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一次游戲作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的一次游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
一次游戲作文1
今天,我們?cè)谛だ蠋煹膸ьI(lǐng)下,進(jìn)行了一堂激烈、有趣的游戲。
這個(gè)游戲叫做“你來(lái)比劃我來(lái)猜”,游戲規(guī)則是:全班同學(xué)分成兩隊(duì),各自取個(gè)霸氣的隊(duì)名,每個(gè)隊(duì)選出兩名“司令”,然后每?jī)扇私M成一組,動(dòng)作表演限定一分半分鐘的時(shí)間,比劃的人只能做動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá),不能直接說(shuō)出其中的.任何一個(gè)字,否則無(wú)效,猜的人不能偷看成語(yǔ),猜對(duì)一個(gè)得一分,觀眾不能說(shuō)話提示,否則也要減一分。
這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣開(kāi)始了!我們分成了兩隊(duì),我隊(duì)叫“王者必勝隊(duì)”,另一隊(duì)叫“無(wú)敵戰(zhàn)斗隊(duì)”。兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)分別是劉威銘和張珂翰。首先,各隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)就給對(duì)方來(lái)了一個(gè)下馬威,兩隊(duì)都不甘示弱。最先上場(chǎng)的是我隊(duì)“隊(duì)長(zhǎng)”劉威銘和“先鋒將士”高興,高興稍一點(diǎn)撥劉威銘就對(duì)答如流,這令在旁邊觀戰(zhàn)的我們欽佩得五體投地。比如說(shuō),在答“打哈欠”、“蛋糕”、“掩耳盜鈴”等詞時(shí),高興邊語(yǔ)言提示邊做動(dòng)作,“隊(duì)長(zhǎng)”劉威銘張口便猜出了答案,就這樣,一分半鐘過(guò)去了,首輪戰(zhàn)績(jī)我們?nèi)〉昧税朔?
接下來(lái)上場(chǎng)的是“無(wú)敵戰(zhàn)斗隊(duì)”的宋佳俊和張珂翰,不知怎的,宋佳俊一上去就捧腹大笑,那傻樣把我們都逗笑了。計(jì)時(shí)開(kāi)始了,他們倆連忙站好,第一個(gè)詞語(yǔ)是“抓耳撓腮”,只見(jiàn)宋佳俊抓著耳朵上躥下跳,我們被他的表演逗得哄堂大笑!
最后,我們這隊(duì)以十七分的成績(jī)險(xiǎn)勝了他們十六分的成績(jī),取得了最終勝利!我們眉開(kāi)眼笑著,而他們卻垂頭喪氣,只見(jiàn)他們可惜道:“要是我們能努力一點(diǎn),再得一分就好了�!�
從這次游戲中我體會(huì)到了:要想取得勝利,不但要有智慧,還要有團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互配合的精神。
一次游戲作文2
星期四下午,語(yǔ)文老師組織我們做了一個(gè)游戲,名叫正話反做。
游戲規(guī)則是:老師說(shuō)一種動(dòng)作,我們要馬上做相反的動(dòng)作,誰(shuí)要是做錯(cuò)了,就要罰下場(chǎng)。老師把我們分為三組,哪一組能堅(jiān)持到最后就贏了。
同學(xué)們都用期待的目光盯著老師,我卻很緊張,心里撲騰撲騰跳個(gè)不停。只聽(tīng)老師一聲令下:“同學(xué)們伸出左手�!贝蟛糠滞瑢W(xué)都舉的右手,只有幾個(gè)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),舉的是左手,所以,就出局了。游戲在繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們都玩得興高采烈。接著,老師又說(shuō):“同學(xué)們心里高興嗎,笑笑吧!”教室里馬上哭聲一片。我們這組,小程笑了,就淘汰了。別看我嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲,其實(shí)心里一直在笑,但是不能笑,一笑就出局了,所以我就使勁兒憋著一直哭,不笑。直到老師喊停,我才長(zhǎng)舒一口氣,哈哈大笑。這回,可有一點(diǎn)難度了,“左手摸右腳”,只見(jiàn)同學(xué)們手忙腳亂,有的左手摸左腳,有的`右手摸左腿,有的右手摸右腿,無(wú)可奈何,他們都不情愿地下場(chǎng)了。只有四位同學(xué)順利過(guò)關(guān)了,其中包含我。老師又說(shuō)了最后一道題“左腳向左邁一步”,我沒(méi)有聽(tīng)清楚,就右腳向前邁一些。最后,我和第一組的人出局了,第二組贏了。
這次游戲真有趣,雖然我輸了,但是我明白了無(wú)論做什么事,都要用心、冷靜、反應(yīng)快。相信下次再玩,我一定會(huì)贏!
