人間真情作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的人間真情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人間真情作文1
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。人間真情就隨處可見(jiàn)，無(wú)處不在，就能清楚地看到一方有難八方支援的動(dòng)人情景，就能感受到人間真情是戰(zhàn)勝困難的偉大力量。
5.12那天我在家里看電視我忽然看到了好多個(gè)令我感動(dòng)到現(xiàn)在的事情。比如一個(gè)偉大的母親為了保護(hù)自己的孩子就把孩子放自己的身體下用自己的身體撐著墜落下來(lái)的的石塊。在解放軍叔叔解救出她的孩子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了在孩子的.身邊放著一部手機(jī)，手機(jī)上有一條已經(jīng)打好的信息，是這樣的：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！痹趫�(chǎng)的所有人都流下了眼淚。
我們?cè)?jīng)有學(xué)過(guò)一篇課文寫(xiě)的也是關(guān)于地震的。內(nèi)容是一個(gè)偉大的父親為了救出自己的孩子徒手扒了廢墟幾天幾夜都不曾放棄，最終找到了他的孩子。
5.12大地震中有很多英雄人物靠自己的力量救了很多的人。比如譚千秋，他在大地震中趴在桌子上用自己的身體擋住了掉下來(lái)的天花板，四個(gè)學(xué)生在他的手臂下都活了下來(lái)。還有林浩，林浩在地震時(shí)未能跑出，被壓在了廢墟之下。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的掙扎，身材矮小的林浩終于爬出了廢墟。爬出廢墟的林浩并沒(méi)有逃跑而是再次鉆進(jìn)了廢墟里救人，經(jīng)過(guò)艱難的救援，林浩把兩名同學(xué)背出，可是林浩身上卻受傷了。
房屋被震倒，人心不倒!13億人哪怕只獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量，也能變成無(wú)限的力量!大家的愛(ài)，能化解一切困難和仇恨。記�。簮�(ài)，在身邊，愛(ài)，在人間!我相信只要人人都有愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好
人間真情作文2
過(guò)了一個(gè)熱鬧祥和的春節(jié)，我的小口袋里裝滿了壓歲錢(qián)，于是拉著媽媽陪我一起來(lái)買(mǎi)書(shū)包。
來(lái)到超市，只見(jiàn)門(mén)口圍著一大群人，還不時(shí)傳來(lái)討論聲：“哎！這孩子太可憐了！”好奇心使我像泥鰍似的，靈活地鉆進(jìn)了人群之中。我定睛一看，一個(gè)年齡和我差不多的女孩跪在冰涼的地面上，穿著一件單薄而干凈的棉衣，背上背著一個(gè)破舊的書(shū)包，面前擺著一張皺巴巴的紙，上面寫(xiě)著：“求助學(xué)費(fèi)”。我繼續(xù)看下去，原來(lái)這個(gè)小女孩的父母都生了重病，家產(chǎn)都花光了，還欠了親戚一大筆錢(qián)，而學(xué)費(fèi)也不知從哪兒來(lái)。
我鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼睛淚涌了上來(lái)。我連忙擦干眼淚。這時(shí)我看到，有穿著時(shí)尚的阿姨，有天真爛漫的小朋友，甚至以撿破爛為生的老人也從自己的口袋里拿出錢(qián)來(lái)輕輕地放在小女孩的面前。看到這一切，我慚愧極了。人家上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，我還要買(mǎi)新書(shū)包？于是我毫不猶豫地把自己的壓歲錢(qián)一分不留地全部給了小女孩，然后沖出人群，頭也不回地跑了出去。只聽(tīng)身后傳來(lái)了小女孩的`道謝聲：“謝謝！謝謝！”看熱鬧的其他人，也紛紛解囊相助。你一元、我五角……不一會(huì)兒，小女孩的盒子里裝滿了點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心。
