故事的學(xué)生作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的故事的學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
故事的學(xué)生作文1
我的媽媽是個(gè)工作非常認(rèn)真的人，只要一提起工作，她好像就有使不完的勁兒。
記得在07年，媽媽的單位要組織一個(gè)大型的迎奧運(yùn)活動(dòng)——“我的六一，我快樂(lè)”親子嘉年華。在活動(dòng)開(kāi)展的那幾天，我還到現(xiàn)場(chǎng)去參加了呢，活動(dòng)非常豐富，舉辦得非常成功。
但是，要知道在這成功背后，媽媽和她的同事們付出了多么大的辛苦呀。這是媽媽單位第一次組織這樣的活動(dòng)，對(duì)她們來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)很大。單位領(lǐng)導(dǎo)調(diào)一直從事編輯工作的媽媽參與活動(dòng)的策劃和組織。媽媽說(shuō)她當(dāng)時(shí)雖然有些畏難，但在被安排這個(gè)工作后，便積極地想辦法，克服了很多心理上、能力上的`挑戰(zhàn)，與同事們一起成功地舉辦了此次活動(dòng)。
那段時(shí)間，媽媽每天都很早就起床，晚上很晚才回家，周六、周日加班是經(jīng)常的事。在如此忙碌的情況下，她每天不管多晚回家，都要看看我的記事本，了解我完成作業(yè)的情況。媽媽每天還不忘抽出時(shí)間打電話問(wèn)候、了解我的情況。
有一次，媽媽在現(xiàn)場(chǎng)突然覺(jué)得心臟不舒服，疼得說(shuō)不出話來(lái)，那天，她一下吃了10粒速效救心丸，待緩過(guò)來(lái)后，她又繼續(xù)忘我地投入工作。
就是這樣，經(jīng)過(guò)媽媽和同事們不懈的努力，活動(dòng)在“六一”順利舉行了，三天的活動(dòng)，每天都有1萬(wàn)人次參加，活動(dòng)獲得了空前的成功，得到參與活動(dòng)的人們的高度評(píng)價(jià)和一致好評(píng)。
媽媽工作起來(lái)有股子“拼命三郎”的勁頭。媽媽在工作上非常忘我，但她也不忘在繁忙的工作之余關(guān)心我的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
故事的學(xué)生作文2
前幾天，我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《狼圖騰》，我是在一本雜志上讀了一個(gè)小片段，覺(jué)得寫(xiě)得很好，于是便買(mǎi)下了它。
這本是寫(xiě)了一個(gè)來(lái)自北京漢族知青陳陣去蒙古看到的景色，他被蒙古狼的強(qiáng)大力量和團(tuán)結(jié)所震撼，便冒死養(yǎng)了一只小狼。鐵鏈雖然能拴住小狼的.身體，但拴不住小狼的野性。后來(lái)，在一次搬家中因不愿被牽著跑，一直掙扎，使喉嚨受重傷不治，像一個(gè)狼勇士一樣有尊嚴(yán)的死去。
我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，做作業(yè)時(shí)經(jīng)常偷看，坐在沙發(fā)上看，上廁所時(shí)看，就連爸爸媽媽看電視時(shí)我還在看，因此不過(guò)兩天我就看完了這本書(shū)，但我還“不放過(guò)”它，一遍又一遍地看，誰(shuí)叫它已經(jīng)深深的打動(dòng)了我呢？
有一次，我最?lèi)?ài)看的電視劇《古劍奇譚》還有十分鐘就要放了，我感到無(wú)聊，于是又抱起了它——《狼圖騰》，結(jié)果，十分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……一小時(shí)過(guò)去了，我正在為小狼的死感到惋惜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，《古劍奇譚》這部電視劇早已放完。
我太愛(ài)《狼圖騰》這本書(shū)了！聽(tīng)說(shuō)它要拍的電影圣誕節(jié)播出，我一定看！
