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      故事的學生作文

      時間:2022-12-13 08:58:33 作文 我要投稿

      故事的學生作文

        在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的故事的學生作文,希望對大家有所幫助。

      故事的學生作文

      故事的學生作文1

        家,是我們成長的搖籃,是我們寧靜的港灣.......每個家庭都是獨一無二的,那么就讓我介紹一下我的家吧!

        裝病

        一次,我們一家吃完飯,媽媽就對我爸爸大吼道:“怎么還不去刷鍋?快去!”爸爸突然捂著肚子,用被子蒙著頭說:“哎呦呦,好痛啊,痛死我了,我快不行了,我都病成這樣了,就別讓我刷鍋了!”說著,便在床上滾了起來。媽媽見此情景只好自己去刷鍋了。媽媽刷完鍋給爸爸沖了杯藥,走到床前說:“唉,你快把這杯藥喝了吧,都病成這樣了!卑职置腿粡拇采咸饋碚f:“哈哈,我患的`是‘刷鍋恐懼癥’,是不用喝藥的!”媽媽火冒三丈的把沖好了的藥往爸爸臉上一潑,爸爸靈巧地一閃,藥潑到了地上。我對爸爸說:“高!姜還是老的辣啊!”

        戒煙

        最近老爸總是抽煙,我和媽媽拿他沒辦法。這一天,老爸又抽煙了,弄得家里濃煙四蕩。媽媽火冒三丈:“你怎么又抽煙!不是給你說過了嗎,吸煙有害健康,你還是不聽!從現(xiàn)在開始,不許再抽煙!”從此,爸爸的戒煙行動就開始了。我時時刻刻跟著爸爸,監(jiān)視他的一舉一動,只要抽煙,立刻向老媽報告。幾天后爸爸果然是不吸煙了。爸爸說:“不吸煙的感覺真好!”我和媽媽異口同聲的說:“咡!戒煙成功了!”

        “哈哈哈哈”爽朗的笑聲充滿了我們的小屋。我的家每天都是這么快樂幸福,這就是我的家。

      故事的學生作文2

        如果把自己的成長做成一個檔案的話,我想里面肯定記錄著我成長過程中的酸甜苦辣,就好像街上老爺爺賣的糖葫蘆一樣。外面看上去漂亮,其實里面有很多酸值得你去體會。

        那是我第一次認識到心靈美的重要性。

        學校為了鼓勵我們進行創(chuàng)新,于是決定舉辦一次“飛行大賽”從小就喜歡飛機模型的我怎么能錯過這次機會,于是我就和朋友自告奮勇參加了這次比賽。

        之后我就全身心的投入這個比賽了,不管是吃飯還是做作業(yè)我的腦海里都在想如何把飛機折的更漂亮。經(jīng)過一段時間的努力下我終于折出來一架非常漂亮的飛機。

        我相信它一定飛得很遠,超過其它飛機,得到第一名。我不禁想到了我勝利時威風的樣子,得意極了;锇閭兿蛭彝秮砹w慕的目光,紛紛向我學折飛機。我正好可以好好地嘲笑其他選手,讓他們知道我的厲害……

        “喂,走啦,比賽去了!”不知什么時候,朋友們已經(jīng)站在我的`面前。我瞅了一眼他們的飛機,哼!太難看了,肯定飛不了多遠!我們來到“戰(zhàn)場”上,使出全身力氣往前扔。不比不知道,一比嚇一跳,我的飛機竟然飛不出去!而其它飛機都飛出了一米之外!很顯然,這場比賽我是倒數(shù)第一。

        通過這件事,我明白了一個道理:外表漂亮的物品并不一定實用。我們做人也要一樣,外貌美并不重要,心靈美才是最重要的!

