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      慶六一的作文

      時(shí)間:2024-10-16 17:45:32 作文精選 我要投稿

      精選慶六一的作文九篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的慶六一的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選慶六一的作文九篇

      慶六一的作文 篇1

        一年一度的六一兒童節(jié)到了,我們可以放一整天的假,而且放假前一天的下午我們也不用上課,可以看一下午的精彩表演。

        表演終于開始了,剛開始由其他年級表演一些舞蹈,有民族舞和現(xiàn)代舞,只見她們載歌載舞,不過我們對那些舞蹈不太感興趣。正當(dāng)我們覺得百無聊賴的時(shí)候,輪到我們的校合唱隊(duì)了。只見他們他們整整齊齊的站成了三排,男生女生都穿著一身雪白的衣裳,分別就是男生的衣服上鑲嵌著一些深藍(lán)色的亮片,而女生則鑲嵌著一些紅色的亮片,舞臺燈光折射在他們的服裝上,一閃一閃的像天上的群星在閃爍,他們一個(gè)個(gè)繃著嚴(yán)肅、緊張的小臉,可當(dāng)他們張開嘴巴放聲歌唱的時(shí)候就傳出了一陣陣美妙動(dòng)聽的歌聲,就像一群百靈鳥在歌唱。

        他們的歌聲還在耳邊回響的時(shí)候,一陣歡快的音樂響起來,原來是小品來了!

        小品的題目是:團(tuán)結(jié)就是力量。只見同學(xué)們扮演的大拇指、食指、中指、無名指和小拇指爭奪起老大來啦!他們每根手指都不甘落后,爭著一一展現(xiàn)出了自己的優(yōu)點(diǎn),卻都沒有想到自己的缺點(diǎn)?墒钱(dāng)有人出了個(gè)難題——誰舉起籃球誰就是老大時(shí),他們每個(gè)手指都爭著嘗試了,可一個(gè)手指的力量很有限,他們都失敗了,于是他們才發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)起來力量才是最大的。

        接著還有各種優(yōu)美的歌舞表演,居然還有一臺幽默表演,逗得我們?nèi)喙笮。?jié)目漸漸接近尾聲了,但同學(xué)們?nèi)伎吹媚坎晦D(zhuǎn)睛。最后的節(jié)目是舞蹈:“讓我們蕩起雙槳”,隨著優(yōu)美的旋律小演員們都笑容滿面,有的在歡快的旋轉(zhuǎn),裙子轉(zhuǎn)成了一個(gè)大大的花苞;有的`手拉著手圍成一圈蹦跳著轉(zhuǎn)圈;還有的在模仿著劃船的動(dòng)作,賣力極了,腦門上掛著晶瑩的汗珠。我仿佛看見了藍(lán)天白云下,同學(xué)們在碧波蕩漾中乘風(fēng)破浪,勇往直前。

        表演結(jié)束了,我們依然沉浸在精彩的節(jié)目中,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹩懻撝髯韵矚g的節(jié)目回味無窮。真是一臺精彩紛呈的表演,一個(gè)快樂的兒童節(jié)!

      慶六一的作文 篇2

        在小學(xué)中度過的最后一個(gè)六一,每件事都值得懷念和留戀。但是一大早,我就完全用高興取代了不舍,向著六一,GO!GO!GO!

        體驗(yàn)過各個(gè)民族的特色,品嘗過各個(gè)民族的美食,盡力的做好武進(jìn)特校同學(xué)們的小導(dǎo)游之后,我?guī)е猹q未盡的情緒和有些期待的神色,回到了教室,開始屬于我們班的狂歡。在主持人何佳逸的傾情演繹下,我們班的小能手,一個(gè)個(gè)上臺。周蘇玥的小提琴曲《小星星》雖然簡潔而又短小,但卻勾起了我兒時(shí)的回憶;周圣淇的二胡曲與音樂配合的天衣無縫,令人賞心悅目。蔣林莉三人的故事不長,道理卻發(fā)人深;徐學(xué)謹(jǐn)小組的《武松打虎》節(jié)目,真是令人空歡喜一場!然而我影響最深的,還是靳浩泰、鄧棟杰演唱的《新貴妃醉酒》。

