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關(guān)于以挑戰(zhàn)自我為題的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于以挑戰(zhàn)自我為題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于以挑戰(zhàn)自我為題的作文1
我們只有勇于挑戰(zhàn)自我,才能使自己進(jìn)步的更快。
已經(jīng)連續(xù)下了好幾天的雨了,天還是陰陰的,騎車再去學(xué)游泳的路上,太陽從云彩后面露出一點(diǎn)頭。我心里想,今天拿的雨衣又沒用了。在清涼的水中,陽光透過玻璃窗灑在水面上,誰在陽光的照耀下,波光粼粼,格外暖和。天有不測風(fēng)云,就在我們快要下課的時(shí)候,金燦燦的`水面瞬間變成了深藍(lán)色,隨之而來的還有幾道閃電和沉悶的雷聲。
換完衣服,面對如此傾盆大雨,大家都不約而同的站在了門口,束手無策。我想到了籃子里的雨衣,本想豁出去了,沒成想,剛穿上雨衣一聲巨雷突然到來。我望而止步,因?yàn)槲曳浅:ε,我從來沒有在這種天氣出行過。我本想等雨停了后再走,但是誰知道它會(huì)不會(huì)停,我決定沖一下。
我重新穿上雨衣,旁邊的人都用驚訝的眼光看著我,不敢相信我會(huì)冒險(xiǎn)闖出去。我打開車鎖,騎上自行車,我的褲子濕了,雨點(diǎn)打在我的臉上我也顧不得了,一聲聲的雷響只會(huì)激勵(lì)我騎得更快。到家了,把車子停到地下室之后,雖然衣服濕了一些,但是我的心里很高興,我終于戰(zhàn)勝自己了!
在學(xué)游泳之前,我并不知道我可以憋氣多少秒。但是,第一天老師布置了一個(gè)作業(yè),憋氣三十秒。我在水下,使勁的是自己不喘氣,知道我感覺我再也沒法憋下去,臉都通紅時(shí),我抬起頭來了。我不敢相信,我竟然憋了33秒。幾天后,我已經(jīng)很輕松了,可是老師又調(diào)到了40秒。我第一次使勁憋,竟然到了50秒。所以說,我們要不斷挑戰(zhàn)自己的極限,循序漸進(jìn),才能使自己進(jìn)步得更快。我們?nèi)绻胍M(jìn)步,就一定要挑戰(zhàn)自己的最大限度。
關(guān)于以挑戰(zhàn)自我為題的作文2
生活是豐富多彩的,有親情,有友情;有挫折,也有挑戰(zhàn)。其中,使我感受最深的是:生活中不能缺少挑戰(zhàn)。
在我5歲的時(shí)候,不知為什么,我開始怕高了。爬到山頂上時(shí)那吱嘎作響的護(hù)欄,好像隨時(shí)都會(huì)有掉到下面的山谷里的危險(xiǎn),想想都令人膽戰(zhàn)心驚。但在我八歲的時(shí)候,我戰(zhàn)勝了自己,克服了這個(gè)纏繞了我3年的恐高難題。
那一次,我們一家去蟹島玩。看見了一個(gè)小游樂場。里面有許多的刺激項(xiàng)目:翻轉(zhuǎn)龍舟、過山車、鬼屋等等。但我覺得蹦極最可怕!但爸爸故意刺激我,說:“其它的游樂項(xiàng)目對你來說都挺小兒科的,蹦極敢不敢玩啊,小伙子?”“玩就玩,有什么可怕的!”順嘴的一句話剛溜出來,我就后悔了。哎,開弓沒有回頭箭,硬著頭皮上去吧。
工作人員給我系上安全繩,機(jī)器開始轉(zhuǎn)動(dòng),我緩緩的`升起,這時(shí)我的心懸了起來,我屏住呼吸,氣都不敢喘。我想:一會(huì)會(huì)越升越高的,下面又會(huì)發(fā)生什么呢?馬上令我更害怕的事情發(fā)生了,工作人員在氣囊上蹦了起來,一把抓住了安全繩,我跟著垂了下來。但隨著工作人員手一松,安全繩一彈,我竟飛了起來,在空中連著翻轉(zhuǎn)了好幾個(gè)跟頭。我的手緊緊的抓著安全繩,眼睛緊閉,風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過,我開始往下下墜了!像從高空墜下來一般的感覺,身體沒有任何物體可以依附,我的心都已經(jīng)浮到嗓子眼了。這樣飛上飛下了幾次,我慢慢地睜開了眼睛,這時(shí)我看見了美麗的景色:青山、翠湖、鮮艷的花朵,人群在我腳下走過,好似一幅美麗會(huì)動(dòng)的油畫。啊,我成功了!我飛了起來!
這件事,對我影響很大,一個(gè)人在面對困難和挫折時(shí),要不氣餒,不懦弱,勇敢地去挑戰(zhàn)。堅(jiān)持到底就一定能夠戰(zhàn)勝自己!來吧,我已經(jīng)準(zhǔn)備好,迎接新的挑戰(zhàn)!讓我在挑戰(zhàn)中快快長大!
關(guān)于以挑戰(zhàn)自我為題的作文3
每個(gè)人都有他不敢邁出的一步;每個(gè)人也都有他不敢去做的事情。這使得我們不敢積極進(jìn)取。挑戰(zhàn)自我也是一個(gè)人成功的關(guān)鍵因素。
還記得是在初一的那年,我們學(xué)校召開了初中籃球賽,大家都為此籌備了很久,就在比賽的'前一天,老師突然來選球員。我心里總在琢磨;我這么喜歡打球,干脆讓我參加把!但萬一我出了洋相可怎么辦呢?老師已經(jīng)選好了八個(gè)球員,還差兩個(gè)人,我當(dāng)時(shí)急得滿頭大汗,我的心情緊張到了極點(diǎn)。我的雙手頓時(shí)不再屬于我的了,忽然我的手舉了起來。我也就成了替補(bǔ)。
在打球時(shí)的當(dāng)天,我還在操場上和同伴練習(xí),因?yàn)槲乙欢ú荒茏尠嗌纤腥耸。終于開始了,我已經(jīng)滿懷期待地等待了許久。上場之后,我就很努力地防守、進(jìn)攻、搶球,生怕給對手有機(jī)可乘,可是上半場我們是2比20。我想:“難道我們付出的努力就要這樣草草收場嗎?”
休息過程中,老師給我們進(jìn)行了指導(dǎo),來告訴我們技巧。終于,在老師的指導(dǎo)的指導(dǎo)下,下半場的局勢有了變化,我們的比分追至只差1分了。不過,時(shí)間卻只有短短1分鐘了。我心里不禁想到;“這1分鐘我們只要進(jìn)了一球就贏了,要是沒進(jìn)就功虧一簣了。我們一定能行的。我們都把這一球當(dāng)作“勝利之球”,這球可是關(guān)乎我們的勝負(fù),所以我們不敢把球輕易投出,還剩最后幾十秒時(shí),球已飛奔投向籃筐。隨著球彈筐而出,我們最后輸了,可是我們并沒有非常失望,因?yàn)槲乙呀?jīng)挑戰(zhàn)自我、去拼搏付出努力,因此在球場上我雖然輸了,可在人生之路上我并沒有輸,我也不會(huì)屈服,在以后我也會(huì)像這場籃球賽一樣,進(jìn)行不懈的努力和永不熄滅的熱情。
在生活中善于挑戰(zhàn)自我的人是勇敢者,在學(xué)習(xí)中善于挑戰(zhàn)自我的人是佼佼者,在社會(huì)上善于挑戰(zhàn)自我的人是成功者。
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