      故事的學生作文3

        星期四下午上作文課,鄧老師一走進教室就對我們說:“今天我們先來聽幾個同學講故事”!爸v故事?”我們覺得莫名其妙。接著,老師又宣布了規(guī)則:每個同學都要準備一個故事,然后老師抽幾名同學上來講,誰要是講不出來,就要接受一個小小的懲罰!鞍。蓜e抽中我們呀!”沒有故事的同學叫道!肮,看你們怎么辦!”信心十足的同學譏笑說。我也是其中的一員!包c將”開始了,老師叫了楊睿淳上來講,他吞吞吐吐地講了一半,哈,忘掉了,我們幸災(zāi)樂禍地看著他接受懲罰。

        第二個上去的是劉屹鋒,他胸有成竹地走上講臺,說:“我給大家講個笑話!”他一邊講,一邊做著好笑的動作,一搖一擺,逗得大家哈哈大笑。當他講到“我兒子也不會干這種事呀”的時候,兩手一攤,一副無可奈何的樣子,連老師都叫好。“我沒有燒圓明園呀”的時候,他又哭喪著臉,低著頭,像犯了錯誤一樣。我們笑得連眼淚都出來了。后來,老師又叫了幾個同學上去講,但都沒有劉屹鋒講得好。最后,老師說:“現(xiàn)在你們以‘聽同學講故事’為題,寫一篇作文!痹瓉硎抢蠋煱才诺腵一堂別出心裁的作文課呀!

      故事的學生作文4

        打開我記憶的閘門,那猶如剛剛發(fā)生的事情在我腦海中發(fā)光發(fā)亮,這是我的成長。

        生日是每一位同學所喜愛的,在這重要的時刻,父母都會陪伴你度過,或者叫上一些親朋好友,辦一個派對,每一個人都樂在其中!

        而我已經(jīng)是一個十三歲的孩子了,爸爸時常告誡我:做任何一件事都有意義。

        我生日的那一天,我迫不及待得想去叫上好朋友,爸爸阻止了我,望說帶我出去吃,我欣喜若狂,一下子拉上爸爸就出去了,路上我一直在想,爸爸會帶我去哪?去吃自助餐?去西餐廳?種種猜想在我腦中浮現(xiàn)。

        到了目的地,我為眼前的景象而迷茫,那里有一間屋子,十分破舊,四面沒有白漆,全是紅瓦,屋頂只是用鐵皮蓋上去的,我走上前,透過玻璃清晰的看見里面的場景,一位體弱多病的老爺爺,和一個身高不高的.小男孩,做在桌子前,他們衣服破舊,桌上只有兩個雞蛋,和一碗清湯。

        “爺爺,我想吃蛋糕,其他同學都有,就我沒有。”小男孩懇求得說。

        “我的小孫子,爺爺沒有錢!崩蠣敔斢悬c喘不過氣的說。聽到后,我門心自問:我對爸爸的要求會不會太過了。我十分慚愧,心中很不是滋味。

        爸爸看到了,反而笑了笑,我也想通了,我已長大成人,不能在幼稚小去了!

        “人生道路雖慢長,轉(zhuǎn)折之口才幾步”漸漸的,一棵小樹正迎著風沙成長。

      故事的學生作文5

        在生活中發(fā)生很多讓我感動的事,其中最感動的事是一次買氣球那一天,我和姐姐媽媽上街書店看書買書,我走在步行街傷忽然發(fā)現(xiàn)了一個賣氣球的車,旁邊沒有大人,只有一個小男孩,他可能是幫大人照看生意的,那車上的氣球五彩繽紛,每種顏色的氣球上拴著一根白線,我看見那漂亮的氣球就喊媽媽帶我買,在我的糾纏之下媽媽給了我10元錢,我拿著錢向車走去,小男孩看我來了就打招呼著,我問:“一個氣球多少錢”,小男孩回答:“5角錢,你要多少個!

        感人的故事我說:“要四個,給我紅、黃。藍、紫色的氣球。”我一邊說一邊遞上錢,小男孩麻利的解開紅、黃、藍、紫色的氣球的遞給我并把錢接了過去,我看見小男孩找錢時的表情就知道,他沒有零錢找給我。他抬起頭虎山著聰慧的`大眼睛低聲說:“零錢在我爸爸身上,現(xiàn)在找不開,你先拿著4個氣球,6元錢我待會給你模擬先去好吧!”我握著四個氣球,跟媽媽和姐姐去了新華書店,經(jīng)過了長達2個小時的翻閱,我戀戀不舍地走出了書店,經(jīng)過這么長的時間天都快黑了,我早就把這件事給忘了,突然一個下小男孩跑來說:“小姐姐這是你的6元錢,對不起”,他一邊說一邊把錢塞在我的手里,接著轉(zhuǎn)身跑遠了。我緊緊地攥著還帶余溫的6元錢,一股暖流傳上心頭,我被他的行為深深地感動著:多么守信用的小男孩啊!