在回家的路上，樹(shù)葉、小草綠得比翡翠還綠，小鳥(niǎo)歡快地唱著歌，小螞蟻歡快地跳著舞。我一蹦一跳地向家走去。媽媽問(wèn)：“你還買(mǎi)不買(mǎi)新書(shū)包了？”我嚴(yán)肅地回答：“不了，人家連學(xué)都沒(méi)法上了，我的老員工再撐會(huì)吧！”
人間真情作文3
住樓房的人都知道，每一個(gè)單元都有一個(gè)樓道，它曲折著向上延伸，一直通到頂樓。
我家的樓道很普通，沒(méi)有華麗的花崗巖鋪飾的，是水泥澆筑的那種。樓道的寬有二米，每一層有十個(gè)臺(tái)級(jí)。臺(tái)級(jí)的'長(zhǎng)度是一米，高約十五公分，邊上有木質(zhì)的欄桿，每次當(dāng)我要走入樓道，都會(huì)拍拍衣裳，特別是要清理鞋子上的泥土。因?yàn)槲也蝗绦膶⒛嗤翈肽菨崈舻臉堑览�。真的，那灰色的臺(tái)級(jí)不管你什么時(shí)候進(jìn)去，都是那么的干凈，邊上的木質(zhì)欄桿雖然油漆已退色，但是它光潔明亮，摸上去滑滑的，就像大理石鑲嵌一般。我知道這單元里的每個(gè)叔叔阿姨為這樓里的潔凈所付出的汗水。
今年臺(tái)風(fēng)期間，有一次大雨借著風(fēng)，從樓道敞著的地方傾盆而下，雨水“嘩嘩”順著臺(tái)級(jí)流下，樓道成了小溪。這時(shí)只見(jiàn)叔叔阿姨們不約而同地出現(xiàn)在樓道里，拿著掃帚，拖把，開(kāi)始了一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)……雨過(guò)了，樓道變得更潔凈了。
由于樓道比較狹窄，當(dāng)有人上樓時(shí)，下樓的人總會(huì)在平臺(tái)上等著。若是碰上有拎著大包小包的鄰居，空手的人總會(huì)主動(dòng)上前幫著拎東西送到家，若有老人上下樓，鄰居們也會(huì)主動(dòng)攙撫著，叮嚀著……
是��！這小小的樓道，小小的臺(tái)級(jí)，人們每天都從這里走過(guò)。它連結(jié)著你家、我家、他家。連結(jié)著人們美好的心靈，也傳誦著美好的故事。
人間真情作文4
那夜，風(fēng)雨肆虐，狂風(fēng)與暴雨仿佛要吞噬了這座繁華的城市北京，人們的生命也受到威脅。然而，許許多多的溫暖和關(guān)懷就像陽(yáng)光普照大地，傳遞著真情……
他只是一個(gè)平平凡凡的環(huán)衛(wèi)工人，卻在做著不平凡的.事。那夜，他本已結(jié)束了自己的工作。然而，在風(fēng)雨中，他看著愈加高漲，滿急的雨水，立即意識(shí)到下水道堵塞了，于是乎，他就做起了他所謂的“職責(zé)”。他先將清理工具和樹(shù)枝伸進(jìn)水中疏通，但是毫不見(jiàn)效果。于是他索性憋了一口氣，彎下腰，探進(jìn)水中，右手摸索著雨水井蓋，順勢(shì)一提，雨水在他的身后降低。他就是李成友。他的樸實(shí)之舉，感染了任何一人，猶如星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮——溫暖。
一個(gè)人，他用自己的生命換來(lái)了許多群眾的安全。那天，他輪休，外面暴雨如注。他一個(gè)一個(gè)地給群眾打電話，叮囑他們關(guān)好門(mén)窗。然而，他還是放心不下，他出去了。妻子問(wèn)他：“你這天不是輪休嗎？”“我放心不下。”這是他留給他妻子的最后一句話。他將群眾疏散到一個(gè)較高處人家，就又跑去救人。他將繩子拉住，扶住電線桿，然而，電線上的火花讓他永遠(yuǎn)筆直地佇立在那了。他是李方洪，他的名字叫做人民英雄。他的偉大之舉，感動(dòng)了任何一人，猶如一縷光亮——溫暖。
