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      我和一支歌的故事作文

      時(shí)間:2024-10-02 22:47:18 作文 我要投稿

      我和一支歌的故事作文9篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我和一支歌的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我和一支歌的故事作文9篇

      我和一支歌的故事作文1

        音樂可以凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情。

        因此喜歡音樂的人比較容易與他人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。當(dāng)然,我聽過許許多多的歌,比如《驚雷》《爸爸我們?nèi)ツ摹罚有《沙漠的駱駝》這些歌都非常好聽,也非常的優(yōu)美。但我最喜歡的歌是《我的好媽媽》。

        有一次,我的語文試卷要發(fā)了,當(dāng)時(shí)我害怕得要命。我的心里像揣著千萬只兔子蹦蹦跳跳。只聽見語文老師叫我說:“韓俊熙,你考了55分。”當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)成績,我想:“我考了這個(gè)成績,我回去要怎么向媽媽交代呀。”聽見了放學(xué)的鈴聲,我垂頭喪氣的走出了學(xué)校。天陰沉沉的`,看著好像快要下小雨了,于是我一路小跑回到了家。

        回到家以后,媽媽讓我把試卷拿出來。我心里想:我今天肯定是完了,我的成績不及格,媽媽會(huì)批評我的,我把卷子給了媽媽。

        媽媽一看試卷就唉聲長嘆,臉上露出了驚訝的表情。我想她一定是驚訝我能考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。

        雖然她很吃驚,但是她還是說:“沒事,下次再努力!蓖蝗,屋子里響起了一首歌“我有一個(gè)好媽媽,好媽媽,她是這個(gè)世界上最好的媽媽……”那就是《我的好媽媽》這首歌。

        我閉上了眼睛,我仿佛看到了媽媽對我的好,還有她下班回來為我輔導(dǎo)作業(yè),我給她端了一杯茶,她就笑呵呵地給我說:“孩子,謝謝你!

        感謝媽媽給我生命,給我美麗的家。

        “我愛我的好媽媽,好媽媽……”每當(dāng)我聽到這首歌,就讓我感到非常的幸福,讓我忘卻了其它的煩惱。

      我和一支歌的故事作文2

        “遙遠(yuǎn)的東方有一條河,它的名字叫黃河。遙遠(yuǎn)的東方有一群人,他們就是龍的傳人……”——《龍的傳人》,每當(dāng)我聽到這首歌,就會(huì)有一種勇氣上升而來,去做我想做卻膽小不敢做的事。是誰將這首歌告訴我的呢?是誰改變我的一生呢?大家還是從我們的記憶中來搜集出來,互相說說吧!

        這首歌的`來歷還要從這里說起……我從幼兒園升到小學(xué)時(shí),心里非常緊張,害怕我的一些不好的舉動(dòng)被同學(xué)嘲笑。便不理會(huì)同學(xué)的熱情、拒絕同學(xué)的邀請。開始變得非常孤獨(dú)。媽媽見我這樣,絞盡腦汁也沒有想到幫助我的方法。于是就問了問老師。老師微笑地說:“這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不和諧相處的表現(xiàn)!眿寢屗坪趺靼琢耸裁。用音樂治療法來幫助我。一天中午我放學(xué)回家,一陣陣美妙的歌聲傳入耳中。媽媽問:“這音樂好聽嗎?”我說:“太悅耳了!薄澳悄泱w會(huì)到了什么?”“我體會(huì)到中華民族(龍的傳人)是一個(gè)大集體,我們要團(tuán)結(jié)一心,共渡難關(guān)”。我眼睛一亮,腦海中浮現(xiàn)處我在集體中的模樣。哇!原來媽媽是想讓我知道,我們一(四)班是一個(gè)大集體,大家要共同努力,團(tuán)結(jié)合作,我們班的榮譽(yù)才能更好。漸漸地,我開始和同學(xué)談心、玩耍。我變得越來越開心,再也不孤獨(dú)了。

        而今,我已升到四年級,重新分到四(一)班。一種陌生的感覺油然而生,又開始恐懼,我能不能和新同學(xué)融入到這個(gè)大集體?忽然,那首悠揚(yáng)的曲子又在我的耳邊回響。使我下定決心,很快我便和同學(xué)一起談笑風(fēng)生。

        這是誰改變了我?她就是我的母親,是她改變了我的性格。她巧妙的運(yùn)用音樂改變了我的缺點(diǎn)、我的不足。同學(xué)們和我的媽媽、我一起去熱愛音樂、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛大集體吧!

