(guò)我：“天下沒(méi)有越不過(guò)的坎�！蔽揖筒恍盼以讲贿^(guò)它。既然初三的我可以挺過(guò)那兩個(gè)月，三年后的我，就不信抗不過(guò)這十個(gè)月。北京的每所學(xué)校都不是輕易可以去上的，我已經(jīng)為自己定好了一所大學(xué)，現(xiàn)在目標(biāo)和夢(mèng)想皆備，剩下的只是自己的奮斗了，十年寒窗，決定未來(lái)的時(shí)刻即將來(lái)臨，堅(jiān)持和靜心，圓夢(mèng)在即。
高三了，我的夢(mèng)將會(huì)在自己的努力下，愈來(lái)愈近。
我的高三作文3
每個(gè)人都有自己心中的渴望，或高遠(yuǎn)或簡(jiǎn)單。其實(shí)高遠(yuǎn)與簡(jiǎn)單并沒(méi)有多大區(qū)別。正如古巴前總統(tǒng)菲德?tīng)柨ㄋ固亓_所說(shuō)：”一百年以后，后輩們看我們就像我們看原始人類一樣，一切都是過(guò)眼云煙。所以，只要我們有所渴望，這就夠了，至少說(shuō)明我們的靈魂仍未死去。
我的渴望是簡(jiǎn)單的。只是熱切地期盼著夏天的來(lái)臨。
夏天，一個(gè)美麗的季節(jié)。它照亮了整個(gè)世界，似乎一切都變得干凈了。天上有白云，湖里有蓮花，田間小道上有挑著清澈泉水的老農(nóng)民，微風(fēng)拂面，我臥于梧桐下，聽(tīng)著樹(shù)梢上知了明快的叫聲，好不愜意。
夏天的來(lái)臨意味著一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，一個(gè)悠長(zhǎng)的假期正等著每一個(gè)作為學(xué)生的我們。在這個(gè)一年中最長(zhǎng)的假期里，我們瘋，我們顛。約上幾名好友滿世界游蕩。爬墻、踢球是我們的職業(yè)。打鬧、破皮是我們的樂(lè)趣，只是見(jiàn)了母親的搓衣板聲聲討?zhàn)�。這就是我可悲的下場(chǎng)。
一到夏天的傍晚，弄堂里就熱鬧起來(lái)了。我家附近的阿婆、阿姨就陸續(xù)搬出椅子來(lái)乘涼了。西落的太陽(yáng)獻(xiàn)給人們片片殘影。伴隨著氣溫的下降，大家紛紛圍著一顆老槐樹(shù)坐下，講起了他們聽(tīng)來(lái)的故事，越聽(tīng)越玄乎，這反而變得很有趣。神奇的故事加上馬路上的'車流聲，雖然有些亂，但心卻靜了。
我從小愛(ài)吃，而恰恰夏天的夜市是最紅火的。在這個(gè)季節(jié)的晚上，人們是最不愿意呆在房間里的。夜排檔也就之所以在這里發(fā)揚(yáng)光大了。其中，我最喜歡的是那種兩輪拖車，老板在前面打理，顧客則可在車的四周開(kāi)吃。這樣，人與人的距離也就近了。大家可以互相談?wù)�，互相安慰。再加上喝點(diǎn)小酒，一切都變得那么美妙。
夏天還有一樣是最美的，星空。至少在這里是如此的。我獨(dú)自站在門(mén)前的院子里，仰望蒼穹，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，在藍(lán)墨色的天空中顯得星光熠熠�；蛟S在不久的將來(lái)會(huì)有一位姑娘會(huì)與我共同欣賞這美麗的夜空，讓上天見(jiàn)證我們的愛(ài)情。
夏天，你是如此的美麗，在今后的一段日子里，你將無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我，你知道我有多快樂(lè)嗎？無(wú)論在任何季節(jié)里，我都將始終記著你，我的夏天。
我的高三作文4
自己的選擇，無(wú)所謂是否成功，都必須堅(jiān)持，直到爬完所有樓梯，登上最高的頂端，在游戲規(guī)則下一步、兩步、三步……
慢慢的數(shù)著腳下似乎永無(wú)止境的臺(tái)階，有種想要放棄的沖動(dòng)，漸漸的我放慢了腳步，打算在一個(gè)自己墮落到及至的時(shí)候停下腳步。
背著沉重的包袱上路，不停的數(shù)著自己走過(guò)的臺(tái)階，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，時(shí)間不停的流逝，我也從未停下過(guò)腳步，我想我還能堅(jiān)持。
高二快過(guò)，歷來(lái)被人們稱為黑色的高三等著我去攀登。試卷如雪花般片片飛落，我開(kāi)始忘記生活中的'瑣事，有時(shí)會(huì)莫名其妙的問(wèn)同坐這是第幾節(jié)課，習(xí)慣了老師不停的上課，課上昏昏沉沉對(duì)老師所講的內(nèi)容似懂非懂，課桌里永遠(yuǎn)放著咖啡，課后便有雪花飛落，真想把它折成飛機(jī)，從樓上仍下去，我只是想想，也只能想想，因?yàn)槲乙琅f要不停的等上更高的臺(tái)階。
“我要放棄了”同坐對(duì)我說(shuō)，
我愣住了，沒(méi)有應(yīng)答
“你呢？有想過(guò)放棄嗎？”
“沒(méi)有，我一定會(huì)堅(jiān)持住”我答到。
“我好累，真的好累……”