他們是建筑工地上的普通農(nóng)民工，卻履行著救人的義務(wù)。那晚，他們聽(tīng)到有人求救，便立即趕去救人。見(jiàn)到那情景，他們就驚呆了。將近兩百人站在一個(gè)大巴車(chē)頂上，他們二話沒(méi)說(shuō)，便將繩子綁在身上，一個(gè)之后一個(gè)的下水救人，他們慢慢地探著，齊心協(xié)力。當(dāng)有人問(wèn)他們收不收錢(qián)時(shí)，他們顧不上回答，只是卯足了勁救人。他們的愛(ài)心之舉，震撼了任何一人，猶如一簇光亮——溫暖。
這一夜，盡管風(fēng)雨肆虐，溫暖卻從未走遠(yuǎn)。一夜風(fēng)雨傳真情！
人間真情作文5
謝隨時(shí)隨地地跟著我們。我感謝父母、同學(xué)、老師……那一件件事都讓我難以忘懷�！敖裉斓臄�(shù)學(xué)作業(yè)是……”張老師正在布置數(shù)學(xué)作業(yè)。我很快抄完了作業(yè)，把本子放進(jìn)書(shū)包里，高高興興地回到了家，休息一會(huì)兒后，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本一看，我頓時(shí)驚呆了，我抄作業(yè)的小本子竟不翼而飛了，糟了，不知作業(yè)是什么，現(xiàn)在回教室，黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，聽(tīng)到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。呀！可以打電話問(wèn)同學(xué)！于是我拿起電話，正要撥號(hào)，可又猶豫了，趕緊放下電話想，我打電話問(wèn)同學(xué)，他們會(huì)怎樣看我呢，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生還這樣丟三落四的。想到這里，我的臉上火辣辣的，但又一想，不問(wèn)不行，我總不能為了面子去挨老師的批評(píng)吧，那才叫丟人。于是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄云外去，立刻撥通了謝安濤家的.電話。呀！真幸運(yùn)，謝安濤在家。她非常熱心的把作業(yè)告訴了我，我十分感激地說(shuō)：“謝謝，謝安濤。”謝安濤卻說(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！不用謝。同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，拜拜！”我心里頓時(shí)感到一陣溫暖。我得到了別人的幫助，心里比吃了蜜糖還甜，心想：只要你感謝了別人，不僅別人快樂(lè)，你自己也一樣快樂(lè)。我回到書(shū)房，拿起筆認(rèn)真的做起作業(yè)。
從這件小事可以看出感謝是多么重要啊！同學(xué)們，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人幫助了你，你是否表示了感謝呢？如果感謝過(guò)，就在光榮榜里簽下你的名字，給大家做個(gè)榜樣吧。
人間真情作文6
直到現(xiàn)在，我的腦海里仍保留著那次動(dòng)人而又深刻的記憶：那是三年級(jí)的一個(gè)夏天，發(fā)生在我和我的好朋友吳嘉瑄還有我的班主任劉老師之間的故事。
那次，我們班正在上體育課，老師講完了注意事項(xiàng)，就讓我們自由練習(xí)了。我正準(zhǔn)備練習(xí)跑步。剛開(kāi)始跑，我不知道被什么東西絆了下，猛地向前一撲，重重地摔倒在地。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正是夏天，穿的又少又薄，所以我的身上被摔破了好幾處，尤其是膝蓋上，被劃破了好大一個(gè)口子，還擦破了一層皮，血淋淋的。頓時(shí)，我的.視線模糊了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。在旁邊練習(xí)跳繩的吳嘉瑄看到了，立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？哪里不舒服？”忽然，她看見(jiàn)了我腿上的傷，一下子明白了，她著急地說(shuō)：“哎呀，怎么搞的啊，來(lái)，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)著，她把我從地上扶起來(lái)，問(wèn)我：“能不能走？