- 以我喜歡看書(shū)為題的作文 推薦度：
- 我喜歡為題的作文 推薦度：
- 我喜歡為題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
喜歡為題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的喜歡為題作文，歡迎大家分享。
喜歡為題作文1
剛?cè)氤踔械奈�，是一個(gè)幼稚、任性、自由散漫的學(xué)生。幸運(yùn)的是我碰上了她—我的語(yǔ)文老師焦靜老師。
初一時(shí)，我可以算得上是班里最調(diào)皮的孩子了，三天兩頭被請(qǐng)家長(zhǎng)。有一次，我又犯了錯(cuò)誤，被焦老師叫到辦公室。辦公室里只有我們師生二人，焦老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“張世彤，你在我心目中就是調(diào)皮一點(diǎn)，品行倒不差，我希望你嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取成為一名好學(xué)生！”我頓時(shí)心中有一股說(shuō)不出的難過(guò)和自責(zé)，眼淚也在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，我站在那里一句話也沒(méi)講。老師，你知道嗎，從那一刻起，我在心中默默下定決心，改正身上的那股淘氣與任性。
晚上寫完作業(yè)后，老師的話語(yǔ)一直縈繞在耳畔，使我的幼稚心靈變得無(wú)比強(qiáng)大。第二天，我努力克制著自己，這一天我受到了焦老師表?yè)P(yáng)，但她緊跟著激昂了一句話：“這是一個(gè)開(kāi)始，繼續(xù)努力！”看著她堅(jiān)定的目光，我的內(nèi)心波瀾起伏。
后來(lái)焦老師送給我一本日記本，是給我記錄初中三年的在校表現(xiàn)的。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種榮幸。在以后的日子里，這本子里記錄的滿是我的缺點(diǎn)和有待提高的地方。在我寫的感想后面，總會(huì)跟著焦老師送給我的一行雋秀的紅色批語(yǔ)，這幫助我改掉了不少壞毛病。同時(shí)，我的寫作水平也不知不覺(jué)地提高了。
筆墨飛舞間，時(shí)光飛逝。我已經(jīng)從天真、幼稚的小朋友長(zhǎng)成一個(gè)小伙子，我初三了。不再犯以前那樣的.低級(jí)錯(cuò)誤了。當(dāng)我再拿出那本扉頁(yè)都發(fā)黃了的日記本，心中充滿了對(duì)老師萬(wàn)分的愧疚，對(duì)自己曾經(jīng)的任性感到深深地自責(zé)。
如今我已是一名班干部。我明白這是老師給我鍛煉的機(jī)會(huì)，做同學(xué)們的榜樣。焦老師送我一句話：“嚴(yán)于律己，以信服人，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”我心中時(shí)時(shí)都充滿了力量，一想到老師的話，再苦再累我也不怕。
焦老師改變了我，她引導(dǎo)我走向光輝明亮的世界。焦老師，她永遠(yuǎn)都是我最崇敬的語(yǔ)文老師。
喜歡為題作文2
我可喜歡我們的王老師了。上課的時(shí)候，她總是笑咪咪的望著我們，讓人一點(diǎn)也不害怕。從她那張好看的嘴里說(shuō)出來(lái)的話總是那么親切、動(dòng)聽(tīng)，讓我們聽(tīng)著聽(tīng)著就入神了。
王老師是我們的班主任，從來(lái)不大聲批評(píng)同學(xué)。有時(shí)調(diào)皮的同學(xué)犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)誤，她就變著法兒說(shuō)服教育，讓他自己去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，自覺(jué)改正錯(cuò)誤。
記著她給我們上第一堂課，說(shuō)的是普通話，很好聽(tīng)。我因?yàn)槁?tīng)?wèi)T了方言土語(yǔ)，所以感到有點(diǎn)新鮮。一下課，我就捏著鼻子學(xué)起來(lái)：“同學(xué)們，你們好！”學(xué)完又加上一句：“真酸！”
“是這樣嗎？”我一愣，回頭一看是王老師，原來(lái)她還沒(méi)有離開(kāi)教室。她拍著我的肩膀溫和地說(shuō)：“你剛才說(shuō)的那句話很不錯(cuò)，發(fā)音挺準(zhǔn)。普通話是我們的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，好好練，我想你一定會(huì)說(shuō)好的，說(shuō)不定我們班還會(huì)出一名優(yōu)秀的播音員呢！”我羞得滿臉發(fā)燙，看著她那包含著鼓勵(lì)的目光，不由自主的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，同桌拿了一本很好看的書(shū)。我非常想看，又怕他不借給我，于是我就趁同桌不注意，偷偷地把書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包。第二天，聽(tīng)說(shuō)我同桌丟了書(shū)，老師說(shuō)過(guò)我周圍的幾個(gè)同學(xué)，還默默地看了我一眼，說(shuō)：“我想，拿書(shū)的同學(xué)肯定是位愛(ài)學(xué)習(xí)的'同學(xué)。拿書(shū)是為了學(xué)知識(shí)、懂禮貌，如果我們一邊學(xué)著懂禮貌，卻又做了不禮貌的事，心里一定很難過(guò)�！蔽乙宦�(tīng)這話，漲紅了臉，低下頭去，不敢去看老師和同學(xué)們。過(guò)了一會(huì)，王老師和諧的說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們抬起頭，我相信這位同學(xué)一定很后悔，是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子�！闭f(shuō)完她看了看全班同學(xué)，開(kāi)始講課。