一次游戲作文3
一天中午,大家都下樓玩了,我也不例外。
我找了幾個(gè)好哥們兒——李子諾、滿伯成、常宸碩、男劉、關(guān)懿航。我們一起來(lái)到操場(chǎng)準(zhǔn)備玩點(diǎn)什么。這時(shí)盧老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“要不你們玩`三七二十一'的游戲吧�!蔽覀兟�(tīng)了都丈二和尚摸不著頭腦。老師接著說(shuō):“就是一個(gè)人說(shuō)三時(shí)指另一個(gè)人,被指的人再指下一個(gè)人說(shuō)七。當(dāng)被指的人說(shuō)二十一時(shí)再指一個(gè)人,最后被指的人兩邊的人倒下。明白了嗎?”我們一起回答:“明白了�!庇谑俏覀儑梢粋€(gè)圈,用手心手背的方法選出李子諾,讓他作為第一個(gè)指的人。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)李子諾眼珠一轉(zhuǎn),看向常宸碩,結(jié)果卻指向我。他的聲東擊西讓我猝不及防,只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“哦—嗯—嗯—七�!蔽业拇竽X仿佛一片空白,情急之下隨便伸出去的手竟然都不知道指的是誰(shuí)。當(dāng)我看清對(duì)方時(shí),都已經(jīng)是那人又指別人的時(shí)候了。只聽(tīng)見(jiàn)滿伯成大聲說(shuō)道:“二十一”,同時(shí)他快速指向男劉。男劉大喜,一邊做出勝利的姿勢(shì)一邊大喊:“呀!”好像是他自己將兩邊的常宸碩和關(guān)懿航弄倒了似的。
游戲繼續(xù)激烈地進(jìn)行著,精彩鏡頭不斷上演。有一次李子諾說(shuō)二十一時(shí),他竟出乎意料地指向了地面。這個(gè)突如其來(lái)的`動(dòng)作讓我們不知所措。李子諾卻咧開(kāi)大嘴,笑里藏刀地說(shuō):“呵呵呵,全倒!”我們聽(tīng)了哈哈大笑,于是全部倒地。
回到班級(jí),盧老師說(shuō):“這個(gè)游戲不僅能鍛煉你們的應(yīng)急反應(yīng),還能鍛煉大家口和手的配合。”我們聽(tīng)了心想:這個(gè)游戲好啊,能鍛煉我們,還能玩,真是個(gè)最好的游戲!
一次游戲作文4
“預(yù)備——開(kāi)始!”“唉,這么快就輸了!”“哎!你作弊!”“偶贏了!”……晚飯后的家里,激烈的掰手腕游戲比賽開(kāi)始了。
坐在舒服的沙發(fā)上,我往旁邊一看,爸爸媽媽右手握著右手,用盡力氣,玩起掰手腕。這方,勤勞的小蜜蜂——媽媽?zhuān)淖銡�,挺起背,全身的汗毛似乎都豎起來(lái),手背上的每一塊肌肉都繃起來(lái)了�?此驹诒氐玫臉幼樱欢〞�(huì)成功,可一搭上手,“1、2……10!‘大熊’爸爸贏了!”爸爸一臉驕傲的樣子,好似得到了無(wú)上光榮的獎(jiǎng)?wù)�。媽媽�?dāng)然不服氣了,堅(jiān)決要求再來(lái)一局�!爱�(dāng)當(dāng)!”比賽又開(kāi)始了,媽媽專(zhuān)心地看著被抓緊的手,一臉緊張;爸爸呢?他似乎露著努力的表情,可手竟然慢慢地被掰到了沙發(fā)上。“媽媽獲勝!”姐姐大聲宣布�!鞍职质莻€(gè)善良人呀!”我暗地里尋思著。
輪到姐姐對(duì)戰(zhàn)媽媽了!她伸個(gè)懶腰,支起胳膊,活動(dòng)活動(dòng)手指頭,一副神奇叨叨的樣子。姐姐的`兩只手繃得都像石頭似的了,一動(dòng)不動(dòng)的,稍久之,手還是不爭(zhēng)氣地,慢慢地垂下去,媽媽又贏了!終于輪到我了。我抓著媽媽的手,“應(yīng)該很容易吧?”心里暗藏僥幸。哎呀我去,媽媽以閃電的速度把我的手按了下去,我本想要來(lái)個(gè)“金蟬脫殼”,可連動(dòng)都動(dòng)不了,還談什么“金蟬脫殼”呢?根本就是陰溝里翻船嘛!我賴著臉又跟媽媽來(lái)了一局,這回我作弊用了兩只手,可照樣輸?shù)貌幌駱幼��?磥?lái),媽媽是今晚的大贏家!