        何佳逸剛報(bào)完幕,一陣?yán)坐Q般的掌聲隨之響起,這一胖一瘦的組合,真令人期待!音樂聲剛剛響起,不知誰帶了個(gè)頭,笑聲在周邊肆意散開,我們紛紛拿出手機(jī),準(zhǔn)備錄下這一激動(dòng)瞬間!澳且荒甑难┗h落,梅花開枝頭……”歌聲響起,只見“靳玉剛”忘情的跟著唱了起來,手也不自禁的舞動(dòng)著,我們隱隱約約的'聽見了一些歌聲!皭酆蘧驮谝凰查g……”著名的京劇唱腔響起,我們看見“鄧玉剛”極為淡定的嘴跟著一張一合,我也聽見了一兩個(gè)字,但是—我怎么能看著如此珍貴的視頻里只有原唱呢?一番思索之后,我只好對著聽筒唱了起來,旁人還以為是“鄧玉剛”唱的,剛想贊賞,卻發(fā)現(xiàn)聲音不是出自那里。我不禁沾沾自喜,看來,我學(xué)的還是很像的嘛!

        勞累,帶著“朋友”四處游玩;高興,體驗(yàn)經(jīng)典民族風(fēng);驚訝,聽見有人嘗試京劇;遺憾,“雷琳張”組合未能上場。這真是一個(gè),神奇的六一。我不禁想唱:“你是我心中最美的云彩,斟滿美酒讓你留下來,永遠(yuǎn)都唱著最炫的民族風(fēng),是整片天空最美的姿態(tài)!”每個(gè)人都能奏響最炫的民族風(fēng)!

      慶六一的作文 篇3

        六一的太陽,為什么這樣輝煌?六一的花朵,為什么這樣芬芳?六一的紅領(lǐng)巾,為什么這樣鮮艷?六一的孩子們,為什么這樣歡暢?你知道,他知道,大家全知道。全世界少年們的節(jié)日已經(jīng)來到。全世界最天真的.節(jié)日,就在今朝。六一的所有一切,都代表著兒童的幸福。我們是剛種下的小苗,明天必將長成參天大樹。我們是剛出巢的小鷹,明天必將翱翔于藍(lán)天。我們是含苞的小花,明天必將姹紫嫣紅,格外艷麗。我們就是我們,鮮紅的紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請看明天,我們將扛起山,挑起河,捧起現(xiàn)代化的祖國,奔飛向七彩的目標(biāo)……

      慶六一的作文 篇4

        我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了,我一進(jìn)校園的大門,就聽見一片爽朗的笑聲。

        這次六一兒童節(jié)主辦的.是安三小20xx年校園文化藝術(shù)節(jié),我早早來到了教室,就看見好多同學(xué)已經(jīng)在里面了,大部分同學(xué)都化了彩裝,好多人有兩個(gè)紅紅的臉蛋,像個(gè)小丑。

        我們來到操場,只見一個(gè)巨大的橫批“誦千古美文,做中華少年”掛在新教學(xué)樓的上方。橫批下面就是升旗臺,也是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。

        在雷鳴般的掌聲中,表演開始了,第一個(gè)節(jié)目就是我們四一班表演的節(jié)目,先是背誦三字經(jīng),然后唱一首三字經(jīng)的歌,只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,喜氣洋洋,我們亮開嗓子使勁唱。四二班表演的節(jié)目也是背三字經(jīng),他們拿著彩色的扇子,扇子有紅色的,有黃色的…….太好看了。還有一個(gè)低年級表演的節(jié)目,他們一邊拍手一邊唱三字經(jīng)歌,前面還有兩個(gè)老師,一個(gè)揮舞著長劍,一個(gè)揮舞著扇子。還有一個(gè)班背“笠翁對韻”。

        時(shí)間在掌聲、笑聲、歌聲中過去了,歡樂的安三小校園文化藝術(shù)節(jié)在大合唱中結(jié)束了!