下午，我早早來(lái)到學(xué)校，把壓得平平整整的書(shū)放進(jìn)同桌的書(shū)包里，并寫了張紙條：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
第二天，王老師把紙條上去，再也沒(méi)提誰(shuí)寫的，只是在上課前說(shuō)了句：“讓我們?yōu)橹e(cuò)就改的好同學(xué)熱烈鼓掌�！�
時(shí)至今日，我再也沒(méi)有干過(guò)這樣的傻事。
我喜歡我的王老師。
喜歡為題作文3
有的人喜歡生機(jī)勃勃，處處鶯歌燕舞的早春；有的人喜歡綠樹(shù)成蔭，萬(wàn)物勃發(fā)的盛夏；有的人喜歡天高氣爽，瓜果飄香的金秋；而我，卻喜歡白雪紛飛，銀裝素裹的`寒冬。
每個(gè)人的喜好可能與自己的性格一樣吧，我就是這樣一個(gè)不健談的人。小的時(shí)候，喜歡冬天是因?yàn)槎炜梢曰�，堆雪人，打雪仗，后�?lái)長(zhǎng)大，慢慢喜歡上了皚皚的白雪。
去年的冬天，雪一直下了三天，從平安夜一直下到圣誕節(jié)過(guò)后。早上出門，晶瑩剔透的雪花滿天飛舞下來(lái)，風(fēng)柔柔這吹著，雪花在天空上打著轉(zhuǎn)，許久，才隨著輕風(fēng)飄落下來(lái)。雪下了一夜，街道上一被厚厚的雪覆蓋，一腳踩上去，“嘎吱”一聲響，讓我不知怎的，充滿了幸福感。
課間的時(shí)候，調(diào)皮的男生沖下了樓，玩起了雪仗。我們幾個(gè)看起來(lái)文文靜靜的女生，實(shí)際上也是想找個(gè)機(jī)會(huì)“野”一把的，我拉著鄭佳儀的手，沖下了樓。
“��！”一聲殺豬般的慘叫，原來(lái)是陶彥池被砸了�！鞍パ�！”我被一個(gè)討厭的男生砸了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是劉笑成呀！“圓滿完成任務(wù)，抱頭了！”喝，這小子還以為玩CF呢！我拍拍身上的雪，從地上抓了一大把血，捏成團(tuán)，用力的扔向劉笑成，然后掉頭就跑。“哼，左寰宇，我要報(bào)仇！”“你別過(guò)來(lái)！”我一步步往后退。可是，劉笑成還是毫不客氣的抓起一把雪，扔了過(guò)來(lái)�！鞍�！”為什么男生都這么沒(méi)紳士風(fēng)度呢？
在這雪地上，我們可是過(guò)了一把癮。一直到后來(lái)，我們對(duì)著雪地產(chǎn)生感情了，看著學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人掃著雪，我們都很無(wú)奈又都很失望。
我想，很多人不喜歡冬天是因?yàn)樗翋灒谛陆�，冬天大概有半年左右。但我又十分�?duì)居住在南方的地區(qū)同胞們感到可惜，因?yàn)樯頌橐粋�(gè)中國(guó)人，一年連雪都看不見(jiàn)，太可惜了。不過(guò)，正如英國(guó)作家雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
喜歡為題作文4
詩(shī)，是唐時(shí)的一滴雨，遍布在天涯海角；詩(shī)，是宋時(shí)的一顆星，閃爍在深夜之中；詩(shī)，是元時(shí)的一匹馬，狂奔在天山草原；詩(shī)，是明時(shí)的一朵花，寄情于古典紅樓；詩(shī)，是清時(shí)的一方磚，刻畫在萬(wàn)里長(zhǎng)城……
詩(shī)，是唐時(shí)的一滴雨，遍布在天涯海角；詩(shī)，是宋時(shí)的一顆星，閃爍在深夜之中；詩(shī)，是元時(shí)的一匹馬，狂奔在天山草原；詩(shī)，是明時(shí)的一朵花，寄情于古典紅樓；詩(shī)，是清時(shí)的一方磚，刻畫在萬(wàn)里長(zhǎng)城……詩(shī)，是美麗的，詩(shī)，我喜歡你！
詩(shī)，是文學(xué)雅士的抒情物，是春夏秋冬的見(jiàn)證史。時(shí)至今日，詩(shī)已經(jīng)發(fā)展壯大，匯聚成一汪海洋。讓我們一起悟詩(shī)而行，略詩(shī)而旅吧。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，有點(diǎn)押韻之意，用桃花、竹子、春水、鴨子這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`景物就描繪出了一幅春景圖，何其傳神，這是詩(shī)的春色。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，這是一種多么好的境界，碧綠的蓮葉，情絲不斷的蓮藕，出淤泥而不染的荷花，一幅優(yōu)美的夏荷圖躍然紙上，何其生動(dòng)，這是詩(shī)的夏景。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，孤寂的楓林，飄黃的楓葉，形象的對(duì)比，寫出了秋的落寞之感，營(yíng)造了一幅灰色秋景圖，何其悲涼，這是詩(shī)的秋暮。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，幾片花白雪落于梅花的枝干上，幾枝傲雪梅迎寒而生長(zhǎng)，體現(xiàn)了中華民族高潔的品質(zhì)和不屈的精神，也體現(xiàn)出了一幅紅白相映的冬分圖，何其高尚，這是詩(shī)的冬意。
人才輩出驚世絕，諸子百家齊爭(zhēng)鳴。華夏五千年，二十四史間，涌現(xiàn)出了一批成就巨大的詩(shī)人。
蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”道出了人情美，我喜歡。
杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”抒發(fā)了凌云壯志，我也喜歡。
