【熱門】蜜蜂的作文六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的蜜蜂的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蜜蜂的作文 篇1

　　大家好，我是一只小蜜蜂，一只勤勞的小蜜蜂，我每天都飛來飛去的采花粉。不過，悄悄的告訴你一個秘密——我還喜歡在早上聽小學(xué)生們上課呢。

　　這天，我飛進(jìn)了一個叫“鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)”的`校園里，一進(jìn)校園我就看到了一個叫“文德樓”的教學(xué)樓，飛上了二樓，我發(fā)現(xiàn)有一間教室的窗子是開著的，于是我就停在窗子前聽老師講課，他們的老師講的真好啊，教室里的每一個學(xué)生都陶醉在老師講課中，教室里鴉雀無聲。隨后我又看到了一個同學(xué)起身回答了老師的問題，他回答的清晰、簡潔、有條理，連我一只小蜜蜂都聽懂了，他一定在心中思考醞釀過。

　　正當(dāng)我聽得陶醉時，忽然一陣風(fēng)吹來，我沒來得及反應(yīng)就被吹進(jìn)了教室里，我一下子慌了神，打算看一看教室里的人，沒想到教室里突然像炸了鍋一樣，把我嚇壞了，一下子把腦子里存的回家路線都忘了。我在教室里胡撞一氣，可還是飛不出去，這時我那對不爭氣的翅膀也不聽使喚了。我只好硬著頭皮落在了一個同學(xué)的課本上，我嚇得大氣不敢出，生怕他一下子把我拍死了。這時，我聽到了老師說：“蜜蜂也是生命，請不要傷害它。”

　　于是，我急急忙忙飛起來，又在教室里一頓亂飛，終于同學(xué)們又打開一扇窗戶，我順勢飛了出去。臨走時，我還聽到老師在說：“一定是我教的太好了，連蜜蜂也來聽了。”

　　多好的老師啊，她不僅會教學(xué)生們課本上的知識，還教會了學(xué)生們愛護(hù)生命。

蜜蜂的作文 篇2

　　放學(xué)回到家里，猛然聽到客廳里傳來“嗡嗡嗡的聲音”，我愣了一下，趕緊走進(jìn)客廳里，“哇”有幾只蜜蜂在飛舞。不知怎么飛到屋里的'。

　　蜜蜂有，飛過來把我團團圍住，可把我嚇壞了。蜜蜂似乎沒有傷害我的意思。我忽然想起來：蜜蜂是有靈性的，你不犯它，它不犯你。我急于想擺脫困境，于是我想起媽媽說過，蜜蜂怕酒，便想噴些酒來趕走它們，但又怕蜜蜂一發(fā)怒來蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍腦袋瓜，為什么想著趕它們走呢，給它們建立一個家，讓它們留下來，交個朋友不更好嗎？

　　想到這里，我找了一個很大的木箱，再在木箱里放一點蜜蜂喜歡的白菜葉。等到晚上蜜蜂不動時，我用塑料袋蒙住頭和手，把蜜蜂一只知抓進(jìn)木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里圍成一個圈，靜靜地睡著了。

　　第二天一起床，我看見窗外有幾只蜜蜂在陽光下條“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴采蜜。我舒了一口氣，看來蜜蜂同意在我家安居樂業(yè)了，它們正忙著創(chuàng)造甜蜜的生活呢！

蜜蜂的作文 篇3

　　有一天，小蜜蜂在去采蜜的路上碰見了蝴蝶。

　　小蜜蜂看見了蝴蝶，便過去對蝴蝶說:蝴蝶妹妹，你在干什么啊?我在玩捉迷藏，你呢?我正要去采蜜呢哎，采蜜多沒意思啊，你為別人奉獻(xiàn)了那么多，可到頭來，不還是一無所得嗎?我看啊，你也別去了，來和我們一起玩捉迷藏吧。那你就錯了，蝴蝶妹妹，甜蜜，幸福的生活是靠我們辛勤的勞動所換來的`啊。再說了，你看紙，蠟燭，粉筆它們?yōu)槲覀兏冻龅亩鄦?而它們得到的有多嗎?蝴蝶妹妹一聽，頓時恍然大悟，對小蜜蜂說:我只到了，蜜蜂哥哥，我一定照你說的去做!說著，兩個好朋友高高興興的去采蜜了。