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用另一個(gè)沒(méi)有受傷的腿跟著她連蹦帶跳地來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生幫我處理的傷口。在這期間，吳嘉瑄一直陪著我，還不時(shí)地問(wèn)我疼不疼。我仔細(xì)端詳著她那充滿焦慮的小臉，霎時(shí)，一股暖流充滿了我的全身，疼痛早已被我拋到了九霄云外。處理好了傷口，吳嘉瑄又把我扶回了教室，并向劉老師說(shuō)明了我的情況。
放學(xué)的時(shí)候，劉老師專(zhuān)門(mén)等著我，扶著我一起下樓梯，不僅特批我不用排隊(duì)等待放學(xué)了，還親自把我送到來(lái)接我的家長(zhǎng)旁。我突然覺(jué)得，劉老師不僅是我的老師，還是我的朋友，更是我的親人！從那以后，我一見(jiàn)到劉老師就覺(jué)得格外親切。
我非常感謝吳嘉瑄和劉老師在我需要幫助時(shí)給予我的幫助，她們使我明白了，在別人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該及時(shí)地伸出援助之手，這樣不僅別人得到了幫助，自己也在幫助他人的同時(shí)，獲得了快樂(lè)。因?yàn)�，給予是令人快樂(lè)的。
人間真情作文7
這本《人間真情》中，我最喜愛(ài)的就是這篇《熊的故事》，它不但講了熊的捕獵能力，還寫(xiě)了熊與人之間的真情。
有一位住在阿拉斯加的寡婦，因?yàn)樗裏o(wú)法打獵，所以她一直靠著鄰居們的施舍過(guò)日子，但在這個(gè)村子里，人們也很少有剩余的食物，于是她便過(guò)著生不如死的日子。
一天早上，老寡婦聽(tīng)到哭聲便走出門(mén)外，看見(jiàn)地上有一頭剛出生不久的北極熊，老寡婦于是日日夜夜地照顧著它。
直到有一天，北極熊成了一個(gè)好獵手。它既捕魚(yú)，又捕海豹，現(xiàn)在食物已經(jīng)可以和村子里的'人分享了。
可好日子不長(zhǎng)，忽然間氣候變得惡劣，猛烈地暴風(fēng)雪把魚(yú)和海豹都卷走了。
一個(gè)村民說(shuō)：“反正沒(méi)有食物，我們不如吃老寡婦的熊吧，她的熊夠我們吃上好幾天的了。”
可當(dāng)人們看見(jiàn)老寡婦以后，看見(jiàn)老寡婦正傷心地哭著，顯然是不愿離開(kāi)她的熊。
這個(gè)村子陷入了絕望。
然而有一天風(fēng)變了，熊又回來(lái)了，它提示著人們跟它走，人們跟著它，它帶著人們爬過(guò)冰山，終于到達(dá)了目的地，人們只見(jiàn)一頭超大的海豹在冰上躺著，這使人們都大吃一驚。
歡快的人們帶著食物和熊回到了村子，熊受到非常熱烈的歡迎。
而熊卻沒(méi)在乎人們的歡迎，而是一步步地走向了老寡婦，走過(guò)去之后，寡婦輕聲的呼著“我的孩子！”
讀了這篇故事，我明白了一個(gè)道理：在生活中，我們接受了無(wú)數(shù)人的愛(ài)，同時(shí)也將愛(ài)傳遞給了別人，有時(shí)候我們沒(méi)想過(guò)得到回報(bào)，但是愛(ài)卻不期而至！
人間真情作文8
去年冬天的一天，我正漫步在從補(bǔ)習(xí)班趕回家的路上。刺骨的寒風(fēng)不停地刮在臉上，讓我不禁打了個(gè)寒顫。一會(huì)兒又下起了雨，豆大的雨滴打在我身上，讓我變成了個(gè)“落湯雞”。這時(shí)，我心里面正在埋怨媽媽為什么不來(lái)接我，讓我不得不跑著回去。
