【精選】語(yǔ)文優(yōu)秀作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇1
每天,每天,我總從她的樓下走過(guò)。
啞默的黃昏,慘白的街燈。黑的樹影中流動(dòng)著新秋的涼意。在這新秋的傍晚的動(dòng)人的相思涼意中,她的三弦哀音,就像秦淮河畔怨婦的哭泣,如泣如訴,如怨如慕,余音裊裊,不絕如縷。
這會(huì)是怎樣一位女子喲?會(huì)否像《紅樓夢(mèng)》中瀟湘妃子,“雨靨之愁,嬌襲一身之病;淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微!被蚴侨绾馐従悖滠]裊娜,裊裊婷婷。不禁又要嘆一聲:羨彼之良質(zhì)兮,冰清玉潤(rùn);美彼之態(tài)度兮,鳳翥龍翔。腦海中又浮現(xiàn)出許多古時(shí)的女子,在古典文化的感召下,雖未找到這女子類似的`古人,但我卻笑了。
月兒漸漸露出了光潔的面容,一句“山高月下,水落石出”來(lái)描繪眼前的美景是再好不過(guò)了。古琴聲漸漸變得柔和了,就像水中的荇草撩拔著那汪湖水般,我的心愜意極了。就在這心曠神怡的境界中,那琴聲仿佛將我送到了春秋年代,靜聽伯牙與鐘子期,閑話佳音,高山流水,快意人生,“人生得無(wú)知己乎?死亦足矣!”我看到了古典文化中最純潔,最善美的友誼。
琴聲不盡,意尚綿綿。我仿佛又到了夫子面前,聽他將文王譜寫的曲子彈上千百遍,又見他嘴角的絲絲笑意:“若有先王之遺風(fēng)者,豈非文王乎?”陶醉在這一對(duì)跨躍百年的知己深厚的友誼中,我不禁感嘆萬(wàn)千。
這蘊(yùn)含著厚重文化的古琴,竟將古老的文字,以樂(lè)曲的形式,鮮活地展現(xiàn)在華夏子孫的面前,又怎能不使聽者和古典文化更緊密地聯(lián)系在一起呢?
可是隨著人們?cè)絹?lái)越多地搬進(jìn)了都市小區(qū),漸漸地,出現(xiàn)了另一種琴——鋼琴。澎湃的情感,張狂的跳躍,無(wú)休止的連音,將這本是“夕陽(yáng)無(wú)限好”的柔情黃昏撕得粉碎。勢(shì)單力孤的古琴聲是顯得那么弱小啊!越來(lái)越多的鋼琴聲四下響起,我似乎聞到了一股濃重的硝煙味,戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了,但沒(méi)有人會(huì)流血。
鋼琴的曲調(diào)急促,帶來(lái)了西洋文化對(duì)出其不意的崇尚。古琴聲顯得局促不安,女子慌了。
夜幕來(lái)臨,鋼琴的大跳聲愈加亢奮。四面楚歌陣陣,終于,瑤琴弦斷。
我抬頭望著被燈光打得霎白的紗窗,卻望見女子在低聲抽泣!
仿佛這一刻,弦斷伴隨著“絳珠魂歸離恨天”,“衡蕪獨(dú)守空閨”,“伯牙文王皆逝去”,在我的心上留下了難以磨滅的痛苦。
為什么有著中華五千年文化的古琴卻敵不過(guò)僅有二百年文化的鋼琴?難道,那一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人、閃爍著美麗人性的典故比不上浮夸的貴族生活?或許這一切的一切是因鋼琴被冠以“樂(lè)器之王”罷了。
在文化交流日益頻繁的今天,我們炎黃子孫是否能守住先祖留給我們的一方凈土?或許在這看似和平的年代,文化侵蝕卻漸漸滲入了我們的骨子里了。
嗚呼!“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰(shuí)聽?”