故事的學(xué)生作文3
這是智慧成長(zhǎng)的黃金時(shí)段。在這個(gè)時(shí)段中，發(fā)生了一幕幕我與書(shū)的奇特故事，這些故事令人回味。
自我出生起，便對(duì)千奇百怪的世界產(chǎn)生了種種猜測(cè)。我時(shí)常想，恐龍是怎樣滅絕的？鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛？人類(lèi)為什么會(huì)有如此機(jī)敏的感官 這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)成了我童年時(shí)段里想要探索的問(wèn)題。人在成長(zhǎng)，問(wèn)號(hào)也在不斷累積，而唯一可以解開(kāi)它們的東西 就是書(shū)。從我兩歲起，便開(kāi)始接觸了書(shū)籍，也就是在這個(gè)時(shí)候，我的問(wèn)號(hào)才一點(diǎn)點(diǎn)解開(kāi)。隨著與書(shū)打交道，從而引發(fā)了一些令人難忘的故事。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，搜索與書(shū)的故事，我記憶最深的還是那次：那是我四歲的生日。爸爸媽媽紛紛給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，還有好多禮物。不過(guò)，令人失望的是，父母由于單位有事，便沒(méi)有陪我過(guò)生日。于是，我垂頭喪氣地吃完了蛋糕，便開(kāi)始拆看禮物，百音箱、機(jī)器人玩具、一套嶄新的衣服、一本書(shū) 等等，嘿！一本書(shū)！ 我驚訝的大叫起來(lái)。書(shū)的封面上寫(xiě)著幾個(gè)大字《雙城記》！我興高采烈的'跳了起來(lái)，對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。我小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀著，這才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)原來(lái)這么美妙。漸漸地，我有了一位新朋友，有時(shí)逗逗它玩，有時(shí)給它說(shuō)心里話。
就這樣，我對(duì)書(shū)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，那就是不管怎樣，書(shū)永遠(yuǎn)是我的好朋友！從此，書(shū)就成了我形影不離的好朋友。
故事的學(xué)生作文4
自從小木偶擁有所有表情以后，他就興高采烈地去了一家很大很大的玩具城，竟然發(fā)現(xiàn)這里還有一個(gè)“木偶小鎮(zhèn)”，里面有木偶爺爺、木偶奶奶、木偶醫(yī)生、木偶老師……小木偶和他們玩了起來(lái)，玩著玩著，他就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：所有的木偶都板著臉，面無(wú)表情，連笑都不會(huì)，摔跤了也沒(méi)人同情，自己也表達(dá)不了痛苦。他想，比我原來(lái)還不如。小木偶心里很難過(guò)，決定要幫助他們，讓他們擁有人類(lèi)所有的表情。
小木偶為了幫助他們，去找藍(lán)鼻子小女巫�？墒牵{(lán)鼻子小女巫遺憾地說(shuō)：“魔杖已經(jīng)失去了魔力，如果你想讓它重新有魔力，你就要每天帶著它去做66件好事。”小木偶聽(tīng)了小女巫說(shuō)的這句話，心想：“有救，我干！”他就滿口答應(yīng)了。他每天帶著魔杖在大街上走著，走著，看見(jiàn)老爺爺要過(guò)馬路時(shí)就扶他過(guò)去；看見(jiàn)迷路的孩子就幫助他找到媽媽?zhuān)粠托⊥米诱}卜；幫小紅狐治病……小木偶在本子上記著：一件、二件、五件、十件……66件好事終于完成了。小木偶不僅幫助了別人，而且自己也得到了無(wú)比的快樂(lè)。
魔杖恢復(fù)了魔力，藍(lán)鼻子小女巫把人類(lèi)所有的表情都送給了“木偶小鎮(zhèn)”的人們，讓他們也過(guò)上了有滋有味的生活。