炎炎夏日,什么家庭游戲最有趣?我會(huì)不假思索地告訴你,當(dāng)然是掰手腕了,不但好玩、動(dòng)腦,還可以鍛煉手臂力量,激活我們好強(qiáng)的意志!
一次游戲作文5
每次周天練拳道時(shí)候,教練總是要給我們玩一些有趣的游戲。這一次教練帶了很多繩子,我們都在猜測(cè):可能是拔河吧�?墒前魏硬恍枰@么多繩子啊,而且這個(gè)繩子還很短。教練說(shuō):“你們安靜一下,不要猜了,我們今天玩兩人三足游戲�!币宦�(tīng)到這個(gè)名稱,我們就“哇啦哇啦”叫成一片�;钴S的男生就像花果山的猴子,高興得手舞足蹈,文靜的女生們也拍著手叫著“太好了,太好了!”教練把大家分成三個(gè)組,每組十人。在準(zhǔn)備階段,各組人員認(rèn)真地綁好繩子,整齊地站好。
教練哨子一吹,游戲開(kāi)始啦!第一組立刻抬起腳,可剛邁一步就聽(tīng)見(jiàn)叫聲:“不行,不行,我要摔了!”“為什么走不動(dòng)了?”兩邊的人往前拽,中間的人卻一直不動(dòng),其他觀看的組員都急得催他們:“快點(diǎn)走呀!”可他們沒(méi)辦法走動(dòng)了,只好放棄。第二組上場(chǎng)了,因?yàn)樽叩牟椒ゲ灰恢拢叩耐嵬崤づ�,有幾個(gè)人差點(diǎn)趴到地上,我們?cè)趫?chǎng)外的伙伴笑得前俯后仰。我是第三組,我們的.組長(zhǎng)是個(gè)“機(jī)靈鬼”,他的眼睛轉(zhuǎn)了幾圈,然后叫我們圍成一個(gè)圈,小聲說(shuō):“上場(chǎng)了全聽(tīng)我指揮,我喊“一”出左腳,喊“二”出右腳,不許走亂!”
我們上場(chǎng)了,“機(jī)靈鬼”大聲喊:“一!”我們照口令出腳。全組腳步一致,圍觀的伙伴們都贊嘆道:“好整齊��!”教練也為我們豎起了大拇指。我們?cè)凇耙欢弧钡目诹钕驴焖儆终R地到終點(diǎn),得了第一。
這個(gè)游戲讓我們明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!
一次游戲作文6
一節(jié)語(yǔ)文課,別的班的課堂上都能聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)言的聲音,只有我們班里鴉雀無(wú)聲,你猜,我們?cè)诟墒裁矗看饘?duì)了!我們?cè)谕妗耙欢绢^人”呢。
一二三木頭人的玩法十分簡(jiǎn)單:首先,抓的人發(fā)布命令,發(fā)布命令前,所有同學(xué)可以隨便動(dòng)。但命令發(fā)布玩畢后,所有同學(xué)就不許動(dòng)了,(眨一下眼睛都不行)。
游戲開(kāi)始了,盧老師開(kāi)始發(fā)布命令:“一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出小白牙�!眲偛耪隋伒陌嗉�(jí)馬上安靜了下來(lái)。只見(jiàn),程美琪雙手在上,擺出了“耶!”的姿勢(shì)。朱若萱則兩手握拳,擺出了像買(mǎi)萌似的動(dòng)作。肖韻竹雙眼緊閉,雙手把眼睛蒙住,一副見(jiàn)不得人的樣子;而她的同桌關(guān)懿航則舉起拳頭向他的同桌輪去。作為游戲的'一員,我也不敢示弱:我雙手重疊放在桌面,把頭埋了進(jìn)去。哈哈!我聰明吧!這樣,就算我動(dòng)了也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)�!叭6�。一�!北R老師喊道,“停!”哦耶!太棒了!我竟然做了一個(gè)我自己都不敢相信的事:我竟然堅(jiān)持到了最后!看看其他同學(xué)呢?不是眨眼了就是笑了,這是我玩過(guò)最好玩的一次游戲!