      我和一支歌的故事作文3

        “我們中國的漢字,落筆成畫留下五千年的歷史,讓世界都認(rèn)識……”相信這首歌你一定聽過,沒錯(cuò),它就是陳柯宇的《生僻字》。這首歌對于很多人來說都是耳熟能詳,同學(xué)們上下學(xué)的路上都會(huì)哼這首歌,一聽到那熟悉的旋律,我就會(huì)想起這首歌和自己之間的故事。

        以前,每當(dāng)我寫生字作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)這樣想:“中國的漢字博大精深,筆畫順序又多又難寫。你看國外的英語來來回回就那26個(gè)字母,多簡單呀!”所以我不太喜歡寫漢字。

        一天,走在放學(xué)路上,我心里發(fā)愁著回家寫生字作業(yè)的事。突然,遠(yuǎn)外有一陣歌聲傳入我的.耳中:“現(xiàn)在全世界各地,到處都有中國字,黃皮膚的人驕傲地把頭抬起……”我向馬路對面望去,原來是對面服裝店搞特價(jià),用音箱放音樂。

        我原本應(yīng)該若無其事的走過去,可我聽著聽著思緒卻翻騰起來,歌詞上說:“我們中國的漢字,落筆成畫留下五千年的歷史……”我突然想起前一段時(shí)間我在一個(gè)綜藝節(jié)目上看到:幾位外國人從小喜愛漢語,如今考上了清華、北大。而且我還聽媽媽說過:“我們中國是一個(gè)十分偉大的國家,現(xiàn)在有很多國家的人十分喜愛漢字呢!”我越想越臉紅,心里想:“人家外國人都不怕難,我一個(gè)中國人應(yīng)該更加喜愛我們國家的文化!”

        回到家后,我在網(wǎng)上搜了這首歌,原來叫《生僻字》呀!

        從那以后,我再也不覺得中國漢字難了,反而開始努力學(xué)習(xí)漢字,認(rèn)識了很多生僻字呢!

        “我們中國的漢字,落筆成畫留下五千年的歷史,讓世界都認(rèn)識……”這首《生僻字》寫出了中華民族漢字文化的偉大!

        我喜歡聽《生僻字》,我更愛中國字,這就是我和一首歌之間的故事,大家喜歡聽嗎?

      我和一支歌的故事作文4

        音樂如詩,沁人心脾;音樂如畫,賞心悅目;音樂如家,溫暖人心。而《星空》這支歌則帶給我勇氣和力量,讓我勇敢面對一切困難和挫折。

        《星空》這支歌是我在阿勇吉他班學(xué)會(huì)的,它節(jié)奏輕快,催人奮進(jìn),我非常喜歡它,所以我也就經(jīng)常練習(xí)、彈唱,它成為了我的“成名曲”。

        今年暑假,我有幸在阿勇吉他暑期演唱會(huì)上彈唱了這支歌,演唱會(huì)現(xiàn)場,人山人海,人頭攢動(dòng),看著臺下黑壓壓的觀眾,我非常緊張,感覺腿一直在發(fā)抖。伴隨著《星空》那美妙的節(jié)奏,有一股神奇的力量鼓勵(lì)著我,使我忘記了緊張,勇敢了起來,完美地彈奏完了這支歌,我知道,這股神奇的力量來自《星空》!拔业墓媚铮业墓媚铩鼻俾晞偮,臺下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。這次演出非常成功。在我緊張的時(shí)候,是《星空》給了我勇氣和力量,讓我忘掉一切,全身心地投入到音樂中去。

