“年”的故事作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的“年”的故事作文，希望能夠幫助到大家。
“年”的故事作文1
從前，有一個小男孩，他的名字叫劉冬，。在他生日的時候，他的父母送給他一個柔軟的棕色的泰迪熊，這個小男孩無論到哪里都會帶著他的小泰迪熊。晚上，他就抱著泰迪熊一起睡覺。
劉冬長大了，有了自己的臥室和大床，泰迪熊還是陪著劉冬一起睡覺，這是他最愛的玩偶了！劉冬帶著它去動物園、公園甚至是學(xué)校。
劉冬長到十幾歲的時候，他越來越喜歡玩游戲機了，還經(jīng)常和朋友們出去。他不再帶著小熊了，這讓小泰迪非常傷心，而且，他每天晚上也不再抱著泰迪熊一起睡覺了。
劉冬高中畢業(yè)之后不得不去另一個大城市上大學(xué)，這個男孩已經(jīng)成為一個年輕人了，他每年會回家?guī)状�，媽媽把他所有的玩具都裝了起來放到閣樓。但是，泰迪熊很特別，媽媽把它放在一個空架子上，這樣，劉冬回家的時候就能看到他最喜歡的.小泰迪了。劉冬回來的時間總是很短，而且經(jīng)常和朋友、鄰居、家人在一起。他很晚睡覺，總是忘記把泰迪熊放到床上。
泰迪熊很傷心，以前快樂的日子都已經(jīng)過去了。
現(xiàn)在，劉冬是一個年輕人了，他大學(xué)畢業(yè)，在大城市找到了工作，他在那里有了新的房子，有的周末，只回來待幾個小時。有的周末，泰迪熊根劉冬看不到它的主人劉冬，它太孤單了。每一個夜晚，泰迪熊都哭著回憶以前和劉冬在一起的日子，它希望劉冬可以把它帶到大城市的房子去，但是劉冬沒有這么做。
劉冬遇到了一個非常不錯的女孩，他們彼此喜歡，準(zhǔn)備結(jié)婚了。一年以后，他們有了自己的孩子，他們非常愛這個孩子，總是帶他來看爺爺和奶奶。這個孩子和他爸爸小時候一樣的可愛。
有一天，劉冬想到了他最喜歡的泰迪熊，他想，也許他的兒子會和他一樣喜歡泰迪。他跑回了老房間，從架子上拿起了泰迪熊，泰迪非常激動，它沒想到它的老朋友會來看它，也沒想到有一個美好的驚喜正在等著它。
當(dāng)劉冬把這個玩偶送給自己兒子的時候，小寶貝非常的開心，泰迪熊再也不孤單了。最后一天，劉冬和他的妻子和孩子要回到自己家了，這次，泰迪熊會和他們一起回去。這個晚上，還有接下來的每一個晚上，泰迪熊都和劉冬的小寶貝在一起睡覺，就像他的爸爸從前帶著泰迪熊到任何地方一樣。泰迪熊非常開心，現(xiàn)在，有一個新的家庭愛著它，他的老朋友和他的新家庭就像泰迪想象的一樣那么愛它。
“年”的故事作文2
書是我最親密的伙伴，里面一個個精彩動人的故事總是讓我回味無窮！肯定會有人問我，是怎么跟書成為朋友的？別急，讓我慢慢告訴你！
在我四歲時，上了幼兒園，看見小朋友們拿著一本本繪本哈哈大笑，我便湊上前去瞧一瞧，可惜下面的字我卻看不懂，但一看到朋友們臉上無比甜蜜的笑容使我心里癢癢的。于是一回到家，我便對著繪本上的字一個一個慢慢又仔細(xì)地讀。不會的字就去請教外婆，很快，功夫不負(fù)有心人，一個星期后我就能讀大部分繪本內(nèi)容了。我高興極了，手棒繪本到幼兒園，把故事講給小伙伴們聽，放學(xué)后我又跟著書里的內(nèi)容自編自演，我在幼兒園時從書中體味到了無窮的樂趣！
隨著年齡的增長，我看的書越來越多，也越來越深，等到二三年級時，我便看了一本《紅樓夢》的書，里面的人物關(guān)系非常復(fù)雜，黛玉的內(nèi)向還有一些深奧的句子使我看不懂和不理解，正想合上書本準(zhǔn)備放棄時，我腦海里忽然浮現(xiàn)了歌德曾經(jīng)說過的話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話！”是啊，《紅樓夢》可是一本不錯的小說，再難懂我也要讀完！于是，我又翻開書品味起來。不理解的句子多讀幾遍，終于把一本書看完了。我吁了口氣，回憶起故事里因為是封建家庭而不能在一起的凄美故事使我感慨萬分。
到了四年級時我已看了四大名著，《宇宙最后一本書》、《七天》、《城南舊事》、《稻草人》等多部小說。我看了之后不過癮，于是有了個大膽的想法，自己寫一部小說！葉文玲曾說過：“真正打動人心的`東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造！”我拿起筆泉思如涌，飛快地寫著，有時也翻開名人小說借鑒一下。我剛寫不久，就有了一個我可以大展伸手的平臺，這個名字就是“故事匣子”，可以把你寫的小說登上網(wǎng)，寫得好的還可以改編成電影。我說干就干，馬上把自己寫的小說登了上去。三天后，我自信滿滿地打開電腦，登上網(wǎng)站，我的小說有了評論，我細(xì)心地讀著，看到一個個好評，鼓勵著我又寫下了第二部小說。從這時，我明白了想寫好小說需要有豐富的知識，想象力，還要有大量的閱讀量。