忽然，我看到一個(gè)老爺爺正騎著一輛三輪車(chē)打著一把傘急匆匆地行走在馬路上，看到我他停了下來(lái)，走到我跟前，我用疑惑的眼神看著他，主要是因?yàn)樗虻哪莻�(gè)傘和我媽媽的'那個(gè)很像。他用溫柔的口吻問(wèn)我：“小姑娘，你沒(méi)有傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又說(shuō)道：“那這個(gè)傘給你用，我家就住在前面的小區(qū)里。”“不……不用了，還是您用吧……”“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，他就騎著他的三輪車(chē)往前走了。我望了望手中的傘，又抬頭望了望他的身影，大聲喊到：“爺爺，這把傘我明天就還給您！”他回頭看了我一眼，說(shuō)：“不用了，這把傘也是一個(gè)好心的大妹子給我的……”說(shuō)完，他那瘦弱的背影就消失在了我的視線里……
這時(shí)，我便看到媽媽淋著雨點(diǎn)急匆匆地跑過(guò)來(lái)，看到我手中的這把傘，奇怪地問(wèn)到：“這把傘不是我給那個(gè)老爺爺用的嗎？怎么在你手里？”我抬頭望了望媽媽全身濕透的樣子，心里好像明白了什么。一股暖流涌上心頭。
��！下雨了，溫暖還在。
人間真情作文9
生活處處是廣告，有的廣告我喜歡，它富有新穎性；有的廣告我很不喜歡，一看到它，就會(huì)覺(jué)得煩人。
我看到電視上一段廣告，上面的題目是“幫助殘疾人�！蔽铱吹搅似聊簧巷@出了一位老，但她雙腿癱瘓，神情癡呆。不知道是她哪一個(gè)兒女那么狠心，把這位雙腿癱瘓的老人給推到馬路旁。我正在悲痛地考慮中，忽然，我的思路被一位扎著兩個(gè)洋角辮的紅領(lǐng)巾打斷了。我焦慮地等待著那位紅領(lǐng)巾的杰作……出乎我意料，怎么……怎么她會(huì)推著老人……看著看著老人那個(gè)小女孩遠(yuǎn)去的`背影，我熱淚盈眶，心想：我們?cè)诿Ｃ５娜撕Ｖ�，�?huì)有哪一位能像這位小女孩呢？
過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我隨爸爸和媽媽到南京探望我爺爺。閑著沒(méi)事干，媽媽出個(gè)好主意，說(shuō)：“我們?nèi)タ纯础暇┬掳佟�。”我的爸爸毫不猶豫的說(shuō)：“好呀！”到了那里，我們把目標(biāo)放在二樓服裝商場(chǎng)。突然，我的眼簾中出現(xiàn)了一位拄拐杖，滿頭銀發(fā)的老奶奶。我央求媽媽陪一起到那位風(fēng)燭殘年的老人那兒去，媽媽說(shuō)：“既然你這么有愛(ài)心，那我就陪你去！”我牽著媽媽的手，一步步走進(jìn)她的跟前。上前一聽(tīng)，還帶著一聲聲咳嗽，我毫不猶豫地要上前扶沒(méi)想到，一位剪著“小平頭”的服務(wù)員對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，讓我來(lái)吧！你個(gè)頭太小，扶不住的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。慢慢地，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：“這樣子的場(chǎng)面，不正和廣告上那一個(gè)紅領(lǐng)巾推著那位老人的場(chǎng)面一樣嗎？”我再一抬起頭，看見(jiàn)那個(gè)富有同情心的男服務(wù)員和那位風(fēng)燭殘年的老人慢慢地走到“老人服務(wù)站”，好象要把她安置在一個(gè)安全地區(qū)。
原來(lái)，生活中，不能只相信廣告是假的，廣告也有真實(shí)。其中，這個(gè)廣告對(duì)我的感觸最深，它已經(jīng)讓我懂得什么叫人間真情了。我感謝它。
人間真情作文10
這本《人間真情》主題叢書(shū)講的是現(xiàn)實(shí)生活中的感人的事情。
如《十一朵》這個(gè)故事，講的是一對(duì)兄弟想送給一打，可好不容易攢好的錢(qián)，一不小心弄丟了。這兩人商量去花店打零工。那好心的老板娘把他們留了下來(lái)，叫他們按地址給人家送花到家里。于是兄弟倆想出辦法，每送花到一家就懇求得到一朵康乃馨，最后終于把十一朵康乃馨湊齊，送給了。
我印象最深的還有《奇跡的名字叫》這篇文章。它講的是：一位帶著女兒坐船去和美國(guó)的妻子匯合，可誰(shuí)知船突然劇烈的搖晃起來(lái)，使正在用腰刀削蘋(píng)果的父親摔倒了，刀子插入了他的胸口，他為了不讓女兒擔(dān)心，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤�！币院蟮娜欤路鹨磺腥绯�。可在抵達(dá)終點(diǎn)的前夜，他把女兒叫到身邊，對(duì)她說(shuō)：“明天見(jiàn)到你媽媽的.時(shí)候，請(qǐng)告訴她，我愛(ài)她�！碑�(dāng)時(shí)女兒很不解，但沒(méi)在意。