我也累了，我真的沒(méi)想放棄過(guò)嗎？有點(diǎn)虛偽，但為什么一定要放棄，站在臺(tái)階上的我不容置遺的必須向前走，之后同坐似乎真的墮落了，上課看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)我的提醒異常反感，用她的話來(lái)說(shuō)“高考不是唯一的出路”我無(wú)奈的笑了笑，不再提醒她，因?yàn)槲乙琅f要不停的登上更高的樓梯。
漸漸的我變了，變的不問(wèn)世事，朋友們說(shuō)我變的自私，我無(wú)語(yǔ)，在她們看來(lái)沉默就是默認(rèn)了，朋友越來(lái)越少，最后就只剩下我一個(gè)人，這一切的變化都太快了，仿佛一天之間身邊的朋友消失了，我哭了，無(wú)法壓制自己心中猶如決堤的淚水，一個(gè)人靜靜的哭著，沒(méi)有一絲安慰，猶傷心開(kāi)始變的絕望，失去的就真的失去了，沒(méi)有地步去挽回漸漸停止哭綈，每天都只是孤單的身影，偶爾同學(xué)的那幾句都是那么冰冷，我無(wú)奈，可又能怎樣，我的存在與否早已不那么重要，有時(shí)連我自己都將自己忽視，其他人又怎么會(huì)不呢！
18歲了！一個(gè)充滿幻想的年齡，也許為了自己所謂的頂峰已經(jīng)放棄了許多，同時(shí)也失去了許多。但我知道必須不停的像前走，去登上更高的樓梯，一步一步的在照游戲的規(guī)則下進(jìn)行，無(wú)所謂最后的結(jié)果好壞與否，我必須底下頭來(lái)一步、兩步、三步……
我的高三作文5
老師，是辛勤的園丁，是燈塔，是蠟燭……我想，對(duì)于我這敬愛(ài)的老師—林老師，這些比喻還不夠!應(yīng)該用有趣，過(guò)癮，美麗，大方…為什么呢?繼續(xù)往下看吧!
當(dāng)我第一眼看見(jiàn)林老師，哇!那長(zhǎng)發(fā)飄逸，雍容華貴，多么的時(shí)尚!多么的富貴!這是誰(shuí)家女子?這么的beautiful!雖然歲月在老師的的臉上留下了點(diǎn)點(diǎn)斑痕，但是，區(qū)區(qū)斑痕又算得了什么?美的不是外貌，而是林老師那顆火熱的心!林老師上課是非常有趣的，因?yàn)槔蠋熆倫?ài)在上課時(shí)開(kāi)一點(diǎn)小玩笑，弄得同學(xué)們一陣哄堂大笑，這樣，我們就更有興趣上語(yǔ)文課了!每次，老師在批評(píng)同學(xué)時(shí)，總愛(ài)“逗霸”連
受批評(píng)的同學(xué)也不由得笑了。有一次，我們班的小郭同學(xué)，在上課時(shí)吃東西而受到了老師的批評(píng)，如果換做了別的老師，一定會(huì)大發(fā)雷霆。而林老師，一句玩笑話，既讓小郭同學(xué)受了批評(píng)，又引起了一陣大笑，這不是很過(guò)癮嗎?
林老師又是那么的和藹可親，我們誰(shuí)都不想做她的學(xué)生，而是做她的朋友!因?yàn)榕c這么一位和藹，又可親的老師相處，能不想與她交朋友嗎?我是很喜歡與林老師相處的，因?yàn)楸旧砦乙彩呛芟矚g開(kāi)玩笑的人，與林老師在一起，你不會(huì)感到陌生，不會(huì)感到害怕。因?yàn)樗拖衲愕睦吓笥眩黄鸾涣�，交流心得…�?/p>
每一次，當(dāng)我走進(jìn)辦公室，來(lái)到林老師跟前時(shí)，心中一股喜悅之情油然而生，并不是害怕，因?yàn)槲颐慨?dāng)看見(jiàn)林老師時(shí)，總能看見(jiàn)笑容，似乎林老師是位快樂(lè)精靈，無(wú)憂無(wú)慮……
啊!老師，小小的.粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后，你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興，你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心講解。這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子，你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您! 思想?yún)R報(bào)。
我的高三作文6
小時(shí)候，我就非常向往海邊城市。所以無(wú)論關(guān)于他的一切我都會(huì)了解透徹。說(shuō)起我為什么會(huì)向往海邊城市呢?這就得從我的舅舅說(shuō)起了!我的舅舅在海南居住，所以他見(jiàn)到海的機(jī)會(huì)和次數(shù)那可真是太多了。每到逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，他總會(huì)給我?guī)б恍┬《Y物——貝殼、海螺，海星啊這些可都是數(shù)不勝數(shù)! 舅舅每次回來(lái)不僅會(huì)給我說(shuō)一些他在海邊的感受，還會(huì)給我講一些關(guān)于大海的古老傳說(shuō)和故事。