書是一位忠實的朋友，我從小就培養(yǎng)了愛讀書的習(xí)慣。正因為如此，書時刻伴我遨游在知識的海洋，使我有了新的拓展。感謝你，我永遠(yuǎn)的朋友！
“年”的故事作文3
高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進步的階梯。我一直不明白這句話的意義，直到后來發(fā)生了兩件事，我才漸漸地明白了這句話的深刻含義。
好像是三年級的時候，有一天晚上，我急著寫一篇作文，面對作文題，我左思右想，不知道從何下筆。突然，我眼前一亮，想起來在我的書柜里有一本書——《小學(xué)生多功能作文》，這時，我的心情就像在無限的黑暗中找到了一縷陽光，無限溫暖。我急忙打開書翻來翻去，終于找到了一篇和我的作文題類似的文章，我認(rèn)真地品味文章中的每一個細(xì)節(jié)，每一句話，每一個詞……仔細(xì)看完這篇范文后，我受到了很大的.啟發(fā)，頓時思如泉涌，一下子就找到了寫這篇作文的思路和方法，很快，我就順利地完成了這篇作文。第二天老師看了我的作文后說：“寫的不錯，繼續(xù)努力！”我聽了后像吃了密糖一樣，甜甜地笑了。從此以后，我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常和伙伴們到圖書館閱覽各種書籍。
我要感謝書，是它讓我的寫作水平不斷提高，是它讓我了解了豐富的課外知識，是它讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。它就是我的課外老師，教給我更多的課外知識和更多做人的道理。
記得四年級有一次上語文課時，老師說著說著就問到了有關(guān)中國四大名著的知識�？吹狡渌瑢W(xué)都積極發(fā)言，我心急如焚，心想：完了，上次爸爸買給我的四大名著還在書柜里睡大覺呢，平時沒讀這方面的書，幸好老師沒有讓我發(fā)言，不然我怎么答得上來呢？多沒面子��！我得好好補補這方面的知識了。放學(xué)后我匆忙回到家，直奔書房翻箱倒柜的尋找那幾本書，“啊，找到了！找到了！”，一時間我興奮不已，拿起手中的書不停地?fù)u晃起來。也就是從那天起，我開始津津有味地讀這幾本書，有時都忘了時間，忘了吃飯。就這樣過了一段時間，我陸續(xù)看完了《西游記》和《紅樓夢》，對書中的許多歷史人物和神奇故事有了初步的了解，比如像《西游記》中寫的：孫悟空有七十二變，一個跟頭就翻過十萬八千里，這多神奇呀！后來，我又看了很多有關(guān)歷史人物的故事，了解了更多的歷史知識。在一次考試中，果然遇到有關(guān)歷史人物的問題，我輕而易舉地就完成了。
通過這兩次的經(jīng)歷，我知道了許多讀書的好處。讀書不僅提高了我的習(xí)作水平， 還 豐富了我的課外知識，更增添了我學(xué)習(xí)的信心和樂趣。書就像我身邊一位博學(xué)的顧問，它隨時幫助我答疑解惑，使我擁有了一把開啟智慧大門的金鑰匙。
“年”的故事作文4
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是來自滎陽市第二小學(xué)的張之行。在我們的成長歷程中你一定有很多故事吧，在這些故事中一定有一些你覺得有趣好玩的、感人淚下的、情趣生動的，我就按照我的年齡順序來說說我的成長故事吧！
19xx年11月22日，這說來也巧，那天是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日，因為我在媽媽的`肚子里不出來，爸爸干脆就讓媽媽在這天生我，我想這一定是我送給爸爸媽媽最好的禮物，所以現(xiàn)在我生日他們就結(jié)婚紀(jì)念日。
在我半歲的時候，我就會說話了，第一個會喊得就是媽媽和爸爸。該說我什么時候會走路的了，說來也奇怪了，那是在我整整一歲生日的時候：那天我和爸爸爺爺一起來的了廣場，那天人很多，去的時候我還是被爺爺抱著的呢，聽爸爸說我看人那么多，就掙扎著要下來，爺爺把我放到地上我就從北邊一直到南邊噴泉去了�；氐郊覌寢尶吹轿也挥梅鼍妥约号芑貋砹烁吲d地想要把地都跺塌了。
在我兩歲半的時候，我就上了幼兒園。我小時候非常惹人喜歡，再加上我的姐姐在幼兒園里，所以幼兒園的老師都很喜歡我。我因為上學(xué)早，所有第一天就干了一件好事：就尿褲子里了，姐姐一看的就讓我去她家換一件衣服，因為她家就在幼兒園門口，又給我洗了洗衣服，回家的時候，我還是穿著姐姐的大衣服回的家。
上一年級了，好高興��！有結(jié)實了很多好朋友，有的現(xiàn)在還在一起呢，可三年級是我記憶的傷痕，在那一年里我做了扁桃體切除手術(shù)，在鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院，那幾天我可是受盡了折磨啊，每天打針、點滴伺候，哎，回想起來真是太可怕了。