陶淵明的“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”寫出了田園的無(wú)限風(fēng)光，我更加喜歡。
詩(shī)，是中華兒女的精髓；
詩(shī)，是古代文明的瑰寶；
詩(shī)，是永遠(yuǎn)綻放的驚世之花！
我喜歡詩(shī)。我愛(ài)詩(shī)！
喜歡為題作文5
那一節(jié)課沒(méi)有太多空空的大道理，就僅僅是那理解與安慰，就僅僅是那感動(dòng)的蔓延，就足以讓我喜歡你-———那堂精彩到無(wú)與倫比的課堂。
“同學(xué)們，對(duì)不起!”那聲音從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方傳過(guò)來(lái)，聲音充滿了堅(jiān)定，似乎將這種聲音付諸于更多的勇氣與愛(ài)的力量!那聲音帶來(lái)了陣陣驚嘆，安慰與諒解。
剛剛還在玩弄鉛筆盒的我瞬間呆住了，手中的動(dòng)作也不斷放慢了�！皩�(duì)不起?是小x老師能說(shuō)出來(lái)的么?他平時(shí)可是從不低頭認(rèn)錯(cuò)的，可他今天怎么會(huì)……?”我充滿了疑惑，立即抬起頭來(lái)不解的望望。意想不到的終于發(fā)生了，只見(jiàn)小x老師竟然紅著臉悄悄地把頭低下。我們可以看得見(jiàn)的，那手微微地顫了幾下，臉上掛滿了慚愧。
又在剎那之間，他好像意味到了什么，抬起頭望望我們這一群被他震撼的孩子，幾滴淚水含在深深的眼眸中，他似乎沒(méi)有明白我們抬起頭來(lái)所表達(dá)的敬意，充滿了疑惑。
其實(shí)下面得我心中不知有多愧疚，還記著那一場(chǎng)籃球賽，我們的慘敗。氣急敗壞的我們將所有的罪惡都推之于小x老師身上�！斑@老師也真是的，憑什么，其他班的掌聲尖叫聲連成一片，別提有多激動(dòng)!而我們呢?只是幾個(gè)替補(bǔ)球員在竭力的'喊著，臉上充滿了被迫于無(wú)奈……”雖然我們都知道那是他想讓我們好好學(xué)習(xí)，但依然不能理解那真摯的愛(ài)意，依舊破口大喊著。”
此時(shí)此刻，我好像不再是那個(gè)沖動(dòng)的不懂人心的孩子，我開(kāi)始慢慢回想他的好，于是記憶的海洋被沖刷。那是我們生病時(shí)他給予我們的關(guān)心，那是他不顧白天的疲勞，在接近凌晨的時(shí)刻不顧一切地把我們送進(jìn)醫(yī)院，那是他在上課是他用最輕松愉快的方式把知識(shí)傳遞給我們，那是我們失敗時(shí)他不斷的鼓勵(lì)……
此刻的我似乎充滿感動(dòng)與欣慰，想著剛才那一句對(duì)不起，包含了多少他對(duì)我們的寬容，包含了他對(duì)我們多少過(guò)激行為的諒解，那一聲對(duì)不起包含了多少他對(duì)我們的愛(ài)啊!
聽(tīng)，同學(xué)們不約而同的鼓起了掌，那是我們對(duì)老師的諒解，那是我們被老師所有的感動(dòng)與欣慰。
他又抬起頭來(lái)，眼淚不受控制的留下來(lái)，他抽抽噎噎地說(shuō)：“孩子們.謝謝!”接著他在我們的掌聲和眼淚中離去……
那是我最喜歡的一堂課，不是眼淚，不是掌聲，是那一片理解的心。是感動(dòng)，是震撼……
喜歡為題作文6
在漫漫人生旅途中，誠(chéng)信猶如人的靈魂，是不可或缺的一部分。有了誠(chéng)信，才會(huì)有絕處逢生的援助之手；有了誠(chéng)信，才會(huì)有真誠(chéng)友誼的欣慰；有了誠(chéng)信，才有了爬出深淵，走向光明的機(jī)會(huì)……
是的，誠(chéng)信是我的人生追求，我最喜歡的成語(yǔ)就是“一諾千金”！
“一諾千金”是做人的準(zhǔn)則。它不僅能使你對(duì)他人的拜托負(fù)責(zé)，還能使你對(duì)自己的人生地位負(fù)責(zé)。當(dāng)被人拜托幫忙時(shí)，答應(yīng)后并做到，是一諾千金的體現(xiàn)；按照約定時(shí)間見(jiàn)面，不拖不欠，是一諾千金的體現(xiàn)。做到一諾千金，踏實(shí)了別人的心靈，更守住了自己的尊嚴(yán)；做到了一諾千金，提升了他人對(duì)自己的信任度，更鞏固了別人對(duì)自己的贊同與認(rèn)可。
如果人生是一部史書(shū)，只有誠(chéng)信待人、一諾千金的人才能品味出它的浩蕩；如果人生是一泓清泉，只有誠(chéng)信待人，一諾千金的人才能品嘗出它的甘冽。
“一諾千金”是做人的態(tài)度。它能使世界充滿信任的光環(huán)，沒(méi)有欺騙與狡詐。小時(shí)候，父母的一諾千金使我明白誠(chéng)信的重要性；上學(xué)時(shí)，我答應(yīng)別人的事也一定會(huì)做到，不逃避，不推脫，這種行為漸漸成為我做人的一個(gè)準(zhǔn)則，也是我成為班上最誠(chéng)信的人。由此可見(jiàn)，一諾千金有多么重要！而作為孩子人生第一任老師的父母，誠(chéng)信的示范就顯得尤為重要了。假如父母言而無(wú)信，那么下一輩也將會(huì)把誠(chéng)實(shí)當(dāng)做兒戲；假如人與人之間言而無(wú)信，世界將會(huì)變成誠(chéng)信的'地獄，到處都會(huì)是被騙者的抱怨聲和哭喊聲。這樣的社會(huì)將會(huì)是黑暗的深淵，我們也會(huì)深陷其中被虛偽、銅臭、私欲……所迷惑而不能自拔，不斷地墮落，墮落……
如果人生是一首樂(lè)曲，只有誠(chéng)信待人、一諾千金的人才能譜出優(yōu)美的旋律；如果人生是一座高山，只有誠(chéng)信待人、一諾千金的人才能一覽它的雄渾。
講誠(chéng)信既是一種無(wú)形的力量，又是一筆巨大的財(cái)富，還是連接友誼的五彩紐帶。“一諾千金”是我的人生追求，我想從現(xiàn)在做起，拉起身邊一個(gè)個(gè)朋友的手，建起誠(chéng)信的橋梁；而在不久的將來(lái)，去牽起更多他人的手，在我們社會(huì)的每個(gè)角落，親手種植出誠(chéng)信的森林！
喜歡為題作文7