其中有一個(gè)故事就令我印象很深刻——那是一個(gè)關(guān)于鹽商的故事。故事大概是這樣的：從前，有一個(gè)很窮很窮的人，他靠著自己辛勞的汗水養(yǎng)家糊口，可每天掙得的那些錢(qián)還不足以家人溫飽。于是，上天送給他一個(gè)磨盤(pán)，他可以磨出很多實(shí)用的東西和食物，窮人一家也因此能夠填飽肚子了。但是，好景不長(zhǎng)，這個(gè)秘密被一個(gè)鹽商發(fā)現(xiàn)了。在當(dāng)天晚上他就偷走了那個(gè)磨盤(pán)。在他乘船離開(kāi)的`途中，他用磨盤(pán)磨出了許多的鹽，但又無(wú)法讓它停下來(lái)!鹽在船上堆積得越來(lái)越多、越來(lái)越多……漸漸地，船沉沒(méi)到了海底。
至今，那個(gè)磨盤(pán)還在磨鹽，所以現(xiàn)在的海水才會(huì)那么的咸。 說(shuō)著說(shuō)著我就仿佛身身臨海面，海風(fēng)迎著面頰吹來(lái)，感覺(jué)是涼颼颼的，使我感到神清氣爽。嘗了嘗那咸咸的海水，也別有一番趣味。 從小就被舅舅灌輸了這么多有關(guān)大海的事物，我怎么可能不被大海所吸引呢?從此，我對(duì)大海就別有一番愛(ài)戀，海邊城市也就成了我心神向往的地方! 自那以后，我每次上網(wǎng)都會(huì)搜搜有關(guān)“�！钡闹R(shí)和圖片。每當(dāng)看到那些圖片，我又不禁幻想起自己身處海面的情境了。看不到海的盡頭，海灘上盡情玩耍的人清晰可見(jiàn)——沖浪的人順著海浪盡情搖擺，還有那吵著鬧著向媽媽要冰淇淋的小孩。想到這些，我真的不得不說(shuō)那個(gè)畫(huà)面太美好了。 我迫切想見(jiàn)到海的心情又深了一層、多了一分……小時(shí)候的向往就成了我此時(shí)唯一的夢(mèng)想! “住在海邊城市，看到大海”這就是我的中國(guó)夢(mèng)，它很小也很普通，雖然踮起腳尖不一定能夠得到，但它也不是懸在半空中。這就是我的中國(guó)夢(mèng)，它很簡(jiǎn)單也容易懂，我的要求不算高，但也沒(méi)有想象中的那么輕松。
為了我的中國(guó)夢(mèng)，我必須要有行動(dòng)，做一只勤勞的小蜜蜂，夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
我的高三作文7
六月，這個(gè)山花爛漫的季節(jié)，天空總是干干凈凈，找不到一朵云，每天都有很好的陽(yáng)光。寒窗苦讀了十幾年的莘莘學(xué)子在這個(gè)灼熱的季節(jié)里決定了自己的人生。
高考的最后一堂，我同眾多的家長(zhǎng)一起站在校門(mén)口灼灼的烈日下，想看一回奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”的“將士”，想從那些“將士”的臉上尋找一點(diǎn)高三的痕跡。然而，我尋找到的卻只有滄桑，我不禁一顫。
高三，該是生命中繃得最緊的一根弦，它很關(guān)鍵且很脆弱，如果稍不留神，也許會(huì)“一失足成千古恨”，連同那個(gè)夢(mèng)想也會(huì)一起破碎。我雖沒(méi)有感受過(guò)高三，但直覺(jué)已告訴我它的全部。
如今，我已站在高三的起跑線上，當(dāng)早晨的第一抹陽(yáng)光照在我身上時(shí)，我感到茫然，望著沒(méi)有盡頭的地平線，真不知一年后該何去何從?如果世界上真的存在著傳說(shuō)中的幸運(yùn)女神，那我一定會(huì)讓她指導(dǎo)一下前方的道路，畢竟我是如此的在乎我的未來(lái)，我那美好的夢(mèng)想就取決于高三的努力。好多人對(duì)我說(shuō)：“不可松懈”!我緊握著拳頭說(shuō)：“是啊，不可松懈”!
高三，需要起早貪黑，需要風(fēng)雨兼程;也需要溫故知新，需要不恥下問(wèn);更需要不懈努力，需要永不言棄。
高三，不需要攀比吃穿，不需要追求個(gè)性;也不需要回味過(guò)去，不需要暢想未來(lái);不需要執(zhí)著感情。只需要腳踏實(shí)地的度過(guò)每一天。
人在高三，有點(diǎn)身不由己。可是，即使高三的生活是多么的黯然失色，我們應(yīng)相信它是黎明前的黑暗。高三的人不可能沒(méi)有理想，為了能讓理想變成現(xiàn)實(shí)，不得不放棄一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。追求理想的方式不可能只有一種，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)非得度過(guò)高三這一關(guān)。
不敢想象高三的苦與累，但是可以想象高考成功后的喜悅。我一直堅(jiān)信“風(fēng)雨過(guò)后，必見(jiàn)彩虹”這句話。高三的暴風(fēng)雨或許會(huì)將我沖刷得遍體鱗傷，但只要能堅(jiān)持到最后，以頑強(qiáng)的意志去奔赴夢(mèng)想的天堂，我相信我會(huì)做到問(wèn)心無(wú)愧，那時(shí)候我人生中的彩虹該是多美啊!