      慶六一的作文 篇5

        星期五這天,校園里彩旗飄揚(yáng),同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校。因?yàn)樽蛱烀侠蠋熣f明天要提前慶六一,還有開展跳蚤市場。這令我興奮不已,心想:平時(shí)見到的市場都是大人開的,我們小孩怎么開市場?老師接著說:同學(xué)們,明天你們可以帶錢來購買商品,也可以把自己的玩具或書本拿來出售。

        下午,同學(xué)們來到教室后,孟老師就讓一些同學(xué)布置黑板,隨后我們以抽簽的形式讓全班同學(xué)抽了一遍,有的是學(xué)狗叫,有的是學(xué)豬叫,有的是模仿動(dòng)物的一個(gè)動(dòng)作,還有的是獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖。然后4位主持人報(bào)幕,苑例寧唱的歌真好聽,她的'聲音簡直是天籟之音,劉佳伊的魔法氣球真有趣,候智文的魔術(shù)真精彩隨后,孟老師宣布跳蚤市場正式開始。我旁邊的易天然吆喝著:低價(jià)出售二手貨,快來買吧!我也毫不示弱:賣玩具了,天下最低價(jià)啊!也許是我嗓門大吧,許多同學(xué)在我的攤前光顧。一個(gè)同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的小汽車,我學(xué)著市場里小攤小販的樣子對他說:既然你這么喜歡小汽車,我就把這輛五元的小汽車三元賣給你吧!他立刻掏錢買下了小汽車。

        久而久之,我的錢包漸漸鼓起來了,東西也買了了,心想:該是去淘寶的時(shí)候了!我走著走著,目光停留在楚占博的書上,我毫不猶豫地問楚占博:這本《實(shí)用文摘》多少錢?五元!我雖對這本書愛不釋手,我問:三元行嗎?那好吧。

        放學(xué)了,同學(xué)們戀戀不舍地回了家。

        這次活動(dòng)令我受益匪淺,我不但賺到了我的第一桶金,又買了一本書,還學(xué)會(huì)了買東西的重要技能:砍價(jià)。

      慶六一的作文 篇6

        六一兒童節(jié)是全中國兒童的節(jié)日,在六月一日這一天,是兒童們的天堂。這不,在兒童節(jié)前一天,我們班就舉辦了一場別開生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊(duì)活動(dòng)。

        這次活動(dòng)真是今非昔比,這次的活動(dòng)服是我們自己的班服,以往的表演已被一道道需要團(tuán)結(jié)和默契的難關(guān)所替換了。我們班分作了六個(gè)小隊(duì),他們各自都有自己的個(gè)性隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌以及隊(duì)形;顒(dòng)分作四個(gè)環(huán)節(jié):一、團(tuán)隊(duì)登場,二、穿越火線,三、盲人穿越障礙,四、風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。并且每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)得到分?jǐn)?shù),總分最多的小隊(duì)為冠軍小隊(duì)。當(dāng)然,一切都需要公平公正的裁判,于是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團(tuán)。

        第一個(gè)環(huán)節(jié),團(tuán)隊(duì)登場。六個(gè)隊(duì)按照次序閃亮登場了,九星隊(duì)?wèi){著極富新意的自創(chuàng)歌曲,受到好評。

        第二個(gè)環(huán)節(jié),是穿越火線,這個(gè)環(huán)節(jié)非?简(yàn)團(tuán)隊(duì)的.默契,老師讓我們每個(gè)人都要從由六條線組成的五個(gè)洞過去,過程中禁止碰線,每個(gè)洞只能過兩個(gè)人。最終沒有一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員能夠全部成功過洞。當(dāng)隊(duì)長總結(jié)失敗原因后,都是講的沒有充分考慮隊(duì)員適合過哪個(gè)洞?磥泶蠹疫不夠默契啊。