每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，時(shí)間是不能重來(lái)的，時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。時(shí)間一分一秒地從你身邊悄悄溜走，就看你怎樣對(duì)待。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言使我懂得了時(shí)間的珍貴，浪費(fèi)了時(shí)間是什么也換不回來(lái)的。
以前，我總是不珍惜時(shí)間，整天只顧著玩，無(wú)所事事。因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)間是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了明天還有后天，我總是玩不夠的。有時(shí)，姐姐提醒我趕快去讀書(shū)。我說(shuō)：“賽車好好玩呀，明天再讀書(shū)也不遲�！币虼耍业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，落后別人一大截。有一天，我看到一篇文章《時(shí)間老人的禮物》，里面的主人公明明整天只顧著玩，到老的時(shí)候只落得兩手空空，一事無(wú)成。這時(shí)他才明白小時(shí)候老師說(shuō)的格言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡恼嬲x，但是已經(jīng)晚了，丟失的時(shí)間再也找不回來(lái)了。我看了受益匪淺，要是再這樣不努力學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候也會(huì)像文中的明明一樣后悔莫及。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，抓緊時(shí)間讀書(shū)寫字，今日事今日畢，從不拖延。因此，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，現(xiàn)在我的'成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言改變了我從小貪玩的習(xí)慣，它激勵(lì)著我不斷前進(jìn)我銘記在心。
我最喜歡的一句格言 我最喜歡的一句格言是——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
這句格言是我國(guó)儒家創(chuàng)始者——孔子所說(shuō)�？鬃樱俏覈�(guó)春秋末年的思想家、教育家，在世上被譽(yù)為“天縱之圣”“天之木鋒”。是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的最博學(xué)者之一，被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)選為“世界十大文化名人”之首。
這句格言的意思是：只是學(xué)習(xí)一些表面知識(shí)，而不加進(jìn)自己的思考和判斷，就會(huì)惘然無(wú)知而沒(méi)有收獲，只是一味的去思考，而不向外界書(shū)本學(xué)習(xí)知識(shí)，會(huì)更加疑惑不解。
我們想要提高語(yǔ)文成績(jī)，應(yīng)該學(xué)與思結(jié)合起來(lái)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多動(dòng)腦思考，積極回答問(wèn)題，多發(fā)表自己的觀點(diǎn)，做課堂筆記，并不是單單只背幾篇課文，寫幾個(gè)生字就可以了。
這句格言告訴我們：只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到真正的知識(shí)。并且，要學(xué)會(huì)取其精華、棄其糟粕。
這句格言，我真喜歡！
喜歡為題作文8
我喜歡的東西猶如無(wú)邊無(wú)際的天空，要想從中找到最喜歡的，簡(jiǎn)直是大海撈針。
我喜歡嘰嘰喳喳的麻雀，每當(dāng)春天來(lái)臨，樹(shù)木綠油油的，周圍長(zhǎng)滿了小草。開(kāi)滿了鮮艷的花朵，但卻缺少生機(jī)。這時(shí)麻雀姑娘們就都來(lái)了。嘰嘰喳喳，熱鬧極了，整個(gè)世界又從死寂中重生啦。
我喜歡父母的愛(ài)。父母的愛(ài)猶如高山，為我遮風(fēng)，父母的`愛(ài)猶如太陽(yáng)，給我?guī)?lái)溫暖。父母的愛(ài)猶如河水，給我?guī)?lái)快樂(lè)的歌聲。父母的愛(ài)猶如微風(fēng)，輕輕地?fù)崦业哪橆a。在我身旁激勵(lì)我前進(jìn)，告訴我堅(jiān)持不懈的道理，讓我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一小步一小步走向真正屬于我的未來(lái)。
我喜歡總是靜悄悄地躺在筆袋中的各種筆，它們總是默默無(wú)聞地讓我用它們寫字，因?yàn)樗鼈兾沂窒矚g安靜�？梢坏╇x開(kāi)它們我就又是那個(gè)名不虛傳的“熱鬧大師”。筆能夠讓我做一個(gè)優(yōu)雅的孩子。
我喜歡收藏……呃……一些閃閃發(fā)光的石頭吧。呃——如果你打開(kāi)我的秘密“保險(xiǎn)箱”，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)里面光束“齊發(fā)”，十分耀眼，如同金子一般，實(shí)際上，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那比鉆石都貴……貴……對(duì)！貴重！對(duì)不起，我最近……太結(jié)巴了。
我喜歡吃美味的巧克力，他是一種讓人甜到馬上要飄起來(lái)，飄上天空一般的美味，它入口既化，滋潤(rùn)我的心田，他又像仙人一樣，滑過(guò)了我的喉嚨，使人心情舒暢，每次一塊，我就美上天啦。