高三，無(wú)需用大量的青春去裝飾，也無(wú)所謂鮮艷與灰白。與那美麗的'夢(mèng)想相比，我才覺(jué)得什么都可以放棄，那怕身邊只剩下孤獨(dú)與寂寞，我也心甘情愿。夢(mèng)想真的太神圣，它可以讓我創(chuàng)造出自己想要的生活，只要這個(gè)夢(mèng)想才會(huì)讓我的生活充滿色彩，充滿陽(yáng)光。即使是寂寞一生，孤獨(dú)一世，那都是我追求的生活。我沒(méi)有理由不珍惜高三的每一分鐘。
高三已啟航，夢(mèng)想已起飛，拽著夢(mèng)想的翅膀，飛向我的心中的“烏托邦”。我的高三，我的夢(mèng)!
給自己一個(gè)自信的理由。
我的高三作文8
因?yàn)槲沂桥⑺詮男【捅粧仐�，要不是外公外婆收養(yǎng)我，我或許已經(jīng)成了灰燼。
農(nóng)村家族男孩是寶，他希望母親能添個(gè)兒子以傳承香火。聽(tīng)說(shuō)在我母親懷著我的時(shí)候，父親對(duì)母親百般呵護(hù)。可是事與愿違，母親那不爭(zhēng)氣的肚子偏偏生了我，一個(gè)女孩。聽(tīng)村里人說(shuō)，我出生的那天是冷天，而且是在野外生的。那是父親第一次抱我，也是最后一次。父親喝得酩酊大醉，哭得捶胸頓足：“我這輩子算了絕戶了，老天爺啊，我沒(méi)有做過(guò)什么傷天害理的事啊，你怎么就這么不開(kāi)眼……”
在外婆家生活也沒(méi)少受到冷眼。經(jīng)常挨說(shuō)：供你吃供你喝還這么懶，整天咿咿呀呀。我并沒(méi)有還嘴，因?yàn)槲艺娴牟粔蚋瘢抑荒艹聊聊�。雖然外公外婆對(duì)我比表弟表妹好，但每次看到其他人跟父母聊得很開(kāi)心的時(shí)候我也很羨慕。打五六歲起就幫忙做家務(wù)，一放學(xué)就去放牛，一到周末就放牛給牛割草，撿柴火，洗舅媽舅舅，表弟表妹的衣服。也經(jīng)常被別人說(shuō)是沒(méi)人要的孩子。那時(shí)候最開(kāi)心的時(shí)候就是下雨，那樣就可以不用放牛了，寧愿去割草，看到其他小朋友可以去玩，每天可以不用做什么，那時(shí)真的很羨慕很羨慕。
小時(shí)候我還去過(guò)父母住的地方，那時(shí)候家里剛好有籃球，我便用力一扔，把燈泡砸滅了。父親不僅吼了我還打我，我一滴眼淚也沒(méi)有流，我跑到房子傍邊那里自己玩。后來(lái)是母親把我找回了家。還有一次妹妹跟我說(shuō)，小時(shí)候冷天睡覺(jué)腳冷，父親總幫她把腳夾暖。我說(shuō)：他對(duì)你真好。
一到四年級(jí)的時(shí)候，每次別的同學(xué)問(wèn)到我父母的時(shí)候我總會(huì)回避話題，或許有時(shí)會(huì)偷偷掉眼淚，也常常在深夜里流淚。到了四年級(jí)下學(xué)期，我不再害怕別人問(wèn)起我的父母，我很坦然的跟別人說(shuō)我的'事情，但我也討厭別人，用同情的眼光看著我，他們也并沒(méi)有用那種同情的眼神看著我，我也便有了很多朋友。在我沒(méi)有錢(qián)的情況下，在我有困難的情況下，他們都會(huì)主動(dòng)幫我。那時(shí)候真的很恨父母，我恨他們?yōu)槭裁磼仐壩�，也從�?lái)沒(méi)有來(lái)看過(guò)我，心里從來(lái)就沒(méi)有過(guò)我的存在。
或許在你們眼里，我是個(gè)壞孩子，但我個(gè)人不覺(jué)得，既然他們不把我放在眼里，我何德何能把他們放在眼里。但雖然給了我生命，但他們并沒(méi)有養(yǎng)育我，對(duì)我不聞不問(wèn)，或許是因?yàn)槲以谕馄偶�，他們從�?lái)沒(méi)有來(lái)外婆家，也沒(méi)有來(lái)她的父母，也從未給我過(guò)愛(ài)。我雖然成績(jī)一般般，也很平凡，也沒(méi)有得到過(guò)父母的愛(ài)，但有外公外婆就足夠了，他們就是我父母。
我的高三作文9
有人說(shuō)，高三是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)一年的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后的最后，我們同歸于盡。但在我看來(lái)，高三時(shí)我們成長(zhǎng)路上很關(guān)鍵的一課，這一年，是奮斗的一年，這一年是拼搏的一年，這一年，是成長(zhǎng)的一年，這一年，是收獲的一年。
成長(zhǎng)的我們不累
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。高三的我們應(yīng)該放平心態(tài)，堅(jiān)信自己是最棒的我們行，我們一定能行，沒(méi)有付出哪來(lái)的回報(bào)。面對(duì)那沒(méi)有最低只有更低的分?jǐn)?shù)，我們要學(xué)會(huì)了一笑而過(guò)，盡管心中苦痛。面對(duì)那如山的卷子，我們學(xué)會(huì)了用看待朋友的目光去看待它們。面對(duì)一次次的心理壓力，我們學(xué)會(huì)了在操場(chǎng)上一圈一圈的揮灑汗水。面對(duì)那烏漆墨黑的黑板，我們學(xué)會(huì)了長(zhǎng)時(shí)間的注視。面對(duì)老師的教導(dǎo)，我們學(xué)會(huì)把它記在心里。面對(duì)那些成績(jī)突飛猛進(jìn)的同學(xué)，我們學(xué)會(huì)謙虛。這一年，我們一直在成長(zhǎng)。再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧騰好幾天了，因?yàn)槲矣懈匾氖虑橐プ�。再也不�?huì)晚上聊天到深夜了，因?yàn)槲矣懈匾氖虑槿プ觥Ｔ谝膊粫?huì)認(rèn)為老師說(shuō)的話平淡，虛無(wú)，原來(lái)每個(gè)字都有其深刻的含義。