        有一次語文單元測試我考砸了,那天晚上,爸爸媽媽都出去散步了,而我卻呆在書房里,看著試卷上那一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅“×”,忍不住痛哭起來,眼淚落到了桌子上,落到了試卷上,就在這時(shí),耳邊仿佛響起了《星空》那激越的'聲音:“秋天的風(fēng)吹過原野,無盡的星空多爛……”它好像在安撫我:“不要傷心,要勇敢地面對挫折,一次考試成績說明不了什么,下次爭取考好!鳖D時(shí),一股熱血涌上心頭,我大聲喊道:“我下次一定能考好!”于是,我花了幾倍的時(shí)間去努力學(xué)習(xí),可以說是起早貪黑,分秒必爭。早晨上學(xué)的路上背誦課文;中午邊吃飯邊攻克數(shù)學(xué)難題;晚上,停電了就點(diǎn)起蠟燭,在作文的海洋里“秉燭夜游”。“有志者,事競成”,在期中考試中,我終于取得了理想的成績。

        。∥覑勰恪缎强铡,你讓我懂得:人生會(huì)遇到很多困難與挫折,只要不放棄,懷著堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)決、勇敢地向前走,就一定會(huì)取得最終的成功。

      我和一支歌的故事作文5

        “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年自由則國自由”這就是我最喜歡的一首歌《少年中國說》。

        第一次聽到《少年中國說》是在“開學(xué)第一課”!渡倌曛袊f》振奮人心的歌詞、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z氣、引人入勝的節(jié)拍以及歌手張杰與合唱團(tuán)天衣無縫的配合深深地吸引了我,從此我就對這首歌喜歡的不得了。我經(jīng)常跟著它的節(jié)拍邊唱邊跳,沉醉其中,快樂無比!

        這首歌不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂,而且還激勵(lì)了我的生活。冬天來了,天氣越來越冷了,我開始變成“起床困難戶”。一天早上,一陣陣寒風(fēng)從我家窗戶旁吹過,我正在美美的夢鄉(xiāng)中,忽然一個(gè)聲音打斷了我的美夢:“兒子,起床啦,該上學(xué)了!”“鬧鐘媽媽”又開始叫喊了!斑@么冷,我不想起床,我就想呆在暖暖的被窩里!蔽倚睦镟止局N颐悦院牭綃寢層纸辛宋?guī)茁暎疫是賴床不起。就在這時(shí),耳邊響起了:“少年智則國智少年自有少年狂,身似山河挺脊梁”媽媽真懂我。聽到這里我突然有了一種責(zé)任感,心想:“我堂堂男子漢,怎么能賴床呢?”我馬上爬起來,迅速穿起衣服,刷牙洗臉完畢后,我大口大口地吃掉了早飯,然后背起書包直沖樓下,上了媽媽的車。

        《少年中國說》還讓我在學(xué)習(xí)方面有了進(jìn)步。有一次老師給我們出了一道奧數(shù)題,“哇!這么難!蓖瑢W(xué)們紛紛發(fā)出意見。我多次思考,反復(fù)驗(yàn)算都還是沒有做出來。我的心里十分苦惱,就在我想要放棄的時(shí)候,突然耳邊響起了《少年中國說》里面的“千難萬擋我去闖,敢問天地試鋒芒!蔽业.決心一下上來了:我一定能克服這個(gè)困難。我集中精力,認(rèn)真思考,不一會(huì)兒就做出來了。我迅速拿到老師那里批改,還得了一個(gè)50分的印章呢!我的心里樂開了花。

        《少年中國說》陪伴著我,激勵(lì)著我。今后我會(huì)繼續(xù)高唱《少年中國說》,做到像歌詞里說的:身似山河挺脊梁,世人笑我我自強(qiáng),發(fā)奮圖強(qiáng)做棟梁,不負(fù)年少!

      我和一支歌的故事作文6

        “;丶铱纯,回家看看,哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗,老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓……”這就是我非常喜歡的歌曲《;丶铱纯础。

        提起這首歌,我就會(huì)想起我上幼兒園的時(shí)候發(fā)生的一件小事。有一天中午,我和幾個(gè)小朋友在院子里歡天喜地地玩。忽然,媽媽提著一個(gè)大大的生日蛋糕,行色匆匆、滿頭大汗地找到我來,氣喘吁吁地說:“今天是你姥爺?shù)纳,我們倆必須回去!蔽掖舐暯械溃骸安恍校疫要和小朋友玩呢!”說完就跑開了。媽媽追上我,好言相勸,說姥姥姥爺想見我,我去了姥姥姥爺會(huì)更開心之類的話,可那時(shí)的我卻沉浸在我們的游戲中,根本聽不進(jìn)去媽媽的.話,大哭大鬧不肯和媽媽走。迫于時(shí)間關(guān)系,媽媽只好把我交給因?yàn)橹蛋喽夭蝗サ陌职,自己一人失望的回去給姥爺過生日了。

