【實用】滿分作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的滿分作文8篇，希望對大家有所幫助。
滿分作文 篇1
也許流浪的心在安靜的港灣再也呆不住了，就像籠子里的鳥兒 ，雖然有吃有喝，卻總是向往藍(lán)天、白云一樣，我決定一個人做一次遠(yuǎn)行。
今年，我剛剛十八歲。臨行前的夜晚，我不住祈禱：愿我旅途順利。
遠(yuǎn)行的目的地是長沙市，望著眼前熟悉的街道，想著不久將面對一個完全陌生的城市，心中有一絲興奮，也有一絲莫名的恐懼。
終于上了火車，有了一個屬于自己的空間。火車上有著永遠(yuǎn)也看不完的風(fēng)景，我竟然不知道坐在我旁邊的是一個年僅十六七歲的小女孩。是她那聲甜甜的且略帶一絲顫抖的聲音：“大姐姐，你一個人嗎?”把我的眼光拉向了她。我驚訝于她的.瘦小。這張臉一點也不紅潤，似乎隱藏著一種更深更多的東西。她一定很不一般，直覺這樣告訴我。
“是的，我想一個人出來走走�！蔽倚χ卮鹚�。她沒有再說話，低下頭去撥弄她的手指。過了一會兒，她又抬起頭來望著我，似乎想說點兒什么，可一切都化成了她臉上真誠的笑容。也不知是為什么，我有一種很強烈的欲望，想了解這個才年僅十四歲的小女孩�？擅慨�(dāng)望到她時，我總是開不了口�！捌妓喾暌彩蔷墶蔽业吐曇髡b著這句話。她忽然把臉轉(zhuǎn)向我，說：“大姐姐，我們很有緣吧。”我說：“當(dāng)然啦。”她好高興，打開話匣子就與我滔滔不絕地談?wù)撈饋怼Ｋf她是個農(nóng)村女孩，可卻向往外面的世界。她還告訴我她看過好多好多的書，也向我請教著一個個難題。
經(jīng)過這次談話，我再一次驚訝于她的博學(xué)。在我眼里，一個農(nóng)村女孩應(yīng)該是只知怎樣種菜、怎樣生火的。可現(xiàn)在我感到心靈有一絲無奈的苦楚，原來自己竟也如此平凡。
火車上的日子，是我最溫馨、最愉快的日子。我讀懂了一個純潔、善良的女孩的心。白天，她給我念文章;晚上，她替我趕蚊子。女孩的心感動了我的心。
要下車了，我才問出了那個一直憋在心里的問題：“你到那兒干什么去?”“打工�！被疖噯恿耍粝挛乙粋�人孤零零地站在這個陌生的城市。頃刻間，淚水沾滿了我的臉。同是遠(yuǎn)行，同是女孩，一個是漫無目的，一個卻是帶著生活的擔(dān)子。遠(yuǎn)行，不只是一種心的解脫，而更應(yīng)該是一種對生活的追求。遠(yuǎn)行，不是舒適，而更應(yīng)該是苦難。
第一次遠(yuǎn)行，有緣結(jié)識那個可愛的女孩，有幸懂得“遠(yuǎn)行”的真正涵義。我想，我還要遠(yuǎn)行，但不僅僅是遠(yuǎn)涉異地，而是更多地在生活的道路上跋涉，去創(chuàng)造美好的未來，去經(jīng)受苦難�！斑h(yuǎn)行”，真好!