奮斗的人生不悔
看，又有人不去吃飯，只因一道立體幾何題沒(méi)弄懂�？�，有人在哭，只因沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)�？�，有人在跑步，只因逐夢(mèng)的路上需要一個(gè)健康的身體作為支撐。一切都是那么真實(shí)的出現(xiàn)在我的周圍，真令人感動(dòng)。沒(méi)有人再去談?wù)撃牟侩娨晞∈悄膫�(gè)明星主演的，哪個(gè)綜藝節(jié)目更好玩，哪個(gè)藝人又有什么花邊新聞，這些都已經(jīng)不復(fù)存在。有的只剩下奮斗。
拼搏的人生不累
老師說(shuō)，不拼不博，高三白活，不苦不累，高三無(wú)味。句句錙銖，令人深思。是啊，人生又有幾個(gè)這樣可以不顧一切為夢(mèng)拼搏的時(shí)候，如果不能好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，真的會(huì)后悔。不記得是哪位大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是由無(wú)數(shù)多的點(diǎn)組成，只有每個(gè)點(diǎn)都是實(shí)心的，組合起來(lái)才不會(huì)有缺陷。我一直深受這句話的`影響，正在踏踏實(shí)實(shí)的'走好我的每一步，不給自己后悔的機(jī)會(huì)。
不經(jīng)歷高三的人生不是完整的人生，不經(jīng)歷高考的人不是完整的人。只有拼盡全力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人才會(huì)有輝煌的人生。沒(méi)有夢(mèng)的人是活死人，有夢(mèng)不去追求的人是死活人。全力以赴，我們一定可以的。
我的高三作文10
時(shí)間流逝的很快轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到了20xx年的年尾即將迎接20xx年新年的新開(kāi)始：這讓我不禁回憶一直在我腦海中若隱若現(xiàn)的聲音，那是——爺爺?shù)暮艉奥�，仿佛就在耳邊，不曾離去，時(shí)間已過(guò)去4年了，現(xiàn)如今我也長(zhǎng)大成人踏入社會(huì)工作了，而在遠(yuǎn)方的您是否能看得到我們過(guò)得很好。
爺爺是個(gè)沒(méi)有牙齒的爺爺，卻總是喜歡吃一定不能過(guò)于軟的米飯，那時(shí)候的我不懂事總是會(huì)用奇怪的眼神看著爺爺，爺爺也總是吹鼻子瞪眼的看著我，搞得我有點(diǎn)小害怕的不敢再直視爺爺。
我還記得您在小時(shí)候就在我們的耳邊講述關(guān)于您那個(gè)年代的英雄事跡，那似乎是個(gè)傳說(shuō)，我們那個(gè)時(shí)候總是很煩躁的和您說(shuō)：爺爺您已經(jīng)和我們講過(guò)了，但是爺爺總是會(huì)很嚴(yán)肅并笑著對(duì)我們說(shuō)：講多少遍我都不回嫌多的！我們非常無(wú)奈但又迫于不敢反駁爺爺?shù)脑捒偸菚?huì)拿著張小板凳坐在爺爺身旁聽(tīng)著，仿佛我們都是爺爺?shù)男÷?tīng)眾。
爺爺?shù)墓适履强墒呛荛L(zhǎng)的歷史事跡了，幾乎我們?nèi)胰硕悸?tīng)過(guò)爺爺?shù)囊郧皫П蛘痰墓适�，那時(shí)候的日子和現(xiàn)在相比較簡(jiǎn)直是苦不堪言，但是我總能發(fā)現(xiàn)爺爺每當(dāng)講起這些事情的時(shí)候爺爺?shù)淖旖鞘茄笠绲男腋５腵小微笑的：有個(gè)軍人的爺爺每天總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爺爺打拳的聲音，爺爺總是會(huì)在我們的面前耍兩套圈，看似瘦弱的身體打起拳來(lái)確實(shí)鏗鏘有力，家里還有一把劍，這把劍也是有些年頭的，具體是什么時(shí)候的我倒是也說(shuō)不清楚了，我總是記得爺爺很寶貴的一定會(huì)放在爺爺睡覺(jué)的地方，我想拿大概是爺爺對(duì)以前行兵打仗的一個(gè)念想吧！
想到這些一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年過(guò)去了，忽然身邊的您不在我耳邊嘮叨總是少了個(gè)聲音，但是卻總能想起您的話，以前雖然總是覺(jué)得您偏心堂弟，總是會(huì)吃醋為什么你對(duì)堂弟那么好，對(duì)我們卻是那么嚴(yán)格，現(xiàn)在想想以前的自己并不明白爺爺?shù)挠每嗔夹模F(xiàn)在長(zhǎng)大了卻是能站在爺爺?shù)慕嵌热タ紤]事情。
長(zhǎng)大的我依舊會(huì)想起您，牽掛著您，想著如果您還在的話那就更好了，但是生活總是需要不斷前進(jìn)的，所以現(xiàn)在的我們都釋?xiě)蚜四辉诘氖聦?shí)，但是我會(huì)一直記得您說(shuō)的話：“每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習(xí)的，不論將來(lái)做什么事情都好，都需要抱著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)才能夠有所成長(zhǎng)”我想說(shuō)，我一直謹(jǐn)遵您的教誨
有個(gè)軍人爺爺?shù)奈液茯湴�，希望您在遠(yuǎn)方能夠開(kāi)心的。
致敬我親愛(ài)的軍人——爺爺。