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇2
出世了。我睜開眼的一剎那,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了……
——題記
一日,挑燈在桌前開夜車,忽憶起一歷史大全被藏入床底,頓時(shí)生趣,取出鑰匙,拖出鐵箱!癘H,MY DEAR!”我失蹤多年的漫畫書和玩具模型居然一直塵封在這里!可愛的泰迪熊喚醒了我沉睡了似乎一個(gè)世紀(jì)的.童心……
曾經(jīng)因走路看圖書被同學(xué)恥笑;曾經(jīng)因玩具被弄臟沖著好友大吼;曾經(jīng)因考試得了雙百向父母索要禮物;曾經(jīng)因不懂事跟鄰居老太頂嘴,最終落荒而逃……
長(zhǎng)大后……
因走路看書被同學(xué)稱著“優(yōu)生寶寶”;因玩具被毀只是一個(gè)勁地嘆氣;因考試得了雙百在心中暗喜,卻甚是謙虛;因無(wú)意沖撞鄰居老太太,羞愧不已站在雨中被淋成了“落湯雞”,事后仍不能直起腰抬頭“重新做人”。 如果說(shuō)童年是美好的,我贊成;如果說(shuō)長(zhǎng)大是煩惱的,信不信我跟你拼了?!像一陣清風(fēng),吹過(guò)我的身旁;像一陣小雨沖洗我乳臭未干的身軀;像一個(gè)放大鏡,讓我更清晰的解讀美好人生!@就是成長(zhǎng),快樂(lè)的成長(zhǎng)!
我長(zhǎng)大了,我開心死了!因?yàn)槲医K于可以一個(gè)人去上學(xué)了!我長(zhǎng)大了,我幸福死了!因?yàn)槲铱梢杂米约旱膲簹q錢給爺爺奶奶買一套心儀的書了!我長(zhǎng)大了,我激動(dòng)死了!因?yàn)檫^(guò)生日的蛋糕比以前大得多了! 我長(zhǎng)大了,我高興死了!因?yàn)槲以诩抑幸褤碛辛藚⒄h事的權(quán)利,并成為家庭會(huì)副秘書長(zhǎng)!
我長(zhǎng)大了,我快樂(lè)!因?yàn)槲易杂闪?因?yàn)槲叶铝?我是真的真的長(zhǎng)大了,所以我快樂(lè)!新星也長(zhǎng)大了呢!我說(shuō)?蘼曉谔斓亻g回蕩,而我卻以一絲甜甜的微笑戰(zhàn)勝了它。月亮——好圓!
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇3
我的媽媽今年已經(jīng)30多歲了,在此,我想向您說(shuō)一句話:您辛苦了!記得有一次,我在騎自行車的時(shí)候,為了躲避一只小雞崽不小心把腿給摔傷了,您看見我那血淋淋的腿,抱起我直奔醫(yī)院,在醫(yī)院經(jīng)過(guò)醫(yī)上的精心包扎我的傷口漸漸有些不疼了,但醫(yī)生說(shuō):“要想讓傷口完全愈合需要買一些藥,藥房在一樓”?粗卺t(yī)院為我忙上忙下的媽媽,我的心里涌現(xiàn)出一種酸酸的感覺。還有一次,我有一道題不會(huì)做,您耐心的給我講解,而我卻心不在焉,在想著別的事情,您看到我心不在焉的`樣子,邊給了我一巴掌,事后,您看到我那委屈的樣子,您竟然哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我的心里有一種罪惡的感覺。在此,我想向您說(shuō)一句話:媽媽,以前的事情是我做的不對(duì),您能原諒我嗎?
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇4
曾幾何時(shí),望著那厚重的語(yǔ)文課本而望而生畏;曾幾何時(shí),拒絕那排山倒海的詩(shī)句充溢腦海。一切一切的枯燥無(wú)味,生出了對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的不滿與厭惡。
每當(dāng)語(yǔ)文成績(jī)有所提高,我總認(rèn)為那是僥幸。因?yàn)槲蚁騺?lái)只把語(yǔ)文看作一門學(xué)科,一種包袱,但并不是我的興趣所在。面對(duì)日臻優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jī),我突然有所省悟:語(yǔ)文學(xué)習(xí)對(duì)各科成績(jī)的提高有著潛移默化的作用。
于是我決定:為語(yǔ)文,為文學(xué)唱首歌。
依稀記得,學(xué)的第一首詩(shī)是《靜夜思》。當(dāng)時(shí)在老師的點(diǎn)撥下,我們感受到了大詩(shī)人李白思鄉(xiāng)心切,對(duì)家鄉(xiāng)深深的懷念。而如今,越來(lái)越多奧妙的詩(shī)句顯得淺顯易懂,并能在平時(shí)的寫作中信手粘來(lái),嫻熟運(yùn)用。
依稀記得,讀的第一本名著是《簡(jiǎn)愛》。生動(dòng)的情節(jié)隨著時(shí)間的推移、空間的轉(zhuǎn)換起伏跌宕,正是這樣一本名著,引導(dǎo)我走進(jìn)了“第二課堂”。
漢語(yǔ)是眩目的先秦繁星,是浩淼的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推敲”不定的.月下門,是“吹”“綠”不止的江南岸;是莊子的逍遙之游,是孔子的顛沛流離;是魏武的老冀之之,是諸葛亮的精囊妙計(jì);是君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》,是魂兮歸來(lái)的《楚辭》;是執(zhí)過(guò)羊鞭者的《兵法》,是受到刑罰者的《史記》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢(mèng)中淚;是千古絕唱的詩(shī)詞曲賦,是功垂青史的《四庫(kù)全書》。
為語(yǔ)文,為文學(xué)唱首歌。它們是中華悠久的歷史象征,是“取之精華避之糟粕”的結(jié)晶,作為中華兒女的我,為之驕傲,為之自豪。
為中華的精髓唱首歌,她是位“猶抱琵琶半掩面”的女子,神秘而不矯作,美麗而又含蓄,今人為之感慨萬(wàn)千,思緒萬(wàn)千……
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇5
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的`課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇6
一天,語(yǔ)文書哭了,他的淚呼啦啦地留著,“嗚嗚嗚……”
書包聽見了語(yǔ)文書的哭聲,急忙到他的面前,拿出了紙巾,并且問(wèn)它:“這是怎么回事?”