高考滿分作文：這也是一種遠(yuǎn)行
滿分作文 篇2
在大海中航行的船只，有時難免會觸礁；在沙漠中奔跑的駱駝，有時難免會跌倒；在天空中飛翔的鳥兒，有時難免會墜落。何況在漫漫人生路長行的人？成功者可以說一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒有理由說一句嗎？
劉翔在110m競賽中跑出了12秒88的'好成績，他在接受記者采訪時說：“師傅告訴我沖過終點的那一刻我又回頭了，大概是習(xí)慣性動作吧，原本我可以跑得更快�！�
是�。∈澜绻谲妱⑾瓒伎梢耘艿酶�，我就為什么不可以考得更好呢？在這次剛結(jié)束不久的小測驗中，語文拿了89分，當(dāng)時我很是不解，為什么會考這么低？雖然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個完全不同的階梯，你叫我怎么跨啊。竟然錯了一個查筆畫，真是馬虎，明明知道是“怨天尤人”，但寫成了“怨人憂人”。最可氣的是明明老師講了作文要補充題目，可我偏偏沒有這么干，因此減了2分。改正這幾點錯誤之后，分?jǐn)?shù)不就成了92.5分了嗎？我重新找回了自信，我也可以說一句，我可以做得更好！
總有一個聲音告訴我：“下次，你會做得更好！”
在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來，夢碎了再做一個，失敗了再試一次，這樣堅持不懈，誰說我們不可以得到輝煌。其實我們可以做得更好，只是在于沒有好好把握，在夢想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏得你的那份成功，其實我可以做的更好。
怎樣才可以做得更好呢？是堅持不懈嗎？是弄清航向嗎？是努力加油嗎？這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個切實的人生目標(biāo)，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好，而成功也是舉手之勞一觸即發(fā)。努力吧，我們可以做得更好，而輝煌也將在未來的明天呈現(xiàn)在你眼前。
滿分作文 篇3
者點水無多，一官已留清白去；
此間塵不染，何人更踏軟紅來。
——題記
站在清官亭的面前，我仰望著這斑駁的匾牌，這由“三多塘”改寫成的'“清官亭”，一灣碧水縈繞于亭傍，正如明鏡藏臥于身下，讓人不敢藏“奸”，俯仰之間更能讓人“正形” “正氣” “正心”。天地之浩然正氣盈滿乾坤。但看那船房檐上，輕描梅竹之姿。翹角飛梁，寫盡魚水之情。近水樓臺，含一灣秋月，輕風(fēng)拂柳，點綴幾許民家煙云，幾許龍泉清流，始注不腐之水；點點桃紅映染，乃為百姓之生存。讓人鉛華盡滌，立身正人。
想當(dāng)年，陜西三原舉人王禹甸乃恩安縣之小令，卻能悲民生之苦難，濟世人而同舟，攜幼孺而興土木，令甫下，民爭之，閱五月而池成。成就這澤國仙鄉(xiāng)，潤澤于萬民，題匾與“三多”而自勵，不與功而居民之上，多省己過而蔽民其蔭，常與此曰“乃為官之道也”！
此乃官之道乎？天下使吏萬千，而凝望廣袤之國土，能譽與“清官亭”者幾人？其亭雖小，其義永恒。思王禹甸臨別之時，鄉(xiāng)民必定夾岸相送，掩涕流而別清廉，感鄉(xiāng)梓免涸鮒之傷而聚民之心。念其德潤萬物而盈荷芬芳，恩澤鄉(xiāng)眾，其民又豈能忘乎！飲水思源，淚眼別離之際，但將其魂注入“三多塘”之中，且立亭而更名為“清官亭”。
