精選五年級敘事作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級敘事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級敘事作文 篇1

　　那天，我們學(xué)校要舉辦“文化藝術(shù)節(jié)”。而藝術(shù)節(jié)的基金從哪兒來呢？自然要靠同學(xué)們“捐錢”——義賣來獲得了。義賣計劃在周二（4月23日）和周六（4月27日）各有一次，而周二、周三下雨，于是義賣活動推遲到周四（4月25日）。

　　義賣活動的.流程是：各個班先捐要賣的東西并標(biāo)價，然后在廣場上“擺推”，同學(xué)們拿著錢到這些班里買東西，最后得到的錢上交給學(xué)校，全部用于舉辦藝術(shù)節(jié)。

　　于是，我們先捐起了東西。大家捐了好幾箱的玩具和書籍，放在了辦公室里面。那些玩具都是些毛絨娃娃、玩具車、機器人、小玩偶之類，書則是報刊和小說。我想：這回可熱鬧了！這還不大賺一筆？可是誰都沒料到，到時候會賣得有失計策，沒賣多少錢呢！

　　義賣那天，我?guī)Я?0塊錢去買東西。吃過午飯后，我便來到廣場。義賣的年級組是四年級、五年級和高中部，大概能有二十個班在賣東西。

　　我先來到我們班買了一個機器人，花了8元。剛想再買點東西，只聽得五年級二班“鑼鼓喧天”，回頭一看，原來是他們在敲小鑼吸引顧客。于是，我在他們班買了個東西。

　　五年組里最熱鬧的還應(yīng)當(dāng)是三班。他們舉著牌子（確切地說是黑板）搞宣傳，邊舉還邊吆喝著。我問他：“你們班的店鋪在哪兒呢？”他便指向那個地方。這可真是一個不錯的推銷方式啊！

五年級敘事作文 篇2

　　今天中午， 媽媽在廚房里準(zhǔn)備午餐，突然，媽媽叫我，我跑進廚房，問道：“什么事?”

　　“今天我忘買蔬菜了，你去菜場給我買一樣蔬菜回來好嗎?

　　“行啊!”我邊回答邊想到終于可以讓我實踐一下了。

　　媽媽給了我20元錢，然后吩咐我要買蒲瓜這種蔬菜，而且是長的蒲瓜不是遠的。我騎上自行車出發(fā)了。一路上我心情激動的不得了。

　　來到菜市，望著琳瑯滿目的菜，我犯難了：這么多的菜，哪種是蒲瓜呢?我來到一個賣蔬菜的鋪子前，我裝著很熟練的樣子問：“這長蒲瓜怎么賣?”那位叔叔連忙拿起一個蔬菜說：“不貴一元一斤�！蔽乙豢茨鞘稚系氖卟�，哦!原來這就是蒲瓜啊!以前和奶奶來菜場看她買過。然后我說：“給我好一點的.挑一根�！蹦俏皇迨寰驮谔袅艘桓�說：“這根好!”然后就打算稱。這時候我突然想起來奶奶買這蒲瓜時都會在蒲瓜的頂上咬一小口慘慘。她說這樣會知道這蒲瓜好不好，是不是苦的。于是我也接過那蒲瓜學(xué)奶奶的樣子有模有樣的咬了一小口慘慘，清味的，沒有苦，那應(yīng)該是好的吧!我再交給那叔叔說：“就這根吧!”那叔叔被我逗笑了說：“你還真是厲害啊!這都懂�！彼麕臀曳Q好后，我付了錢，騎著車回來了。

　　回家的路上我一路想，一路笑，我回到了家。這時候我已經(jīng)滿頭大汗了，可是我依然很開心。我把蒲瓜遞給媽媽，“怎樣，我買的蒲瓜好吧?”我手舞足蹈地自夸道。媽媽看看蒲瓜，然后說：“真棒!是很好�！�

