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精選愛(ài)老師的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的愛(ài)老師的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)老師的作文 篇1
想起她,使我倍感親切,令我頓起敬愛(ài)之心。這個(gè)她,令我敬佩;這個(gè)她,令我感動(dòng);這個(gè)她,就是我們五年級(jí)的班主任,可親可敬的楊麗鋒老師。
記得五年級(jí)下學(xué)期,我們的楊老師肚子里懷著小寶寶,她強(qiáng)忍著日益”發(fā)!暗纳眢w負(fù)重和因腰間盤(pán)突出引起的陣陣劇痛,還依然堅(jiān)持著給我們上課。課間的時(shí)候,仍不肯離開(kāi)教室去休息一會(huì)兒,堅(jiān)持耐心地回答學(xué)生們提出問(wèn)題。那時(shí)看著”身懷六甲“的楊老師為了我們那么辛苦的操勞,我們都很心疼她,也很想為她做點(diǎn)什么,但她卻總是對(duì)我們說(shuō):”你們什么都不用為我考慮,只要你們都能努力學(xué)習(xí),看到你們能考出好成績(jī),對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最大的欣慰。“
我們的楊老師熱愛(ài)自己的工作,疼愛(ài)她的學(xué)生們我們,她把滿腔的熱愛(ài),無(wú)私地、毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了我們。回想起和她相處一年的時(shí)間里發(fā)生的那些感人的事,她的一舉一動(dòng),她愛(ài)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)常會(huì)在我的腦海里就像放電影一樣,來(lái)回不停的翻轉(zhuǎn)。
腦海里翻動(dòng)屏幕,停留到了聽(tīng)鄒越教授”讓世界充滿愛(ài)“演講會(huì)的那天。記得那天下午,不甘寂寞的太陽(yáng)公公仿佛也想來(lái)湊湊熱鬧似得,用他那熾熱的光芒照射著大地。我們?nèi)熒斨胰眨R地坐在操場(chǎng)上,聽(tīng)鄒越老師的演講。當(dāng)時(shí)我們的袁老師、楊老師都站在會(huì)場(chǎng),袁老師勸她回辦公室休息,她沒(méi)有獨(dú)自走開(kāi)。她強(qiáng)忍著、硬撐著,堅(jiān)持著站在那里聽(tīng)演講。好幾次,她累得、熱得幾乎快要暈倒了,但是她硬是一直堅(jiān)持到最后。因?yàn)樗睦锩靼,她?行為和一舉一動(dòng)會(huì)直接影響孩子們的情緒?蓱z的是,連累她肚子里那未出生的”小寶寶“,也要陪著”媽媽“跟我們一起挨曬、受罪。
那天的演講會(huì)的高潮階段,是學(xué)生感恩老師的一個(gè)互動(dòng)。我們爭(zhēng)先恐后地跑到楊老師面前,親切地?fù)肀。大聲地?duì)她說(shuō):”老師你辛苦了!老師,我愛(ài)你!“當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,我們的舉動(dòng)讓堅(jiān)強(qiáng)的楊老師感動(dòng)得都哭了。楊老師盡力地用手帕擦拭著自己眼和臉。我看到她的眼睛紅腫,臉上已經(jīng)分不清是汗水還是激動(dòng)的淚水。那天下午的天氣雖然很熱,但我們班的秩序非常好,我們聽(tīng)得也都很認(rèn)真。
到了我們臨近期末考試的那幾天,楊老師的孩子也即將出生?墒撬廊徊豢闲,一刻也不放松我們的學(xué)習(xí),每天還是耐心地幫我們復(fù)習(xí)功課。最終,她的腰疼的躺在床上起不來(lái)了。人到不了學(xué)校,她發(fā)信息告訴我們:”孩子們,對(duì)不起,我不能到學(xué)校陪你們復(fù)習(xí)功課了,但是老師的心一刻也沒(méi)有離開(kāi)你們。我的手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī),有什么問(wèn)題要問(wèn),可以隨時(shí)打電話給我。到了本學(xué)期期末沖刺的最后時(shí)刻,你們一定要努力!“考試前的那天晚上,我接到了楊老師的電話,她提醒我考試的時(shí)候,一定要克服自己粗心的毛病,告訴我做題時(shí)要沉著,鼓勵(lì)我一定要正常發(fā)揮,考出優(yōu)異的成績(jī)。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去快一年了,和楊老師相處時(shí)那些令人感動(dòng)的情景,仿佛就發(fā)生在昨天。我由衷的感激我們敬愛(ài)的楊老師,并祝她和他的兒子”彤彤“弟弟身體健康,萬(wàn)事如意!