我的高三作文11
萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且每扇門(mén)的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題，可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。
其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂(lè)。
當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的'第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人�！彼裕业哪繕�(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂(lè)人。不過(guò)我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來(lái)感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^(guò)余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。
我的高三作文12
光陰荏苒，生命倥傯，時(shí)隔三十年，因?yàn)槌踔型瑢W(xué)拉我進(jìn)微信群，我又翻起老照片，看著照片里曾經(jīng)熟悉如今變得陌生的稚嫩臉龐，穿過(guò)歲月我們的眼神好像又被微笑挽起，我們一起走過(guò)的求學(xué)小路，一同漫浸過(guò)少年時(shí)光的教室一一浮現(xiàn)我的腦海，那一張張整齊排列的書(shū)桌像是我們?cè)谝黄鸬男〈�，一艘艘都刻下了我們無(wú)悔的名字叫青春。
不知你是否還記得我被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)時(shí)，你為了我挺身而出奮力追擊，結(jié)果上課遲到被罰站，我至今都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。不知你是否還記得我們一次球場(chǎng)搶球，我被你野蠻奪球給傷了，沒(méi)傷到身上而是傷到心上，也許是我沒(méi)想到你會(huì)如此不顧情義只重一球勝負(fù)，為此我還留下委屈的眼淚。事后你只是微微一笑沒(méi)有表示任何歉意，從此我們的關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)。現(xiàn)在想想我那時(shí)候咋這么脆弱，你又哪里有錯(cuò)，要說(shuō)錯(cuò)是我們錯(cuò)過(guò)了彼此的真心，沒(méi)有去珍惜這一份兄弟般難得的情緣啊。
我們一起走過(guò)初中三年和高中一年的四年時(shí)光，這四年時(shí)光里我們一起上學(xué)放學(xué)，一起做作業(yè)，一起度過(guò)寒暑假。我依然記得你用圓珠筆寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，寫(xiě)一行字就用一張小紙點(diǎn)去圓珠筆溢出的油，你就是這樣認(rèn)真地把作業(yè)做得干凈整齊放進(jìn)書(shū)包交到老師手上。不知你還記得我們彼此的書(shū)包嗎？我依稀記得我們好像是一樣的軍挎包，時(shí)而挎在肩上，時(shí)而頂在腦門(mén)上，時(shí)而甩在手上，就這樣我們把快樂(lè)的少年時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在腦后，踩著歲月的步伐，我們各自步入各自的命運(yùn)之路，高二后你選擇了文科，我選擇了理科。高中畢業(yè)你選擇了獨(dú)自闖蕩，我選擇了工作分配，從此我們失聯(lián)在彼此的生命里。當(dāng)我一年年庸常在自己的工作中，聽(tīng)說(shuō)你遠(yuǎn)赴俄羅斯去淘金。再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)你因一場(chǎng)意外的火災(zāi)，你不幸而歿，從此你我天人永隔，那些同學(xué)時(shí)的'單純歲月一去不回再?zèng)]有重溫的機(jī)會(huì)，現(xiàn)如今我重拾記憶的片斷，有一種深深的遺憾刺痛了我的眼，歲月如刀刀刀傷人啊，曾經(jīng)的47個(gè)同學(xué)三十年后還有幾個(gè)能記得你，還有多少能再聚在一起？聚在一起能一眼就認(rèn)出彼此，并叫出對(duì)方的名字呢？
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。我一遍一遍聽(tīng)著《老同學(xué)》這首歌，一句“我的老同學(xué)，你過(guò)得還好嗎？”唱出了我的心聲，逝者已矣，活者當(dāng)惜，幸有同學(xué)通過(guò)微信群又把我們齊聚在彼此關(guān)注的目光里，讓我們能再次通過(guò)舒心的暢談鉤沉起彼此美好的回憶。于是，我用滿腔的熱忱期待我們能再次聚首重溫生命中永不冷漠的同學(xué)情誼，從此有你有我一個(gè)都不能少地把余生緊緊地牽在一起，嵌在生命里不老的相框里。
我的高三作文13
活著就要與社會(huì)同步，與時(shí)俱進(jìn)，與人和諧相處，活出真實(shí)的自己，讓生命的花朵綻放到極致。
——銘文
有這樣一個(gè)女生，長(zhǎng)相平平，成績(jī)平平。她是班上一個(gè)無(wú)足輕重的小角色，就像長(zhǎng)在角落里的雜草，遠(yuǎn)沒(méi)有花園里的名花那么受關(guān)注。