第二天，女兒見(jiàn)到媽媽?zhuān)瑳](méi)管就飛奔了過(guò)去，就在這時(shí)，周?chē)黄@呼。女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)迎面倒下，胸口血如井口，剎那間染紅了整片天空。
檢查尸體的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。在這種情況下，他竟然多活了三天，而且不被任何人發(fā)現(xiàn)。
這件事是醫(yī)學(xué)史上的奇跡。一個(gè)人給這奇跡起了個(gè)名字：他是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)皆白，皺紋里滿是人生的智慧。那時(shí)只聽(tīng)他大喝一聲，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字叫父親�！�
讀完這本書(shū)我深受啟發(fā)，最令我感動(dòng)的是深沉、偉大的和感人肺腑的。
人間真情作文11
花開(kāi)花敗，日落月升，總有一種特殊的真情徘徊在身邊，她的名字叫母愛(ài)。
母愛(ài)像長(zhǎng)河一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像冽泉一樣清新甘甜，使每個(gè)沐浴在母愛(ài)陽(yáng)光里的孩子都感覺(jué)那么幸運(yùn)。
母愛(ài)滲透了生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，母親在努力地用她弱小的身軀撐起這個(gè)家，讓我有足夠的安全感去快樂(lè)的成長(zhǎng)，看到勞作的母親，我明白了“田家少閑月，五月人倍忙”的勞苦；看到辛苦的母親，使我理解了“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的無(wú)奈。
母愛(ài)是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嫦娟”的美好祝愿。清晨，當(dāng)不遠(yuǎn)處的高山還朦朦朧朧隱藏在漆黑的天幕中時(shí)，總會(huì)有一縷柔和的燈光照亮一個(gè)親切的身影——母親，她輕輕俯下身，用她那充滿老繭的手捏捏我的鼻子，帶給我最美好的.祝愿，告訴我大好的時(shí)光不應(yīng)該浪費(fèi)在床上，讓我養(yǎng)成節(jié)約時(shí)間的好習(xí)慣。
有人說(shuō)一滴水中有大海的影子，一棵樹(shù)中有森林的影子，那么一碗粥中或許就有母愛(ài)的影子。每天清晨的一碗粥，是母親用愛(ài)去換得長(zhǎng)久的健康，誰(shuí)能堅(jiān)持年復(fù)一日，永不停歇，這個(gè)人或許只能是母親。
當(dāng)上了學(xué)離家越來(lái)越遠(yuǎn)，我才明白了什么是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的不舍。我才明白什么叫“兒行千里母擔(dān)憂”的牽掛，或許這正是母愛(ài)的體現(xiàn)方式，一種細(xì)膩而博大的方式。
母愛(ài)似花，永遠(yuǎn)不悔地保護(hù)著自己的孩子。
我相信每個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子都曾在心底向母親許下孝的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就的那一天，但在我們對(duì)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”努力追求時(shí)不要讓盡孝“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，讓我們勇敢地說(shuō)：“母親，謝謝您！”