有了所有表情的木偶再銷(xiāo)售的時(shí)候，整個(gè)玩具城爆棚，特別是“木偶小鎮(zhèn)”還排起長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)伍搶購(gòu)。擁有木偶的人們和木偶成了最好的伙伴，繼續(xù)獻(xiàn)愛(ài)心做好事……讓世界變得更美麗，充滿了
故事的學(xué)生作文5
小木偶得到了所有表情后，謝了小女巫，就發(fā)誓要拿回自己的背包，于是上路了。
小木偶想了想，誤解了他的小白兔可能會(huì)幫它，就馬上去找小白兔。小木偶突然想到了自己還不知道小白兔的家在哪兒，就開(kāi)始問(wèn)了起來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)您知道小白兔家嗎？”小木偶向路邊的行人問(wèn)道。
“我知道小白兔家在哪�！币粋�(gè)奇怪的聲音在小木偶的耳中響起。
“你是誰(shuí)？你能帶我去小白兔家嗎？”小木偶緊張而又開(kāi)心地問(wèn)。
“我是小熊糖糖，我會(huì)帶你去小白兔家的�！闭f(shuō)完，小木偶就看見(jiàn)了一只小熊。
小木偶高興極了，忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
小熊帶著小木偶來(lái)到了小白兔家，就消失了。小木偶摸摸頭，覺(jué)得很奇怪，但它想還是先找到小白兔吧。
他舉起手隨手敲了敲門(mén)，門(mén)中冒出個(gè)小白兔，正是誤解了小木偶的那只。小木偶把來(lái)龍去脈說(shuō)了一番，小白兔一下就聽(tīng)懂了，隨手拿了一支飛機(jī)對(duì)小木偶說(shuō)：“瞧我的吧！”
小白兔跑道小紅狐家門(mén)，也敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，里頭有只小紅狐，小白兔想把那支飛機(jī)和小木偶的`那個(gè)背包交換。
小紅狐同意了。小白兔拿著背包給小木偶，拿了一個(gè)遙控器，按了幾個(gè)鍵，飛機(jī)又飛回來(lái)了。
小木偶拿到了背包，非常興奮，心中有一種說(shuō)不出的喜悅，于是它說(shuō)：“謝謝你！”這三個(gè)字包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，它開(kāi)心極了！“不用謝。”小白兔連聲說(shuō)道。它們說(shuō)完，互相揮手，口中都說(shuō)著：“再見(jiàn)！”最后，它們都?xì)g快地走了。
故事的學(xué)生作文6
媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更希望我踏踏實(shí)實(shí)做個(gè)好人。所以她經(jīng)常教育我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼沁@樣說(shuō)，也是這樣做的。
那天，媽媽帶我去外婆家。一路上，我為媽媽不肯花錢(qián)為我買(mǎi)喜歡的玩具而不停地埋怨著。路過(guò)公園旁，忽然聽(tīng)到一陣悅耳的音樂(lè)聲。我很好奇，非讓媽媽停車(chē)不可。我們下了車(chē)便循聲過(guò)去，只見(jiàn)公園正前面擺了幾張桌子，很多叔叔阿姨忙碌著：有的在向過(guò)路行人分發(fā)宣傳單，有的埋頭正在登記名單……見(jiàn)我們過(guò)去，一位阿姨寄給我一張宣傳單，接過(guò)一看，我們才知道一個(gè)春曉鎮(zhèn)的小男孩得了白血病，父母賣(mài)了房子還籌不足治療的費(fèi)用，好心的網(wǎng)友正在幫他們籌款呢。
媽媽略微沉思了一下，從背包里掏出錢(qián)包，拿了嶄新的五百元遞給我，讓我把錢(qián)塞進(jìn)了箱子里，然后拉著我的手向旁邊的'超市走去。
“媽媽?zhuān)覀冞�要去超市干嘛？”我忍不住好奇地問(wèn)。媽媽指了指火辣辣的太陽(yáng)，對(duì)我說(shuō)：“今天太熱了，這些叔叔阿姨已經(jīng)在這里忙了大半天了，連水都沒(méi)喝上一口呢，我們幫他們買(mǎi)點(diǎn)水來(lái)喝�！蔽覀儼奄I(mǎi)來(lái)的礦泉水搬到公園，分給了那些叔叔阿姨，他們又驚又喜，叫媽媽務(wù)必要寫(xiě)下名字，媽媽沒(méi)辦法，只好寫(xiě)下了我的名字。