      故事的學生作文6

        書是人類進步的階梯,書是生命的源泉,書是我一生中不可缺少的一部分。

        自從我上了二年級,我就愛上了讀書,有一次,媽媽給我買了一本書《作文起步》,我就愛上了讀書,是可以增長智慧,書是一位良師,寂寞時,它可以跟你聊天,傷心時,它可以鼓勵你堅強起來,困難時,它會幫助你。書,與我結(jié)下了不解之緣,是我形影不離的`好伙伴。當我失去信心時,是書讓我看見了希望的光芒;當我煩躁時,是書讓我快樂起來;當我無聊時,是書為我排憂解悶;當我遇到難題時,是書這把神奇的鑰匙幫我開啟了通往光明的大門…書,你讓我看見了草">小草破土的堅韌;花兒雨中開放的勇氣;我選我的自——書,你給了我童年的樂趣和美好的享受,教我思索人生,使我變得更加成熟;是書使我開闊了眼界,增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學習中慢慢成長;是書改變了我的一生……

        讀書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分,真是“三更夢中書當枕,半山絕自當早餐!

      故事的學生作文7

        同學之間,總是有說不完的話,享不盡的樂趣,往往也有如同荷花一樣明凈純潔的情誼,灑滿我的心間,在校園中同學情就如同燦爛的陽光一樣帶給我溫暖。

        正值寒冬臘月,那天我和同學們照例在第一節(jié)課課間下樓跑步,不爭氣的我偏偏腹絞痛得厲害,于是得到班主任特批可以站在一旁休息并“觀戰(zhàn)”,然而湊巧的是蔡靜也因為腿疼老師的`許可和我一同休息,于是兩人就在后方陣地躲著。

        每個班級都在頗有力度的哨聲中迎著寒風精神抖擻、氣勢磅礴地跑著整齊的步伐,喊著響亮的口號,真是讓人振奮,可是站在一旁的人和我卻在風中瑟瑟發(fā)抖北風吹著頭發(fā),頭皮感到冷得發(fā)麻我只好戴帽子蜷成一團,馬虎的我忘了帶手套,而蔡靜比我好多了,暖和了很,她看見我不停停的哈口明氣而且手又紅又腫,忙脫下手套給我,我推辭:“天氣這么冷,你把手套給我,你怎么辦,你自己戴吧!彼齾s硬要把自己的手套讓給我,她說:“我衣服上有口袋,我把手放在口袋會暖和的,你看你手凍得口腫還推辭!”不由分說替我戴上手套,我的心倍受感動。

        回到教室后,我的手早已熱乎乎的而她的手,顯得蒼白,我將手套為她套上,輕輕說:“謝謝你!彼χf:“不用謝,同學之間客氣什么。 

        濃濃的,溫暖的同學情,我除了感動還是感動。

        這就是我們的故事,溫暖人心的故事。

      故事的學生作文8

        這個暑假,我讀了一篇令我終生難忘的書———《三個虎仔的故事》。 書上講的是1954年,小朋友虎仔,獵犬狗虎仔,以及他們住的小山村里發(fā)生的事。 話說1954年,全國爆發(fā)虎患(華南虎),各地紛紛組建打虎隊,上山獵虎;⒆凶〉拇遄右渤闪⒘舜蚧㈥,他爸爸就是一個隊長。縣上還為小山村調(diào)來一個打虎王——陳茂老爹。 有一天,虎仔不慎掉入一個陷井。從那以后,虎仔發(fā)現(xiàn),自己竟能聽的懂任何動物的話,而動物也聽得懂他的話,虎仔便把這件事告訴了明旺老師。 一天,陳茂老爹無意發(fā)現(xiàn)了一個老虎的腳印,急忙集合打虎隊,上山獵虎。經(jīng)過一天的圍捕,終于將老虎殺死,抬回村落。膽小的虎仔不敢摸老虎,只敢看老虎身上的花紋。又過了幾天,虎仔發(fā)現(xiàn)了一只真正的小虎仔。小虎仔告訴虎仔,自己的媽媽就是陳茂老爹打死的`那只老虎。于是,虎仔便把這件事告訴了明旺老師以及姐姐招弟,此事就成為了他們?nèi)说拿孛堋K麄冇媱潕滋旌笤侔研』⒆兴突厣嚼。可虎仔發(fā)現(xiàn),小虎仔太調(diào)皮了,老是從藏身點里跑出來玩,他怕哪一天,虎仔跑出來玩時,被獵人殺死。于是虎仔借口摘山楂,經(jīng)歷千辛萬苦,終于把小虎仔送回了山里。 看完這本書我很感動,特別是虎仔對小動物的愛心。有一次,有一只蜻蜓飛到我的桌子上,我毫不猶豫的吧蜻蜓捉住,結(jié)果把蜻蜓活活餓死,現(xiàn)在想起來,我非常慚愧,如果人們都像虎仔一樣,與小動物和平共處,也沒有什么剝貓皮事件了。

