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綻放的生命作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的綻放的生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綻放的生命作文1
生命是脆弱的，比如一只蝴蝶，只要被我輕輕一踩，它就會(huì)死。有一次，我看見了一只小小的飛蛾，我想把它抓起來，可是我用手一打，它便撞在了墻上，死了。我明白，生命是脆弱的，我們要善待生命。除此之外，還有兩件事也讓我重新認(rèn)識(shí)到生命的頑強(qiáng)。
有一天，我看到了一盆花，它枯萎了，被它的主人扔在外面。我看到它的葉子還沒完全枯死，我就把它抬回了家，讓爸爸幫我種上。沒多久，我看了看這盆花，發(fā)現(xiàn)他的葉子已經(jīng)完全枯萎了，我本想扔在外面，不再管它，可突然發(fā)現(xiàn)它發(fā)出了一片小小的嫩葉，我想它應(yīng)該還能活。我精心照顧它，沒多久，他的老葉子都沒了，長(zhǎng)出了許許多多的小葉子。又過了一段時(shí)間，我又來看它，沒想到它的生命居然再次綻放，開出了一朵生命之花。
還有一次，我的奶奶拿了許許多多水果來我家，我一看這幾個(gè)又小又丑的雪蓮果，便問奶奶：“為什么去年的雪蓮果那么大那么好，今年的就這么�。俊蹦棠陶f：“今年太忙碌，沒時(shí)間給它澆水施肥，只是把它種上，讓它自生自滅。我不禁感嘆：沒有水源、肥料滋養(yǎng)的植物，也能像仙人掌一樣儲(chǔ)存水分，生存下來并結(jié)出果子，真是一個(gè)奇跡呀！
就是因?yàn)檫@兩件生命再次綻放的'事，讓我知道：生命是脆弱的，但只要有一絲生存的希望，堅(jiān)強(qiáng)的生活，生命之花會(huì)再次綻放，出現(xiàn)生命的奇跡。
綻放的生命作文2
人的生命就像一本書，不懂珍惜的人走馬觀花似的翻閱一下，一無所獲！而善待生命的人卻細(xì)細(xì)品味，綻放出美麗的生命之花！因?yàn)樗麄冎�，這一本“生命之書”只能讀一次并且不能重來！
《生命，為美麗一次》中有一篇《有夢(mèng)想才有作為》的故事讓我受益匪淺。
盡管小毛蟲的夢(mèng)想對(duì)它來說，是不可能實(shí)現(xiàn)的，可是小毛蟲不在乎別的小動(dòng)物的嘲笑，繼續(xù)向前爬行。直到小毛蟲精疲力竭，累到快要撐不住了，最后化成了蛹。就在大家都覺得小毛蟲死了的時(shí)候，奇跡發(fā)生了！小毛蟲貝殼狀的.蛹開始綻裂。最后一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在大家面前。隨著輕風(fēng)吹拂，重生的小毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
生活中，我就像小毛蟲一樣，多少次在體育訓(xùn)練中擦破了皮，扭傷了腳；多少次，在夢(mèng)中醒來，在書中睡去；多少次，以為自己堅(jiān)持不到終點(diǎn)卻不甘放棄……
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)，之前的我也曾經(jīng)厭倦學(xué)校里的生活，埋怨永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，抱怨老師安排不讓喘氣的學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在，我終于感悟到老師的用心良苦，我會(huì)時(shí)刻記住老師的教誨：集中注意力，用上所有的力量，朝著目標(biāo)不懈努力，不在意別人的打擊和嘲笑；只要自己有目標(biāo)，有積極的人生態(tài)度，不放棄，肯用心，終究會(huì)走出困境，夢(mèng)想的陽光也會(huì)一步步照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
人活在世界上，不能沒有夢(mèng)想。為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。因此，現(xiàn)在努力的我們，現(xiàn)在拼搏的我們，就是在讓生命美麗一次，就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”！