在上五年級的時候，是我最快樂的時候了，那是范麗霞老師和趙旭老師教我們的一年，我們五二的同學(xué)都打心里喜歡這兩位老師，可得知七年級要分開了，我們很不舍得，在20xx年的教師節(jié)那星期的星期六，我們一些五二的同學(xué)同范老師一起去了環(huán)翠嶼玩，之后我們依依不舍得分別了，可我們每天還是能在校園里見到我們的老師還可以和她說說話。
今年上了七年級，認(rèn)識了張孟煊、趙旭輝等好朋友，太高興了。希望在以后還能見到這些這些好朋友！
我的成長故事講完了，你的呢？一起來分享吧！
“年”的故事作文5
這一天，艷陽高照，天空格外晴朗，空氣也十分清新。喜鵲在枝頭上“喳喳喳喳”叫個不停。杜甫走出門外，欣賞著外面的農(nóng)家風(fēng)景，聽見了喜鵲那不停的叫聲。他想：據(jù)說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預(yù)報喜訊，難不成今天有好事要發(fā)生！想著，想著，便長嘆一聲。
正如他所預(yù)料一樣。“官軍收復(fù)薊北啦！”街頭巷尾歡笑聲不絕，仿佛像過年似的，只有杜甫一家人被蒙在鼓里�！岸鸥ο壬�，杜甫先生，快開門！”“來啦來啦！”杜甫打開門：“喲！原來是鄰家呀！怎么？出什么事了嗎？”杜甫著急地問。“官軍??收?收復(fù)薊北啦！”鄰居說完后喘了一口氣�！霸趺�？我沒聽錯？”“沒聽錯，外面都奔走相告呢！”“真的，太好啦！”說完，杜甫心里萬分激動，樂開了花。急忙把這個喜訊告訴妻子。
妻子和孩子知道后，臉上的愁也不知道哪去了，反而興高采烈起來，杜甫深情地對妻子說：“哎呀！我們?nèi)找古瓮乃E北，八年動亂，終于平定啦！終于可以回到自己魂牽夢繞的故鄉(xiāng)了！”“是呀”！妻子答道。說著說著不知不覺中，杜甫喜極而泣，淚水不停地涌了出來，衣裳也濕了一大片。妻子忙擦干杜甫的`眼淚說：“今天是個好日子，怎么可以哭呢！”“對對對，好日子，好日子，你去準(zhǔn)備酒菜，咱們喝一杯，今晚不醉不休�！倍鸥σ愿吒�，且縱情喝酒。醉醺醺地便睡下了。凌晨起來，杜甫胡亂地將詩稿一卷，高興得簡直要發(fā)狂。妻子故意逗笑：“你看你，天還沒亮呢！你就嚷嚷著要收拾行李，要設(shè)計回家的路線了。”“你們不知道，現(xiàn)在收拾好行李，明天起來就可以直接回去了。”說著，全家人都笑了起來。
第二天，杜甫一家伴著明媚的春光開始返回那久別的故鄉(xiāng)。在路上，他們心里別提多高興。各自想著家鄉(xiāng)的美好前景，想著自己的兄弟姐妹。隨即，杜甫詩興大發(fā)，吟出了一首《聞官軍收河南河北》：
“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽�！�
這首詩是杜甫的“生平第一首快詩”，表達了他為收復(fù)失地而喜悅，歸心似箭的心情。
“年”的故事作文6
又是一次月圓，我坐在陽臺的座位上，望著那一輪明月，慢慢地進入了想象的世界......
那是一個非常古老的時代。老百姓安居樂業(yè)，生活非常幸福。在一個村子里，住著一個名叫月的青年人，他的武功高強，卻非常能吃，一天要吃上五六頓飯，所以他很胖。
一天，從天上掉下來一群怪物，它們到處殺人放火，原本平靜的村子狼煙四起，烏煙瘴氣的。月看到這一切，受不了，就找到自己的好朋友日，對他說："朋友，天上掉下來的那伙怪物太囂張了，我們應(yīng)該組織一群武功強的人把它們干掉!"日點點頭，說："對!那些怪物殺害了太多無辜，我們一定得消滅它們!"他又向月的耳朵邊湊了湊，小聲說："我聽說在一座很高的'山上有一個世外高人，他有一支無比強大的軍隊，好像都叫星，我覺得我們有必要請他們出山!"
于是第二天月和日就出發(fā)去尋找那世外高人了。他們翻越了九十九座山，淌過九十九條河，橫渡九十九片沼澤地，穿越九十九片森林，終于來到了那座高山腳下。只見那座山峰高聳入云，山上花草樹木郁郁蔥蔥，一條小溪將此山劃分為兩段。再看山頂，巖石噴發(fā)出七色光芒，與天相接，一看就知道有不凡之士在此居住。
月和日在山上苦苦尋找高人，卻發(fā)現(xiàn)山上連一個人影也沒有。正當(dāng)他們失望透頂?shù)臅r候，突然聽到后面?zhèn)鱽盹L(fēng)聲，他們急忙回頭，看見一條巨龍帶著一群閃閃發(fā)光的東西回到了山上。那些東西一落到山上便幻化成人形，月和日一看，連忙前去施禮，那個高人問他們："你們來求我何事啊?"月和日把來龍去脈一說，那高人笑了笑："那我就把兵權(quán)轉(zhuǎn)交于你們吧!"說完，一揮手，又化成一條巨龍，飛上了天空。
月和日用這一支名為星的軍隊，把那些怪物打得落花流水，最終取得了勝利!
