【精選】四年級春天的作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級春天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級春天的作文 篇1
大家好，我是春天的小雨點，請叫我點點，我來自大海的內部。我聽說人類的世界很美麗，便請求風婆婆把我和幾個姐妹一起送到人間。
我是春天的小雨點。我來到沙漠，看見這里萬里無云，一眼望去都是一坨一坨的金沙。我便與幾個姐妹去澆灌這沙漠中唯一幾株的小花骨朵，一眨眼，小花骨朵直起身板變得容光煥發(fā)，精神飽滿。
我是春天的小雨點，我來到花圃中，見到這么多的奇花異草，我十分激動忍不住大喊道，“啊，這里可真美呀！”我對一朵鮮艷的玫瑰花說：“你好呀！”不料，那朵高傲的玫瑰花 卻翻了個冷冷的白眼，哼！我才剛喝完園丁爺爺給我的水，就不勞駕你了吧！“哦，好吧！”我心情十分低落地說。我又來到了一朵含苞欲放的.太陽花身邊，她憑借著太陽出生的一絲絲微弱的光線，在這個偏僻的地方茁壯成長。我高興地問到，“你需要水嗎？”“不用了，你去澆那些需要澆水的小花、小草吧！”“好的！”
我找到了一片矮矮的、虛弱的草坪地，問他：“你口渴了嗎？”“謝謝，我正需要水呢！”“好呀！”我連忙進入了小草的體內，小草一下子有了精神。
啊，春雨是我，我是春雨，我還想去幫助更多的人。雖然這一切已經不可能實現(xiàn)，但是——我?guī)椭诵枰獛椭幕ú輼淠荆琅f很開心！
四年級春天的作文 篇2
今天，我和幾個小伙伴一起去人工湖找春天。
到了人工湖，一片熱鬧的景象映在我的眼前。瞧，鳥兒在枝頭唱歌跳舞，嬉戲玩耍，魚兒在湖中歡快地游來游去，人們在湖中劃船，可是，我們還是沒有找到春天�。�
“��！，我找到春天了！”細心的薇薇發(fā)現(xiàn)了，“看呀，桃樹上開滿了白色的，粉色的`，紅色的桃花，那不正是春天嗎？”
“我也發(fā)現(xiàn)了。”又一位伙伴說，“瞧，人們厚厚的冬裝也變成了薄薄的春裝了�！薄笆茄健！蔽液蛶孜换锇閭儺惪谕暤恼f。接著，又有幾位細心的伙伴們發(fā)現(xiàn)了。
啊，我找到春天了，春天在小鳥唱歌跳舞的枝頭上，在人們的春裝上，在美麗的桃花上，在空中飛舞的風箏上。
我愛春天，更愛這美麗的大自然。
四年級春天的作文 篇3
老師常說，一年之計在于春。幾場綿綿細雨過后，春悄悄地來到了我們身邊。
周末，外面陽光明媚，暖和極了，我和媽媽信步來到。過了石橋，我忽然看見不遠處有幾簇蓬蓬勃勃的新綠——那是什么？滿懷好奇心的我，不禁加快了腳步。走近一看，哦，原來是柳樹姑娘！她在微風中輕輕擺動那綠色羅裙，好像在向我招手。我牽起她的發(fā)梢，仔細觀察上面的嫩葉。真有趣啊！細細長長的柳樹葉兒們，三個一群，五個一組，在柔韌的枝條上或密集或疏散地排列，像一個個精致的綠色小發(fā)夾，又像一只只翩翩欲飛的綠蝴蝶。
就在我流連于柳樹的秀麗時，一抹淡淡的“晚霞”卻映入我的眼簾。晚霞？不可能吧！我揉了揉眼睛。嘿，原來是恬靜優(yōu)雅的桃花妹妹啊！我連忙走到她的'身邊，和她打個招呼。桃花真美��！粉紅的花瓣如同蓮臺一般，層層疊疊，簇擁著幾根細細長長的花蕊，亭亭玉立，別有一番雅韻。我不禁湊上前去聞了聞，一股清香撲鼻而來。我深深地陶醉了……
我們站在小木橋上眺望湖面，碧綠的湖水波光粼粼，不遠處有幾小片枯萎的水草叢。這時媽媽忽然叫道：“看！野鴨！”我瞪大眼睛一看，可不是，水草叢中，湖面上，一個個小小的，黑黑的身影成群地嬉戲，由于羽毛顏色和水草相似，不仔細看，還真看不出來。瞧！那三只小野鴨在湖面上追逐打鬧，不時扇動翅膀，拍打出一連串的水花，可好玩了呢！真是“春江水暖鴨先知”啊！
柳樹抽芽，桃樹含笑，野鴨嬉戲。這些，難道不能證明春的到來嗎？哦！春天來了！春天來了！
四年級春天的作文 篇4
春天在哪里啊?春天在哪里啊?春天就在小朋友的眼睛里!現(xiàn)在，春天又在哪里呢?讓我們一起去尋找吧!
呀!快看，小草已經悄悄地探出頭來，給大地披上了一件嫩綠的`衣裳。一陣風拂過，小草不斷扭動著嬌嫩的身體。
瞧!柳樹偷偷地抽出新芽，走進一看，呵，這芽真像小兔雪白的小尾巴呢。
咦!那邊的小花在干什么呢，哦!原來它們在比美呀!哇!這么多花，紅的勝火。白的勝雪。黃的賽金……真是不可計數(shù)。
“嘩啦啦，嘩啦啦”窗外竟下起了牛毛細雨。小草。大樹。花兒。正享受著春雨的沐浴呢!
春天來了!
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