【必備】初中優(yōu)秀作文集合8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　我，是一個(gè)土生土長的茶鄉(xiāng)女孩，我家后山的茶園四季飄溢著醉人的茶香，家鄉(xiāng)的祖祖輩輩都以種茶為生。奶奶常常指著后山告訴我：“咱是茶山的兒女�！庇谑悄瞧�茶園成了我童年最美的夢。

　　山后的那片茶園越變越大，我的個(gè)子也越來越高，我與茶園結(jié)下了不解之緣。周末時(shí)，我經(jīng)常到茶園鋤草、施肥；閑暇時(shí)，小伙伴們在茶園里捉迷藏，大聲讀書；茶季到時(shí)，我?guī)椭�采茶，看到爸爸用制好的茶葉換來大把大把的鈔票，全家人都開心地笑了……

　　有一天，我看到學(xué)校門口貼著一幅大標(biāo)語：“要金山銀山，更要綠水青山�！蔽野偎疾坏闷浣�，于是去請教老師：“我們這哪來的金山啊?”老師笑著說：“茶葉讓大家賺錢致富了，茶山不就像一座永遠(yuǎn)挖不完的金山嗎?但是這幾年農(nóng)民過度開發(fā)，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。”

　　哦，原來如此。

　　我想起來了，這幾年，鄉(xiāng)親們紛紛上山開墾茶園，原本草木蔥蘢、綠樹成蔭的大山變成了一片片茶園，鳥兒失去了美麗的'家園。

　　老師還 告訴我：“其實(shí)我們是有這方面的教訓(xùn)的。我們的藍(lán)溪原本清可見底，但后來上游建了造紙廠和化肥廠，王業(yè)用水直接排入藍(lán)溪，從此水就變得又黃又臭，整條藍(lán)溪沒有一條魚。這幾年，造紙廠停產(chǎn)了，化肥廠破產(chǎn)了，溪里的水也清了……”

　　“那我們不是要把茶樹全部砍掉嗎?”我急了。

　　“不是，我們要建設(shè)生態(tài)茶園�！崩蠋熚⑿Φ卣f。

　　“什么是生態(tài)茶園?”我問。

　　“就是科學(xué)規(guī)劃，一邊種茶，一邊種樹，立體開發(fā)，一邊保護(hù)水土，一邊發(fā)展綠色茶葉種植……既保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，又提升了茶葉品質(zhì)�！崩蠋熁卮稹�

　　我趕緊跑回家告訴爸爸，我讀懂了“要金山銀山，更要綠水青山”這句話。爸爸聽我一說也明白了，摸著我的頭，笑著說：“你書讀得還 真不少，我們也要把山后的那片茶園改建成生態(tài)茶園。要是有人來參觀，你就為客人講解�！痹谝慌缘哪棠绦Φ煤喜粩n嘴。

　　晚上，我做了一個(gè)夢，一個(gè)美麗的夢。山后的那片茶園四周樹木高聳入云，中間茶葉郁郁蔥蔥，旁邊有一條小水溝，我在水溝里捉魚兒。采茶的姑娘唱起了茶歌，那歌聲越飄越遠(yuǎn)，在茶山上久久地回蕩……

　　我相信，我的夢，你的夢，我們茶鄉(xiāng)人的夢，一定能實(shí)現(xiàn)。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　人的一生，有人傲立與世，有人則平淡無償。自出生至今，何不是為了將來的成功，自幼打下的根基，只為了大學(xué)時(shí)的錄取通知書，只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡，只在你一念之間的選擇。人生充滿著戲劇性，也許你會(huì)覺得上天在戲弄你，但人命勝天這點(diǎn)你要懂得；待你長成時(shí)，步入了社會(huì)，這里沒有童年的純真，充滿著爾虞我詐、明爭暗斗。

　　你若一葉孤舟，在這寸步難行的江流中漂泊。時(shí)間，一個(gè)虛詞，卻也代表著人生。那些成功人士使你非常羨慕，可你有沒有想過呢？你的時(shí)間觀和他們的存在著多少偏差。世事無常，在你的人生旅途中你要學(xué)會(huì)忍耐與堅(jiān)持。一分耕耘一分收獲，要想取得人生中的閃光點(diǎn)，那么忍耐與堅(jiān)持是必然的。