這一天，我沒(méi)有買(mǎi)到自己喜歡的玩具，但我卻很高興。這一天，媽媽用行動(dòng)告訴我：“給予別人，別人得到了快樂(lè)，但是最快樂(lè)的還是你自己�！�
我愿像媽媽一樣，做個(gè)能奉獻(xiàn)愛(ài)心的人。
故事的學(xué)生作文7
很久很久以前，在森林里生活著一只小鹿，它的名字叫鹿鹿，鹿鹿一點(diǎn)兒都不開(kāi)心。它的腿很短，脖子也很短，所以它的身材也很矮小。
大象用鼻子壓著它，說(shuō)：“你像豆子一樣，怎么沒(méi)有脖子？哈！哈！哈！”
鹿鹿有個(gè)心愿，它想長(zhǎng)高，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，腿也長(zhǎng)長(zhǎng)的'，比大象還要高。
鹿鹿路過(guò)一個(gè)小木屋，聽(tīng)到有人在講“拔苗助長(zhǎng)”的故事……鹿鹿想到了一個(gè)辦法。
鹿鹿找到了小猴子，它叫布克。鹿鹿說(shuō)：“布克，你聽(tīng)過(guò)拔苗助長(zhǎng)的故事嗎？我也想長(zhǎng)高�！�
鹿鹿的腳被樹(shù)藤綁著，鹿鹿的角被小猴使勁地拉著。鹿鹿非常痛苦，但為了長(zhǎng)高，鹿鹿要堅(jiān)持。
一天、兩天、三天……鹿鹿的腿變長(zhǎng)了，脖子也變長(zhǎng)了。
鹿鹿長(zhǎng)高了，它從高樹(shù)上摘了個(gè)香蕉給布克吃。鹿鹿咬了一口葉子，“好美味呀！”
鹿鹿來(lái)到面前，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)跟豆子一樣？”
誰(shuí)的脖子短？誰(shuí)的腿短？
大象低著頭走了。
從此，鹿鹿和猴子??們快樂(lè)地生活在森林里。
因?yàn)樗巧掷锊弊幼铋L(zhǎng)的動(dòng)物，所以大家都叫它長(zhǎng)頸鹿。
故事的學(xué)生作文8
獲得表情的小木偶再也不會(huì)因?yàn)闀?huì)做表情而煩惱了。他便開(kāi)始新的生活。
一天，他到晚森林里散步，突然草叢里蹦出一個(gè)小妖精。他看見(jiàn)了小木偶便叫道：“喂，那塊木頭過(guò)來(lái)�！毙∧九悸�(tīng)到后非常生氣。罵道：“你個(gè)死妖精我不是木頭，我是小木偶”那個(gè)小眼鏡仔細(xì)的聞了聞小木偶便說(shuō)道：“我吃了五百年的木頭不會(huì)錯(cuò)的`”“不我可以證明我不是塊木頭，我會(huì)說(shuō)話證明我不是一塊木頭”小木偶生氣的回答道�！安荒闶呛退粯颖皇┝四Хā！毙⊙^續(xù)回答到。小妖精舉起魔杖朝一塊木頭上點(diǎn)一下他就開(kāi)始說(shuō)話了：“你和我一樣只是塊木頭普通的木頭！”這下小木偶的腦漿迸裂暴跳如雷便說(shuō)道：“不我還可以證明，我會(huì)乘法口訣證明我不是木頭一乘一等于一乘二等于二………”小木偶?xì)獾牡囊豢跉獍阉谐朔ǹ谠E全部背了下來(lái)。小妖精又用魔杖點(diǎn)了一下，那塊爛木頭他便背起了詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，肚子咕咕叫。吃塊大木頭，味道可真好�！薄澳憧此紩�(huì)被射你一定是一塊普通的木頭乖乖的跑進(jìn)我嘴里吧！”說(shuō)完他就舉起那塊爛木頭，吧，噔吧噔的咽下肚。那聲音就跟吃冰棒一樣。小木偶很害怕不過(guò)他聽(tīng)到一聲救命的聲音。接著就跑來(lái)一只兔子。后面接著又跑來(lái)一只小妖精�！拔鼓嵌文绢^快把那只兔子給我�！蹦侵恍⊙牌�，到（打錯(cuò)了我不想刪了）然后小木偶被小妖精吃了。
故事的學(xué)生作文9