綻放的生命作文3
生命蘊(yùn)藏著巨大的潛能，往往在逆境中得到最好的發(fā)掘，蠶繭正是如此。
在蠶的生命最開始，它還只是一只毛毛蟲，在自己漫長(zhǎng)的織蠶絲的過程中，它從未放棄，終于成為了蠶繭，在漫長(zhǎng)的時(shí)空之旅中靜靜地等待自己破繭而出。
似乎在人的眼中，把自己包住是一件很好笑的事情，但是蠶沒有放棄，不顧別人的眼光，在蠶生命中最重要的一刻，必要有“百年磨一劍”的艱苦意志。
當(dāng)蠶在黑暗中成長(zhǎng)，它所具備的，就是那無處安放的潛能，只有在它生命的最佳時(shí)刻，它才會(huì)綻放，是我們都驚嘆不已，最后破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。當(dāng)它將自己美麗的翅膀在燦爛的陽光下綻放時(shí)，它還是會(huì)想起它在黑暗中的艱難才鑄就了它現(xiàn)在的美麗。
在生命發(fā)掘潛能時(shí)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道它將來會(huì)創(chuàng)造什么樣的`輝煌。
蠶在逆境時(shí)，它并沒有無視自己本身的能力，而是很好的把能力運(yùn)用到自己的成長(zhǎng)中，所以，蠶最后所收到的結(jié)果，也是它自己在黑暗中點(diǎn)亮了的一盞明燈。
我們?nèi)撕螄L不是這樣成長(zhǎng)呢？在成長(zhǎng)過程中，少年時(shí)期的叛逆是巨大的挑戰(zhàn)，我們是否有勇氣來突破自己，來面對(duì)自己的成長(zhǎng)。而我們未必能做到像蠶一樣，我們所欠缺的，正是成長(zhǎng)中最重要的一步——蛻變。走好這一步，就走好整個(gè)人生。
生命的綻放是我們不能預(yù)料的，它的綻放，必定是自我人生中的一種奇跡。
綻放的生命作文4
春天，是個(gè)美好又浪漫的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。而這時(shí)的西溪更是美麗了！星期六，明媚的春光沐浴著大地，我也趁著春光的照耀，去西溪踏春。
到了西溪天堂后，爸爸把車停好。我們便走進(jìn)一條石板鋪成的小路，走向西溪花朝節(jié)。小路的沿途風(fēng)光很有春韻味，參天大樹發(fā)出了淡淡的清香，使人感到陣陣自然的原味。路旁的.雕像也十分唯美，一個(gè)個(gè)生動(dòng)、逼真，給這里的美景增添了無限光彩！
沿著彎彎曲曲的小路，不一會(huì)兒，我們就來到花朝節(jié)。映入眼簾的是大片大片花的海洋，色彩無比鮮艷，好像一條五彩錦緞。兩旁的花兒爭(zhēng)奇斗艷，千奇百怪。盛開的牡丹那么美麗；華麗的百合格外芬芳；文雅的波斯菊開得那么鮮艷......
春姑娘的腳步悄然而至，象征著美麗的玫瑰也悄悄綻放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一朵朵玫瑰猶如天邊的紅霞。晶瑩的露珠在花瓣上滾動(dòng)著，玫瑰仿佛更加高雅！那柔嫩的大花瓣，層層疊疊，微微卷下，在陽光的照射下，花瓣晶瑩剔透，色澤明亮�；ㄖΠ菏淄π�，顯得格外精神。
一路上，空氣中彌漫著花朵的芬芳，我揮動(dòng)著蕾絲裙，時(shí)不時(shí)地像小蜜蜂一樣在花海中舞動(dòng)，也時(shí)不時(shí)被花兒那怒放的生命所驚嘆。
綻放的生命作文5
我從小就認(rèn)為殘疾人的生活不好過。但是那些殘疾人卻用實(shí)力向我證明他們的生命也可以綻放光彩。
一天，無意中看見一位年輕小伙子，架著雙拐，走在濕滑的小道上。周圍的`人幾次想幫他，可都被他一一拒絕，他一步一個(gè)腳印，步步踏得穩(wěn)重，我忘記了自己要上學(xué)，眼睛隨著他移動(dòng)。他的臉上淌著汗水，看得出他很努力，不理解的人見他一副“給臉不要臉”的樣子，就袖子一甩，嘴里念叨著：“好心沒好報(bào)”就走開了。還有一些人一見了他就嘲笑似的說：“肖子啊，你去年不是得了個(gè)跑步獎(jiǎng)嗎，第幾?”又有人笑著說：“第一，最后是個(gè)瘸子!”說完便哈哈大笑推推嚷嚷地走開了。小伙子沒搭理還是一步步向前走，那個(gè)堅(jiān)定的背影使我思緒萬千……