一二三木頭人這個(gè)游戲同學(xué)們都十分喜歡玩,喜歡玩這個(gè)游戲的主要原因是:它能夠鍛煉我們的自我控制能力。就像我,已經(jīng)能堅(jiān)持那么久了!要是已后有機(jī)會(huì)的話,我還要玩一次!對(duì)了!差點(diǎn)忘了對(duì)大家說(shuō),如果你們想玩的話,歡迎來(lái)到四年一班。
一次游戲作文7
今天我們玩了一個(gè)叫“四人五足”的游戲,是小組和小組比賽,你想知道這個(gè)游戲有多么地好玩嗎?那請(qǐng)聽(tīng)我慢慢來(lái)告訴你吧!
我們小組在候場(chǎng)區(qū)看著前面小組比賽,我打算在開(kāi)始時(shí)再想如何更快走過(guò)去,因?yàn)槲艺J(rèn)為這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的'游戲,只用喊著“一二一”的口號(hào)走相應(yīng)的腳步就可以贏了,我們組靜靜地看著前面小組一次又一次勝利,我恨不得馬上開(kāi)始比賽。
終于輪到我們小組了,我們的對(duì)手小組中有一位“重型坦克”如果對(duì)方有一位隊(duì)員摔倒了,他們將會(huì)很難起來(lái)。哈哈哈,我認(rèn)為我們小組一定會(huì)贏,我告訴隊(duì)員們:“記住了,我喊一的時(shí)候就從我開(kāi)始,一個(gè)人出左腳第二個(gè)人出右腳,第三個(gè)人跟第一個(gè)人一樣出左腳,最后一個(gè)人出右腳”隊(duì)員們聽(tīng)明白了都點(diǎn)頭同意后,我們比賽正式開(kāi)始了。
我們一開(kāi)始時(shí)一帆風(fēng)順,沒(méi)有誰(shuí)走錯(cuò),可當(dāng)我看向?qū)κ中〗M時(shí),我大吃一驚,對(duì)手不但沒(méi)有走錯(cuò),還走的特別快,我們隊(duì)連忙加快速度,到轉(zhuǎn)彎的地方了,我們隊(duì)為了更快轉(zhuǎn)彎,以我為中心,來(lái)了一個(gè)“180度大旋轉(zhuǎn)”,最后一個(gè)隊(duì)友被轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)身上全是汗水,我為了勝利,一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就開(kāi)始走,可能我太急了,腳出錯(cuò)了,使全隊(duì)都栽跟頭了,我們趕緊起來(lái)繼續(xù)走,可口號(hào)全忘了,在終點(diǎn)前我又倒下了,只能眼睜睜地看著對(duì)手小組獲勝。
我們小組隊(duì)員失落地走下賽場(chǎng),我想:“為什么我會(huì)倒下呢?難道我們想的方法不對(duì)嗎?”
我最后終于悟出了一個(gè)道理,人不可輕敵,心不可過(guò)于急,做事情一定要提前準(zhǔn)備好方案,才能取得勝利。
一次游戲作文8
“耶,我沒(méi)有被淘汰!”教室里傳來(lái)了這樣興奮的聲音。原來(lái)是我們?cè)暱诓胖苋瞻嗟耐瑢W(xué)們?cè)谧觥翱凑l(shuí)反應(yīng)快”這個(gè)游戲呢!