愛(ài)老師的作文 篇2
老師的愛(ài),像甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我們的心田;老師的愛(ài),像燦爛的陽(yáng)光,照耀著我們的臉龐;老師的愛(ài),像辛勤的園丁,栽培著我們的未來(lái)!
記得有一次,在我四年級(jí)換新老師后第一次寫(xiě)作文時(shí),我匆匆忙忙地?fù)]筆灑墨,很快便完成了一篇自認(rèn)為比較好的習(xí)作,并上交給老師評(píng)價(jià)。
習(xí)作本發(fā)下來(lái)了,我急忙翻開(kāi)查看成績(jī)。雖然得了“優(yōu)”等,但在每一段結(jié)尾都有老師細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。比如:“再加一點(diǎn)內(nèi)心描寫(xiě)會(huì)更好”、“體態(tài)描述得很好”、“可以再展開(kāi)一點(diǎn)想象,猜測(cè)會(huì)更好”之類(lèi)的。我頓時(shí)靈感乍現(xiàn),迅速將它修改了后發(fā)到網(wǎng)上,獲得了很多點(diǎn)擊率和好評(píng)。我當(dāng)時(shí)很高興,內(nèi)心充滿了對(duì)老師無(wú)限地敬意。
批閱點(diǎn)評(píng),只是老師日常工作中微乎其微的`一件小事,但傾注了老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)!有名名言說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!安徽抢蠋煙o(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)的寫(xiě)照嗎?
啊!老師的愛(ài)是多么偉大,多么純潔。
老師的愛(ài),像一團(tuán)溫暖的陽(yáng)光,指光著我們前進(jìn)的方向!
。±蠋,我愛(ài)您!
愛(ài)老師的作文 篇3
在我的印象里,有許許多多教過(guò)我的老師, 其中有一位讓我印象最深刻的老師,她就是我們的副班主任何老師。
在一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期的一天晚上,我洗完澡后感到頭暈,我告訴了何老師,何老師聽(tīng)了,連忙用手摸了摸我的頭,說(shuō):“好像發(fā)燒了呀?”說(shuō)完就迅速拿出體溫器給我量了量! 還真的'發(fā)燒了!”何老師喊道。 她忙拿出手機(jī)打電話給媽媽?zhuān)?然后又一路小跑帶著我來(lái)到了醫(yī)院,讓醫(yī)生給我開(kāi)藥,量體溫。她一會(huì)兒給我喂藥,一會(huì)兒給我喝水,我感到舒服多了。“好點(diǎn)了嗎?”何老師關(guān)切地問(wèn),“嗯!”我回答道。不一會(huì)兒………
還有一次,我不想去練琴,何老師知道了,耐心地對(duì)我說(shuō):“去練一下吧!不然,你長(zhǎng)大了就沒(méi)才藝,大家都不會(huì)羨慕你了!”我一聽(tīng),覺(jué)得有道理,只好去練了!
老師,我忘不了您的愛(ài)!是您在我泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)我;是您在我生病時(shí)護(hù)理我;是您在我犯錯(cuò)誤時(shí)一次次給我機(jī)會(huì)………謝謝您,何老師!
愛(ài)老師的作文 篇4
敬愛(ài)的楊老師:您好嗎?