玉皇大帝知道了這件事，重賞了月、日和星們，把他們送到了天空之上。月到了天上，還是改不了愛吃東西的習(xí)慣，他每個月都要吃成一個胖胖的球，日看到后，嘆了口氣，說："你怎么這么胖?讓我來幫你一把。"于是就用力打了一拳，把月打回原來的樣子，這樣的事情每個月都要發(fā)生，也許這就是月圓和月缺的原因吧!
“年”的故事作文7
桌上放的是一本心情日記，翻開它，有一頁上大大的寫了幾個字——今天，我學(xué)會游泳了。不禁嘻嘻一笑，回想起當(dāng)時的情況。
看著游泳池里的水，由于人的動作一波波動著，不敢下水，站在池邊猶豫是不是算了？但是教練催促的聲音響起：“快下來！快點！”我只好硬著頭皮下了水，水浸到我的肩膀處，我站在靠邊的地方不敢離開。教練給了我一個救生圈，讓我用它先游一次，我抓著那個救生圈久久沒有挪動一步�！皼]關(guān)系的，我在旁邊保護你�！�
教練拍拍我的肩膀，此時，我定了定決心，冒著被“淹死”的`心態(tài)踏出了第一步。身體像被托了起來，漸漸浮在水上。“動起來！”教練的聲音再一次響起，我聽話地游了起來，有救生圈的浮力，我也不像先前那么害怕了，盡情的游了起來。
“現(xiàn)在拿掉救生圈，帶上浮手�！苯叹毮玫袅宋疑砩系木壬�，為我的手臂上帶上兩個泡浮，根據(jù)之前的經(jīng)驗，我馬上就學(xué)會了。以為，原來游泳那么簡單��！可是不一會教練把兩個泡浮也拿走了，讓我試著游。
這下，我的好心情全飛走了，心又顫抖起來，這下怎么辦，會不會真的被淹死？這時，心中想起了一個聲音：加油！你一定會成功的！我想也是啊，只要努力了就一定會成功的！
我下了水，腿一蹬，沒有浮板的身子一下子變重了，我用力的劃了兩下，身體便沒有力氣了，漸漸下沉，我胡亂的揮了兩下手，扶到旁邊的欄桿上，喉嚨里一股被刺痛的感覺，不停的咳嗽，休息了一會，我又一次蹬了出去，吸取前一次的教訓(xùn)，我用盡最大的力氣做姿勢，游了一會，又開始游不動了，靠在池邊直喘氣，甩甩手臂，酸的不能動，幅度一大，就有一股撕裂般的疼痛。我站到中間吸了一口氣，再次試了起來，手臂拉扯的刺痛讓我滿頭大汗，但我還是努力向前游，周圍沒有扶的地方，所以我必須向前游到終點才行。
我大口喘氣，堅持著不讓自己下沉，腿也酸起來，還差五米！還差一點，加油！腦神經(jīng)充斥了這些話，身上的各個細(xì)胞都在叫囂，我再用力一蹬，終于到達了岸邊！扶著邊緣，邊喘氣邊笑，我學(xué)會了！
憑借我的努力我學(xué)會了游泳，生活也是如此，只要努力了就會有好的結(jié)果！
“年”的故事作文8
茉莉，是很江南的花。我從未去過江南，卻看到過似是江南風(fēng)韻的茉莉，不嬌嗔，不妖媚，卻是悠悠清雅的入人心。她是那樣的靜謐，身在綠叢中巧笑嫣然，仿佛是中國畫里重重的一筆，卻又輕輕的暈染開去的白，帶著點羞澀，卻又似是獨傲于枝頭，花開淡雅，一絲一縷的清香，就像是四月流水般的清澈，純凈，不沾染俗世間的一點瑕疵，但卻這樣輕輕的，不急不緩的，蓿饒著這坐小城。
曾有人說，茉莉開得妖艷，高傲且似看破紅塵的驕。我不由的一怔。“他年我若修花譜，列作人間第一香”，我想，這并非是茉莉。茉莉并非搔首弄資的媚態(tài)，也無葵花的明朗燦爛，更沒有蓮花獨然的傲骨，也無玫瑰的嬌艷作態(tài)。只是多了一份清淡，多了一份雅致，多了一份靜謐。釋然，茉莉不過是江南中的陪襯，就如江南的雨氤氳著整個小鎮(zhèn)。但無江南的雨那番怏怏病態(tài)，弱不禁風(fēng)，只是靜謐，卻多了一絲愁。
其實，茉莉并非是看透紅塵，也單有屬于茉莉的愁。燭影搖紅，凝眉揮毫，秋霜已潑為濃墨。清冷的月光在茉莉花瓣的邊緣暈上了一層慘淡的黃，，似乎聽到琴聲疊疊，笛聲悠悠，一縷抹不開的愁。人可知花的愁?疏疏淡淡的白，深深淺淺的黃，不一樣的的愁情，卻謝了笙歌夢斷。茉莉的愁，誰能懂淺笑花叢間而讀懂她的'凄婉?茉莉，你在風(fēng)中的婆娑身影，是在守望著什么嗎?