官何其清也，民何其善也。而古今官者多指 “民心不古”，或是“鄉(xiāng)野刁民”。豈不知，民心之向背始因官之言行。官清而民善，官腐而民判，其言必逆也。東漢有懸魚太守羊續(xù)留芳名于百代，袁律修歷北魏、東魏、北齊、北周、隋而成就“五代清郎”之名。其身已化塵土，其名永刻人心。五代趙在禮貪婪峻刻、殘民以逞，得“墨吏”一詞而傳世，恥鄉(xiāng)野而痛心。芳香之事千年記，遺臭之人萬古聞。民之風(fēng)氣，雖寄望于教化，更師從于普仁德而潤民恩。每感傷國之歷浩劫而浴火，經(jīng)屈辱而展雄心，與法典而治世，振朝綱而驅(qū)蠅，降江河之甘露而滋萬物。賴何國人遺疴難治，多有截其流而飽私欲，竊雨露而盈官聲。至使民望春風(fēng)而陷寒窯，求甘露而遭嚴(yán)冰。望上游，江河浩瀚，濤聲陣陣；渴下域，飲泉如絲，涓涓無聲。國之大唉！縱有萬丈法袍而難蔽關(guān)節(jié)之菌蟲。逢其環(huán)節(jié)之處，多滋生蛆蠅，辦事與利，用人與親。有志者叩問蒼天無路，巧利者行走山河而駕輕。幸當(dāng)今天下長劍揮舞，光耀天地而生正氣，劈豺犬于大道，斬虎狼與惡林，懾貪墨而露其原形。暢江河而潤蒼生，開言路而匯群英，此之天下幸矣，蒼生幸矣！
當(dāng)政者樹清風(fēng)如朗月，諫忠言而得以惠民，成就華夏之盛世，還太平于眾生，揚國威于天地，拒強寇于國門。使民有余耕，老有所靠，撫病危而醫(yī)盛。試笑天下貪墨之輩，豈不知，“墨”輩 “狼”君若能立于該亭之下，臉必如炙，身必如受針，其魂不能容于故里，其骸難長清青。
登斯亭樓，含淚仰望古人，迎長空于朝霞，笑紅塵而人輕，感天地之浩然，問世間民心如稱！思亭聯(lián)之妙哉，笑去官如水，留“清白”之形。警來者踏軟紅之時而當(dāng)存畏懼，當(dāng)效去者之言行！
人生萬日，如白駒過隙，立天地者乃“丈夫”，守清廉而不虧其心，俯看繁星能昭日月，笑臥九泉德感十君！
問己立于亭下之心？我心如見瀚海，仰古人如鑒，激思緒似浪拍驚魂！愿天地合而其亭不倒，日無光而其魂生輝。鑄國之“官”魂。愿天下之“官”能“溶”亭于心！
敬而仰止，聊與寄情！
滿分作文 篇4
下雨天，我總是喜歡看那成群結(jié)隊而團結(jié)努力的螞蟻搬家，有時，我也會羨慕們。
——題記
每個人都有一個屬于自己的一份幸福而又快樂的家。在這個家里，可以得到爸爸的肩膀，去依靠他；可以得到媽媽的愛，去體味她；可以得到整個家的溫馨，去沉浸在幸�？煽诘哪滩柚小�
我還依稀記得那一個晚上，那是一個中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)意味著什么？意味著一家人團團圓圓的'日子，可以一起坐在葡萄架下聽臺上月宮嫦娥說話的聲音……我們一家人吃完團圓飯，便迎來了遠(yuǎn)方來的外公外婆，他們來帶著一大群人來。伴隨著一輪皎潔的明月，我們在自個兒家樓上的小園子里烤燒烤，上有八旬的老人，下游五、六歲的孩子。歡聲笑語傳遍了整個屋子，整個角落�？粗焐嫌执笥謭A的月亮，吃著手中的月餅，我感到一絲幸福，便津津有味的吃著，看著。
隨著時間的推移，一切的一切發(fā)生了改變。爸爸媽媽也不像原來那么和好了。我只能和媽媽相依為命了。是呀！人們都說女兒說媽媽的貼心小棉襖，在媽媽心情不好時，我會去安慰她；在媽媽累壞時，我回去全心全意地照顧她；在媽媽需要人時，我回去陪她。當(dāng)然，媽媽給我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我回報于她的愛。不過，時間長了，我也習(xí)慣了這一個事實，就因為這樣，媽媽給我的愛更多了，爸爸給我的愛也更寬厚了。就因為這樣，我變的更堅強了。