游戲開(kāi)始前,老師說(shuō):“下面我們玩‘看誰(shuí)反應(yīng)快’這個(gè)游戲,規(guī)則是無(wú)論我怎么說(shuō),你們都要反著做�!�
游戲即將開(kāi)始了,教室里靜得出奇。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想:認(rèn)真聽(tīng)著,如果真的輸?shù)袅�,也不可以第一個(gè)就輸呀。忽然,老師說(shuō)了一句:“向右轉(zhuǎn)�!蔽铱戳丝次业�.左手,向左轉(zhuǎn)去。雖然我轉(zhuǎn)得有一些慢,但總算轉(zhuǎn)對(duì)了。再看看周?chē)�,大部分都跟我一樣轉(zhuǎn)對(duì)了。只看見(jiàn)邢一鳴與眾不同,他向右轉(zhuǎn)了,大家一同說(shuō):“邢一鳴,你做錯(cuò)了�!蔽倚睦镆魂嚳裣�。再看看邢一鳴,他垂頭喪氣的�?磥�(lái)他今天運(yùn)氣不佳啊,只能看著我們戰(zhàn)斗了。
比賽進(jìn)行了許久,戰(zhàn)場(chǎng)上的人屈指可數(shù)。最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了,戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人了,他們是劉雙全和王心怡。老師把兩位“圣斗士”請(qǐng)上了講臺(tái),一連進(jìn)行了三輪都沒(méi)有分出勝負(fù)。老師見(jiàn)打成了平手,便使出了必殺技。老師輕輕說(shuō)了聲:“回位。”兩位“圣斗士”相信了老師的話,走下講臺(tái)。有的同學(xué)惋惜地說(shuō):“你們?cè)趺丛陉P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了呀�!眱晌弧笆ザ肥俊被腥淮笪颍杀荣愐呀�(jīng)結(jié)束了。
我從這一次游戲中得到了一個(gè)道理:遇到事要冷靜,不能心浮氣躁,更不可以被眼前的假象迷惑。
一次游戲作文9
還記得小學(xué)的某個(gè)上午,老師答應(yīng)我們下午上課前要做一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。下午鐺鐺鐺鈴聲響了,老師進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備講課,似乎忘記要和同學(xué)做游戲,就在這時(shí),同學(xué)舉手說(shuō):“老師,我們不是要做游戲的嗎?” 老師抿嘴一笑,不好意思的說(shuō)到,你們不提醒老師,老師都忘了’好吧,那我們現(xiàn)在開(kāi)始,你們也做一下準(zhǔn)備,同學(xué)們好奇的問(wèn):老師到底是什么游戲呢?老師說(shuō)到:驚險(xiǎn)速算!教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,都在想,這個(gè)游戲是怎么做。老師說(shuō),接下來(lái),我給大家讀一下游戲規(guī)則——參賽者回答問(wèn)題時(shí)要用雙手觸摸這個(gè)容易爆炸的氣球!但是你要在氣球爆炸前回答出我提出的6道速算題,那算贏的.這場(chǎng)比賽。
“好了,我現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)‘大力士’上來(lái)負(fù)責(zé)吹氣球,”老師說(shuō)道。小胖墩孫巖同學(xué)興致勃勃地走上來(lái),你來(lái)當(dāng)這個(gè)“苦工”。接下來(lái),誰(shuí)愿意參加這個(gè)比賽,沒(méi)有膽量的可不要舉手,否則會(huì)被嚇到的哦!呵呵!老師冷笑著給我們一個(gè)“溫馨提示”。
班里一陣呼喊, “岳慧怡!岳慧怡!”老師拍手,好,就岳慧怡同學(xué)了,你先上來(lái)吧,“啪啪啪!”同學(xué)們熱烈的掌聲送給岳慧怡。
“12×12”……144!“35×20” ……700!19×19呢?……361!哇,不愧是我們班學(xué)霸,真厲害!好,最后一題,“49×5”嗯……245。就在這時(shí),氣球也“怦”的一聲爆了。這么短的時(shí)間,還能算的這么準(zhǔn)確,岳慧怡同學(xué)果然名不虛傳啊!“啪啪啪”又是一陣熱烈的掌聲歡送給她。