在她的記憶中，她在她的周圍一直是個(gè)無(wú)名小卒。高中之前，她幾乎只活在自己的世界里，除了親人和那幾個(gè)朋友，她不主動(dòng)和任何人交流。在初中的學(xué)習(xí)生涯中，很少有人和她說(shuō)過(guò)話。所以，她經(jīng)常告訴好朋友，她是個(gè)不合群的人；另外，她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，不能稱之為大才之士，別人也不需要了解她。更讓人吃驚的是，她老師初中三年都不認(rèn)識(shí)她，也不知道她帶了這么一個(gè)學(xué)生。最后她似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種孤獨(dú)的生活，不和別人交流也沒(méi)什么大不了的，只是心里有一種淡淡的，說(shuō)不出的孤獨(dú)。
高中是她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樗奚嵊幸蝗夯顫姷呐�，愿意和她交流，甚至成為朋友；更幸運(yùn)的是，她會(huì)得到老師的認(rèn)可，她還清晰地記得自己的作文第一次被老師欣賞時(shí)那種驚艷和如夢(mèng)初醒的感覺(jué)。漸漸地，她改變了以前的孤傲，開(kāi)始接觸不同性格的人，學(xué)會(huì)了和身邊的人交流，融入集體。這確實(shí)給她的生活增添了一絲色彩。
她的改變可能和生活環(huán)境有關(guān)，但性格上的固執(zhí)一直沒(méi)有改變。玫瑰，這種有著強(qiáng)烈自我保護(hù)意識(shí)的鋒芒畢露的植物，直到生命的最后一刻都沒(méi)有脫下它那令人生畏的鎧甲。她覺(jué)得自己和它有些相似，因?yàn)橛袝r(shí)候性格中的倔強(qiáng)會(huì)讓身邊的人感到無(wú)所適從。
每個(gè)人都有自己的好惡，她也不例外。她喜歡和自己喜歡的人在一起，卻回避自己討厭的`事。表里不一不是她的性格，所以她不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間敷衍自己不想做的事。至少，她覺(jué)得自己過(guò)的是真實(shí)的生活，戴上面具后不必累得氣喘吁吁，這正是她想要的快樂(lè)。在鄉(xiāng)間小路上靜靜地散步，感受臉頰上的微風(fēng)，坐在門(mén)前的樹(shù)樁上，看著鳥(niǎo)兒飛翔，看著云彩飄動(dòng)，對(duì)她來(lái)說(shuō)真的是一種享受。
她就是這樣一個(gè)女孩，善于從忙碌的學(xué)習(xí)中偷取一點(diǎn)時(shí)間，去尋找自己的獨(dú)處和快樂(lè)。她的生活很無(wú)聊，但不乏樂(lè)趣。這個(gè)生活充滿平淡卻又喜歡追求幸福的女孩，就是我，一個(gè)真實(shí)社會(huì)中的真實(shí)的我。
我的高三作文14
那是我最難忘的一段時(shí)光……那時(shí)我剛升入初中三年級(jí)，沒(méi)有什么偉大的夢(mèng)想，那時(shí)候最理想的就是在這一年里好好地奮斗一年，考上自己心儀已久的重點(diǎn)高中。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以就刻苦地學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)才睡覺(jué)。還有兩個(gè)月就要中考了，我們都是在拼命地學(xué)習(xí)，為自己的理想奮斗。如果照這樣下去的話，考上重點(diǎn)高中是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。
可是，老天似乎不希望我走得這么順利，正在大家鼓足勁沖刺的時(shí)候，我，迷上了上網(wǎng)。
那是一個(gè)星期六的傍晚，我剛補(bǔ)完課，獨(dú)自一人走在回家的路上。忽然有人拍我的肩膀，我回頭一看，是她!她原來(lái)和我一個(gè)班，是我最要好的朋友。已經(jīng)輟學(xué)一年多了。她對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘?我?guī)闳ヒ粋�(gè)很好玩的地方�！蔽彝掷锏囊欢炎鳂I(yè)，說(shuō)：“對(duì)不起，我去不了!”見(jiàn)我不去，她不高興了，說(shuō)：“這么久不見(jiàn)，玩一會(huì)兒你都不去，還算什么朋友�！蔽冶凰f(shuō)得沒(méi)有辦法，就和她一起去了。
那里沒(méi)有牌子，她拉著我進(jìn)去了!原來(lái)是一家網(wǎng)吧!她讓老板開(kāi)了兩臺(tái)電腦，教我上網(wǎng)。我一下子迷上了，從沒(méi)有這么放松過(guò)。這里沒(méi)有老師，沒(méi)有考試，只有快樂(lè)。那一夜，我第一次沒(méi)有回家。
第二天早上，我疲憊地回到了家。媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你去哪兒了?”我對(duì)媽媽說(shuō)：“去同學(xué)家復(fù)習(xí)功課了!”媽媽相信了!第一次欺騙媽媽，心底有一絲慚愧。
有了第一次，就有第二次、第三次……又一次月考成績(jī)下來(lái)了，我從前幾名一下滑到了二十幾名!老師找我談話。從不頂撞老師的我這次卻頂撞了老師，說(shuō)：“學(xué)習(xí)有什么意思，太累了!”老師一下子把書(shū)摔到地上，說(shuō)了一句話：“你太讓我失望了!”
