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當(dāng)老師不在時(shí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的當(dāng)老師不在時(shí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)老師不在時(shí)作文1
當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候，我發(fā)生過許多事情。它們就像五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸都占據(jù)了。今天我就給大家說(shuō)一個(gè)我們老師不在場(chǎng)發(fā)生的事情。
那是一天下午，好像是在大掃除的時(shí)候，我們清潔區(qū)的同學(xué)像箭一樣飛快地急速地跑到了自己的責(zé)任負(fù)責(zé)區(qū)。剛一到清潔區(qū)，我們就開始按組長(zhǎng)分化的責(zé)任區(qū)開始掃起來(lái)了。我和王怡瑾分一組掃地。而另一邊是王怡然和李雪童的`責(zé)任區(qū)。我一邊掃著地，一邊和旁邊的人聊起一些感興趣的話題。談著談著，我們就很快的把灰塵掃到了一堆，像一堆小山似的�？蓻]成想呀，我們這幾個(gè)誰(shuí)都沒有拿灰斗，連剛剛下來(lái)的男生也沒有拿。于是，我們就開始想一些辦法。最后還是最后終于答成了共識(shí)。因?yàn)槲覀兛匆娏艘粋�(gè)井蓋，就想到直接把那細(xì)小的灰塵掃進(jìn)小洞里不就剩功夫了。光說(shuō)還不行，我們就開始干起來(lái)了，沒一會(huì)兒清潔區(qū)就變得煥然一新，一塵不染。剛掃完準(zhǔn)備回班時(shí)，杜老師突然出現(xiàn)在我們眼前，我們都心驚膽戰(zhàn)的看著老師，沒想到老師卻夸獎(jiǎng)我們說(shuō)：“不錯(cuò)��！這次這次掃得又快又好呀。掃完了就快點(diǎn)上去吧�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“知道了�！崩蠋熥吆�，我終于舒了一口氣，心里都在慶幸老師沒有看見發(fā)現(xiàn)。
這件事總是埋藏在我心底，每次想到都有一種像小偷偷東西似的感覺。我希望老師不要怪我們。這就是老師不在場(chǎng)的時(shí)候發(fā)生的事。
當(dāng)老師不在時(shí)作文2
當(dāng)老師不在時(shí)，你以為的是安安靜靜的，班長(zhǎng)和小老師在講臺(tái)上維持秩序，同學(xué)們都乖乖聽話。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，來(lái)看看我們班在老師不在的時(shí)候是怎么樣的'。
鏡頭一：早讀課時(shí)，大家像往常一樣默寫古詩(shī)，可等大家都默完了，老師還沒來(lái)。我同桌許可就說(shuō)：“汪老師，不會(huì)今天不來(lái)了吧？太棒了！”許可剛說(shuō)完，汪老師就來(lái)了。我對(duì)我同桌做出一副嫌棄的表情，小聲說(shuō)：“你看！老師都來(lái)了�！闭�(dāng)我倆聊的熱火朝天時(shí)，聽到老師說(shuō)：“我今天要出去一天"，話音剛落，全班都在嘰嘰喳喳的議論，老師剛一走，我就轉(zhuǎn)身對(duì)同桌說(shuō)：“神�。∵@都能被你猜中。”“那是！我是誰(shuí)？我可是許大爺！”
鏡頭二：“晨跑時(shí)，厲煜冉身為班長(zhǎng)竟然帶頭說(shuō)話，才跑了不到兩圈，厲煜冉就在那叫“��！我要掛了！我不行了��！"
鏡頭三：在音樂課上，老師給我們看電影，本來(lái)好好的，前面的方思岑要和廖政君換位子，廖政君也拿方思岑沒辦法，只好和他換了位置，在課堂上換位子，明顯是不可以的。結(jié)果在老師回來(lái)后，那些換位置的同學(xué)被“獎(jiǎng)勵(lì)”了檢討書一篇。
俗話說(shuō)，“國(guó)不可一日無(wú)君”，意思是一個(gè)國(guó)家不能一日沒有君王。同樣的道理，“班不可一日無(wú)師”，若老師不在，那必將天下大亂。
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