我很佩服那小伙子的堅(jiān)強(qiáng)，更贊嘆他如海的胸襟。我很樂意幫助殘疾人，因?yàn)樗麄內(nèi)蓖葦啾郏�能在這個(gè)世界上生存，不為別人，做我自己。他們知道生命可貴，哪怕被人恥笑，也要平安過完一輩子。我要向世界宣布：殘疾人的生命也重要，在我們?yōu)榍啻簹g欣鼓舞時(shí)，也該想想殘疾人的感受、關(guān)心一下他們。讓他們不再孤獨(dú)。
世界上不再有傷心的人，因?yàn)槿澜缛说男木o緊相連……
綻放的生命作文6
柔柔的春風(fēng)中夾雜著花香，暖暖的陽光折射出溫馨，它，只是一個(gè)卑微的生命嗎？不，不是，它的生命是不屈的，是觸動(dòng)人心靈的。
早春的晨曦仍然透著絲絲的凍意，大地似乎還在朦睡著，雖說小草已然沒有，但是卻仍然脫不下那黃裙，想起來，生命還真是脆弱，去年我栽種了一顆花種，剛冒芽時(shí)，便入冬了，從此那小骨碌的嫩芽便再不見了抬起過頭了，僅兩三天時(shí)間，便已什么都不剩的離開了，我也算是個(gè)愛花者，想到這，不免有些許傷感，便出門散心去了。
馬路邊上，棟棟高樓，遠(yuǎn)不如鄉(xiāng)村文景來的怡然，而我也只顧埋頭慢慢的走著。不經(jīng)意間，似乎看見了一抹淡紅，回轉(zhuǎn)身來，仔細(xì)尋去，是一壇紅花，從末見過，只是與別的花不同的.是，它似乎更嬌艷，更有活力。
我走近它，想伸手摘下它，可是我怔住了，我詫異的發(fā)現(xiàn)，她的根在磚瓦的墻角中，一枝春花獨(dú)佇，它的身旁，連一棵冷青的小草都沒有，經(jīng)是如何綻放的，它的綠芽又是怎么突破磚瓦的硬殼，挺然而立的呢？
風(fēng)輕輕拂過，它向我招手，淡然的微笑，我懂，那一刻，我讀出了它的堅(jiān)毅，它要向上，它夢(mèng)想著有一天伸出墻頭，瞧瞧那哺育它的陽光的源頭，像它雨水的云彩，于是，它努力成長(zhǎng)，探出身去，曾經(jīng)，經(jīng)也許會(huì)失望過，經(jīng)過大多次的失敗，也聽過墻角外的聲音，墻頭怎么可能。
綻放的生命作文7
今年暑假，我和爸爸媽媽在看生活頻道的《讓夢(mèng)想飛》的節(jié)目，無意中我被一位叫侯川川的阿姨深深地打動(dòng)了。
她今年23歲，是一位白血病患者。只有一個(gè)月的生命了。生命是屬于自己的，可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。侯川川阿姨沒有躺在醫(yī)院的病床上，放棄自己的生命，而是勇敢的走上舞臺(tái)，去實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，那就是能永遠(yuǎn)站在舞臺(tái)上唱歌。她在舞臺(tái)上精神飽滿，活力四射，很有激情的唱完每一首歌，根本看不出她是剛剛拔下輸液器的病人。經(jīng)過一次次的`PK侯川川阿姨憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)，自己的實(shí)力獲得了總冠軍。支持她走下來的是——信念。她的生命在舞臺(tái)上綻放的更加美麗，生命也得到了延續(xù)。
我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，也不要輕言放棄，要勇敢的去面對(duì)，只要心中有信念，困難在我心中都是渺小的。通過侯川川阿姨這件事我知道了，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
只要心中有信念，脆弱的生命會(huì)變得無比堅(jiān)強(qiáng)；只要心中有信念，短暫的一瞬間也會(huì)成為永恒。生命如此珍貴，我們一定要珍惜生命。
綻放的生命作文8
午休過后，烈日雖炎炎，但卻有徐徐微風(fēng)拂過每一個(gè)人的臉龐，攜著兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲，一同事，等待著他們的是全新的體驗(yàn)。