“是這樣的,小主人每天都不讓我洗澡,音樂(lè)節(jié)、數(shù)學(xué)書、美術(shù)書和品德書都很干凈,每次都嘲笑我,我現(xiàn)在一個(gè)朋友都沒(méi)有了,我在睡覺的時(shí)候,鉛筆盒尺子都打我,嗚嗚嗚……”語(yǔ)文書傷心地說(shuō)。
“語(yǔ)文書,你過(guò)來(lái)一下,我?guī)愕叫≈魅说男l(wèi)生間里,給你洗一下,我就不會(huì)那么臟啦!到時(shí)候,再給你噴個(gè)香水,保證你香香的,而且比它們都干凈!睍湴恋卣f(shuō)。
“真的嗎?”語(yǔ)文書興奮地說(shuō)。
“那當(dāng)然,我是小主人最有誠(chéng)信的文具啦!”書包驕傲地向我眨著眼睛!
語(yǔ)文書留下了激動(dòng)地眼淚。
“小主人馬上就要上學(xué)了,趕緊的!”書包急忙地說(shuō)。
“那我先走一步嘍!”語(yǔ)文說(shuō)著就跳到浴盆上,躺著等書包過(guò)來(lái)幫它洗澡。
書包看著一溜煙沒(méi)影的語(yǔ)文書,笑著走到了浴盆跟前,給語(yǔ)文書洗了個(gè)干凈澡。
被洗過(guò)的語(yǔ)文書果然很干凈,語(yǔ)文書開心的笑著對(duì)書包說(shuō):“謝謝你書包,我真的太喜歡你了!”
小主人看到煥然一新的.語(yǔ)文書說(shuō):“我一定要愛惜書本,不讓它變的臟兮兮的."語(yǔ)文書聽了,開心的笑了。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇7
我,一個(gè)進(jìn)士,應(yīng)賈府之邀,算是專職家教吧,月薪500大洋,小康水平。
衣著長(zhǎng)袍,腰間插把折扇,頭戴“翼冠”,這還是當(dāng)初考中進(jìn)士時(shí)圣上欽賜的。算了算了,好漢不提當(dāng)年勇。我在鏡子前打量著自己,不錯(cuò),不失文人之俊色,亦不至于被認(rèn)為是窮書生。
賈府的八抬大轎已在門口等候,我隨之同行至大觀園。學(xué)堂設(shè)在秋春齋探春的房中。從門口走到秋春齋足足用了一盞茶的時(shí)間,一路花紅柳綠,園藝師們把所能調(diào)配出來(lái)的顏色都點(diǎn)綴于此。我來(lái)至探春房中,只見她娘兒們正在說(shuō)笑。當(dāng)?shù)胤胖粡埢ɡ娲罄硎蟀,案上堆看各種名人法帖,并數(shù)十方寶硯,各色筆筒。不禁嘆選:我學(xué)涯十幾年,用過(guò)墨硯不出兩方,此數(shù)十方寶硯,絕非凡人祈能。
鈴打過(guò),開始上課。
班長(zhǎng)寶釵將班級(jí)日志送上,這孩子生性規(guī)矩,實(shí)到人數(shù)、作業(yè)情況交代得清清楚楚!百Z寶玉,昨日的抄詞為何沒(méi)交?”我問(wèn)!拔摇易蛲碓诹置妹梅恐袑W(xué)……學(xué)作詩(shī)!睂氂裰е嵛,不斷向黛玉使眼色!笆,是;”黛玉低著微紅的臉小聲說(shuō)。不巧被寶玉父親所聞,他沖入教室,伶起寶玉就要“開工”。我做不了主,忙叫寶釵把老太太叫來(lái)。老太太來(lái)了,賈政手就軟了,此事到此作罷。老太太怕再有不測(cè),就在外屋休息守著。繼續(xù)上課。