        第三個(gè)環(huán)節(jié),是盲人穿越障礙。就是要用紅領(lǐng)巾遮住眼睛隊(duì)員,然后聽從本隊(duì)向?qū)У闹笓]。向?qū)φ麄(gè)環(huán)節(jié)都起到了核心作用。于是我們隊(duì)幾經(jīng)商量,最終選出了我們隊(duì)的精英成員徐昌瑞來挑起向?qū)У闹厝。我在許昌瑞細(xì)聲細(xì)氣的指揮下過完了整全部障礙。這個(gè)環(huán)節(jié)中脫離“軌道”最厲害的要數(shù)第一小隊(duì)的曹培軒了。她竟然“大打出手”,“襲擊”場內(nèi)的吳老師裁判和自己的向?qū)А?吹竭@兒,全班同學(xué)不禁哄堂大笑。

        第四個(gè)環(huán)節(jié),是風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這個(gè)游戲就是搶板凳的游戲。在老師叫“!敝,我們都要背著六個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈,一次每隊(duì)派兩人!帮L(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看誰最能干……”口號想起,“大風(fēng)車”“轉(zhuǎn)”起來了,吳老師一聲令下,場面一下子發(fā)生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來,甚至抱起板凳逃跑。這場面,讓全場人感到十分無奈,但看到他們滑稽的樣子,笑聲也不知不覺地出現(xiàn)了。

        最后的總分,我們對以十五分的成績,險(xiǎn)勝其他隊(duì),奪得了桂冠。六一關(guān)鍵是開心,比賽不重要;顒(dòng)結(jié)束后就是頒獎(jiǎng)了,“班級優(yōu)秀學(xué)生”頒獎(jiǎng)完畢后就是“禮物大派送”了。看著收到禮物后同學(xué)們歡笑著的臉,如同綻開的花朵般燦爛。這個(gè)六一令我至今仍記憶猶新。

      慶六一的作文 篇7

        剛過完“五。一”長假,同學(xué)們就盼著過“六一”兒童節(jié),因?yàn)檫@畢竟是我們自己的節(jié)日。大家掰著手指盼呀盼,還為此做了許多準(zhǔn)備,這不,終于盼來了。那天下午,我們班舉行了一場熱烈歡快的聯(lián)歡會(huì)。

        節(jié)日的班級里,到處洋溢著歡樂的氣氛,同學(xué)們用氣球、彩帶,還有自己動(dòng)手剪的窗花,把教室布置成了一派熱鬧的景象。隨著主持人的開場白,聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕。第一個(gè)節(jié)目是小合唱――《茉莉花》,這是由我們班校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的同學(xué)表演的。這是一首膾炙人口的.歌曲,旋律優(yōu)美,三聲部合唱,我擔(dān)任了其中的領(lǐng)唱,一曲唱完,臺下響起熱烈的掌聲。

        一個(gè)個(gè)節(jié)目都很精彩,李曉強(qiáng)的抖空竹一下子就“粘”住了我們的眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈,兩手拿著竹竿,然后迅速提了起來,上下左右拉動(dòng),空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來了!只見他把空竹轉(zhuǎn)得越來越快,我們的心也隨即提了起來,生怕空竹掉下來。李曉強(qiáng)不愧是空竹高手,花樣真不少,他抖著抖著,便把一只手高舉,空竹就從高處滑下來,太精彩了,大家不由自主地拍起手來。他越玩越得意,又把絕活亮了出來,用繩子在空竹又繞一圈,然后放在地上,猛地一拉,空竹就成了一個(gè)大陀螺,大家都被他的精彩表演所折服。