      故事的學生作文9

        花開花落未成蔭,小城已繁華。

        再次踏上故土,卻產(chǎn)生了一種進鄉(xiāng)情怯的感覺,沒來由地便是一陣驚慌。

        在這座小城哇哇墜地;在這座小城牙牙學語;在這座小城嬉笑玩鬧;在這座小城寫詩畫景。太多美好的回憶了!

        以前。∵@座小城很古老,周圍的人、周圍的事都是輕輕的,正如我媽媽所說,這座小城,是有故事的。

        它很安靜,讓人不忍破壞。檐上稀缺也不驚不躁,只有在喂食那些剛出生不久的小家伙時,才放聲鳴叫。過往的行人都是相識的,一個眼神便能會意,不客氣地向你問聲好便形同陌路。風也很柔和,吹在臉上酥酥的,不像北方那樣刺骨,也不像熱帶的風那樣狂躁。

        它是個詩情畫意的.地方。流水潺潺,清澈見底,第一眼就能看見河底的卵石,在然后就有魚蝦。那如同空氣般的水往往要附身伸手輕輕地劃動才能感覺到。水的波紋一圈圈向外擴散,久久不能平息。河邊種著柳樹,樹的主干其實并不彎,倒是被那細細長長地柳枝帶跑了。天上的云很淡很淡,抬頭望去,往往是一絲一縷,不帶任何波瀾。山不是一座一座的,很綿延,帶著許多起伏,給人有種置身綠色夢幻的感覺。

        小城里的人都很有文化,雖說不上與那些大家相比,但過年時每家每戶給自家書寫火紅的對聯(lián)還是可以的。從老人到小孩,沒有一位是目不識丁的文盲。也許是這番文化氣息造就了小城高雅自如的模樣。

        如今的小城,卻是一番繁華之地,那個曾經(jīng)傾心熱愛的小城,去哪兒?

        花殘花落,俏佳人淚意依舊。

      故事的學生作文10

        傳說萬圣節(jié)是一個非常恐怖的節(jié)日,小朋友要裝扮成各種可怕的樣子,拿著南瓜燈,去討糖吃,如果不給糖吃就搗蛋。

        可是我們的萬圣是一個狂歡的節(jié)日。上周的星期六晚上,我們班就舉行了萬圣節(jié)活動。

        活動剛開始的時候,我們先領(lǐng)取了通關(guān)卡和號碼貼。

        我覺得最好玩的是萬圣秀,什么是萬圣秀呢?就是先走上T臺,再擺造型,拍照留念。開始走萬圣秀了,同學們有的打扮成僵尸,有的打扮成公主,有的打扮成蜘蛛俠,還有的打扮成魔鬼。我看見有些同學的造型很特別,比如王宇航就是,而且他的走路的姿勢也特別特別酷。

        萬圣秀終于結(jié)束了,接下來一個游戲是穿越火線。穿越火線的火線當然不是真的火線,而是五顏六色的`線。其實穿越火線的規(guī)則就是穿越五顏六色的線。我覺得這個游戲考驗的是反應(yīng)力,因為有一根線斷了,我的爸爸就坐在那里拿著繩子,有同學要過去的時候,他就拿著繩子一下上,一下下,讓同學過不去。

        第三個游戲是僵尸來了。游戲規(guī)則是:學著僵尸跳,跳到了父母面前,把球投進框里。這個游戲太簡單了。

        我喜歡這次的萬圣節(jié)。

      故事的學生作文11

        一天,小白兔請小烏龜給它的好朋友小灰兔送信,小烏龜接過信爽快地說:“那還不容易!