小時侯，我曾這樣想：什么時候爸爸和媽媽會重歸于好呀，什么時候我能回到以前哪個充滿爸爸和媽媽倆人愛的世界呢？不過現(xiàn)在回想以前的想法，總是不可能的了。雖然有這張遐想，但還是遐想歸遐想，現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長大才能報答父母。平時，我臉上不會掛著不高興，嘴上也不會提不開心，但心里總是會有的。我現(xiàn)在想的更開了，別人都才有一個家，我卻有兩個家，不是比別人更富有嗎？再者說，爸爸媽媽給我的愛是不會變的，他們都是我最親最愛的人。
螞蟻搬家，就猶如我有兩個家一樣，它們不也有無數(shù)個家嗎？它們不也沒顯得悲哀嗎？螞蟻同心協(xié)力地把一個家建好，又被大雨無情地摧毀，又建起，就這樣反復(fù)的捉弄著，都沒喪失勇氣。我也像它們一樣變得堅強，能面對一切了。
滿分作文 篇5
當(dāng)歷史的車輪壓過奧斯維辛，聽到的是男人的怒吼與女人的尖叫，看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐。而今，奧斯維辛的天空湛藍(lán)而且透明，一排排高聳的'建筑直插云霄，似要打破這里的寧靜。
難道時間已將歷史風(fēng)化，堅忍的猶太民族已似“一笑泯恩仇”。沒有！不但猶太人沒有忘記那曾經(jīng)的苦難，德國人民也沒有忘記。每當(dāng)猶太紀(jì)念日那天，德國總理總是跪在營前，默默悔過。男兒跪地驚天動地，何況總理，而這又是為什么呢？因為他們沒有忘記。
忘記歷史就意味著背叛。任時間長河滾滾不息，他們沒有忘記。猶太人沒有忘記，因為他們知恥而后勇，于是在諾貝爾獎面前，他們經(jīng)常是勝利者。德國人沒有忘記，因為他們把昨日的罪過，當(dāng)作今日的教訓(xùn)，防止明日的錯誤。全世界人民都沒有忘記，因為和平是我們每一個人的渴望。
時間不會使記憶風(fēng)化，誰都不想讓奧斯維辛的哥特式建筑真正打破世界的寧靜，但這也不會影響到我們忘記中的傷痕，它只會作為我們的一個和平的標(biāo)志，以示警鐘常鳴�，F(xiàn)在的猶太民族早得到了公正的對待，但他們也未曾將自己的歷史忘掉，即使那是一段令人不堪回首的記憶。
古人云“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星，于人曰浩然，佩乎塞蒼溟”。猶太人正是憑著這一股浩然之氣，將心中的憤怒轉(zhuǎn)化成一股復(fù)興民族的決心。不要以為不聲不語的他們已將歷史忘卻，時間永遠(yuǎn)不會使有些記憶風(fēng)化，就像葉延濱永遠(yuǎn)不會將荒野無燈的感觸忘記一樣，奧斯維辛也永不會將屈辱的歷史遺忘，即使時間不斷輪回。
那天，奧斯維辛警鐘長鳴；那天，猶太人民飽含熱淚；那天，記憶流經(jīng)這和平的世界；那天，和平在向那極端的功利者和道貌岸然的戰(zhàn)爭者宣判；勝利的鐘聲會在和平者的心中響徹整個胸膛。
時間永遠(yuǎn)不會將奧斯維辛風(fēng)化在記憶底層！
滿分作文 篇6
什么樣的作文能得高分？本期升學(xué)周刊獨家刊登六篇高考優(yōu)秀作文，希望能給讀者一些啟發(fā)。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。對于一類上的高考作文，普通大眾讀過后，心悅誠服地贊一聲好，滿足了好奇心也就作罷。而對高中生來說，除了欣賞之外，還可以從中學(xué)習(xí)和總結(jié)：這篇作文何以得到高分，哪些優(yōu)點可以為我所用，如何才能寫得更好。