　　中飯時，吃著我自己第一次買回來的菜，感覺特別好吃。

五年級敘事作文 篇3

　　野炊，以前也有過，但和同學(xué)們一起野炊，對我來說還是第一次。所以，昨天的野炊之旅令我感到新鮮而快樂。

　　早上8點，同學(xué)們拎著大包小包來到學(xué)校。瞧！大家有的帶著高壓鍋，有的帶著鐵鏟，還有的帶干柴禾。而我?guī)У膭t是炒菜鍋。8點50分左右，我們便把帶的東西放在了運東西的車上，然后排著長隊，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　經(jīng)過大約1個小時的“長途跋涉”，我們終于到達了目的.地—青通河上游。雖然走了這么久，大家都有些累了，但是都依然打起精神，取下自已的野炊用具，開始做飯啰！

　　我們按照事先分好的六個小組，各自選好了“領(lǐng)地”。我被分到第5小組。我們組的成員先在長滿青草的地上鋪上了一次性桌布，再把東西放在了布上，就開始壘灶了。首先，幾位男生在地上挖坑，與此同時，另幾位成員則去小溪邊搬石頭，在兩位家長的協(xié)助下，灶很快就壘好了。接著我們在坑內(nèi)放入了一些干柴，點上火，火苗一下子就竄了上來。這時，米早已經(jīng)被組里的女生淘好并倒進了高壓鍋里，于是，我們將高壓鍋放在了灶上，開始煮飯。

　　很快，我們又以同樣的方法壘好了第二個灶。第一個灶用來煮飯，第二個當(dāng)然是用來炒菜啰！同學(xué)們準(zhǔn)備的菜可真豐盛，有土豆絲兒、西紅柿炒雞蛋、椒鹽蝦子等。首先要在鍋中“登場”的，是張心雨同學(xué)準(zhǔn)備的土豆絲兒，只見她先往鍋里倒了點兒香油，然后放入切好的土豆絲兒，翻炒了幾下。接著，放入鹽、醋等調(diào)味品，香味就溢出來了呢！盛起來，偷俞嘗一口，真是美味。我準(zhǔn)備的是——椒鹽蝦子。我首先往鍋里倒了些色拉油，接著放入炸好的蝦子，然后一邊炒一邊放入胡椒粉、大蒜和洋蔥，最后放蔥。盛好放在桌布上，金黃金黃的，很有看相，我心里十分欣喜。但并不是所有人都像我和張心雨一樣順利，比如洪燦燦同學(xué)，當(dāng)她炒的小白菜第一次裝盤時，竟然發(fā)現(xiàn)沒有熟，還經(jīng)過了”二次加熱”呢！

　　在家長的幫助下，大約12點，我們組的所有飯菜便都做好了！瞧瞧，同學(xué)做了“炒小白菜”、 “番茄炒蛋”、“椒鹽蝦子”、 “童子雞”、“烤肉”等七道佳肴，再加下一道“紫菜肉丸子蛋湯”，共七菜一湯，且有葷有素，搭配得當(dāng)，甚是美味。大家品嘗著自已親手做的“大餐”，都覺得嘗在嘴里，甜在心里，比在家里吃到的美味得多！

　　雖然野炊活動只進行了短短的幾個小時，但這段快樂而有意義的成長經(jīng)歷，將留在我心中很久，很久……

五年級敘事作文 篇4

　　一次星期二，我校舉行了一次大掃除。我負責(zé)擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報底下開始擦。我擦了一會兒，發(fā)現(xiàn)抹布臟了，又覺得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，就從書柜里找出一個水桶，拎到洗手間水。不一會兒，瓷磚就被我擦干凈了。

　　看那！同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區(qū)這時，我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應(yīng)了。于是，我接過拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的.我心想：要是我現(xiàn)在才來打水，那得排多長的隊呀！

　　輪到我了，我才洗一會兒，后面排隊的人就等不及了，有的說：你快點兒噻！有的說：別慢吞吞的！還有的說：要不然讓我先吧，你也太慢了！

　　這真是一次熱火朝天的大掃除啊！

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