我喜歡電視機(jī)，那電視機(jī)中突然飛來(lái)一個(gè)人，后面有人追著，天空突然震動(dòng)，一下子“震”得我跌坐在地上，后面似乎山崩地裂，一個(gè)“巨人”從天而降，“轟”！我都快震出毛病來(lái)了。突然，來(lái)了一個(gè)滿身肌肉的大漢，手持大斧，一斧砸在地上，頓時(shí)，天空電閃雷鳴，一座山滅了，真驚嘆他們的威力，真希望自己也可以成為這樣的“大神”呀！
我喜歡的東西很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。我也累啦，說(shuō)不……動(dòng)了。以后，我再把所有的喜好都告訴你。
喜歡為題作文9
我喜歡德芙巧克力，香草味八喜，可可布朗尼，榴蓮菠蘿蜜，芝士玉米粒，雞汁土豆泥，黑椒牛里脊，黃燜辣子雞，紅燒排骨醬醋魚(yú)。
我喜歡熬夜奮斗很累但很有成就感的感覺(jué)，我喜歡夜深人靜的時(shí)候的音樂(lè)，我喜歡唯美句子，喜歡漂亮本子。當(dāng)我擁有這些時(shí)，只想把它們裝進(jìn)口袋，安渡余生。
我喜歡小說(shuō)里不羈的帶有光環(huán)的女主，喜歡桀驁不馴的男主，對(duì)了，我還喜歡不甘平庸的自己，那個(gè)心存夢(mèng)想，每天不后悔，不愁眉苦臉，會(huì)很燦爛的.自己。我喜歡那個(gè)每天激勵(lì)自己一百遍的自己，我喜歡那個(gè)笑里有坦蕩，眼里長(zhǎng)太陽(yáng)的自己。我喜歡的自己，沒(méi)有讓山河失色，天地動(dòng)容的魔力，但我就是喜歡。
我喜歡的自己，有些俏皮，有些懂事，但畢竟在鮮衣怒馬的年紀(jì)，還尚存稚氣，有些焦躁卻也不缺乏安靜。我喜歡的自己，希望生存規(guī)則簡(jiǎn)單一點(diǎn)，但從不自暴自棄，愿意為了心中的夢(mèng)想而奮斗。我喜歡的自己，哪怕摔過(guò)，痛過(guò)，也強(qiáng)忍著不讓眼淚奪眶。我喜歡的自己，像才華橫溢的詩(shī)歌，自由生長(zhǎng)，邊緣耀眼。
我喜歡的自己，即便做了噩夢(mèng)，也仍舊像淋濕了褲腳管一樣，跟著心繼續(xù)遠(yuǎn)行。我喜歡的自己，能融入歡鬧，在無(wú)人時(shí)，也不懼怕形單影只，空空蕩蕩。我喜歡的自己，有時(shí)會(huì)莽撞打翻手里的所有時(shí)間，任它們零散在某個(gè)角落。我喜歡的自己，從不輕而易舉地絕望，再舉步維艱的路也終會(huì)一步一步走完。我喜歡的自己，不埋怨誰(shuí)不嘲笑誰(shuí)不羨慕誰(shuí)，不想規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。我喜歡的自己，和其他女生一樣，有一丟丟花癡，再青春最美的時(shí)光，也追星，想見(jiàn)證自己和他們的成長(zhǎng)。我喜歡的自己，不會(huì)瘋狂，只希望能以他們?yōu)樽鴺?biāo)，就算跌跌撞撞，也想殺出一條血路讓自己更棒。我喜歡的自己，總是期盼我愛(ài)的，和愛(ài)我的能一切都好，盼望所有向往的小美好都會(huì)如期而至。我喜歡的自己，還喜歡著螢火蟲(chóng)，其實(shí)弱小，也不吝嗇光芒。
我喜歡的自己，能管好自己的小脾氣，耐心讀一本書(shū)，在十一點(diǎn)前睡覺(jué)。我喜歡的自己，有時(shí)溫柔地像星星，有時(shí)冷漠地只愿給你一個(gè)驕傲的后腦勺。
這個(gè)宇宙太大，還是要以自己為半徑。
喜歡為題作文10
我喜歡晴天。
當(dāng)早晨的太陽(yáng)從東邊緩緩升起，推開(kāi)窗戶，一縷夾雜著陽(yáng)光與泥土的清風(fēng)撲面而來(lái)，吹散了內(nèi)心深藏已久的陰霾，讓人心曠神怡。放眼望去，整個(gè)世界都沐浴在這片柔和的陽(yáng)光里。明朗的陽(yáng)光，開(kāi)闊的視野，醉人的晨風(fēng)，構(gòu)成了一幅充滿動(dòng)態(tài)的清風(fēng)陽(yáng)光圖。置身在這樣令人振奮的圖畫，再痛苦的心境也會(huì)充滿了陽(yáng)光。于是一天的還心情便在這幅圖畫中開(kāi)啟。
我喜歡黑夜。
黑夜賦予了我夜的習(xí)性，用媽媽的話說(shuō)，我是顛倒時(shí)差的。我是一個(gè)在夜間特別興奮的人，而在白天，卻昏昏欲睡。黑夜，是貓的游樂(lè)天地，也是我享受的樂(lè)園!濃濃的黑色鋪天蓋地地想我襲來(lái)。在這里，沒(méi)有了白日的喧囂，只有那沉沉的黑色，沉靜地仿佛讓人窒息;在這里，沒(méi)有了往日的勾心斗角，只有那濃濃的黑，濃郁地讓人想要安詳?shù)厮?在這里，可以卸去所有的偽裝，把自己千瘡百孔的心完全的'到暴露在黑夜里，它會(huì)用它溫柔的雙手撫平你所有的創(chuàng)傷。它就象一面安全的屏障，隔絕了整個(gè)世界，我可以盡情地享受屬于我一個(gè)人的黑夜。在這里，我與黑夜融為了一體。
我喜歡冬天。
人們都說(shuō)，春天是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，到處都是奮發(fā)向上的聲音，充滿了生命力。而我卻偏偏討厭那綿綿的雨期，仿佛一季的蓬勃向上的熱情都會(huì)被那沒(méi)完沒(méi)了的春雨給澆滅了。我喜歡冬天，雖然這有冷冽的北風(fēng)，卻也不失溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)狂野的北風(fēng)過(guò)后，暖洋洋的陽(yáng)光徑直照進(jìn)了人們的心里，那種感覺(jué)，就像是從地獄直接到上了天堂!沒(méi)有比這更快樂(lè)，更溫暖人心的了。當(dāng)然，如果再加上皚皚白雪的就更加完美了。雪，一直是我的最愛(ài)!愛(ài)她那潔白無(wú)暇的身軀，愛(ài)它那銀妝素裹的世界，愛(ài)它那無(wú)與倫比的美麗，當(dāng)然，最重要的是它那用自己的身軀去裝扮世界的奉獻(xiàn)之心。冬天，是個(gè)蕭條的季節(jié)，卻也是一個(gè)引人拼搏，教人頑強(qiáng)的季節(jié)。它用自己獨(dú)有的冷酷教會(huì)人們?cè)鯓涌箵裟ルy，而它那溫暖的陽(yáng)光便是給人們最好的獎(jiǎng)勵(lì)!