核心內(nèi)容和不預(yù)設(shè)主題
從主題來看，《善擒者亦善縱》、《舍小利以謀遠(yuǎn)》、《放寬網(wǎng)眼，讓學(xué)術(shù)長大》和《滋養(yǎng)文化的活魚》較為相近，后兩者更是將論點指向具體角度；《我們自私的智慧》和《稚嫩的童年》則是反彈琵琶，用逆向思維表達(dá)近乎相反的論點。
其實，這些作文的觀點都沒有錯，他們站在不同角度詮釋，圍繞的卻是同樣的核心內(nèi)容。
早在高考之前，就有權(quán)威專家介紹過近年來上海高考作文閱卷的一項基本原則：不預(yù)設(shè)主題。這并不是說，考生想怎么寫就可以怎么寫，而必須要讀懂材料，把握材料的核心內(nèi)容，方可在不離核心內(nèi)容的情況下從不同角度立意。如果只是搭點材料的邊，與材料所反映的核心意思（本質(zhì)）無關(guān)的，就是離題。如針對有考生表達(dá)人與自然的和諧這一立意，其實也是偏離了材料的主要意思，因為材料的主要意思在于放小魚是為了將來得到大魚；而人與自然的和諧則是強調(diào)二者的平等關(guān)系。
文學(xué)的魅力之一，就是具有多義性和擴散性。對同一段材料，不同的讀者，會因為自身不同的眼光、修養(yǎng)和情緒獲得不同的審美感受。材料作文題目只有一小段文字，同樣也有這樣的.效果，如果閱卷者一定要用一個明確固定的主題，或者中心思想來限定某段材料包涵的寓意，這當(dāng)然是不全面的。
高考期間，記者向多位特級教師請教過今年高考作文題的解析思路。仔細(xì)推敲，各位名師說法也是稍有差異的，有的老師說這是度的概念，有的老師認(rèn)為可以落在取和舍上面，有的老師則提出論點可以是事物的發(fā)展都需要一個過程可以看出，很難用一個明確具體的主題，或者中心思想來把各位老師的觀點糅合在一起。
那么，考生該怎么辦？不要拘泥于自己的作文是否符合材料可能體現(xiàn)的主題、中心思想，或者核心思想，考生只要讀懂了材料，在把握材料的基本意思的前提下，有自己獨特見解，并且議論時有說服力，就可以得到高分。
滿分作文 篇7
奇跡，是魔術(shù)師奇妙的表演；奇跡，是遭受重創(chuàng)后的重生；奇跡，是將不可能變成可能。奇跡，是堅持與勤奮造就的！
小時候的我，總愛調(diào)皮搗蛋，一心貪玩，根本不好好學(xué)習(xí)。家長老師都和我談過許多次，我也決心努力學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)貪玩成性，很難堅持。于是，我的童年就在憤懣不足中，貪玩與搗亂中，水深火熱地度過。
轉(zhuǎn)眼間，到了小升初的階段，平時與我一同玩耍的同伴越來越少，周圍的氣氛也是緊張起來，老師也多次強調(diào)這是一個特別的時刻。大家都在學(xué)習(xí)，下課也不休息。慢慢地，我也意識到了此時的緊張，開始發(fā)奮學(xué)習(xí)了。
每天上學(xué)，我都帶著各科的練習(xí)冊，一到課間就開始寫�？墒强吹酱巴�，籃球場上同學(xué)們玩耍的身影，我心中又發(fā)癢了，想出去玩球。我蓋上筆帽，又看到桌上的練習(xí)冊，心中不禁糾結(jié)萬分。我緊握著筆，使心平靜下來，繼續(xù)做題。午休時，吃完飯，又看到操場上同學(xué)踢足球的身影，我停下腳步，強將視線移開操場，大步向班級走去，回到座位上繼續(xù)埋頭做題。
