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      讀書節(jié)作文

      時間:2023-06-01 08:13:51 作文精選 我要投稿

      【精選】讀書節(jié)作文三篇

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的讀書節(jié)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】讀書節(jié)作文三篇

      讀書節(jié)作文 篇1

        一年一度的讀書節(jié)即將來到了,回想我校已經(jīng)開展了三屆讀書節(jié)活動了,2x年以“書香潤童年”為主題,只是在世界讀書日這一天開展了活動,20x年、2x年,分別以“讓書動起來”“借一本好書讀”為主題,在整個四月份,開展的是讀書月活動。我認為,我們以世界讀書日為契機,確實激發(fā)了學生讀書的興趣,讓學生養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。在2x年世界讀書日到來之際,我們要繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂,落實學生真正的閱讀。

        上周,我和大隊部配合,召開了四至六年級個別學生的座談會?蓜e小看了這些學生,他們可都有自己的想法,并且這些想法可并不都是他們自己想當然的,可是經(jīng)過了調(diào)查,代表了大多數(shù)班級學生的意見的。他們喜歡讀楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪的書,喜歡讀意林方面的'書,喜歡讀小說,建議低年級讀童話故事。關(guān)于開展什么樣的讀書活動,更是各抒已見:六年級的學生想開展關(guān)于畢業(yè)的朗誦會,或者知識競賽,創(chuàng)編小說、漫畫,還可以做一棵知識樹,和大家交流;五年級的學生喜歡表演的形式,或者編課本劇,這和校長的建議不謀而合,還有的想給書的作者寫封信,增加去讀書樂園的次數(shù),和別人分享好書,交流好詞好句;四年級的學生喜歡去年在操場上讀書漂流活動,感覺一節(jié)課的時間不夠,要再深入交流。關(guān)于本屆讀書節(jié)的主題,孩子們也給出了不少建議:“最炫書海風”“書快樂,我們也快樂”“書語心空,墨香永存”“書香校園,品味高雅”“用閱讀潤澤生命”“讓書承載著我們的快樂遠航”“書中尋寶”“讓讀書成為習慣”等等。

        此外,我還征求了各位班主任的建議,老師們認為: 低年級讀繪本,以繪本的形式畫畫,可以舉辦硬筆書法競賽、查字典擂臺,建議班內(nèi)評選“讀書明星”,舉行讀書征文評選活動,讀書日要給學生充足的時間靜靜地讀書。不要在室外搞集體活動,因為需要占用大量的時間進行練習。建議取消少年講書團。

      讀書節(jié)作文 篇2

        有人把讀書比如心靈的雞湯,前幾天本人有幸喝了一罐土雞湯,物以稀為貴,那感覺,那口味,那鮮香的湯汁仿佛讓我回到了從前,真是現(xiàn)在的洋雞沒發(fā)比的!一本好書確實像雞湯一樣,讓我們沉醉,回味甘甜!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。曾看過一篇文章,講作者到一個國家去,盡發(fā)現(xiàn)街上的乞丐躺在陽光下津津有味地看一本書,使他很有感觸!其實有什么奇怪的呢?在書的面前人人都是平等的,不分貧富貴賤,喜歡看什么書都可以,任何書本身都沒有毒,只是看的人角度不同,可能結(jié)論也就不同。人的閱歷不同,欣賞點也會不同!記得小時候喜歡看一些故事書,比如:今古傳奇,小人書等純故事類的書!可能書很少,拿著后就一口氣看完,可以做到幾小時不動,可辛苦我的眼睛啦,酸痛發(fā)漲!到了師范后,懵懵懂懂的就喜歡看言情書,看得情竇初開!參加工作后喜歡看有一些深度的書,記得我最喜歡看的一本書是《飄》,我很欣賞女主角,欣賞她的美麗、個性、敢愛敢恨、獨立、堅強!佛說: 愛情是一種宿命!男主角就是她的宿命!他們是如此相惜而又相知!前不久,單位給我們兩本書,并要求周例會前抽簽說書,開始一聽,感覺有壓力,突然覺得看書是一件很痛苦的事,我們在辦公室里自嘲了幾個版本,進行心情的'發(fā)泄!無奈,選了其中一本《陽光心態(tài)》,讀完后,覺得還不錯!有時人會莫名其妙的感到失落、痛苦、沮喪、甚至對自己否定!即使在人潮中也會感到孤獨、寂寞!讀了此書后,吸收它的好心態(tài),心情也好了很多!有人把讀書比作精神食糧確實有它的道理!心態(tài)決定一切!這里我講一個看到的故事吧:一個教授找九個人做實驗。他對他們說,這里有一個小橋,要小心呀,千萬別掉下去,不過掉下去也沒關(guān)系,橋下有一點水,聽明白后,九個人嘩啦嘩啦就過去了,這時,教授打開一盞黃色的燈,發(fā)現(xiàn)下面除了水以外,還有幾條蠕動的鱷魚,大家一看,都慶幸自己沒掉下去!這時,教授說,你們現(xiàn)在能再走回去嗎?大家都嚇壞了,無人應答!教授說,你們給自己心理暗示,就像走在鐵板上一樣,動員了半天,有三個人愿意試一下,一個人哆哆嗦嗦的用了比剛才多一倍的時間過去了,第二個人走了一半就嚇趴在橋上,第三個人走了三步就趴下了,這時,教授把所有的燈打開,大家發(fā)現(xiàn)在橋和鱷魚之間有一層網(wǎng),大家又嘩啦嘩啦走過去了,只有一個人沒動,教授問,你為什么不過去呀,他說,我擔心網(wǎng)不結(jié)實。

      讀書節(jié)作文 篇3

        今天是一個風和日麗、秋高氣爽的日子。在這桂雨飄香的季節(jié),我們迎來了第五屆浙江省未成年人讀書節(jié)啟動儀式既浙江省未成年人讀書節(jié)論壇。我校組織了合唱隊參加了浙江圖書館表演朗誦和歌唱《我讀書心飛揚》。

        我很榮幸成為其中的.一員而感到無比的自豪。一大早,我們就早早地來到了學校,我們大家都非常有秩序地化妝。我很緊張但有非常興奮,我們29個隊員將代表我校參加表演,所以我們個個信心十足。在路上,我們互相鼓勵,我們一定行!

        到了圖書館門口,隊員們摩拳擦掌,自信滿滿地走進了會場,坐進了行知小學同學代表座椅。我們穿著桃紅色的演出服在整個會場格外顯眼。第一個節(jié)目就是我們的朗誦,大家拿著講義夾,精神飽滿地走上了舞臺。在朗誦時,我們的聲音響亮、富有表情。當我們表演結(jié)束時,臺下想起了雷鳴般的掌聲。我們行知小學別出心裁,表演了第二個節(jié)目—《我讀書心飛揚》,這也是整個開幕式唯一的節(jié)目。我身為行知人而感到無比驕傲。

        這次讀書節(jié)開幕式演出非常成功,這也是我校合唱隊在謝老師的帶領下辛勤付出的成果。

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