說(shuō)了那么多，其實(shí)我只想說(shuō)，我喜歡純凈的生活，平平淡淡才是真嘛!我其實(shí)只想要一個(gè)純潔的世界，一張張純潔笑臉。
喜歡為題作文11
記得我小時(shí)候住在武昌的某個(gè)小房子里，這些房子都是矮矮的，最高的也只有三層高，但在那里的生活卻是很歡愉，后來(lái)由于種種原因，我們搬了出來(lái)。幾年之后，當(dāng)我再次路過(guò)這里時(shí)，這里的景象讓我非常吃驚，僅僅幾年而已，那些矮矮的房子已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是一座座高聳入云的樓房，給人一種雄偉的感覺(jué)。看到這，我心中突然冒出一個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)我最喜歡的成語(yǔ)—滄海桑田。
以前最先聽(tīng)到這個(gè)成語(yǔ)，是在一個(gè)故事里，說(shuō)有一個(gè)叫麻姑的人，年輕時(shí)出去辦事，后來(lái)過(guò)了很久，她回來(lái)后得知，這里東海三次變?yōu)樯Ｌ铮秩巫兓貣|海，而她的容貌卻與年輕時(shí)一模一樣，滄海桑田這個(gè)成語(yǔ)由此而來(lái)，這雖然只是一個(gè)傳說(shuō)，但卻給人以遐想，我曾經(jīng)就發(fā)出過(guò)質(zhì)疑，三次變?yōu)樯Ｌ铮秩巫優(yōu)闁|海，這中間需要多少時(shí)間�。《楣脜s容貌未變，這也需要怎樣高深的境界。
時(shí)間是存在于這個(gè)宇宙最好，也同樣是最壞的東西，它創(chuàng)造了生命，創(chuàng)造了我們，同時(shí)它也毀滅了生命，毀滅了我們。生與死，是每個(gè)生命的.必須命運(yùn)，它們?cè)跁r(shí)間的漩渦中不斷輪回，無(wú)休無(wú)止，東海輪回成桑田，而桑田又輪回成東海，反反復(fù)復(fù)。滄海桑田，世事都在改變，時(shí)間每過(guò)一秒，便是改變一次，世事便是新的，我們也與前一秒的我們有所不同，所以，我們怕了。太陽(yáng)每時(shí)每刻無(wú)不在移動(dòng)，它的升起象征著它的落下，只是時(shí)間沒(méi)有積累足夠而已，人也是一樣。我們怕自己像太陽(yáng)一樣會(huì)落下，所以開(kāi)始關(guān)注我們的變化，我們的容貌便與我們的心一起改變了。
麻姑為什么容貌未變？因?yàn)樗男奈丛淖�，無(wú)論這個(gè)世界怎樣滄海桑田，她依然以一種淡然的心態(tài)去看待，滄海桑田，其實(shí)本來(lái)就是世界的一種輪回常態(tài)罷了，這只是時(shí)間的力量，可時(shí)間卻只可改變物質(zhì)，為什么人是最高級(jí)的動(dòng)物？正因?yàn)槿擞兄腔郏擞徐`魂、人有心，這些全是時(shí)間無(wú)法改變的，只有自己去操守、改變。所以在面對(duì)滄海桑田、世事輪回時(shí)，要以一種淡然心去面對(duì)，也許我們也會(huì)像麻姑一樣—未曾改變。
再次望向那聳立的高樓，心中想著，它還會(huì)變成什么樣呢？
滄海桑田一瞬間，麻姑容貌未曾變。世界輪回?zé)o極限，只愿淡然在心間。作文
喜歡為題作文12
人生有很多值得喜歡的事。有哲人說(shuō)，正是無(wú)數(shù)的“我喜歡”讓人生更精彩浪漫，愜意輝煌。
我喜歡閱讀。多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感。多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)，可以讓人感覺(jué)你知書(shū)達(dá)理，頗有風(fēng)度。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量�！倍嘧x書(shū)，可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量，這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。不僅如此，多讀書(shū)還可以陶冶人的情操呢。所以，一本書(shū)，就像藏在地里的寶藏，等待我們?nèi)ネ诰?就像一座博物館，書(shū)里的每一篇文章都是一件藝術(shù)品，等待我們?nèi)ヨb賞。
我喜歡旅游。旅游可以放松身心，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操。如果你攜友同行，就可以增進(jìn)與朋友之間的友誼。旅游可以讓憂郁的人忘記煩惱，可以讓胖的人減肥，可以讓陌生人變成朋友，甚至可以讓內(nèi)向的人變的外向。還可以感悟人生，了解各地的風(fēng)俗習(xí)慣，見(jiàn)識(shí)各地的奇人異事，就像古人說(shuō)的一句話：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)!”