“下面請(qǐng)大家把聽寫本拿出來(lái),默寫《沈園》兩首并翻譯!闭f(shuō)著我就倒剪著手往下走,檢查他們?cè)~語(yǔ)手冊(cè)完成情況。忽然傳來(lái)王熙鳳潑辣的聲音:“探春偷看寶釵,老師!薄皼](méi),我沒(méi)有!碧酱喊杨^埋得很低,輕輕辯解。林黛玉也抬起頭來(lái):“喲,身邊一個(gè)記憶庫(kù),不占點(diǎn)便宜才怪呢,我們可沒(méi)有這么好的福氣峨!薄跋虏粸槔!边@種事情我只能這樣處理,這些都是金枝玉葉,免得惹是生非,節(jié)外生枝。
查到寶釵的本子,只見字跡娟秀,正確率高,禁不住夸獎(jiǎng)兩句:“班長(zhǎng)的本子,就是不一樣。看看墻上的‘星星榜’,她首當(dāng)其沖巧顆,值得大家學(xué)習(xí),而我們有些同學(xué)少得可憐只有2顆!薄斑@有什么了不起!摈煊褚荒槻灰詾槿弧氂褚婘煊衲樕锨甾D(zhuǎn)多云,忙插嘴:“老師,把我那2顆給林妹妹加上,她不就第一啦!”全班哄堂大笑。
“好,大家把聽寫本交上來(lái),老規(guī)矩,不到60分的中午到薪蕪院寶釵處補(bǔ)考過(guò)關(guān)。下面講一下這周的周記!
“這次周記我打的是林黛玉最高分90分!薄熬褪锹,我的林妹妹每次都是第一名!睂氂褚策呎f(shuō)邊覷著眼觀察黛玉的.神色!按_實(shí),”我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭,“每次我看林黛玉的作文,都是一種煥然一新的感覺。相反,寶釵這次的作文格式比較守舊,沒(méi)有新意。題目為‘懸念’很吊人胃口,但看罷作文,嘆一聲:‘不過(guò)爾爾’。這次寫得比較好的還有探春87,寶玉85。寶玉這篇隨筆寫得很搞笑,大家不妨去看一下!
“今天,我們學(xué)習(xí)陸游的《游山西村》。這首詩(shī)是詩(shī)人40歲時(shí)所寫。當(dāng)時(shí)詩(shī)人因堅(jiān)持杭金復(fù)國(guó)的主張被罷官回鄉(xiāng),但詩(shī)中毫無(wú)悲觀失意的情調(diào)。作品……”忽然,寶玉打斷我的話:“我真是佩服他,被罷官回鄉(xiāng),居然還不忘如此開朗灑脫!薄澳鞘窃(shī)人具有受挫不餒的精神,有不斷進(jìn)取的意思。一句‘山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村’正是如此!睂氣O分析得頭頭是道,我對(duì)她投去贊美的目光。“古往今來(lái),眾多詩(shī)人詞者,我最喜歡李清照,尤其是那句‘乍暖還寒時(shí)候,最難將息’。罷官回鄉(xiāng),怎能無(wú)愁,有愁卻藏于心底,強(qiáng)顏歡笑心淚流,又是何苦,而你們卻是如此贊賞!币慌缘镊煊竦!澳睦锬睦铮置妹谜`會(huì)了,我何曾欣賞過(guò)他,那只是寶姐姐之意罷了!睂氂衩φf(shuō)。
屋外堂鐘敲響,下課時(shí)間已到,各主丫鬢均在門口等候。
“下課,今天的作業(yè)是抄寫翻譯背誦《游山西村》尤其是寶玉,賈大人過(guò)問(wèn)時(shí)不至于答不上來(lái)。今天的課就上到這里!蔽依砗媒贪,走出門去。
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