我覺得，茉莉就像瀟湘妃子，冷風(fēng)吹簾，挑起青燈，亮了孑然的孤影。她從是沒落于一些雜草叢間，或是息在梔子花田下。而茉莉就是像這樣的一個傾城女子，人們總以為她弱態(tài)，但其實，誰懂她風(fēng)骨里的堅?就像錦帛嘩然斷裂、落花一地哀艷而無從盛挽。茉莉，開的淡雅，卻也開的慘淡，雖清澈而靈動，卻也被人所顧忌，太嬌弱，江南的女子，易碎，于是，只開在那荒蕪的墻角，開在自己的心里。
有時候，蹣跚腳步驚擾屋檐下雙棲燕，看到茉莉時，心卻忽然的靜下來，好似喝了一口醞釀千年的清雅的淡酒，一下子就滲進了心底，不禁的抿然一笑，心中的惆悵也豁然開朗。茉莉的笑，是可以傾國傾城的，她的愀然的裙擺，微步凌波，卻美的驚世駭俗。茉莉的美，不加雕飾，卻美得淡入人心，不冷不暖的白，卻是幾筆天然的墨色盡顯神韻。
“年”的故事作文9
今年，我剛滿七歲。平時去哪兒都是爸爸媽媽接送，幾乎不離我寸步，就算乘出租車也小心萬分。
剛好今天星期六，爸爸連加班兩天，正在公司睡覺。媽媽今天也有課要上，無法脫身。我無人接送，媽媽要我自己去乘公交車。我死也不肯去，還氣憤地說：“不去學(xué)不行嗎？”媽媽堅持己見：“要珍惜機會和時間呀！”我雖被說服了，但依然拉著媽媽衣服不放。我只得極不情愿地走往公交車站……
我一邊走，一邊哽咽地說“我要媽媽送，我要媽媽送……”
就在站頭前，我害怕不已：“車上會不會有怪獸？”我從小就極愛動畫，動畫形象仍歷歷在目。
此時，公交車開了過來，我心中嘀咕：奧特曼，來救我！我緊張地握著兩個一元硬幣，每走一步，就左望望，右瞧瞧，終于快“爬”上了最后一接，硬幣被我拽得更緊了。踏上了最后一臺階，我剛剛還揪著的心一下子放了下來：只見車上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐們，一些位置上坐了中年婦女……哪里有什么妖魔鬼怪！
我剛才還緊張不已，一下子，好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇沖昏了頭腦，仔細(xì)打量著旁邊這位大哥哥：雖然坐著，但一看也有一米八高，手上肌肉鼓鼓的，看著有點怪可怕的。
一位好心的叔叔說：“這位小朋友，你在干什么？”見這位叔叔挑起了話子，我忙說：“叔叔，這兩塊錢有什么用？”叔叔欲笑又止，一本正經(jīng)地說：“當(dāng)然是投錢乘車用的啦！”
我丟下包，放在座位上，看到叔叔，我問道：“投幣口是怎么樣的呢？”他笑了，說是大大的`，我急忙依靠蛛絲馬跡去尋找“投幣口”。
我看到一個胖東西，又有個大“口”，于是把錢放了進去，可錢又滾了出來，又試了幾次，結(jié)果絲毫沒有改變�！芭�！原來不是投幣口呀，是人的口袋”我嘟起小嘴，走了回去。好不容易才將兩個硬幣放進投幣口中，我想：坐錯站就好笑哩！
我注意力百分之百集中，看一眼站牌，又聽廣播：徐家橋到了，下一站前網(wǎng)。我敏思苦想，“哦，到了！媽媽說得就是前網(wǎng)！”
我對司機叔叔說：“司機叔叔，”前網(wǎng)’記得停，大家再見了！”我將“大家”兩字說得很重，乘客們也好奇地回答：“再見了，小朋友�！闭f完，看到我一下子笑得前仰后合。
下車后，我自言自語：“一個人坐乘公交車也沒這么難嘛！”
第一次乘公交車的經(jīng)歷令我受益匪淺。我不僅明白了人要學(xué)會獨立，學(xué)會面對，但更重要的是：我從一個頑皮、膽怯的小孩成長為一個膽大、獨立的小孩。
“年”的故事作文10
今天中午，我纏著隔壁的王爺爺給我講故事。王爺爺想了一會兒，就說：“過年了，我給你講一個關(guān)于‘年’的故事吧!”我一聽高興極了，忙催王爺爺快講。
“從前，一座山上住著一只獨眼怪物。它的整個身軀都是紅色的，頭頂上還有一顆白色的頭。在夜晚，那個頭可以用來照明�！甭牭竭@，我嚇得全身發(fā)抖、兩腿發(fā)軟。王爺爺可不管我的反應(yīng)，他越講越有勁，旁若無人。他接著講：“這個怪物啊，平日從不出山，獨自待在山洞里睡覺，可是一到大年三十這天，它定要出山害人。你可要小心，別讓那怪物抓去�！彪m然知道王爺爺在嚇唬我，但聽到這兒我還是待在那兒一動都不敢動，兩眼發(fā)直，像中了“葵花點穴手”似的。
王爺爺看到我的樣子，哈哈一笑，又開始講了起來。