我喜歡交朋友。朋友會(huì)讓我們的生活變得沒(méi)有那么空白，讓親情以外的思想有一種寄托。在這個(gè)世界上你可能沒(méi)有擁有那么多物質(zhì)上的財(cái)富，但是你可以擁有精神上的安慰和寄托。這也是窮者多友而勝過(guò)富者無(wú)誼，千金難買的友情的道理……“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”，我覺(jué)得真正的朋友或許不需要每天都在一起，但是卻能在最需要的時(shí)候得到好友的一臂之力，這也是交朋友的'最大欣慰所在。
我喜歡天馬行空地想象。我經(jīng)常在自己無(wú)聊的時(shí)候天馬行空地想象，想象自己變成小魔女，拯救世界;想象自己擁有了一套有20層樓的別墅，每一層都有它的用處;想象自己忽然之間變成了一個(gè)嬰兒，一出生就會(huì)說(shuō)話，就會(huì)走路，3歲就有了10歲兒童的智力;想象自己穿越到了古代……想象增加了我的寫作水平，想象使我經(jīng)�；钤诹硪粋�(gè)世界里，想象消除了我的煩惱，想象讓我的夢(mèng)境更美好。
我喜歡……
正是這無(wú)數(shù)的我喜歡，使我變得開(kāi)朗活潑，聰慧機(jī)敏……
喜歡為題作文13
是人物素描，可是大家想來(lái)想去都不知道畫誰(shuí)好。畫她吧，她最漂亮！畫他吧，太難畫了！我們討論了半天，也得不出結(jié)果來(lái)。這時(shí)，美術(shù)老師湯老師把手指指向了自己，�。≡瓉�(lái)是畫湯老師自己呀！
湯老師講完要求之后，便坐在椅子上，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我今天可是要當(dāng)你們的模特的，好好畫！不要把我畫成一個(gè)丑八怪了！”說(shuō)完，全班大笑起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，全班安靜下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的鉛筆聲在作響。我看見(jiàn)大家都那么認(rèn)真地畫著，自己也先量一下比例，然后埋下頭開(kāi)始畫起來(lái)了！
瞧，湯老師有一張橢圓形的臉，眉毛細(xì)長(zhǎng)，眼睛不是很大，鼻子微微向下彎，還有一個(gè)爆炸頭！她的嘴巴一直笑著，嘴角兩邊的小酒窩若隱若現(xiàn)??哎！假如能把現(xiàn)在手中的畫筆換成寫作文時(shí)的筆就好了，也許我會(huì)用許多豐富的好詞好句來(lái)形容這位美麗的美術(shù)老師湯老師了！但是，這堂課是美術(shù)課，不是作文課。所以想歸想，我們還是來(lái)用我的畫來(lái)對(duì)比一下湯老師吧！
哎呀!眉毛畫得太短了，眼睛畫得太長(zhǎng)了，還有頭發(fā)畫得太不自然了，就像一根根天線長(zhǎng)在老師頭上！酒窩畫得太不像，就像兩個(gè)洞長(zhǎng)在老師嘴角兩邊，哎！畫得太不好了，怎么向老師交差呀！東張西望，
才發(fā)現(xiàn)——
我周圍的同學(xué)畫的也各有各自的模樣�？此嫷�'湯老師簡(jiǎn)直是一個(gè)男的。再看看他的，哎呀！怎么把老師畫成了個(gè)猴子呀！最后再看看她的，咦，怎么老師在她的畫里那么奇怪呀？哦，原來(lái)她忘了給湯老師畫耳朵了！正是不看不知道，一看嚇一跳呀！我們都緊張地注視著老師的表現(xiàn)，突然老師站起身來(lái)，她要來(lái)看畫了！只見(jiàn)她時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而點(diǎn)頭又時(shí)而搖頭，最后終于忍不住“撲哧”一聲，笑了出來(lái)。我們看見(jiàn)老師笑了，也把前面憋了很久的笑聲放了出來(lái)。頓時(shí)，我們的笑聲震耳欲聾，簡(jiǎn)直都可以把屋頂給掀開(kāi)了！
哦，這堂課不僅讓我學(xué)到了畫人物素描的知識(shí)，還讓我得到了許多樂(lè)趣，我真喜歡這堂課呀！
喜歡為題作文14
我喜歡冬日里鵝毛般的雪花，喜歡它們像一個(gè)個(gè)白色精靈，在空中舞蹈。我喜歡它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，給大地鋪上一層柔軟的毛毯，我喜歡這白茫茫的世界，喜歡它的純潔。都說(shuō)“瑞雪兆豐年”，相信來(lái)年秋天，到處都蕩漾著豐收的喜悅。
我喜歡在春風(fēng)中仰望滿天的風(fēng)箏，我喜歡它們?cè)斤w越高，伴隨著和煦的春風(fēng)，承載著我的夢(mèng)想，展翅鳳翔。
我喜歡在夏日的傍晚躺在沙灘上，聽(tīng)海浪拍打海岸的聲音，聽(tīng)海鷗在海上飛翔的身影。我要尋找一個(gè)個(gè)貝殼，把它們串起來(lái)，做成項(xiàng)鏈，找尋童年的回憶。夜幕悄悄降臨，星星出來(lái)了，一閃一閃眨著眼睛。一顆，兩顆，三顆……數(shù)也數(shù)不盡。