        要說最精彩的,當(dāng)屬周德勝等幾個(gè)同學(xué)表演的跆拳道了!首先是周德勝和盛音皓表演對打。他倆先向?qū)Ψ骄狭艘还,然后就拉開了架式。周德勝先向?qū)Ψ酱虺鲆粋(gè)有力的直拳,盛音皓用手輕輕一擋就避開了。周德勝見一招落空,就用另一只手挽住盛音皓的肩,用力往旁一頂,盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地,我們都驚呆了,忍不住尖叫起來,以為這下盛音皓摔慘了,沒想到盛音皓一骨碌爬了起來,哦,原來這個(gè)動(dòng)作是他倆早就設(shè)計(jì)好的,演得真是逼真!要說“最厲害的”,還是周雪儀,她一人和顧經(jīng)緯、盛音皓兩人過招,我們都為她捏了一把汗。雙方開打后,顧經(jīng)緯向周雪儀猛撲過去,只見她用手一推,顧經(jīng)緯就坐在了地上。盛音皓見顧經(jīng)緯倒了,也向周雪儀發(fā)起進(jìn)攻,只見她不慌不忙,來了個(gè)漂亮的下壓,盛音皓隨即就趴在了地上。顧經(jīng)緯見正面不成,就來個(gè)背后襲擊,但見周雪儀猛一轉(zhuǎn)身,用胳膊肘一頂,顧經(jīng)緯這下是徹底地“爬”不起來了!芭丁贝蠹乙魂嚉g呼,既是為周雪儀的勇敢吶喊,更是為他們?nèi)说木时硌莺炔伞?/p>

        那天的節(jié)目非常豐富,我們還進(jìn)行了時(shí)裝表演,器樂演奏,鄒玨慧的揚(yáng)琴,我和朱奇苗的二胡,都受到了同學(xué)們的歡迎?鞓房偸嵌虝旱模瑲g樂的時(shí)光就在不知不覺中過去了,當(dāng)所有節(jié)目結(jié)束時(shí),我們還意猶未盡。這真是一個(gè)難忘的“六一”節(jié),它將永遠(yuǎn)烙印在我童年的記憶中。

      慶六一的作文 篇8

        清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我的心情也想就是飛上云端的小鳥,滿懷喜悅。為什么呢?因?yàn)榻裉炀褪俏覀冏约旱墓?jié)日“六·一”兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學(xué)校。

        一進(jìn)校門,校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展,路的右邊就是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì),鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場,只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使,快樂六一”八個(gè)大字。這就是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞臺上鋪著紅色的地毯,四周擺放著五顏六色的鮮花,真就是絢麗多彩。

        八點(diǎn)鐘,各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到了演出現(xiàn)場。這時(shí),校長宣布節(jié)目正式開始。第一個(gè)節(jié)目就是:歌伴舞《國家》,就是有“三·四”班的同學(xué)演出,那有力動(dòng)聽的的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國就就是一個(gè)大家庭,而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí),突然,鼓聲喧天,校隊(duì)的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦!原來就是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的.學(xué)校,給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場了,我們表演的就是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,當(dāng)舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時(shí),我們的心里也樂開了花……

        “陽光天使,快樂六一”,今天就是我們的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞,我們就是快樂的陽光天使。

      慶六一的作文 篇9

        今天是“六一”兒童節(jié),我真是高興萬分。我來到教室,老師說:“把凳子搬到操場上去,今天看演出!蓖瑢W(xué)們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了,到了操場,同學(xué)們懷著高興的心情挨挨擠擠的坐在一起,隨著音樂響起演出開始了。

        第一個(gè)節(jié)目是團(tuán)體舞蹈,一個(gè)個(gè)大姐拿著一把把鮮紅的扇子,舞來舞去,那動(dòng)作真是優(yōu)美極了;第二節(jié)目是二胡獨(dú)奏,曲名叫“賽馬”,那位大哥拉的.如癡如醉,我們聽的津津有味;第三個(gè)節(jié)目更加發(fā)精彩了,這一個(gè)節(jié)目是單人舞蹈,是杜加強(qiáng)他姐姐單人的演出;第四個(gè)節(jié)目,第五個(gè)節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。

        當(dāng)散場時(shí),就象一鍋粥炸了一樣,同學(xué)們拿著各自的凳子飛快地跑回教室。

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