　　今天我一初中生和你談?wù)勅松�，想要告訴你：亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學(xué)習(xí)，會(huì)在你暮鼓晨鐘之時(shí)添上一沉重的.一筆。學(xué)歷，也是人生的一部分。莫要待你老年之時(shí)才感慨青年時(shí)期的不足。所以，好好學(xué)習(xí)吧！多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我們在原地轉(zhuǎn)了無數(shù)次，無法解脫�？偸窍Ｍ�回到最初相識的地點(diǎn)，如果能夠再一次選擇的話，以為可以過得更單純。

　　越長大越孤單，不是自己失去了一份單純，而是自己改變不了社會(huì)，就要改變自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在歲月里學(xué)會(huì)成熟淡然，學(xué)會(huì)接受失去最初的美好，將那份純真留在時(shí)光里回憶淺嘗，這是一種無奈與落寞，更是無法改變的成長規(guī)律。

　　時(shí)光吹老少年郎，夜半煙塵涼薄人，暮秋之時(shí)感觸，已無用……

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　彈琴，于寂寞中得到扶搖而起的歡欣。

　　-----題記

　　最愛是那錚錚鐵骨，一枝寒梅獨(dú)自在梢頭傲然綻開，開出了冰清玉潔的美麗，開出了高雅脫俗的氣韻，開出了笑弄風(fēng)霜的姿容，便，開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香，美了何處的歸人。

　　寒江月冷，銀河耿耿，凝眸高憑，遙見漁竿輕弄影，壺天物外幽情，破滄溟有客寄閑名，醉里醒醒，歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭，在南宋的'瀟湘隨風(fēng)招搖，那是山河殘缺的無奈，那是時(shí)勢飄零的感慨，那是世濁我清的唏噓，那是眾人皆醉我獨(dú)醒的嘆惋，那是一首《瀟湘水云》的眷戀。

　　更有王勃的《滕王閣序》，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。夕陽西下，漁翁蕩漿歸舟，撥開蘆葦匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤勞，是份樸實(shí)，是份閑適，是份自在。遠(yuǎn)離喧囂，避開世俗，楫一葉小舟，擺渡水云間，云霧飄渺，天地迷蒙，撒一懷前世柔情的網(wǎng)打撈云霧間一縷詩意的悠然，只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳，滌蕩心頭。

　　荀子在《樂論》中指到，“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士，多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會(huì)，則扶而和之，曰：但是琴中趣，何勞弦上聲�！边�有嵇康等人，他們無法公開表露，寄于詩文，又恐落人口實(shí)，只得隱沒在琴曲中，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。

　　所謂“琴到無人聽時(shí)工”，整個(gè)世界背過身去，鏗然一生，寥落悠長，其余魂魄，止于明月清風(fēng)。此刻的琴，才是一份誠懇。只可惜，如今若無人喝彩，琴聲也凋零了。

　　點(diǎn)評：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞琴進(jìn)行；結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。

　　美中不足的是，文章通篇用詞、語義都有些婉轉(zhuǎn)，不容易很好的理解；標(biāo)題在文中的解讀似乎有失恰當(dāng)，與文章最后一句對比下感覺更明顯。

　　琴到無人聽時(shí)工形容的是一種平和的心境，文中"嘆惋""凋零"等用詞與之相悖

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　說父愛如山，母愛如水，卻原來我們在山水間成長。小時(shí)候，習(xí)慣了仰望山的逶迤，在水的岸邊我選擇安靜的傾聽。那安靜祥和的夢境甜蜜的暈散，似有若無般朦朧，點(diǎn)燃了我靜靜的走過的孩提時(shí)代。迢迢流水，荏苒時(shí)光，象牙塔里充滿好奇的我滿懷對未知世界的崇拜，甚至于會(huì)有些盲目，于是，我默背著父親為我撐起的那份美好，義無反顧的踏上了遠(yuǎn)行的征途，或許，是為了所謂的夢想吧。