熊熊大火燃燒著，救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場(chǎng)上消防救援車排列整齊，水流順著管道瞬間噴涌而出，糊狀的噴灑，在空中呈現(xiàn)出一道無形的`屏障，護(hù)著在驕陽下的小海軍們。夏日的微風(fēng)向一邊倒去，似乎想要贈(zèng)給新兵們絲絲清涼，密密麻麻的雨絲調(diào)皮的落在軍綠色的戰(zhàn)服上，在太陽的照射下映出點(diǎn)點(diǎn)光亮，如同夜空中的繁星一般，地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱，忘卻了身體的疲憊，忘卻了殘酷的訓(xùn)練，沉浸在水槍體驗(yàn)的樂趣之中……
終于輪到我了我懷著激動(dòng)與忐忑的心情上前，腋下是高壓水槍，強(qiáng)勁的沖擊力是我不禁后退兩步，慶幸的是后方有教官的保護(hù)，才能讓我免受落地之災(zāi)。水槍的噴射范圍在我手中來回變換，我肆無忌憚地拿著水槍“掃射”著，好不爽快！可這水槍在消防隊(duì)員手中卻是救人一命的物品，我想，他們用它澆滅了無數(shù)吞噬生命的大火，內(nèi)心不禁敬佩起來。
體驗(yàn)的時(shí)間雖短，但這經(jīng)歷對(duì)于我來說卻是特別的，銘記在心中，無法抹毀。
綻放的生命作文9
每一個(gè)生命的綻放，都是一個(gè)驚喜；每一個(gè)生命的成長(zhǎng)，都是一個(gè)奇跡。
而我是一粒渺小的，微不足道的種子。我們仙人掌科是個(gè)大家族，我和小伙伴們一起生活，相依相伴。可好景不長(zhǎng)，一陣狂風(fēng)吹過，把我們吹得七零八落，我絕望地閉上了眼睛，任憑大風(fēng)任意擺布。
不知道過了多久，我被卷進(jìn)了一個(gè)被黑暗和熱汽包圍的環(huán)境里，我多想看看外面的世界啊！我開始幻想著每天對(duì)我微笑的太陽；向我招手的花兒；為我跳舞的蝴蝶和蜜蜂……我開始嘗試著沖破自己的外殼，但我太小了，我那堅(jiān)硬的外殼似乎怎么鉆都鉆不破。如果我想要去見識(shí)外面的世界，就必須先沖破外殼。于是我拼命掙扎，連續(xù)幾天都一無所獲。我委屈地哭了起來，難道，我就那么的.微不足道嗎？漸漸地，我學(xué)會(huì)了儲(chǔ)存力量，終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，我“砰”地一聲沖破種皮，鉆了出來。
我曾經(jīng)幻想著等我鉆出地面的那一刻，就能呼吸到新鮮空氣了。但眼前的這一幕讓我大吃一驚，我拼命地揉了揉滿是灰塵的眼睛，發(fā)現(xiàn)我的周圍竟是一望無際的沙漠，什么都沒有，只有火辣辣的太陽像個(gè)炙熱的大火球焦烤著我，使我奄奄一息。周圍“呼呼”的大風(fēng)交雜著細(xì)細(xì)的沙粒向我沖來，調(diào)皮的它們不停的進(jìn)入我的五臟六腑，使我感到非常難受。但如果可以選擇，我再也不要呆在這里了。
我呆呆地望著那無邊無際的沙漠和那無情的龍卷風(fēng)，心里雖然很不愿意，但是我還是一株生命，我要用我僅有的生命來綻放出屬于我自己的光彩。
綻放的生命作文10
生命像不屈的小草，生命像綻放的煙火，生命像燃燒的火焰，在生活中展現(xiàn)它的風(fēng)采。
一次，我走在馬路上，手里拿著一盆鮮花。突然我摔了一跤，花盆碎了，里面的鮮花也掉了出來，我心想：掉都掉了，大不了再買一盆。所以我就沒有再管它，慢慢地走回了家。過了幾天，我又經(jīng)過這條馬路，讓我意想不到的是鮮花在那沒有水，沒有土，只有堅(jiān)硬的柏油路和臭水溝的地方生了根，而且長(zhǎng)得比家里的盆栽還要鮮艷、動(dòng)人。這時(shí)，我感覺生命是多么的頑強(qiáng)，讓遺棄變成了驚艷。
不僅鮮花如此，弱小的`小蚊子也有著頑強(qiáng)的生命。一天，我坐在柔軟的沙發(fā)上看書，忽然，一只蚊子入侵了我的領(lǐng)地，我頓時(shí)殺意濃濃，一巴掌就拍下去，蚊子竟然不懼龐然大物向它殺去，繞道向我攻過來。我被這弱小的生命震撼到了，這么小的生命，竟敢和龐然大物做斗爭(zhēng)，真是太勇敢、太堅(jiān)強(qiáng)了。我慢慢回到房間，心里始終不能平靜。
生命就是這樣，有時(shí)會(huì)遇到挫折，可只要像小草那樣不屈的生長(zhǎng)，像蚊子那樣堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)遇到彩虹。