爸爸和我爸爸和我是一對(duì)小冤家，他總愛(ài)“冤枉”我。記得有一次，我和爸爸一塊捉迷藏。我先抓，爸爸東躲西藏，最后，我抓住了他，他還說(shuō)我偷看，我可真是氣死了。我總想“報(bào)復(fù)”他。有一次，機(jī)會(huì)來(lái)了。周末，我和爸爸又玩起了這個(gè)游戲，這回，我叫他先抓。我躲在床底下，可是，他好像“跟蹤”了我似的，我躲哪兒，他就追哪兒，我干脆扯下布，氣呼呼地說(shuō)：“你偷看！”“哈哈”爸爸笑道，笑得很舒心，“原來(lái)你知道呀�！焙伲∵@下我可高興壞了，抓住了把柄。還有一次，奶奶給我買(mǎi)了一串珍珠項(xiàng)鏈，可爸爸說(shuō)我是“偷”來(lái)的，哼！又“冤枉”我。我眼珠一轉(zhuǎn)，又有了一個(gè)新主意，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，如果你再‘冤枉’我，就給我買(mǎi)一本書(shū)，怎么樣？”爸爸以為我在開(kāi)玩笑，就同意了，并且，還簽了字。有一天，我發(fā)現(xiàn)他又“冤枉”我，我歡呼雀躍：“買(mǎi)一本書(shū)！”爸爸沒(méi)辦法，真的.帶我來(lái)到書(shū)店選了一本書(shū)，其實(shí)他心里別提多高興。我和爸爸就是這樣一對(duì)小“冤家”。
故事的學(xué)生作文10
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)的所有表情后，小木偶熱心服務(wù)，認(rèn)真工作，贏來(lái)了大家的信任，成為了赫赫有名的大富翁。
小木偶過(guò)上了豐衣足食的生活，盡管他很有錢(qián)，但不忘給窮人一些陽(yáng)光，給孤獨(dú)的人一些溫暖……總之，小木偶做的好事不可計(jì)數(shù)。
這件事被騙子小紅狐知道了，他非常想成為大富翁，但一直沒(méi)辦法，終于等到這個(gè)機(jī)會(huì)，他早就手癢了，要從小木偶手里把錢(qián)騙光，讓小木偶山窮水盡，自己則過(guò)著大富翁的生活。
于是陰險(xiǎn)狡猾的紅狐貍在暗房設(shè)計(jì)了一個(gè)周密的騙錢(qián)計(jì)劃。第一步：討好小木偶。第二步：道歉，裝誠(chéng)懇。第三步：趁機(jī)裝窮，訴苦。第四步：騙錢(qián)。這就是紅狐貍的計(jì)劃。
早晨，小紅狐去商店買(mǎi)了些不合格的禮物，裝作誠(chéng)懇，汗流浹背地來(lái)到善良的小木偶家�！昂�，兄弟，還記得我嗎？”小木偶似乎想起來(lái)了，用詫異的目光看著小紅狐，小聲嘀咕說(shuō)：“都是你這個(gè)壞蛋，害得我好慘，我要報(bào)仇！”“你別用這樣的眼光看著我！”小紅狐心虛了，正所謂做賊心虛。“還沒(méi)想起來(lái)嗎？我是小紅狐呀，以前騙你包的'那只狐貍，我來(lái)給你道歉，對(duì)不起！”話音剛落，小木偶猛地沖上去，扇了小紅狐一耳光，大聲訓(xùn)斥：“你把我害得好慘！我被你搞得讓人扔出去以后，摔到腦袋疼，你快走！”小紅狐剛才那巴結(jié)的樣子瞬間消失了，他也忍無(wú)可忍，沖上去打了小木偶一巴掌后就火冒三丈地沖出去了。
然而，小紅狐終究得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，因干壞事被人告上法庭，判了五十年的刑。
故事的學(xué)生作文11
相傳，疏勒國(guó)王子在山中打獵受傷，被一名叫鶄的貌美牧羊女所救，便經(jīng)常借故打獵約會(huì)牧羊女子;牧羊女也被王子的真誠(chéng)情義所動(dòng)，愛(ài)上了王子。疏勒王知道這件事后大怒，他瞞著王子將牧羊女囚困在疏勒國(guó)后山的迷谷里。牧羊女在山谷中因思念王子，整日悲傷流淚，可她也沒(méi)有辦法走出迷谷。
王子知道后，只身來(lái)到山谷中尋找自己心愛(ài)的人，他呼喚著鶄的名字，尋遍眾多的'山谷。干糧吃完了，水也喝光了，找了七天七夜，還是沒(méi)有找到他心愛(ài)的人�？赏踝舆�是在山谷中繼續(xù)尋找，終于身疲力竭。絕望的王子對(duì)著山谷傾盡全身力量，呼喊鶄的名字，聲音震撼山地，山體瞬時(shí)裂開(kāi)一道峽谷，王子也昏迷在連心溪旁。這時(shí)牧羊女也聽(tīng)見(jiàn)了王子的呼喚，她淚流如泉涌，眼淚匯集成溪流，順著山谷流到王子跟前。王子感覺(jué)到了鶄的眼淚，他知道鶄就在離他不遠(yuǎn)的地方，于是他振作精神，順著溪流繼續(xù)尋找，但由于體力不支，王子還是倒下了。鶄被困在山谷中，她不停地哭泣了49天49夜，眼淚哭干了，眼睛哭瞎了，最后她化身為溪流，希望有一天王子能順著溪流找到她。