　　青春的張揚(yáng)與自信隨著車軌不停的延伸，生活的列車在規(guī)律的移動(dòng)，車窗外，漸漸地，我忘記了年少的承諾，甚至于忘記了這條路的另一個(gè)盡頭還有期盼。

　　依稀的記得，好似是楊絮飛舞的季節(jié)，我用盡全力去追尋我眼中的棉花糖，大團(tuán)大團(tuán)的�；貞浀纳陈┰谝稽c(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)……不小心一個(gè)趔趄，用力轉(zhuǎn)變姿勢，試圖站穩(wěn)，最終還是跌倒，磨破了，現(xiàn)在右腿膝蓋上還有一處凹下的痕跡。當(dāng)時(shí)的我，只是滿足于捕捉到楊絮的興奮，竟忘記了膝蓋上紅色血漬溢出，忘記了疼痛。只是把父親嚇得不輕，當(dāng)時(shí)的父親一把將我背在背上，神色嚴(yán)肅而緊張，在耳鬢旁滲出了汗珠，也許是因?yàn)槟昙o(jì)小，我盯著他大顆的汗珠出神，竟不知何時(shí)將手中的楊絮遺落。

　　林花謝了春紅太匆匆無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。

　　碌碌中我已將棱角磨平。心境也遠(yuǎn)非昨日，或許是有些世故了吧，脫落了稚嫩的羽毛，轉(zhuǎn)身再見已是另一番模樣。學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了在微笑的身后是默默的流淚。而擦肩而過這么多人，卻不敢真正的傾心去相信一個(gè)人，于是，我們背負(fù)著各自不同的痛苦和幸福，向前走，向前走，無路可退。時(shí)光會(huì)撕破原來的面容，我們在喜悅與失落中漸行漸遠(yuǎn)。

　　可是，在他看來，我永遠(yuǎn)不會(huì)長大，永遠(yuǎn)都是那個(gè)在被他親時(shí)因?yàn)樗�胡子扎得喊疼的小女孩，永遠(yuǎn)都是那個(gè)喜歡用兩只手握緊他一根食指的女孩兒，永遠(yuǎn)都是那個(gè)挽起他胳膊喜歡對他撒嬌的女兒，永遠(yuǎn)都是那個(gè)牽起他的`手和他并排散步在暖暖的夕陽中，臉上掛著甜甜的微笑，腳下是嫩綠色的夢想。

　　不管生活中我怎樣去拼搏，總會(huì)茫然失措，但終究會(huì)尋得一處安穩(wěn)，并會(huì)在安穩(wěn)中追求本真，追求最初遺忘的身邊的愛，只是有的人為瑣事所累，渾渾噩噩中無暇顧及到你還欠一份情，欠一份你永遠(yuǎn)都還不了的愛。

　　為人父母天下至善;為人子女天下大孝。至善，我只能感嘆我的詞窮，除了它，我無法找到可以配得上你的形容詞。而，至于大孝，原諒我的自私，我沒有做到。我知道你不會(huì)怪我，或許現(xiàn)在，你也想起了我吧，因?yàn)槟阍�說過，我是你的希望，是你的天使，是你這輩子除了母親外的寄托。

　　風(fēng)起，帶來合歡樹雅致的香氣;筆落，描摹出父愛不盡的五線譜。父愛如山，我仰望，攀登，依靠，于是開始眷戀，想念。

　　期待下次見面，讓我給你沏壺茶，好么?

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　每一個(gè)人的一生，永遠(yuǎn)不可能茍同！不同的人注定有不同的思想，不同的思想注定支配不一樣的言行，而不一樣的言行，也就構(gòu)筑著不同人生的風(fēng)景。倘若不同人的都有同樣的人生，或許太多人就是一種重復(fù)。適合的標(biāo)準(zhǔn)，不在形式而在于是否讓自己感覺充實(shí)快樂而有意義。

　　俗話說：條條道路通羅馬！路有千萬條都可以到達(dá)同一彼岸，而選擇路行的不同，其實(shí)也就注定一路風(fēng)景的相異。只要你感覺你的選擇適合你，那么就是最好的選擇。倘若你想欣賞風(fēng)景，那么你可以選擇徒步而行，倘若你為了與時(shí)間搶步，那么你可以選擇飛機(jī)。選擇有異，但卻都收獲著自己所需要的。