人間真情作文12
在一座小山腳下，有一座小村莊，是漢，苗兩族的村落。村里有一位空巢老人，她有八十多歲了，頭發(fā)都白了。她的鄰居是一位小姑娘，叫阿燕�？蓱z的她父母雙亡，家里只有她一個(gè)人。她經(jīng)常到老奶奶家里去幫忙。一天，阿燕偷偷的進(jìn)了老奶奶的房間，把臟的衣物放到了一個(gè)大木盆里。她拿著棒槌，系著圍裙，抱著沉甸甸的大木盆走到了小溪邊，想："這些衣物可真沉�。±夏棠棠昙o(jì)那么大了，要洗衣物多累啊！我年紀(jì)輕輕，有的是力氣，一定要把這些衣物洗完！“她先把衣物浸浸濕，把衣物鋪在石頭上，然后用肥皂在每一個(gè)地方都擦了一遍又一遍，再用棒槌把衣物捶打了幾次，發(fā)出”砰砰“的聲音，泡沫弄濕了阿燕的小臉，溪水濺濕了她的小布鞋。接著她又把衣物放在了搓衣板上使勁地搓了起來(lái)。最后，阿燕又把衣物漂洗了一次又一次�；氐郊液螅⒀嘤职岩挛锪懒似饋�(lái)。
就在這時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地拄著拐杖走了過(guò)去，她一把抱住了阿燕說(shuō)：”阿燕啊，謝謝你！這么多年來(lái)還從來(lái)沒(méi)有人幫我洗過(guò)這么多的衣物呢！你真是比我的親人還親�。 卑⒀嘟g著圍裙，不好意思地說(shuō)：”哪有啊！我們鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的'當(dāng)然要互相幫忙啦�！崩夏棠贪涯樫N到阿燕紅潤(rùn)的小手上，不禁哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶那滿是皺紋的臉，笑得像一朵綻放的菊花。
阿燕和老奶奶的故事真是感人啊!這讓我感受到：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
人間真情作文13
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的家園……”偶爾聽(tīng)到了這句歌詞，感觸頗深。就算平常一次微不足道的幫助，只要懷著一顆真摯的心去幫助他人，就能使一件微小的事，從平凡之中看到偉大。
那事是在今年7月4日下午3點(diǎn)50分發(fā)生的。當(dāng)時(shí)杭州正下著綿綿細(xì)雨，突然雨中一位騎車(chē)的女子暈到在地，引來(lái)了許多人的圍觀，可是許多路過(guò)的人在看了一眼后，便繼續(xù)走自己的路，還有甚者，竟然說(shuō)倒也別倒在路中央，多礙事啊。這時(shí)，一位帶著女兒的父親看到后，急忙掏出手機(jī)撥打120急救電話，而他的女兒則蹲下為躺在地上不省人事的女子撐傘十多分鐘，還一邊不停四處焦急的張望著，直到救護(hù)車(chē)趕來(lái)……
為什么這么多人連這么一件小事都不肯做？為什么這么多人在看到有人需要幫助的時(shí)候不肯伸出援手？我想這是因?yàn)樗麄兣乱馃砘蛴X(jué)得太麻煩了，但是這對(duì)父女卻用自己的行動(dòng)幫助了這位女子，這與周?chē)霂陀植桓規(guī)偷娜藗儺a(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。我想這些人正是因?yàn)轭櫦傻奶�，反而失去了心中的那一份純真，但這對(duì)父女卻在自己心中那一份善良的引導(dǎo)下毫不猶豫地向暈倒的`這位女子伸出了援手。
人間自有真情在，有時(shí)候，一把傘，一句話，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，只要懷著一顆真心，就能讓人感受到一股溫暖。就像上面的那個(gè)女孩一樣，她用自己小小的一把傘，為暈倒的女子撐起了一片溫暖的天空。
人間真情作文14
有一首歌唱道：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐�！睈�(ài)，就如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間真情。