剛開始的一個星期就這么艱難的過去了。我也漸漸克制了貪玩之心。下課了，同學(xué)們問怎么不下樓打球啊。我說：“等會兒吧，你們先去。”說罷，拿著不會的問題走進(jìn)了老師辦公室，老師見了也十分奇怪，但也表揚了我：“好孩子，終于知道學(xué)習(xí)了�！被蛟S猜測我不會堅持太久，臉上沒有太多笑意，這更激發(fā)了我的斗志，我一定要學(xué)好！從此，放學(xué)的'操場上不再有我的身影，深夜，多了一盞長明的臺燈，多了一顆努力奮斗的心！
月考成績出來了，我從倒數(shù)第一名一躍至班級中游水平，正當(dāng)我沾沾自喜，一群同學(xué)來了說：“別得意，你要是畢業(yè)拿全班第一，一定是奇跡�！闭f罷，帶著蔑視的眼神離開了。我受到這樣的抨擊，不但沒將我擊垮，反而點燃了我心中的導(dǎo)火索，我每天更加刻苦的學(xué)習(xí)，甚至連午飯也不吃，只為了證實：我一定能拿第一名！
不說畢業(yè)考試，以后不論大考小考，我的成績總是直線上升，最后一次畢業(yè)考試，我毫無壓力的拿了第一名，考入了最好的初中，老師對我更是刮目相看，同學(xué)們誰也不敢小看我，家長也對我的學(xué)習(xí)可放心了，更多地，他們會讓我多休息一會兒。
從班級棄兒到學(xué)習(xí)之星，從成績低谷到輝煌高潮，從無人知曉到名鎮(zhèn)四海，這難道不是奇跡！奇跡的創(chuàng)造，正是不斷努力，不斷拼搏。正是堅持不懈，勇往直前，正是集中精力，廢寢忘食。
奇跡，就是這樣創(chuàng)造的！
滿分作文 篇8
媽媽總對我說：認(rèn)真生活的人運氣不會差。
我知道。
在我家地下室，有兩大捆卷子，我每次去地下室取車，它們總是靜立著，昏暗的光線下，密密麻麻的的字跡依稀可以看到，這時我的眼前總會浮現(xiàn)哥哥伏在桌前寫題的情形。
這兩堆卷子，已經(jīng)是陳年老題，哥哥做題時，它們都還是熱乎的。
我渴望哥哥陪我玩，但哥哥總是忙，他常常陪我擺幾個兵人人，或在我的臉上捏幾下，逗我兩句，我只好站在桌邊看著他。哥哥總是一條胳膊支著頭，時而抓一把頭發(fā)，筆在紙上不停地寫寫畫畫，有不明白的題時，他在紙上不停地畫圈來幫助思考。有時會在紙上恨恨地戳一個洞，長嘆一口氣，閉上眼，把筆放在紙上，頭仰起，靠在椅背上。一會再喝口水，然后又一次爬下來，開始寫題。
就是在這一天天一次次的抬頭嘆氣、低頭做題的往返中，那卷子就默默地長高，最后，三年，1095天，它長到了1。1米。這兩摞加起來共1。1米厚的`卷子，發(fā)揮了它的作用，永遠(yuǎn)成了哥哥的智慧，誰也無法奪去，誰也不會搶走。也變成了哥哥超越自己的好運氣。這1。1米睡在了地下室，駐進(jìn)了哥哥的腦海里，也刻在了我的心中。
就是在這個哥哥本應(yīng)休息一周的暑假中，他沒有停止學(xué)習(xí)，他給自己的第一個學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)會游泳。那是驕陽似火的七月，天氣很熱，但是早晨的游泳館中的水，還是十分冷的。哥哥在熱身后，總會直接下水，微胖的身體在水中掙扎，在冷水中，人的身體機能會下降，更顯得哥哥的動作十分笨拙，讓岸上的我們感到有些好笑。在我們休息時，他還在水中撲騰。哥哥的動作越來越嫻熟，胳膊砸在水面上迸出來的水花也在為他盛開。
七月下旬，哥哥學(xué)會了游泳。
我贊嘆哥哥的好運氣，哥哥捏捏我的臉：成功的方法有兩種，一種是天賦，一種是努力。當(dāng)你想做好一件事，如果你沒有天賦，就要加倍努力。當(dāng)你足夠努力，好運氣就來了。
我知道，哥哥的運氣就是他一路上灑下的汗水。
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