還有誰(shuí)要來(lái)挑戰(zhàn),有幾個(gè)同學(xué)上去了,可惜沒(méi)有成功,老師說(shuō),好了,游戲就到這里,我們開(kāi)始上課。就這樣,游戲比賽結(jié)束了,快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫……
“叮零零”,下課鈴響了,我們還沉侵在有趣的游戲中,不肯離去。
一次游戲作文10
今天的作文課上,老師拿出幾個(gè)信封,并告訴我們里面藏著神秘的禮物,但想得到這份禮物還需要接受一項(xiàng)考驗(yàn)——意志力大考驗(yàn)。同學(xué)們聽(tīng)了都熱血沸騰,躍躍欲試。
老師宣布游戲規(guī)則:每人拿一個(gè)信封,保管五分鐘,在這五分鐘內(nèi)老師會(huì)離開(kāi)教室,而信封我們不能拆開(kāi)。
老師分發(fā)信封之后,便帶著意味深長(zhǎng)的笑容走出教室。
我拿到信封后,按捺不住好奇心,便搖了搖信封,看看正面,又看著背面,覺(jué)得里面好像沒(méi)有東西便十分失落地望了望別人。只見(jiàn)小蔡同學(xué)對(duì)信封也表示極大的好奇,他左看右看,想偷偷看信封里究竟藏有什么禮物;而小明同學(xué)卻毫不感興趣地把信封壓在課本底下,從書(shū)包里掏出手機(jī),偷偷地玩了起來(lái);小跳平時(shí)對(duì)神秘的事十分好奇,他左顧右盼偷偷地把信封拆了出來(lái),這一系列動(dòng)作全被“小廣播”小陳給看見(jiàn)了,他把這一消息告訴了全班,“機(jī)靈鬼”小添聽(tīng)見(jiàn)了,便萌生了一個(gè)計(jì)謀,他帶著信封走出了教室,告訴了老師,在回來(lái)的路上他也偷偷打開(kāi)了信封。
五分鐘過(guò)去了,老師笑著回到教室,她環(huán)視一圈,說(shuō):“現(xiàn)在你們可以打開(kāi)信封,拿走屬于你們的禮物!”我們聽(tīng)了迫不及待地打開(kāi)了信封,有些人拿到心儀的`禮物大聲地歡呼起來(lái);而有些人跟我一樣失望極了,因?yàn)樾欧饫锩媸裁礀|西也沒(méi)有!正當(dāng)我們大失所望時(shí),老師笑瞇瞇地從袋子里拿出了許多獎(jiǎng)品,對(duì)我們說(shuō):“這是你們能堅(jiān)持下來(lái)的獎(jiǎng)品。”我們聽(tīng)了都高興得一蹦三尺高。
通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了原來(lái)老師是在鍛煉我們的意志力和耐心,讓我們記住做事不能太沖動(dòng),這是我今天收到的最好的禮物。
一次游戲作文11
“我們都是木頭人,不許說(shuō)話,不許動(dòng)。”在小明響亮地聲音過(guò)后,之前還窸窸窣窣的我們,現(xiàn)在都有了一點(diǎn)兒聲音,整個(gè)屋子像是沒(méi)有了人,而其實(shí)我們各自望著對(duì)方,比賽著誰(shuí)先笑場(chǎng)。
每一次我們玩木頭人的游戲,大家都不是在比誰(shuí)第一個(gè)動(dòng),或者第一個(gè)說(shuō)話。每一次我們?cè)谀蔷湓捴�,便開(kāi)始了彼此之間的互望,而這互望中,一定有誰(shuí)是因?yàn)橄雱?dòng)卻不能動(dòng),表情變化成很搞笑的忍耐,這忍耐的表情,忍耐的那個(gè)人看不著,但望著他的人一定會(huì)看著,看著看著就會(huì)讓人忍不住想笑。所以,如果在這種不許說(shuō)話不許動(dòng)的情況下,有誰(shuí)先笑場(chǎng)了的話,那么那個(gè)人就算是輸了。
在這個(gè)游戲中的我,望著對(duì)面小伙伴忍俊不禁的模樣,真是想笑,可我又不想那么快就認(rèn)輸,于是我閉上了眼睛。在我閉上了眼睛之后,有一個(gè)小伙伴忍不住笑了,我聽(tīng)到那聲音,更不敢睜開(kāi)眼睛了,我怕看見(jiàn)那個(gè)最先笑場(chǎng)的小伙伴會(huì)自己也忍不住笑,我繼續(xù)緊閉著雙眼,聽(tīng)著旁邊的動(dòng)靜。
“哎喲,我忍不住了,哈哈哈哈�!庇钟幸晃恍』锇槿滩蛔⌒α耍@位小伙伴的笑是那么帶有肆虐性,像是恨不得要將所有人都搖動(dòng),讓這場(chǎng)游戲快些結(jié)束。我仍然閉著眼睛,憑著聲音去判斷是誰(shuí)先笑了,又是誰(shuí)接著笑了,而剛剛那個(gè)哈哈大笑著說(shuō)忍不住了的人,到底是誰(shuí)呢?我的思考帶著我轉(zhuǎn)移了想要笑想要說(shuō)話想要?jiǎng)拥臓顟B(tài),或許我能夠成為真正的.木頭人吧!