綻放的生命作文11
陡峭的山壁上，兩塊已被風(fēng)化的石頭中間，在某一天的某個(gè)時(shí)刻，一條小小的裂痕出現(xiàn)了。往里看，竟能看見那么一丁點(diǎn)的生命的綠色！
第二天，在公雞打鳴，太陽升起的時(shí)刻，那微弱的生命拼盡了全身的力氣，從陰暗的縫里掙脫出來，迎接清晨第一縷陽光。它一定很高興吧，它趕在太陽出來時(shí)，也鉆出來了。
第三天，它早早地睡醒了。小苗苗開始努力吸收陽光，努力汲取露水，努力生長(zhǎng)。
以后的日子里，它都在想著生長(zhǎng)、開花。陽光，灑到山壁上，它沐浴著陽光，躺在太陽溫暖的懷抱里�？墒�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
一個(gè)寂靜的.夜晚，一道閃電劃過天空，一聲雷響打破寧靜，隨之便是一場(chǎng)突如其來的暴雨。它被驚醒了，它睜開雙眼，便看見一粒石子向它撲來，這對(duì)我們來說不算什么，但對(duì)于它，這將有可能致它于死……
第二天，太陽又照在它身上，它已筋疲力盡，沒人知道它曾用盡了力氣再爬起來，它奇跡般地活了下來。暖烘烘，它知道自己還活著，它從心里笑了。
又不知過了多少個(gè)日夜，在一天早晨，一朵嬌嫩、鮮艷的小花在山壁上綻開了。那不只是一朵花，那是生命的色彩，它包含了生命的不屈，它給山壁添上了濃濃的、優(yōu)美的一筆。
綻放的生命作文12
是生命，讓我們看見翩翩起舞的蝴蝶；是生命，讓我們看見繽紛五彩的花朵；是生命，讓我們?cè)跁暮Ｑ箦塾�；是生命，讓我們看見絢麗多彩的世界。而這一切都離不開媽媽，然而有些人不珍惜，比如高考沒考過去，就自暴自棄，你不覺得這是老天給你最大的考驗(yàn)嗎？受老師罵心里委屈，就跳樓自殺，你不覺得這是老師對(duì)你的愛嗎？我相信不珍惜生命的人是感悟不到的。
我最近看了一篇這樣的故事，講的是一個(gè)男孩放棄生命的故事。他得了風(fēng)濕，全身的.骨頭壞死，不能跳，不能跑�！皠e的孩子都可以干的事，為什么我卻不能？”他自卑極了，受夠了病痛的折磨與苦楚，被命運(yùn)卡住了喉嚨，一向樂觀的他變得開始自暴自棄，他想：“我活著就是讓自己痛苦，是家人的負(fù)擔(dān)，我也許就是個(gè)廢人”。于是他在家里自殺了。家人回來了，沒想到一向樂觀的他會(huì)這樣，所有人都沒想到。正當(dāng)所有人嚎啕大哭時(shí)，他的爸爸卻說了一段話：“為這樣不珍惜生命的人浪費(fèi)你們寶貴的眼淚值得嗎？”所有人都驚呆了，他的父親頭也不回地走了。
我也懂得了一個(gè)道理，與其讓人鄙視，倒不如正大光明的活著。活著，生命自有綻放的炫美，不在了，那就什么意義都沒了，你看生命綻放的炫美的威力是多么大。
綻放的生命作文13
生命，是一個(gè)神奇的東西，他可以控制我們的肢體，尊重生命的具體體現(xiàn)是認(rèn)真做好生活中的每一件小事。
今天中午，張老師帶我們做操，我們?cè)诖髲d里唧唧咕咕的講話，騷擾著音樂的`播放，謝老師與張老師站在一旁指點(diǎn)，這樣、那樣，我們的腿如灌了鉛一般沉重，我們便不由自主地蹲了下來，一會(huì)兒，只見有蹲著的、坐著的、還有躺著的，在這個(gè)涼快的大廳我們都自顧自的休息起來，完全忘了我們這在排練自編操。
突然指導(dǎo)我們的謝老師讓我們站在大廳一旁，把手指向至善廣場(chǎng)那里五（一）班的學(xué)生，我們?cè)隍滉栂伦霾伲瑳]有老師監(jiān)督，沒有遮涼的地兒，可是四位小“老師”認(rèn)真的帶領(lǐng)、指導(dǎo)，每一個(gè)動(dòng)作都細(xì)細(xì)地練習(xí)，沒有做好動(dòng)作就鼓勵(lì)他沒事，繼續(xù)來，練好一段就休息5分鐘，直到練完為止，我全神貫注地注視著五（一）班，心怦然一震，我不禁想起了我們練操的情景：
一個(gè)個(gè)懶散、踏步時(shí)手臂都擺不直，一個(gè)個(gè)無精打采，垂頭喪氣，低著頭，像被對(duì)手打敗了的獅子，發(fā)出陣陣呻吟聲，而且有些人一直在講話�；叵肫疬@些，我不由得對(duì)我們自己的做法感到慚愧，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜每次鍛煉機(jī)會(huì)。