　　萬物沒有絕對只有相對，你有什么樣的選擇，其實(shí)也就給予自己什么樣的結(jié)果。太多事的如果脫離現(xiàn)實(shí)而無謂的過高選擇，其實(shí)那最多是一種可笑與滑稽的。正如我們經(jīng)常對幼兒說的一句話：還沒有學(xué)會(huì)走你就想跑，那豈不是有些不現(xiàn)實(shí)呢？

　　人生一路有夢相隨，夢是人生的點(diǎn)綴與修飾。如果夢超越現(xiàn)實(shí)時(shí)，那夢只能是曇花一現(xiàn)而不著邊際，注定是空虛與渺茫的。猶如霧里看花，短暫的美麗后留下的卻是過多的遺憾，也似海市蜃樓，剎那驚鴻一現(xiàn)里，注定無影無蹤。

　　常言道：因地制宜而量體裁衣。其實(shí)這都在告訴我們一個(gè)簡單而明了的哲理，那就是只有適合自己的，才是最好的。倘若你是一個(gè)很高大的人，卻非要去選擇一件小衣，豈不讓人感覺有些可笑呢？如果你是平凡之人，為何非要故作所謂的高雅而體現(xiàn)虛假的品位呢？

　　適合自己的，就是最好的！那是一種自然而協(xié)調(diào)之中體現(xiàn)的一種真實(shí)美。

　　人生也好，生活也罷，嚴(yán)格說沒有一個(gè)準(zhǔn)確而標(biāo)準(zhǔn)的模式，我們也無須過多的依葫蘆畫瓢似的白描，更無須照本宣科似的呆板。生活與人生無論是誰，其定義原本就是精彩與美麗。而這種精彩與美麗，不是從一個(gè)起點(diǎn)到達(dá)一個(gè)什么樣的終點(diǎn)，而是從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)過程之中，你是否選擇了一種方式適合自己。

　　適合自己的，就是最好的。我們總在某些時(shí)候，喜歡選擇原本不適合自己的路而行走，就算依然到達(dá)一個(gè)終點(diǎn)，其實(shí)留給自己的卻不一定有著別人那樣的感受與心境，有時(shí)僅僅是穿著別人的那雙鞋，卻不一定可以讓自己走得舒適或者暢快。

　　現(xiàn)實(shí)生活，總讓我們感覺有著距離或者差異，其實(shí)這原本就是生活最真實(shí)的一面。有了差別才體現(xiàn)生活的多樣與色彩，也因?yàn)椴町愇覀儾琶靼状旱纳鷻C(jī)與冬的寒冷。人與人之間，注定有著職位高低貧富之別，其實(shí)這一切都很自然。不同的人能力有大有小，故體現(xiàn)的價(jià)值也注定不同。

　　凡人自有凡人的快樂，名人也自有名人的煩惱�；蛟S名人們的.地位與那份燦爛我們無法觸及與接近，可有時(shí)我們凡人的那份自由與灑脫也讓名人望而興嘆�？鞓放c煩惱，其實(shí)并不因人而有所差異，而在于人是否選擇了適合自己的生活與存在的方式。

　　適合自己的方式，你才會(huì)收獲一份充實(shí)，于充實(shí)里你更能讓一切之夢變得現(xiàn)實(shí)而不再遙遠(yuǎn)。癡人說夢的可笑，那不是一種適合，而是一種奢望。只有把一切夢想與追求建立在一種理智、合理、現(xiàn)實(shí)的氛圍與環(huán)境中，夢想的種子才會(huì)自然的萌芽開花結(jié)果，而夢能成真的軌跡，其實(shí)也就似水到渠成似的自然與完美。

　　適合自己的，就是最好的！生活就是一塊調(diào)色板，你選擇了你喜歡的色彩，那么其色就更加美麗，人生就似一碗湯，你選擇了你喜歡的味道，你才感覺有滋有味……

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　夜，天幕像一口大鍋，把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)的。天空中夜色彌漫，黑得比我愛吃的焦鍋還黑，可就是沒有一絲香味，只有一種感覺：神秘。