        從這以后,媽媽經(jīng)常放這首歌《;丶铱纯础返母,讓我感受歌詞的意思,了解老人的心愿。聽著聽著,我竟然喜歡上了這首抒情動(dòng)聽的歌曲,不由自主地哼唱著,也不由自主地慚愧起來。每當(dāng)我聽到這首歌,仿佛看到白發(fā)蒼蒼的姥姥姥爺忙里忙外張羅飯菜的情景;每當(dāng)我聽到這首歌,姥姥姥爺那一句句溫馨的叮囑仿佛又在耳邊;每當(dāng)我聽到這首歌,就會(huì)想起姥姥姥爺那期待我們回家的眼神……是啊,老人一輩子不容易,只圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。我是姥姥姥爺、爺爺奶奶的精神寄托,從這首歌中我體會(huì)到他們對我深深的掛念,濃濃的愛。

        我的爺爺奶奶遠(yuǎn)在四川,從此,我每周都要打兩至三次問候電話,每到周末,我都要陪同爸爸媽媽看望姥姥、姥爺,當(dāng)然,每次回家,都會(huì)想起《常回家看看》這首歌。

      我和一支歌的故事作文7

        “淋雨一直走,是一顆寶石就該閃爍,人都應(yīng)該有夢,有夢就別怕痛……”每逢聽見這首歌,我仿佛都會(huì)看見一個(gè)女孩在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地行走,不怕艱難不怕痛,而這個(gè)時(shí)候,上三年級時(shí)的一件事便浮現(xiàn)在我的腦海里。

        那天學(xué)校組織演講比賽,要求每班派出一位同學(xué)參賽,老師剛好就看中了我這只“小白靈”,讓我代表班級上臺表演!斑@可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),我可以借這次演講來展現(xiàn)自己!蔽倚闹邪底愿`喜,可是如果我演砸怎么辦?忘詞了怎么辦?一大堆問題縈繞在我的心頭。

        老師好像看透了我的心思,把我叫到辦公室,親切地問:“劉雨菲,你有什么心事嗎?”

        “我……我害怕演講!蔽抑е嵛岬拇

        老師猶豫了一下,輕輕哼起了一個(gè)調(diào)子“這是什么歌?好聽,太好聽了!”我拍手驚嘆。“這是《淋雨一直走》,好聽吧!”老師溫柔的笑了,“歌曲中的主人公多么勇敢啊,我相信,你也可以堅(jiān)強(qiáng)起來,去參加演講!崩蠋熇^續(xù)鼓勵(lì)。

        在老師的指導(dǎo)下,我終于勇敢的上臺表演了。站在臺上底下黑壓壓的一片,人們的小聲議論不絕于耳?磥韥砜幢硌莸腵人比我想象的要多得多。因?yàn)榫o張,我把早已背的滾瓜爛熟的演講詞忘了一大堆。

        可偏偏在這時(shí)候,廣播中宣布比賽開始。我很不自然的上了臺,結(jié)結(jié)巴巴的說了幾句后,站在那里,忘詞了。這可怎么辦呀,老師那么辛苦的培訓(xùn)我,我卻忘了詞,可真羞愧。

        這時(shí),一首熟悉的歌傳入我的耳朵“淋雨一直走,是一顆寶石就該閃爍,人都應(yīng)該有夢,有夢就別怕痛……”再看看臺下,老師正對著我微笑,聽著歌,我頓時(shí)有了志氣,被忘掉的臺詞也很快找了回來,結(jié)果我流利的比賽完了,并取得了優(yōu)異的成績。

        一曲結(jié)束,我還沉浸在優(yōu)美的旋律中,要問我最喜歡的歌曲是什么,那一定是《淋雨一直走》,它不僅讓我勇敢,還給了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

      我和一支歌的故事作文8

        “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道我有雙美麗的翅膀——”每當(dāng)我聽到這首歌的旋律,我就不自覺的跟著哼唱起來,也會(huì)情不自禁地想起我第一次聽這首歌的情景——