生命是一切的基礎(chǔ)，需要你認(rèn)真對(duì)待，生命是本寶典，我們要去仔細(xì)讀，不同的人在不同的環(huán)境中生活，都要以一種積極的方式積攢你的努力，我要把握每一次訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，今天中午在陽光下綻放的五
綻放的生命作文14
曇花等待漫長(zhǎng)的時(shí)間，迎來生命的綻放；毛毛蟲等待漫長(zhǎng)時(shí)光，蛻變?yōu)槊利惖暮�；雛鷹經(jīng)過斷翅之痛，終成為雄鷹！
時(shí)光過隙，已是盛夏，看麥浪滾滾，是什么讓她們?nèi)绱嗣利�？是凜冽的寒風(fēng)，是盛夏的驕陽。鳥兒曾在這里歌唱，歌唱她的毅力，歌唱她的堅(jiān)強(qiáng)；風(fēng)兒曾撫摸她的頭發(fā)，心疼她的遭遇，驕傲她的美麗……終于，在這盛夏之際，迎來生命的綻放！
煙花是夜空中的一抹色彩，一抹明麗，它又是經(jīng)過多少磨礪，迎來了生命的綻放？
德國(guó)天文學(xué)家開普勒，從小多災(zāi)多難，但生活的不幸并沒有打敗他，反而更加磨礪了他的意志，終于在他五十九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大定律。他把一切不幸都化為前進(jìn)的'動(dòng)力，迎來生命的綻放！
貝多芬，是一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人，他是一位音樂家，卻因?yàn)榧膊《@的人，他再也無法聽到動(dòng)人的歌聲，卻憑著驚人的毅力為世人留下了其音樂創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)的作品——《第九交響曲》，終迎生命的綻放！
生命的綻放并非偶然，而是生命與命運(yùn)的多重磨練，造就了綻放的生命！人生之花總會(huì)綻放！
綻放的生命作文15
生命是什么？難道是由生活和命運(yùn)構(gòu)成？生命是一個(gè)美麗又奇妙的東西，帶著夢(mèng)幻的色彩，就像花一樣，為了某一瞬間的綻放。
作為一個(gè)生命的我們就得懂的為什么而活，如何去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。上帝是不會(huì)捏造一個(gè)沒有用的人的，即便包括性格在內(nèi)的很多東西都不一樣，但都有著夢(mèng)想。有夢(mèng)想人生的旅途就不會(huì)孤獨(dú)，有夢(mèng)想才會(huì)有新的希望；沒有夢(mèng)想便注定會(huì)痛苦，也就不會(huì)產(chǎn)生希望，也就找不到生活的意義所在。
生命總會(huì)有綻放的時(shí)刻，如：汶川地震，一名教師為了救學(xué)生而犧牲；警察為了救被拐賣的兒童，連續(xù)幾晚在嫌疑人居住處蹲點(diǎn)，無論多困，多餓都依舊在自己的崗位上；電力工人，為了讓每個(gè)人在炎熱的夏天使用上空調(diào)，冒著40度的高溫在外工作。太多太多的例子了。人類就是為了創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡吧，生命綻放的那一最美的時(shí)刻，真應(yīng)該拿相機(jī)記錄下來，然后定格在那里。
生命不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的'寬度。生命很脆弱，也很堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都擁有自己的使命，有的為了信仰而活，有的為了夢(mèng)想而活。無論是為什么活，只要擁有目標(biāo)與信念，不讓自己頹廢，那就是最好的，然后慢慢的綻放出你的美麗。
生命就是這樣，活出價(jià)值，像花兒一樣在最美麗的時(shí)候綻放！
評(píng)語：
作者小小年紀(jì)就懂得生命的意義，并運(yùn)用議論的寫作手法進(jìn)行書寫，告訴了人們應(yīng)該活出生命的價(jià)值。
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