由于溪水的灌溉，王子死去的地方長(zhǎng)出了一片茂密的胡楊林，千年不變的溪水與胡楊林便永久的纏綿在這個(gè)山谷。后人為了紀(jì)念這對(duì)忠貞的情侶,便將此山谷命名為尋情谷。后人為了記念這對(duì)忠貞的情侶，便將此兩山之間的低凹處稱(chēng)之為尋情谷，牧羊女化身的小溪被稱(chēng)為連心溪。
故事的學(xué)生作文12
我的收集故事與愛(ài)好
我特別喜歡收藏郵票、火車(chē)票和游戲卡片
我喜歡收藏郵票.純屬偶然一次我看到寫(xiě)字臺(tái)上有四五張小子片.我好奇的走進(jìn)了一看,喔,原來(lái)是郵票啊.有人物,有風(fēng)景,還有三張《三國(guó)演義》的郵票呢.于是我下定決心要集郵.我在家里翻箱倒柜的'找起了“小紙片”,不一會(huì)兒,我就找到二十多張的郵票呢.可是,我有覺(jué)得太少了,怎得太少了,怎么辦?這時(shí),我眼前一亮,想到信封有郵票.很快,又有十多張郵票.把郵票整理好后,我想來(lái)信與回信上還有呢.我耐心的等待來(lái)信和回信.終于,功夫不負(fù)有心人,二姑和大姑接二連三的寫(xiě)信過(guò)來(lái).這天,爸爸正在讀信我見(jiàn)到時(shí)機(jī)成熟,便湊上去,說(shuō)：“爸爸，咱倆一人分一半怎么樣?我要信封,你要信，我要信封！怎么樣？”爸爸丈二和尚摸不到頭腦,稍微想了想,猜不出我的鬼點(diǎn)子,但還是給了我.我迅速拿出剪刀,把郵票整整齊齊的剪了下來(lái),保存在我的“小小集郵冊(cè)”中.我郵票已經(jīng)有五十多張了！
我還喜歡集火車(chē)票.每次回奶奶家,我都不讓爸爸媽媽仍.現(xiàn)在,火車(chē)票有六七八張了,游戲卡片也有七八十張了.
長(zhǎng)大后,我還會(huì)繼續(xù)集郵,收集郵票.小時(shí)侯收集的郵票、車(chē)票,我會(huì)一直保存著.
故事的學(xué)生作文13
“女士們，先生們，歡迎大家來(lái)到我們洪淑華女士舉辦的故事大賽。比賽規(guī)則是：7位選手按順序講故事，然后請(qǐng)我們的主辦商——洪淑華女士評(píng)出誰(shuí)是冠軍，并把獎(jiǎng)杯送到冠軍的手中。好！比賽正式開(kāi)始！我們先有請(qǐng)1號(hào)選手林建梁先生為我們帶來(lái)《母鵝太太》。”主持人到。
林建梁走上了臺(tái)，鞠了一下躬，便講起了他的故事�？墒牵v得實(shí)在是太乏味了，臺(tái)下的觀眾都要閉上眼睛睡覺(jué)覺(jué)了，但是，林建梁先生接下來(lái)的舉動(dòng)卻使觀眾們哭笑不得——他的雙手放在頭上，并抓著頭皮，一會(huì)兒抓左邊，一會(huì)兒抓右邊（這個(gè)動(dòng)作表示他忘了接下來(lái)的故事了）終于，過(guò)了一會(huì)兒，林建梁“千辛萬(wàn)苦”地把他的故事講完了。
“接下來(lái)是2號(hào)選手廖珍珍�！绷握湔渥呱狭伺_(tái)，也鞠了一下躬，便對(duì)我們說(shuō)：“大家好，我給大家?guī)?lái)《望娘灘》”她講了起來(lái)。她講的故事栩栩如生，仿佛活了起來(lái)，觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地看著她，張大了耳朵聽(tīng)著他講故事。過(guò)了一會(huì)兒，她講完了，臺(tái)下便響起了一片片熱烈的掌聲。
“接下來(lái)讓我們有請(qǐng)7號(hào)選手張靖穎�！睆埦阜f走上了臺(tái)，鞠了一躬，對(duì)觀眾們說(shuō)：“大家好，我給大家?guī)?lái)了《驕傲的.公主》。”由于她把故事講得很活，因此，觀眾們的眼中出現(xiàn)了憤怒的火光。
“好，所有選手都講完了，現(xiàn)在請(qǐng)洪淑華女士評(píng)出冠軍。”主持人說(shuō)�！肮谲娛牵�2號(hào)選手廖珍珍�！彼血�(jiǎng)杯送到了廖珍珍的手中，并拍照留影�！拔倚迹v故事比賽正式結(jié)束！”
故事的學(xué)生作文14