“這天怪物出山了，它什么也沒拿，這是為什么呢?”王爺爺問我。我搖搖頭，王爺爺突然提高嗓門喊：“因為它要吃人!”“哇———”王爺爺話音剛落，我便叫了出來�！肮治飦淼酱謇铮瑖樀萌藗兯纳⒈继�，而它見人就追。你想想，凡人怎能斗得過妖怪呢?轉(zhuǎn)眼間十幾個人已經(jīng)在它的肚子里了。它吃飽了之后，便搖搖晃晃地走回去了。人們雖然打不過怪物，卻比它聰明。很快，人們便想出了制伏它的辦法�！薄罢媸翘袅�!那后來怎么樣了?”我迫不及待地問王爺爺。王爺爺笑嘻嘻地說：“別急，別急，聽我慢慢講�！�
“人們從一本書上了解到，這個怪物的'名字叫‘年’，所以人們稱它為年怪。書上說，年怪最怕紅色的光以及大的聲響。當(dāng)時，村里的一位老者說：‘給我三天時間，我就能制出又響又明亮的東西�！蘸�，老者拿來了三根竹筒，并當(dāng)場演示了它們的威力。
過了幾個時辰后，有一位大媽帶著許多紅燈籠來了，讓每家每戶都掛上一個。到了晚上，年怪真的來了。它潛入一戶人家，剛想吃人，卻發(fā)現(xiàn)了紅燈籠發(fā)出的紅光，于是撒腿就往回跑，可它哪知道人們正在門口埋伏著。剛到門口，年怪只覺身后一熱，隨著‘啪’的一聲，后背開了花，耳朵也震聾了。原來是一個淘氣的小孩子把爆竹扔進了年怪的衣服里。后來你猜怎么了?”王爺爺又問我。我說：“年怪被炸死了?”王爺爺笑著說：“后來，人們消滅了年怪，終于過上了安定幸福的生活。人們?yōu)榱吮硎緫c祝，就把殺死年怪的那天作為一個慶祝日———過年�！�
“噢，原來‘年’是這樣來的!”我長舒了一口氣，懸了半天的心終于放了下來。這個故事真是太刺激了!
“年”的故事作文11
時光是趕路的旅人，他來的匆匆，去的也匆匆。當(dāng)那些重要或是不重要的人和事被湮沒在一大堆失去光輝的碎片中，當(dāng)你重新翻閱一張張或嶄新或泛黃的照片時，是否會有一段獨一無二的記憶重新復(fù)蘇，讓一切的美好，回到最初。
現(xiàn)在已是上午9點，天空卻仍舊陰沉沉的。我疲倦的直起身，麻木地泡了杯綠茶，吞了一大口，不禁皺起了眉，許是茶葉放多了罷，這茶水的味道竟是如此苦澀。我煩躁的從書架上抽出一本書，本想著讀書靜心，卻因為動作過大，讓一張夾于兩書之間的照片緩緩墜落在地。
“嗯？”我?guī)е苫蟮谋砬閾炱鹉菑堈掌�，映入眼簾的是一片蔚藍與金黃。在照片偏左處，一個七八歲的小女孩穿著潔白的連衣裙，長發(fā)披至背上，被風(fēng)胡亂的吹起，一手壓住太陽帽，一手拿著小桶，向大海跑去時不經(jīng)意的回頭大笑著。陽光灑落，似阿波羅所灑下的金絲，照在她烏黑的、大大的眼瞳上，又反射到鏡頭上，留下一個個明亮的光斑。
我愣了一下，有點遲疑地翻過照片。不出所料，在下角有一句龍飛鳳舞的字-——送給我們的天使，愛你的.大姑父。我猛地一震，呼吸著，拼命忍住眼淚的流動，肩膀卻控制不住地輕微顫抖起來，那一刻似乎有無數(shù)記憶碎片穿過時空的縫隙，悄悄流進我的腦中。
七月天，曾是我的至愛。因為七月里，第一次學(xué)會了唱歌，第一次參加夏令營，第一次去馬爾代夫看海……我第一次見到大姑父。然后，也是七月天，我學(xué)會了打架，我開始和父母頂嘴，我開始喜歡一個人待著……七月天，我的大姑父走了。他很安詳，像是睡著了，還真有那種揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的感覺。但我知道，我們都知道，他帶走了我們的思念和淚水。
“往后看！”向海洋奔去的女孩回頭，毫無忌憚的笑著，“咔嚓�！彪S著快門響起，一切的美好在一瞬間保留下來。
我拂去淚水，看著不知何時喝光的茶水，起身又倒了一杯，輕吮，那苦味似是被時光沖淡了，回味竟是一股清香留于唇齒之間。我看著照片，良久，放入抽屜，手指在鍵盤上停頓，終是在電腦文章末尾打出－——桃花謝了春紅，多匆匆，故人已故，惟心留守。
窗外，雨依舊下著，陽光卻透過烏云滲進我的心里，雙手合十，謹(jǐn)記，祝君一路平安。
“年”的故事作文12
那是一個下午，陽關(guān)暖洋洋的。陽光從窗口照進。
"吶吶"我趴在桌上對有些精力過剩的陽光發(fā)牢騷，"你為什么整天都那么陽光呢?"
耳畔響起一陣活力滿滿的聲音："因為，我是陽光啊!"