然而,我的猜測(cè)還是被小伙伴們的“壞”給推翻了,在又一個(gè)小伙伴忍不住笑了之后,他講了一個(gè)任是誰(shuí)聽(tīng)了都一定要笑破肚子的事情,接著我們?cè)趫?chǎng)的所有游戲者,都笑了,動(dòng)了,抓著那個(gè)小伙伴開(kāi)打了!
一次游戲作文12
星翻六,我學(xué)完英語(yǔ)。來(lái)到小區(qū)的院子里約了七八個(gè)要好的朋友,玩起了我最喜歡的游戲“丟手絹”。我們先找來(lái)一塊八角巾當(dāng)手絹,又選了靈靈當(dāng)丟手絹的.朋友。丟手絹開(kāi)始了,我們手拉手圍成一個(gè)圓圈坐了下來(lái),面對(duì)面,一起唱著:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他……”唱完時(shí),靈靈像一只很機(jī)智的貓頭鷹注視著我們,她跑到強(qiáng)強(qiáng)身后,快速而輕輕地把手絹扔在強(qiáng)強(qiáng)身后,可是強(qiáng)強(qiáng)卻沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),還笑瞇瞇地看著靈靈呢!我們都忍不住哈哈大笑,這時(shí),強(qiáng)強(qiáng)反應(yīng)過(guò)來(lái)了,轉(zhuǎn)身抓起身后的手絹,瞪著一雙大眼睛向靈靈飛奔而去,靈靈也毫不示弱,跑到強(qiáng)強(qiáng)的位置快速蹲下,強(qiáng)強(qiáng)慢了一步,一臉沮喪,像一只斗敗的公雞。
輪到強(qiáng)強(qiáng)丟手絹了,唱完歌,他把手絹仍在明明身后,明明倒是反應(yīng)飛速,像奧運(yùn)會(huì)短跑冠軍一樣飛奔向強(qiáng)強(qiáng)。哇塞!明明真厲害,居然追到了強(qiáng)強(qiáng),頓時(shí)掌聲響成一片,強(qiáng)強(qiáng)的臉也頓時(shí)紅了起來(lái),像一個(gè)大紅蘋(píng)果。因?yàn)閺?qiáng)強(qiáng)連續(xù)兩次失敗,所以他得表演一個(gè)節(jié)目。強(qiáng)強(qiáng)問(wèn):“表演什么節(jié)目都可以嗎?”我們都說(shuō):“是啊,是啊�!闭l(shuí)知強(qiáng)強(qiáng)表演了一個(gè)學(xué)狗叫,惹得大家又哈哈大笑起來(lái)。
我們都喜歡“丟手絹”這個(gè)游戲,在這個(gè)游戲里我們收獲了許多樂(lè)趣。
一次游戲作文13
“往右,對(duì)往右�!�
“對(duì),就在這貼上去�!�
……
教室里傳出了一陣陣笑聲,好不熱鬧。這是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬗腥さ挠螒颉N鼻子。
今天,老師讓鄧尚開(kāi)在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的豬頭。我們立馬明白了要玩貼鼻子的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:參與者被蒙上眼睛,從講臺(tái)下拿磁鐵去黑板上貼,貼中了就贏,沒(méi)貼中就輸。
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)被叫上來(lái)的幸運(yùn)兒就是我。我一上臺(tái)老師就蒙住我的眼睛,我的心里還沒(méi)準(zhǔn)備好,頓時(shí)被這突如其來(lái)的黑暗嚇得以為自己掉入了無(wú)底深淵。我向前走,去摸黑板,摸了一會(huì)兒,憑著感覺(jué)把鼻子貼上去了。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,我立刻扯下老師的`手,看見(jiàn)鼻子飛到了耳朵旁邊。我忍住笑跑回了座位。
第二個(gè)上臺(tái)的是鄧尚開(kāi)。只見(jiàn)他被老師蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪動(dòng)。挪到了黑板后,他又開(kāi)始摸索著豬鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸,幾乎整塊黑板都被他摸了個(gè)遍。接著,他把磁鐵放在了豬耳朵旁,想了一會(huì)兒又拿走,拿走了又放,一直猶猶豫豫。最后,他又想了想,猛地朝左下方移動(dòng),居然貼中了豬鼻子!教室里霎時(shí)像進(jìn)了幾萬(wàn)只嘰嘰喳喳的小麻雀,到處喧嘩。
今天的游戲,讓我們體會(huì)到盲人在黑暗中生活的艱難,我們平時(shí)需要多幫助他們。
一次游戲作文14