后來(lái)，我輟學(xué)了，于是就一頭鉆進(jìn)網(wǎng)吧里，整夜整夜不回家。
我沒(méi)有參加中招考試。后來(lái)，在一家網(wǎng)吧內(nèi)，有一個(gè)女孩被騙遭人殺害。我一下子清醒了過(guò)來(lái)。我怎么這么傻，把我的'青春都浪費(fèi)了!
暑假過(guò)去了，媽媽找來(lái)這所具有百年歷史的新鄉(xiāng)幼師學(xué)校，讓我來(lái)上。媽媽說(shuō)她相信我，一定會(huì)重振作起來(lái)，我也相信自己。
現(xiàn)在，我最想做的事就是好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)努力考上一所好大學(xué)，到時(shí)候我要去學(xué)習(xí)師范，畢業(yè)之后當(dāng)一個(gè)光榮的人民教師!
我的高三作文15
歲月流連，時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已穿越到了公元二零一六年的高中三年級(jí)三十二班。
雖是高中三年級(jí)了，但有些兒同學(xué)卻不以為然，他們認(rèn)為這不就是和初三差不多嗎?“初三就那樣熬過(guò)來(lái)了，還豈怕高考嗎?”這只能表明他們的目標(biāo)不高，或者認(rèn)為自己的希望不大。但人生中必定會(huì)遇到許多絆腳石，我們總不能在一個(gè)錯(cuò)誤上觸犯兩次吧?
回憶初三生活，其實(shí)我都沒(méi)有感到壓力。那時(shí)候我總是認(rèn)為壓力太大，動(dòng)力跟不上節(jié)奏。而恰恰相反。我根本都沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)，只是以興趣去學(xué)罷了，感到很迷茫，甚至滲透厭學(xué)行為�？粗糠滞瑢W(xué)匆匆不上了:有的就業(yè)、有的踏入技術(shù)學(xué)院、有的在社會(huì)上當(dāng)小混混……但我依然像諸葛亮那樣靜觀大局。
初三我還是個(gè)中下等的學(xué)生。那時(shí)候我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，并且班主任還是數(shù)學(xué)老師。他比較張揚(yáng)個(gè)性，像我偏科一樣的對(duì)我們這類學(xué)生視而不見(jiàn)。由此上溯如今，我的數(shù)學(xué)還是不行。雖已成年，但學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有限。
剛開(kāi)學(xué)幾天，班主任各部分任課老師也給我們講了，只有這半期的學(xué)習(xí)時(shí)間了，算算去除星期天之外，就只有整兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間了。而下期卻是悄無(wú)聲息的沖刺階段。
因此，我也要以壓力化動(dòng)力之法吸取前人的光輝時(shí)刻——以李素為榜樣，以(程)杜檢為目標(biāo);語(yǔ)數(shù)英全力提升，專業(yè)課步步增強(qiáng)!高三決定著以后的命運(yùn)，它是自身未來(lái)生活的基礎(chǔ)。
我要成為高三的主人，我要做到控制自我，我要做到我所要做的.;即:上課爭(zhēng)分奪秒于刻苦專心，不費(fèi)半寸光陰;艱苦奮斗，實(shí)做實(shí)到!善于思考，、積極主動(dòng)、做到事倍功半，相信一分耕耘總會(huì)有所收獲。目標(biāo)二本，成就一本為基礎(chǔ)。發(fā)展自己，綻放青春絢麗的光彩!讓青春時(shí)光過(guò)得更加充實(shí)，不留一絲遺憾。吸取前人一切特長(zhǎng)，補(bǔ)足自身未發(fā)掘的潛能。以自身特長(zhǎng)擴(kuò)展學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，幸福快樂(lè)現(xiàn)眼前!為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累，我也無(wú)悔無(wú)怨。
自身具備學(xué)習(xí)的流程:靜思、持之以恒、勇往直前、竭盡全力。即:時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼飛逝;學(xué)習(xí)未備，光陰沒(méi)盡;腦海虛無(wú)，如幻夢(mèng)境;心情煩躁，萬(wàn)事皆空;計(jì)劃行事，寸光不悔;機(jī)靈聰慧，若影若迷;靜專思主，持之以恒;勇往直前，竭盡全力。心懷夢(mèng)想，積極向上;終成正果，前途大量;此生至此，堅(jiān)決充實(shí);別無(wú)他意，只求方向。
我的高三我做主、我的生活需勤奮、我的理念——竭盡全力!
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