蜜蜂的作文 篇4

　　有一天，我出去找小魚玩，到了以后，眼前的河里沒有一條活魚，全是死魚。旁邊還有一只死羊，我問啄木鳥，“這是怎么回事？”，啄木鳥回答說：“這河水被農(nóng)藥污染了，河里的.魚喝了河里的水，全都死光了。”聽完后，我暗下決心，我一定要發(fā)動大家，禁止打農(nóng)藥，去用自然的力量去保護(hù)農(nóng)田。

蜜蜂的作文 篇5

　　“太陽光金閃閃，雄雞唱三唱�；▋盒褋砹�，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙”每每聽得這首兒歌，我就會想起我的媽媽。

　　每天一醒來，就會看見床邊上放著我的衣物；桌子上已經(jīng)準(zhǔn)備了我的早飯；陽臺上已經(jīng)晾曬著全家人的衣物再看媽媽正弓著腰，一手拿著拖把，時而彎腰拖地；時而起身用另一只手推推桌椅；時而還看看我，催促說：“別發(fā)愣呀，趕快刷牙、洗臉、吃飯�！�

　　我不敢懈怠，趕緊照辦。等我吃好飯，正準(zhǔn)備和媽媽說我要下樓玩一下。只見媽媽又開始洗碗了，我知道平時的媽媽接下去還要打掃廚房衛(wèi)生、幫我削水果、準(zhǔn)備午飯再想到，每天媽媽下班回家后，還要輔導(dǎo)我的作業(yè)，偶爾我還要惹她生氣疫情期間，媽媽更是為全家人的健康操碎了心掛到嘴邊的話又咽了回去。

　　嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我的媽媽真像是一只勤勞的蜜蜂，來匆匆，去匆匆，整天忙個不停。我應(yīng)該像媽媽一樣做一只勤勞的小蜜蜂，一起勞動。

　　我笑著走過去，對媽媽說，“媽媽，您真辛苦，我來幫您吧！”媽媽疲倦的臉笑得像一朵花，她撫摸著我的`頭說：“我家寶貝懂事了知道心疼人了！來，我們一起勞動，勞動最光榮，勞動也是學(xué)習(xí)”

　　不勞動不知道，一勞動還真覺得勞動真累呀！但媽媽天天做著家務(wù)，天天輔導(dǎo)我的作業(yè)，天天為我做好榜樣從沒有抱怨過。做女兒的我還不知如何回報您，只能在這個美麗的節(jié)日里，祝您節(jié)日快樂，健康永駐！

蜜蜂的作文 篇6

　　新學(xué)期第一周，我們班的第一期“小蜜蜂周報”誕生了，這漂亮的周報背后卻是家長大力的'支持、辛苦的付出。范雨欣媽媽精心設(shè)計了版面，博客管理員王銘瑞媽媽精挑細(xì)選的文章。再次向她們表示感謝。

　　第一期：中隊委員競選專題——我的班級我做主

　　班級周報征稿要求：（孩子每周一稿，家長隨時都可以。）

　　1、孩子在家力行《弟子規(guī)》的小故事，家長學(xué)習(xí)弟子規(guī)的感受。

　　2、孩子“海量閱讀”中的心得或故事，或者是孩子和家長進(jìn)行親子閱讀的故事。

　　3、班級好人好事、服務(wù)崗位、管理崗位評比等班級管理活動。

　　4、孩子的成長故事、日記等。

　　獎勵措施：

　　1、凡是在“小蜜蜂周報”上每發(fā)表一篇文章或優(yōu)美句段，就獎勵“小作家”表揚卡一張并積1分。分?jǐn)?shù)累計，期末總評表彰。

　　2、十張“小作家”兌換一張“表揚信”，同時評為“大作家”。

　　歡迎“小蜜蜂中隊”的孩子們積極投稿，人人爭當(dāng)作家喲！

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