難受!好難受!我好想吐,我這是怎么啦?哦!原來(lái)是我們芒果作文班,在玩一個(gè)叫做《和水做游戲》的游戲,可是我為什么難受?為什么想吐呢?原來(lái)這是游戲的一個(gè)過(guò)程。
是這樣的,我參與的是這個(gè)游戲的第一個(gè)環(huán)節(jié),老師叫我,凌晨安澤和王竹樂(lè)上講臺(tái)時(shí),我心中無(wú)比的激動(dòng),我居然是第一輪,哈哈,我一定會(huì)很幸運(yùn)的,可是當(dāng)我看到凌晨安澤抽的水,和我自己抽到的水有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣,我的水里有肉眼都難以看到的氣泡。我拿起杯子一聞,有一種難聞的.氣味,頓時(shí)我士氣大減。
我聽(tīng)到后面的王如樂(lè)說(shuō),她感覺(jué)自己拿的應(yīng)該是比較好喝的,我更不敢喝了,我趕忙跑過(guò)去問(wèn)老師“這杯水沒(méi)有毒吧?”“沒(méi)毒”老師回答道。我才小心地喝下去,可我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么回事,心想是抿一小口卻發(fā)神經(jīng)似的喝了一大口,我一下子倒在地上想借故把水吐出來(lái),可是我已經(jīng)把大部分的水喝下去了。哎喲!老師怎么會(huì)帶來(lái)這么難喝的水��!
我回到了位子上,一個(gè)同學(xué)說(shuō),你喝的是白醋,什么牌子?我翻了他一個(gè)白眼。一個(gè)同學(xué)很想聞我手里杯子里的味道,我給他聞了以后,然后大家都想聞,大家聞完后和我感覺(jué)一樣,確實(shí)難聞,王思昊對(duì)我說(shuō),這是白醋和水合在了一起,要不然你已經(jīng)被酸死了,我又朝他翻了一個(gè)白眼。
后面一個(gè)環(huán)節(jié),老師說(shuō)了一個(gè)老巫婆和三個(gè)迷路孩子的情節(jié)。我想,這個(gè)老巫婆一定是鄭老巫婆。
話又說(shuō)回來(lái),雖然這杯水確實(shí)難喝,可這個(gè)游戲挺有意思的呀。
一次游戲作文15
“哈哈哈哈,你輸了,你輸了!”早上我剛來(lái)到暑托班就聽(tīng)到教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲,是怎么回事?原來(lái)是班主任老師在上課前讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲,進(jìn)行課前熱身呢。
老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員面對(duì)面蹲下,然后用手掌推對(duì)方的手掌,誰(shuí)先倒下誰(shuí)就輸了。
游戲開(kāi)始了,老師把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),我被分到了紅隊(duì)里。第一輪藍(lán)隊(duì)派出了吳樂(lè)樂(lè),紅隊(duì)派出了王超。兩人蹲下以后就深深地凝視著對(duì)方,老師喊了一聲“開(kāi)始”,兩人就開(kāi)始推對(duì)方。只見(jiàn)吳樂(lè)樂(lè)趁王超不注意,突然來(lái)了一掌,王超四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了,隊(duì)員們熱情不減,而藍(lán)隊(duì)卻開(kāi)心得高聲歡呼著。
終于輪到我被派了上去,此時(shí)的對(duì)手是范天悅。才剛上場(chǎng),范天悅就胸有成竹地說(shuō):“讓你嘗嘗我的降龍十八掌�!蔽倚南�,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不知道呢!說(shuō)著,老師叫了聲“開(kāi)始”,可此時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),而她已經(jīng)推了我兩掌,還好我穩(wěn)住了,也不甘示弱地反擊起來(lái)。其他同學(xué)跟著喊起了加油。我倆僵持了好一陣子,先發(fā)制人的范天悅后勁不足,體力不支,終于堅(jiān)持不住倒了下去,她就這樣輸了。
游戲在我們的.歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)火熱地進(jìn)行著。這個(gè)游戲不但能鍛煉我們的平衡,還能給暑托班生活平添了一份樂(lè)趣。
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