地球經(jīng)過(guò)人類(lèi)的破壞，地表已經(jīng)沒(méi)有干凈了。這的垃圾比山高，垃圾已埋平了大海，于是世界有名的——格啦多倫博士決定研究一種專(zhuān)門(mén)吃垃圾的機(jī)器。
這些機(jī)器是專(zhuān)門(mén)吃垃圾的，垃圾就是它們豐盛的晚餐。每當(dāng)機(jī)器人看到大街上、馬路上或任何一個(gè)地方有垃圾，就會(huì)馬上過(guò)去把垃圾撿起來(lái)，往自己嘴里一塞，嘿，它吃了一種食品，地上就少了一堆垃圾!如果有人把廢紙丟在地上，機(jī)器就走了過(guò)來(lái)，把廢紙撿起來(lái)放進(jìn)嘴里，還有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)保持環(huán)境清潔!”格啦多倫博士把機(jī)器的作用寫(xiě)在紙上，決定將它設(shè)為人形，這是一項(xiàng)非常艱難的工程。
格啦多倫博士只用了一年的時(shí)間就完成了機(jī)器人的設(shè)計(jì)。這些機(jī)器人走向世界各地，吃光了所有的垃圾，地球經(jīng)過(guò)清潔變干凈了。
人們也因此親切的稱(chēng)它們?yōu)椤鍧嵈笸�。人們家家戶戶都有機(jī)器人，過(guò)上了美滿幸福的生活!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者給我們帶來(lái)了一個(gè)想象力豐富的科幻故事，小作者借科幻的體裁也表達(dá)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)切，這應(yīng)該也是對(duì)很多人的一個(gè)提醒吧!文中，小作者借博士之手設(shè)計(jì)了一個(gè)奇特的`機(jī)器人，專(zhuān)門(mén)吃垃圾，功能十分強(qiáng)大，不僅如此，小作者還給機(jī)器人一個(gè)特別的功能，它能提醒亂丟垃圾的人注意保持環(huán)境衛(wèi)生，這就在一定程度上從源頭解決了大街上垃圾橫飛的狀況。通過(guò)這篇文章，優(yōu)爸看到了小作者對(duì)于環(huán)境的思考和對(duì)于社會(huì)的責(zé)任，從小就有這樣的意識(shí)，真的很棒!
故事的學(xué)生作文15
我很喜歡讀書(shū)，書(shū)猶如一把鑰匙，打開(kāi)智慧之門(mén)；書(shū)好比一艘小船，讓我們遨游知識(shí)的海洋。
在一二年級(jí)的我并不怎么喜歡讀書(shū)，書(shū)里面有那么多文字，讓人一看就不想讀。可是有一次卻讓我改變了對(duì)書(shū)的厭倦，我看見(jiàn)同學(xué)們都喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，于是我也讓媽媽給我買(mǎi)了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，我翻開(kāi)一頁(yè)，啊！里面的文字可真多，整整一頁(yè)都沒(méi)有一幅插圖，但是又有什么辦法呢？這是我自己選的書(shū)，我只好無(wú)奈地繼續(xù)看。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)故事的內(nèi)容豐富多彩。這只笑貓為了治好虎皮貓的耳朵，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于在藍(lán)山上找到了能治好虎皮貓耳朵的`兔耳朵草，它們倆個(gè)從此走上了幸福的彼岸。
慢慢地，我喜歡上了看書(shū)。一次我正在津津有味地看著一本書(shū)，媽媽叫我吃飯，我嘴上答應(yīng)，卻遲遲未動(dòng)，沉浸在書(shū)的世界里，我歡喜，我悲傷，我頓悟…… 直到肚子咕咕餓得咕咕抗議，我才戀戀不舍地放下書(shū)。
從此，書(shū)成了我形影不離的好朋友，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)，我非常喜歡這個(gè)“好朋友”。
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