我好像突然來了些興致，做好了，看向窗外跑來跑去似乎永遠(yuǎn)都不會累的陽光詢問道："吶吶，你從天上來一定會知道的吧!偉大的'造物主存在嗎?"
"這個我也說不準(zhǔn)呢，太陽爺爺沒跟我說過。"陽光偏過頭笑了笑對我說。
"奶奶說，“心中要有上帝”啊!"我打了個哈欠，又懶懶的趴在桌上，微瞇雙瞳，�；秀敝g萬物在陽光的普照下熠熠生輝，都亮堂堂的。
"你看你看!"陽光輕輕地?fù)u晃我的手臂，"那兩只龍為什么一直一動不動的盯著顆可亮亮的珠子呢?"
我在感到手臂上暖暖的溫度，有些迷茫的望了一會兒才反應(yīng)過來他說的是什么。
窗外寺廟的瓦片在陽光下閃閃的;大樹綠油油的特別鮮嫩;兩條龍屹立在房頂上身帶金光，顯得栩栩如生格外神圣;夾在雙龍之間的珠子宛如至寶一般閃耀，就數(shù)他最引人側(cè)目。在陽光之下，仿佛一切都被賦予了精氣神一般�，F(xiàn)在，似乎從天上突然飛下一片片純白的羽毛，美麗的天使從天而降也不足為奇呢!
沉默半響，我從景色中回過神來淡淡的說："那只是假的而已。"
"......"陽光張了張嘴似乎想講什么，可在這時一道道紅光染紅了天邊。
日落了。
我有些遺憾地開口："看來你要走了呢。"
我馬上又換上了開心的笑容，："明天再見呢!"
"再--見--了--，明--天--在--見--!"它也笑著跟我道別"拜--拜--!"
我邁著小步回家，唇邊又不自覺的勾起一絲笑容，又是開心的一天呢。
“年”的故事作文13
同學(xué)們，你們有過這樣的體驗嗎？背書背不出來的時候，抓耳撓腮，苦思冥想，汗流浹背，可還是一籌莫展？每當(dāng)這個時候，你一定痛苦萬分吧。來，悄悄告訴你，我有一個背書的小絕招，也許能祝你一臂之力呢。
去年暑假，老師布置了一項每天背誦五句歇后語的作業(yè)。前幾句耳熟能詳，背起來自然輕松萬分，可后面的卻深奧難懂，越來越難，讓人頭疼不已。不過我很快找到了一個小絕招，幫我結(jié)束了這場背書危機。
那天，我要背的五句歇后語分別是：裁縫師傅戴眼鏡——認(rèn)真，常用的鐵具——不生銹，秤砣掉在雞窩里——搗蛋，廁所門口掛繡球——臭美和參天大樹——高不可攀。按照以前的背書方法，我先將每一句歇后語的意思都理解一遍，然后再讀幾遍句子，就開始背誦了�？墒沁@次卻沒有那么順利，有好幾次，我明明覺得自己已經(jīng)會背了，但到了媽媽面前，還是背了上句就忘了下句。我急得不停地扯著衣角，又撓撓自己的頭發(fā)，可腦子里就像是裝了一團漿糊似的，一點頭緒都沒有。
該怎么辦呢？我焦急地問媽媽：“為什么我背課文時很容易想起下一句是什么，而背歇后語的時候卻會背好上句記不起下句呢？”媽媽想了想，說：“因為課文的上下句是有關(guān)聯(lián)的'，內(nèi)容可以銜接在一起，而這些歇后語卻是相互獨立的，沒有聯(lián)系。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，說：“那我想出好辦法了！我們可以把這些歇后語編成一個小故事，這樣不就有關(guān)聯(lián)了嗎？”于是我開始思考起來，這五句歇后語編成了一個小故事：我走在一條街道上，路過一家裁縫鋪時，看到一個裁縫師傅戴著一副老花鏡在認(rèn)針（真），這針經(jīng)常用，光亮光亮的，沒有生銹，隔壁有個老奶奶在稱雞蛋，秤砣不小心掉進了雞窩里，雞受到驚嚇先飛到了廁所門口掛的燈籠上，然后又飛到旁邊那棵高不可攀的大樹上。這個方法果然見效，我心里想著這個有點可笑的小故事，這些歇后語就像是被串成了線，一個接一個地從我的腦海里冒出來，我果然流利地背完了五句歇后語。
這個背書方法讓我順利地完成了暑假的歇后語背誦。這就是我的背書小絕招。你們覺得它好用嗎？
“年”的故事作文14
在某小學(xué)的五年級二班里有一個做事非常粗心的學(xué)生。他經(jīng)常將標(biāo)點寫錯，所以大家給他取了一個外號“易粗心”。