        那是在我六歲那年,剛上一年級。我看到小區(qū)里好多小朋友在騎自行車,就鬧著要學(xué)。一個(gè)星期六的早上,媽媽帶我到樓下去學(xué)騎車。剛開始的時(shí)候,我掌握不了平衡,車子經(jīng)常倒,媽媽在后邊幫我扶著。到后來我越騎越好,越騎越穩(wěn),也不用媽媽扶了。我自己騎著車在小區(qū)里轉(zhuǎn)圈,媽媽在旁邊的長條登上用手機(jī)聽歌。我感覺自己好像騎得很熟練了,騎得越來越快,到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方,突然我感覺到自行車失控了,我手忙腳亂,車子開始左搖右晃,我終于失去了重心,一下子連車帶人摔倒了旁邊的草地上。好疼!我“哇”的一聲哭了出來。媽媽急忙跑過來,問我:“摔哪了?哪兒疼?”我只顧哭。媽媽又安慰我說:“沒事的,每個(gè)人學(xué)騎自行車都會(huì)摔跤的”。這時(shí)候,媽媽的手機(jī)里正好在放著一首歌:“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道我有雙美麗的`翅膀——”,我的注意力一下子被那優(yōu)美的旋律吸引了,腿好像也不怎么疼了。聽著這首歌,我感覺自己仿佛也長上了一雙美麗的翅膀,在天上飛。終于,我找到了我丟失的勇氣,我又勇敢地回到了我的自行車旁……

        后來,我又聽了很多首歌,也學(xué)會(huì)了很多首歌。但是我始終都忘不了這首《隱形的翅膀》。一唱起這首歌,我就會(huì)充滿信心,充滿力量,充滿了克服困難的勇氣。我相信,這首歌一定會(huì)伴我成長,陪我度過人生的一道道難關(guān)。

      我和一支歌的故事作文9

        說起音樂,大家都不陌生吧。音樂在我們生活中處處可見。你看。學(xué)校的廣播鈴聲不正是那歌詞優(yōu)美的音樂嗎?你看那馬路上汽車的滴滴噠噠聲不正是用小喇叭發(fā)出的聲音嗎?在上學(xué)的路上,那鳥兒總是唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂。我就是一位小小的音樂家。說起音樂還有一段不引人注目的故事呢。

        那一天我在學(xué)校寫了一篇作文。我自信滿滿的樣子,以為會(huì)得20分,可沒想到。才得了19分。

        我絕望極了,我到底是哪里沒做好。在放學(xué)的.路上,我一直在思索這件事情。

        回到家。媽媽掏出手機(jī)播放了一個(gè)音樂《飛得更高》。媽媽好像已經(jīng)猜透了我的心事。但一直沒有問我。

        正當(dāng)我陷入沉思的時(shí)候。一句我要飛得更高,飛得更高,把我。驚醒了。聽到這里,我就會(huì)情不自禁想起今天在學(xué)校的那件事。眼前仿佛出現(xiàn)了老鷹在展翅高飛,學(xué)生們在努力學(xué)習(xí)的場面。是啊,人也是這樣的。沒有一個(gè)人是完美的。就比如我今天的這件事,雖然我只得了19分,但這一分之差可能會(huì)為我這次不夠仔細(xì)給一個(gè)教訓(xùn)吧。盡管不是這樣,我也知道那一分之差是因?yàn)槲易约翰粔蜃屑?xì),不夠認(rèn)真所造成的。不要抱怨上天對你的不公,不如從現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),奪回那因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)馬虎。而失去了重要的一分。

        想到這里,我立馬把作文本拿了出來,再仔細(xì)的讀了一下。經(jīng)過反復(fù)的閱讀。我發(fā)現(xiàn)我的作文并不是因?yàn)閮?nèi)容不詳或者其他原因所造成的,而是因?yàn)槲曳噶艘粋(gè)低級的小錯(cuò)誤。

        每個(gè)人都不可能是完美的,盡管有人是完美的,也要更上一層樓。這不正和歌詞里面我要飛得更高,飛得更高這句歌詞相吻和嗎?

        通過這件小事,我懂得了音樂可以陶冶情操。音樂可以分享快樂。音樂也可以緩解悲傷。同時(shí)我也明白了欲窮千里目,更上一層樓。世界上真的沒有一個(gè)人是完美的。

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