在我的`記憶深處，一直都珍藏著一個(gè)既陌生又高大的身影。那是深秋的一個(gè)早晨，看見(jiàn)太陽(yáng)公公的微笑，我就知道今天又是個(gè)好天氣。中午放學(xué)時(shí)，我剛走出校門(mén)，天公卻不作美，剛才還是晴空萬(wàn)里，突然間烏云密布，狂風(fēng)大作，只見(jiàn)大滴大滴的雨點(diǎn)從天空中砸下來(lái)。我沒(méi)帶雨具，沒(méi)辦法，只好等媽媽來(lái)接。可等了很久，還是看不見(jiàn)媽媽的身影，校園里的人越來(lái)越少。我的心情也漸漸失落起來(lái)。就在我又冷又餓的時(shí)候，有個(gè)生疏的身影出現(xiàn)在我的眼前，從他那雙長(zhǎng)滿了老繭又布滿條紋的手中給了我一把傘，“快回家吧，孩子，別凍壞了。”說(shuō)完，帶著她的孩子走進(jìn)了雨簾。霎時(shí)，一股暖流流遍我的全身，激動(dòng)得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我望著雨中漸漸模糊的身影，我連句“謝謝”也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
人世間，滄海桑田。群山有崩塌的時(shí)候；大海有干涸的時(shí)候；生靈有滅絕的時(shí)候。唯有愛(ài)，超于自然的一切，今天，你幫助了別人，明天，很有可能，你從別人那里得到更多的回報(bào)。愛(ài)，就是一個(gè)人傳遞到另一個(gè)人，當(dāng)它布滿全球的時(shí)候，我們豈不是就有了真正的美好人間？
人間真情作文15
在這個(gè)，天寒地凍，冷風(fēng)瑟瑟，而我卻感到溫暖如春。
“叮零零”，一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的，們馬上回到教室，等待的到來(lái)。這節(jié)課正好是語(yǔ)文，屋外刮著風(fēng)，坐在教室里難免有點(diǎn)兒寒意，們都穿得厚厚的，唯獨(dú)我穿兩件單衣，鄭看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么只穿兩件單衣?”我笑了笑，低下了頭。
開(kāi)始了，同學(xué)們都埋頭仔細(xì)填卷。這時(shí)，我卻在那兒瑟瑟發(fā)抖，無(wú)法填卷。我無(wú)意間抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)老師站在我身邊，把一件保暖的毛線衣脫下來(lái)，披在我身上，親切地說(shuō)：“這么冷的天，穿兩件單衣來(lái)，怎么行呢？來(lái)，穿上吧！”多少能暖和些，別凍著了�！拔野岩路媒o老師，說(shuō)：”老師，我不冷，您穿吧！”老師溫和地說(shuō)：“我是老師，你是學(xué)生，在里我就是你們的�！倍嗝从H切地話語(yǔ)啊！我穿著老師的毛線衣，感到格外暖和。但我也不地埋怨自己：早上為什么就起晚了，出門(mén)時(shí)匆匆忙忙只穿兩件單衣，忘了穿件毛衣，哎……
下課了，樓道里的風(fēng)打在我臉上，涼颼颼的，老師只穿兩件衣服，怎么受得了呢？我急忙來(lái)到辦公室，脫下毛線衣，還給老師，可老師一把拉住我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快穿上，回家的'路凍壞了怎么辦？”我再也壓制不住自己的感情，淚水模糊了雙眼，看著老師慈祥的面龐，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
走在回家的路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái)，我卻感到溫暖如春，這件毛線衣，包含著老師對(duì)我多少的關(guān)愛(ài)��！
真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
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