我喜歡秋天里的落葉，喜歡它們像一只只金色蝴蝶，在空中飛舞。我喜歡走進(jìn)森林深處，走在鋪滿落葉的小路上，聽(tīng)腳下的樹(shù)葉“沙沙”作響，聽(tīng)遠(yuǎn)處的山澗“潺潺”流動(dòng)著，聽(tīng)落葉和大樹(shù)不舍告別……它們彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，整個(gè)森林多么安謐。
我喜歡小動(dòng)物，喜它們的可愛(ài)。我喜歡能展翅高飛的小鳥(niǎo)，喜歡潔白的`兔子，喜歡活潑的小狗，喜歡機(jī)靈的魚(yú)兒……我喜歡它們?yōu)榇笞匀辉鎏淼拿恳环萆鷻C(jī)。
我還喜歡植物，不管是哪一種，我喜歡迎雪綻放的梅花，堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)，以及不起眼的野花我也喜歡被人踐踏卻依然向上的野草，我認(rèn)為它們都用自己的行為贊頌著生命。
我也喜歡風(fēng)，喜歡微風(fēng)拂過(guò)的感覺(jué)，我喜歡在暖風(fēng)中看那隨風(fēng)飛舞的蒲公英，喜歡他們像傘一樣撐開(kāi)，隨風(fēng)飄動(dòng)，傳遞著夢(mèng)想。
我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，特別是在心情不好的時(shí)候。聽(tīng)上一曲優(yōu)美的音樂(lè)，我內(nèi)心的壞情緒早已煙消云散，音樂(lè)總能在我心情低落時(shí)給予我心靈的慰藉。
我喜歡朋友，喜歡在煩惱的時(shí)候向她傾訴。當(dāng)她和我一起解決了問(wèn)題后，我又變得快樂(lè)起來(lái)。
我喜歡生活，而且深深的喜歡自己能喜歡生活中的每一個(gè)事物，相信這樣的人生一定會(huì)更加美好！
喜歡為題作文15
我總是相信，一個(gè)人總會(huì)有那樣一個(gè)時(shí)刻，在某個(gè)一轉(zhuǎn)頭的瞬間，被一種美好深深折服，甘愿沉浸其中。我不知道是不是所有人都同我一樣無(wú)比強(qiáng)烈的想要留住它，卻總是頹敗的發(fā)現(xiàn)，它早已只是屬于曾經(jīng)的記憶了。
記得那年春天，我曾經(jīng)瘋狂地迷戀一種植物。我叫它蒲公英，因?yàn)樗⒉皇钦嬲钠压�，但卻有著與它一樣潔白的小絨傘，一樣可以在陽(yáng)光下隨風(fēng)飛舞。我曾追著它跑過(guò)了大半個(gè)操場(chǎng)。我喜歡它，便像那只喜歡魚(yú)的小貓一樣把它種在土里，期望它的再一次成長(zhǎng)與綻放。我小心翼翼的種下它，正如我曾經(jīng)懷著同樣的心情，對(duì)她說(shuō)：“我們以后做好朋友好不好，就是那種無(wú)話不談的最好的朋友�！蔽彝⌒〉耐涟鼤r(shí)的那種欣喜，也與我聽(tīng)到她說(shuō)“好”時(shí)一樣。因?yàn)橄矚g，我選擇以我的方式留住，無(wú)論結(jié)果如何，至少，有過(guò)令人欣喜的開(kāi)始。
我常常和她一起去給那早已平整的土地澆些水�；蛟S是我的過(guò)于殷勤破壞了它生長(zhǎng)的規(guī)律，又或者我不是它喜歡的主人�？傊�(dāng)?shù)教幎家咽且黄劬G時(shí)，只有那里，仍舊是一片干枯的土黃。而我的友誼亦在這時(shí)出現(xiàn)了裂紋�；蛟S是方式不對(duì)，又或者是別的什么，在過(guò)程中，常常努力與期望相反或許會(huì)補(bǔ)救，卻發(fā)現(xiàn)只是漸行漸遠(yuǎn)。有時(shí)也會(huì)想，是不是“無(wú)為”才是最好的`選擇。
終究，在那個(gè)失落的夏天，我的植物并沒(méi)有像我期望的那樣長(zhǎng)出無(wú)數(shù)的小絨傘，甚至沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)芽的跡象。而我的友誼，亦結(jié)束在這個(gè)夏天。我曾經(jīng)喜歡的植物與我曾經(jīng)依賴的女孩兒，真的就只在我的生命中留下背影。
或許眾里尋她千百度，驀然回首，燈火闌珊處的美麗是最讓人心動(dòng)的，而它的珍貴之處，就在于它只可遠(yuǎn)視而不可褻玩。
倘若你因喜歡孔雀開(kāi)屏?xí)r的艷麗，便用鐵絲將它固定，倘若你因喜歡藤蔓在清晨陽(yáng)光下閃耀的清純而伸手將它拉到屋內(nèi)。那樣，你就只是擁有了它表面的美麗，卻失去了它可貴的本質(zhì)。
如果你喜歡它，就以大自然的標(biāo)準(zhǔn)判斷它，而不是你自己的。感受它的喜怒哀樂(lè)，和真正的美好。
如果你喜歡它，就在一旁看著它，不要試圖改變或擁有它。你可以祈禱時(shí)間停留在一瞬，讓你默默地看著它，直到真正學(xué)會(huì)欣賞。
如果你真的喜歡它，喜歡它的美，就什么也不要做，欣賞，就是一種幸福。
【喜歡為題作文】相關(guān)文章：
以喜歡為題的作文04-25
以喜歡為題作文05-09
我喜歡為題作文01-06
我喜歡為題的作文02-16
以我喜歡為題作文03-24
以我喜歡為題的作文05-01
以我就喜歡為題的作文05-04
我喜歡為題作文05-10
以我喜歡為題精選作文04-27