        小白兔揣著信開始了它的送信旅途。它走著走著,突然,一座高山擋住了它的去路。小烏龜看著高山心想:這座山太高了,要爬到什么時候呀。可是它又一想,答應(yīng)別人的事,一定要做到。怎么能出爾反爾呢!如果連這座高山都爬不上去,那我在伙伴們面前就太丟臉了。于是,它決定無論如何都要爬上高山,把信送到小灰兔手中。

        小烏龜拼命往上爬,可剛爬到半山腰時,它一不小心踩到一塊石子,腳一滑,滾落了下來。疼得小烏龜直掉眼淚?墒切觚敳⒉换倚,繼續(xù)一步一個腳印向上爬。爬累了,它就靠著大樹歇歇腳;渴了,就喝一口山間的'溪水。

        終于它越過了高山來到小灰兔家中。它親手把信交到小灰兔手中。小灰兔感激地說:“你真厲害,我家門前這么高的山你都能爬過來。辛苦你了,快進來喝杯水吧!毙觚斨t虛地說:“不用了,這沒什么的,我走了!弊咴诨丶业穆飞,小烏龜覺得腳步格外地輕松。

      故事的學生作文12

        “射門!耶!贏一分!”踢足球,是我人生中最美好的事情。

        我是一個女孩子,但人們都稱我為“女漢子”,因為我愛好踢足球,到了球場上我比男孩子還要勇猛、拼搏!

        上學期,我們學校舉行了一次足球賽。比賽前夕,我們班每一位班級足球隊的隊員都非常認真地訓練。

        比賽開始了,我和四(2)班足球隊隊長用猜拳的方式?jīng)Q定發(fā)球。我猜贏了,我們這邊的守門員張韻迪發(fā)球。她用力將球向我這邊踢來?吹角蚋吒叩仫w向我這邊,我連忙快跑幾步,用盡全力將球踢向他們的球網(wǎng)。眼看就要進球了,只見對方的守門員一個“餓虎撲食”,球就被阻擋了下來。唉,真可惜呀!看來對方的實力不容小覷,于是接下來的比賽我們就更加用心。

        終于,在我方隊員的配合下,球又飛到我身邊。好機會!我迅速帶球,繞過對方的重重障礙,在我方隊員的掩護下,一個轉(zhuǎn)身,一腳把球踢到了對方的球門里!昂靡!”我自己還沒回過神來,就被大家的掌聲和歡呼聲給驚到了。大家歡呼著:“趙紫彤,你真棒!”“趙紫彤,真給力!”……我的`臉一下子就紅了。不不不,這不是我一個人的功勞,是大家團結(jié)合作的結(jié)果。于是我把大拇指高高的伸向我的隊員,我們大家相視而笑。

        是啊,足球讓我明白了:只要團結(jié)合作,就沒有辦不到的事!

      故事的學生作文13

        “我要看奔跑吧,兄弟!薄拔乙葱侣劼(lián)播!薄拔乙措娨晞。”每逢周末的黃金時段,家里的風波沒有停過。這不,電視的風波慢慢拉開的序幕。

        每逢周天下午,我、爸爸與媽媽的電視風波開始了。

        “我要看奔跑吧,兄弟,這一集很好看的!蔽壹泵ε闹雷,跺著腳說“星期五晚上有,我沒有看,是因為我想把作業(yè)早點寫完,今天下午看重播!薄澳銈兛,我周內(nèi)沒有時間看,爸爸每晚七點看新聞聯(lián)播,媽媽每晚八點看電視劇,奶奶每晚九點看金牌調(diào)解,爺爺每晚十點看海峽兩岸。而我呢,每天都從七點寫到十點半,看半個小時的書。十一點準時上床睡覺。你們得讓讓我,理解理解我,就讓我看一會兒嗎?”嘟著嘴,雙手叉在胸前,有點兒生氣,也有點兒撒嬌的感覺。“我要看新聞聯(lián)播,快快快,馬上七點了,我要看新聞,我要看新聞,看新聞,嗚嗚嗚——”爸爸看起來像一個剛會說話的小孩子,也在給媽媽撒嬌。“我——我要——看看ccTv8的電視劇。”媽媽抽曳到。“你們乖,讓我看一會兒,明天我把我的黃金時段讓給你!寶貝!