　　一到夜晚，媽媽總不讓我出來。我像關(guān)在籠子里一樣寂寞極了，唯一的樂趣就是聽大人們講一些古老的故事。可故事里可怕的事又總發(fā)生在夜晚。唉，夜晚，難道真那么可怕嗎？

　　有一天夜晚，爸爸帶我去散步，使我第一次真正認(rèn)識了夜晚——

　　一走出大院門口，一種奇特的新鮮感撲面而來：夜晚的馬路上競也和白天？樣，車來人往，熱鬧得很呢！只是那車頭上的燈是那么刺眼，白天我從沒看見它亮過；天空中閃爍著的千萬翳顆星星，那么耀眼，顆顆都向我眨著眼睛；月光下的樹木、房屋、商店，五顏六色的櫥窗，都使我倍感親切。

　　日里最繁華的五一路，夜間仍舊是最繁華的街道。最引人注目的是飲食店和個(gè)體戶的攤子。飲食店不斷飄出香氣，在油煙飄動(dòng)之中，店外的樹木，似乎也熱氣騰騰的， 棒：ll葉子上粘滿了油氣，顯得格外翠滴。猛然間，大街擁擠起來了。一股人流，不知從哪里蜂擁而出，一下鋪滿了街道。車聲，鈴聲，喧嚷聲，響成一片。我回頭一看，原來是電影散場了。這時(shí)的小攤也似乎更熱鬧了，瓜子、炒板栗、熱面包、烤紅薯、檳榔、香煙……應(yīng)有盡有。小攤上的叫賣聲更加起勁：“哎，五香瓜子味j”“板栗又脆又香味！”“剛出爐的奶油面包味！”推車的個(gè)體戶更是熱情，一邊喊一邊還接待顧客。這此起彼落的叫賣聲，真把我的.心吸引住了。

　　一間大飲食店門前，里三層外三層的圍著一群人。我擠進(jìn)去一看，喲，原來是個(gè)賣炸豆腐片的小攤。管攤的是個(gè)身子骨硬朗，五十出頭的伯伯。他樂呵呵地忙活著，不斷地往灶膛里填著煤塊，火苗子越燒越旺，快樂地舔著鍋底兒。鍋里的茶油沸了，老伯伯捋捋胡子，把豆腐片一塊塊丟進(jìn)鍋里。那一塊塊烏黑的豆腐進(jìn)了油鍋，一會(huì)兒從這兒沉下去，一會(huì)兒又從哪兒冒出來。老伯伯是個(gè)挺麻利的人，不時(shí)用筷子翻點(diǎn)著豆脰腐。這時(shí)豆腐皮微泡著，中間有個(gè)深陷進(jìn)去小窩，湊近一聞，哎呀，香味好像就是從那里飄出來的。老伯伯忙撈上來，裝上碟子，撒點(diǎn)干辣椒粉末和醬油，十幾雙手不約而同地伸向這只小碟子。裝了一碟又一碟，一鍋裝完了，他又笑咪瞇的炸第二鍋，又提高嗓門叫賣起來……

　　夜很深了，人散了，小攤也收了，飲食店也準(zhǔn)備打烊了。我和爸爸漫步在回家的路上，一種奇特的印象忽然爬上心頭：夜，你不要匆匆地過去，請給人們的生活增添更多的樂趣吧！

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　茫茫人海中，你能否找到屬于你的落腳點(diǎn)；蒼蒼人生中，你能否找到你的那段時(shí)光，那段輝煌；在那遙遠(yuǎn)的未來，你能否找到屬于你的一片領(lǐng)域……一串串未解之謎需要你去探索，更促進(jìn)著你求知的欲望。