一次，“易粗心”去交作文給老師。老師剛拿起作文本，才看了三行，便拿起紅筆號了幾下，便把作文本丟進了垃圾桶里，生氣的走開了。因為垃圾桶太臟了，所以“易粗心”他不敢去撿。后來還是做清潔的同學(xué)幫他撿起來，還給了他�！耙状中摹苯舆^作文本，便放在桌子上，改起作文來了。可改了不一會他便趴在桌子上睡起覺來了。在夢里他聽見了一陣刺耳的聲音，好像是誰在抱怨誰的。這時，他看見作文本火冒三丈，連作文紙也暴露在外了。作文本對標(biāo)點大聲嚷到：“你們這些害人蟲，就是因為你們亂跑才害的我被老師扔進垃圾桶里，害的我在里面受蒼蠅的欺負(fù)！”標(biāo)點們異口同聲地說：“怎么能怪我們呢？要怪就怪鋼筆�！边@時逗號拄著拐杖慢慢地走過來嗓子沙啞地叫道：“如果不是鋼筆一直只打我，我能變成這般模樣嗎？”大嗓門感嘆號說：“就是那鋼筆做怪，該寫我時不寫我，讓句號占了我的崗位，還害得我今天沒有拿到工錢。晚飯在哪里吃呢？”句號大聲叫到：“那不是我的錯，我也不想占你的崗位，可我也沒有辦法。都是那鋼筆害人，本來我是第一行的`，它把我寫到第二行去了，還讓我受這窩囊氣�！崩ㄌ栃值趥z走過來說：“你們也都不要生氣了，你們再氣也沒有我們的氣大，我們簡直都要被氣死了�！逼渌鼧�(biāo)點符號忙說：“快點說啊！這是怎么一回事，瞧你倆的臉色都?xì)獬蛇@樣了”。括號兄弟說：“你們大家都知道我和我兄弟是雙胞胎，我們是不可分開的，可那鋼筆真壞��！硬是活生生地把我們兄弟兩人分開不讓我們相見�！贝蠹衣犃硕奸_始責(zé)備鋼筆了。本子聽了也向鋼筆大發(fā)脾氣。鋼筆這時也委屈地說：“你們大家都安靜一下，都聽我說呀！你們所受的氣，我也了解。但這些都不是我的錯，我也是沒有辦法��！我是受主人控制的，他讓我怎么寫我就只能怎么寫，我是作不了主的，所以你們要怪就得怪主人�！甭犃虽摴P的這番說，所有的標(biāo)點們都覺得錯怪了鋼筆，都向它倒欠，請它原諒它們。鋼筆說：“這沒什么，我們大家應(yīng)該一起來幫助主人改掉粗心的毛病�！�
這時“易粗心”被驚醒了，他回想起夢中的一切，他終于知道自己所犯的錯。于是便下決心改掉了粗心的缺點。
“年”的故事作文15
我初中的班主任我永遠(yuǎn)也不會忘記她，
曾經(jīng)我是二班的，但我現(xiàn)任班主任教我們英語，，后來我也去了一班，，她周老師，就成了我的班主任。
我的班主任個子不高，頭發(fā)因為操勞新增了許多銀發(fā)，所以染成了金黃色，戴著一副紅色鏡框的眼鏡，她時而給人一種親切感，時而又給人一種敬畏感�？匆娝男o人一種無比溫暖的感覺。
其實從初一起，我就把她當(dāng)成了我媽，，在我心里她占據(jù)著很重要的位置，每當(dāng)看她對別的學(xué)生特別好時，難免會有一種吃醋的感覺，我們之間發(fā)生過許多事，比如今年教師節(jié)，
教師節(jié)是9月10日，但是教師節(jié)放假所以我們不得不提前準(zhǔn)備活動，九月七號，我們又提前過教師節(jié)了，其實本來打算周一開的，后來因為放假所以不得不提前，又和去年一樣，還是有點倉促也沒排練，還不是很成熟。老師也沒都來。一共就四個節(jié)目，詩朗誦，小品，每個老師的特點，改編的歌曲。這次活動還是像去年那樣，，做的還是不夠好但是我要說老師，，我們不會忘記你們的，，其實這次真的挺遺憾的，沒留下太多的紀(jì)念，但我相信許多年之后，我們?nèi)詴浀媚翘觳粫浤翘斓幕艁y失措不會忘記那天先來了三位老師同學(xué)們把碎金紙都揚完了，忘了后面還有老師，突然想起慌亂的從地上撿起，把先來的三位老師樂得前仰后合的時候不會忘記數(shù)學(xué)老師把我們的一句臺詞改了，把“我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。”改成了“我不是你們最好的老師，而你們卻是我最出色的學(xué)生”不會忘記語文老師那天慷慨激昂包含太多情感的那段話語，，我第二次看見英語老師哭了，同學(xué)們也都流下了淚水。
不會忘記曾經(jīng)周老師嗓子啞的話都說不出來還依然用粉筆在黑板上一筆一劃的`寫字給我們講課，在兒子高考最需要她鼓勵的時候她在學(xué)校給我們上課，她每周為我們的學(xué)習(xí)操心，還要抽出時間去照顧她媽媽。不會忘記曾近數(shù)學(xué)老師說一句話就咳嗽好幾聲的時候，不會忘記每節(jié)數(shù)學(xué)課那幽默的氛圍不會忘記曾經(jīng)語文老師家里有事還是堅持上完課然后匆匆忙忙的趕回家里，不會忘記老師講課那豐富多彩的表情。（很萌，很可愛的）不會忘記物理老師老師懷有身孕依然堅持來給我們上課
不會忘記所有老師的風(fēng)雨無阻
雖然曾經(jīng)我們偷偷的抱怨過你們，但我相信我們會懂得你們所做的一切都是為了我們的未來��！
讓我們向所有老師致敬：老師，你們辛苦了
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