        “NO我不干,我要看今天的重播,明天就沒有了!蔽叶逯_叫道。

        爸爸也不是木頭人,叫喊道:“不,我不干,一天不看,明天就接不上了。今天必須要看。

        過了許久,爭吵最終停止了,最終,我看上了奔跑吧,兄弟。這次的'風波終于平息了。

        多么溫馨的家庭!多么和睦的家庭!生活在這樣的港灣里,是多么幸福!

      故事的學生作文14

        瞧!照片上的我,身穿黑色里帶花紋的夏裝帶著太陽眼鏡,梳著馬尾辮,懷抱著一條巨大的鱷魚,照片里的故事。我的身后是幾棵筆直的大樹,遠處是連綿起伏的山群,真是景色迷人!

        記得在xx年8月份的一天,我和爸爸媽媽來到海南,那天驕陽似火,我們激動萬分的乘著纜車來到一座不高也不矮的山上,讓我們在山上欣賞美麗的風景。

        由于我是第一次來到海南我就興奮得像一只小鳥一樣跑到最前面。眼尖的我,看到前面有許許多多游客圍在一起,他們在干嘛呢?我的好奇心油然而生,我便擠了進去。哦,原來這有一條鱷魚。聽其他人說,這條鱷魚是專門為人們拍照留念的道具。工作人員叔叔見了我,就讓我試試抱鱷魚,我是一個膽小如鼠的.人,叫我抱鱷魚那是不大可能的,我一直搖頭,他看了看我說:"不要緊的,他不會咬你的。⑽疫是不放心,誰知這條鱷魚神差鬼使,不知不覺的投入了我的懷抱.哇,好重!我才五十幾斤就讓我抱著條巨大的鱷魚,他足足有三十五斤呢!雖然他很重,抱得也很累,但是我心里還是甜滋滋的,因為我戰(zhàn)勝了自我,克服了膽小的弱點.媽媽見了,"咔嚓"一聲,把那難忘的一刻拍了下來.

        每當我遇到了困難想退縮的時候,還腦力總會浮現(xiàn)出這張照片,他會讓我信心百倍.過了好幾天,媽媽把照片洗好了,我看了,情不自禁地大聲叫道:"沒想到我還這么勇敢。。

      故事的學生作文15

        紅葉生長在一顆不太大的紅楓樹上,葉很紅,它的名字叫紅葉。

        紅葉很脆弱,它只能適應(yīng)熱帶天氣,稍微有一點冷,它就不能適應(yīng)。就會枯萎,變得暗淡無光。

        有一個秋天,紅葉遇到了風,風很帥,風看到紅葉很冷,脆弱的身材縮成一團。風看到了眼里滿是憐憫與疼惜。風對紅葉說:“跟我走吧,我會用我堅實的臂膀,讓你永遠躺在我懷里,不經(jīng)嚴寒酷暑。于是風決定帶走紅葉,帶紅葉去尋找南方的春天。臨別前,風與陪伴紅葉多年的樹辭別。

        可是路上遇到了沙塵暴,葉被沙塵暴轉(zhuǎn)走了,風始終沒有拉住紅葉的手,風對葉說:等我,明天的秋天,我一定會回來找你。

        可是轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,葉始終沒有等到風來把它接走。葉仍然在原來那棵不太的的紅楓樹上等他,葉每天盼著風來把它接走,帶它去尋找南方的春天。時間一天......二天地過去了......,葉始終沒有等到風來。最后葉從樹上掉了下去......

        突然,有一顆晶瑩般地淚水掉在了葉的身上,葉抬頭一看,是樹,是多年陪伴在自己身邊的`樹,葉看樹蒼穹的臉上掛滿了淚痕;“我可憐的孩子,你回來吧!”

        葉傷心地哭了,哭了整整一個冬天。

        第二年春天,葉又回到了樹的懷抱,“媽媽,我以后再也不會離開你了!”葉緊緊地擁抱著樹......

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