　　空虛的想象只是白日夢，切實(shí)的行動(dòng)才是希望的燈燭。

　　我常常問自己：現(xiàn)在你在哪里？明天將會(huì)在哪里？

　　社會(huì)發(fā)展的快速，使我喘不過氣來，一時(shí)了不清究竟的緣由；人口素質(zhì)的下降，讓我看到了社會(huì)的“希望”；網(wǎng)上貼吧的一條條留言，完全可以折射出這個(gè)問題，不文明的口語和不服的氣勢，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。

　　這一切的一切讓我看不到明天，使我不得不去留戀那似乎強(qiáng)不了多少的昨天，我仿佛看到一群狼在追趕著我，我不能再回頭看了，我只能拼命的往前跑，時(shí)間的`轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我更加珍惜時(shí)光，忘記身邊的一切，我努力著……

　　明天，似乎真的離我不遠(yuǎn)了？我會(huì)找到屬于自己的位置嗎？在那遙遠(yuǎn)的未來，真的像想象中那般美好嗎？

　　今天，我在這個(gè)擁有眾多保護(hù)的群體中，明天會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

　　發(fā)奮讀書，立志報(bào)國，這個(gè)目標(biāo)使我找到了明天我的位置——那就是肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，那個(gè)“一線”的地方……

　　不要對社會(huì)失去信心，不要對祖國報(bào)以懷疑，時(shí)刻激勵(lì)著自己，找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)。

　　茫茫人海中，我落在了那個(gè)引人矚目的地方。

　　蒼蒼人生中，我找到了屬于自己的輝煌。

　　憧憬的未來中，我看到了屬于自己的領(lǐng)域。

　　這一切的一切，使我看到未來的希望，因?yàn)槲艺业搅嗣魈煳业奈恢谩?/p>

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　記憶中總有一幅畫面：你牽著我的手穿行在人群中，你的手的溫暖，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　——題記

　　那天和你一起散步，體態(tài)略為臃腫的你絆了一下，我連忙牽著你的手，讓你穩(wěn)下來�？粗�你的頭發(fā)已有了幾縷銀絲，我才意識到我在長大，你也在變老。再感受你手的.溫度，已不是當(dāng)年那種溫暖了，夾雜著一種被歲月腐蝕的蒼涼。

　　小時(shí)候，你總是接我放學(xué)，總是牽著我往回走。這是我小時(shí)候?qū)δ愕恼J(rèn)識。那一次，我從校門口出來，發(fā)現(xiàn)你常站的那個(gè)位置站了一個(gè)陌生人，我心中很慌，急促地到處轉(zhuǎn)，根本找不到家的方向。這時(shí)，你出現(xiàn)了，拉住我的手緊緊地牽著。我感到了那種熟悉的感覺，抬頭對你笑笑，你也回了我一個(gè)溫暖的笑容。用那溫暖的大手牽著我的小手，帶我穿行在人群中，踏上回家的路。

　　我慢慢長大了，你也不把我當(dāng)小孩子了，很少牽我的手。但我覺得，依然有一只無形的手牽著我，指引我正確的道路，領(lǐng)我走到成功的大門前。你總是那么了解我，知道我有點(diǎn)懶，愛耍小聰明，你就老是教育我，做事要腳踏實(shí)地，記得有一次我在做作業(yè)，有很多計(jì)算量很大的題。當(dāng)時(shí)你在睡覺，我偷偷拿了一個(gè)計(jì)算器，在那里按來按去，沒想到被你發(fā)現(xiàn)了。你沒收了計(jì)算器，狠狠教訓(xùn)我一頓。你還說：“學(xué)習(xí)上不能耍小聰明，要腳踏實(shí)地，做人也是一樣，誰愿意和一個(gè)老是耍小聰明的人打交道�！�

　　你一句一句的“至理名言”牽著我長大，這無形的手也是一樣的溫暖，牽著我成長，雖然不是很完美，但只要我像你說的一樣，就腳踏實(shí)地了。

　　長大的路上，你牽著我的手，一步一步地走�，F(xiàn)在我也與你一般高了，我總愛和你勾肩搭背，像一對好兄弟一樣。

　　長大的路還很長，我想讓你牽著我的手，我牽著你的手，我們一起面對未來的道路。

　　長大路上，漫長也好，泥濘也罷，只要有你溫暖的大手牽著我的手，足矣。

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