夜深了,您還忙著批改作業(yè)嗎?還忙著備課嗎?我有許多話想跟您講,今天終于可以以書(shū)信的方式與您交談。
楊老師,都說(shuō)您的愛(ài),像陽(yáng)光一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán),比母愛(ài)更親,比友愛(ài)更真。
楊老師,雖然我是一個(gè)“健忘”的人,但是有幾件事我至今不忘。
記得去年,我從上海轉(zhuǎn)到您班不久,您就給我留下深刻的印象。因?yàn)槲壹译x學(xué)校遠(yuǎn),所以中午就在校外吃午飯。轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)班不到十天,我的“健忘”毛病就犯了——早上忘帶午飯錢(qián)了。我趕緊向我唯一的好朋友“小胖”借錢(qián),可惜他也沒(méi)帶錢(qián)。我本想向其他的同學(xué)借,可我剛轉(zhuǎn)校,與他們并不熟。我著急了,像陷入沼澤一樣,不知所措。最后,我安慰自己!坝惺裁创蟛涣,不就餓一頓肚子嘛!敝形绱蚍艑W(xué)鈴后,大家都排著隊(duì)依次序走了。我仍然趴在桌子上,愁眉苦臉的,怎么也高興不起來(lái)。這時(shí),您像往常一樣,走進(jìn)教室巡視了一下,看見(jiàn)了趴在桌上的我,走到我身后,彎下高高的身子。親切地問(wèn):“怎么了?依銘!蔽业男囊幌伦优榕橹碧,想說(shuō)又不敢說(shuō)。我悄悄地看了您一下,您的目光中充滿了真誠(chéng),充滿了善意,充滿了希望。我終于鼓起勇氣,小聲地支吾著:“我忘帶午飯錢(qián)了。”我說(shuō)完后,不敢望著您,不敢說(shuō)話了,只是緊閉眼睛,只是認(rèn)真傾聽(tīng),生怕您向我投來(lái)詫異的目光,生怕您說(shuō)我記性干嘛去了!皼](méi)關(guān)系的.,走!咱們一起吃!睏罾蠋,你知道嗎?那頓午餐,雖然只有六元錢(qián),卻解了我燃眉之急。你的舉止,似我慈祥的媽媽?zhuān)覍⒂啦煌鼞选?/p>
有人說(shuō):母親的愛(ài)是無(wú)私的!我說(shuō):“老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴也正如偉大母親一樣真誠(chéng)與無(wú)私!
第二天早上,我?guī)Я耸畨K錢(qián),來(lái)還給您。您笑了,摸著我的頭,蹲下身子,欣慰地說(shuō):“不用還錢(qián)了,記住下次不要餓肚子,你還小,得吃飽,吃好!
我還記得上學(xué)期十月,我參加了田徑,回到教室后,因吃不消,加上感冒,人都快暈倒了,您看見(jiàn)了,趕快叫人扶著我,然后在我的額頭上敷了什么清涼的藥,還叫人跟著我,怕我暈倒。
我還記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我中午偶爾回家,您和我順路,經(jīng)常騎電瓶車(chē)送我回去,送我來(lái)。我還記得您怕我看不見(jiàn)黑板,經(jīng)常給我換位子。我還記得您十分信任我,把什么重任都交給我……
楊老師,您對(duì)我的愛(ài)我是講不完,說(shuō)不盡;您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的,無(wú)限的。我沒(méi)有忘記:當(dāng)我困難時(shí),您幫助我;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您教育我;當(dāng)我失敗時(shí),您鼓勵(lì)我;當(dāng)我成功時(shí),您表?yè)P(yáng)我。
楊老師,您的愛(ài)無(wú)處不在,在課上,在課下,在校內(nèi),在校外……所以我要感謝您一年多來(lái)對(duì)我的愛(ài),感謝您幫助我走過(guò)艱難的山路,感謝您讓我從種子長(zhǎng)成大樹(shù)……
明天是周末了,你的學(xué)生只有一個(gè)祝福:愿你在周末好好的休息一下吧!
此致!
敬禮 !
二零xx年xx月xx日
xxx
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