【精選】讀書節(jié)作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的讀書節(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書節(jié)作文 篇1

　　5月29日下午，我們?nèi)�校舉行了讀書節(jié)活動。我的媽媽還當(dāng)上了我們班的志愿者。

　　首先，我們舉行了開幕儀式。在開幕儀式上，我們還見到了克羅地亞大使館來的大使——司馬安老先生，他給校級的讀書小狀元頒發(fā)了獎品。

　　接著，就是最有趣的游園活動啦。我拿著書票，高高興興地挑到了3本我喜歡的書：《聽媽媽講名人的故事》、《罐頭小人》、《海的`女兒》。

　　讀書節(jié)真有趣，希望學(xué)校多舉辦這樣的活動。

讀書節(jié)作文 篇2

　　我想設(shè)立一個(gè)“讀書節(jié)”因?yàn)檫@樣可以讓大家在這一天里從書中學(xué)到更多的知識�！白x書節(jié)”那天，所有的圖書館，閱覽室都得向我們開放。大街小巷的路邊擺滿了各式各樣的書，有文學(xué)類，知識類，故事類……圖書館里的書更是豐富多樣。我走進(jìn)圖書館選了一本《安徒生童話》坐下來慢慢的欣賞起書中精彩的內(nèi)容。我抬頭看了看四周，人們有的在選購著自己喜愛的書，有的正在專心致志的讀書。大街上出奇的安靜，每個(gè)人都沉浸在書的海洋中。“讀書節(jié)”的晚上，還要舉行一個(gè)“故事大賽”。我和朋友們聚集在一起，談?wù)撝�自己今天在書上看到的�?nèi)容，有趣極了。我多么希望每年都有一個(gè)這樣的“讀書節(jié)”��！

　　讀書節(jié)有人說，書是我們進(jìn)步的階梯；有人說，書是我們的精神食糧；還有人說，書是我們的第一任老師。其實(shí)，我認(rèn)為，書是我們的朋友。一談起書，同學(xué)一定會說：書有什么好談的，枯燥無味，還不如玩游戲來的刺激。而我想回答，書雖然沒有圖畫書內(nèi)容來得好玩，但書帶給我們不僅是物質(zhì)上的需求，更是精神上的陶冶，使我們從它身上懂得的東西比那些圖畫書來的要多。書是沒有圖畫的，但它的一字一行間，卻包含很多的道理。它會教你什么是對什么是錯(cuò)，從來不會說謊。它是你的朋友，會聽你的傾訴、委屈、不滿，更會把你帶進(jìn)它的世界，把你的煩惱拋在腦后，讓你在它的世界里盡情的'游玩。書會讓你懂得很多，從《魯賓遜漂流記》中，讓你學(xué)會獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)；從《海底兩萬里》中，學(xué)會探索、勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。在書的世界中，你會因?yàn)榱主煊竦脑庥龆鴩@息；會因?yàn)轸斮e遜所處的境地而感到同情；會因?yàn)閷O悟空消滅妖怪而感到高興。所以，書可以改變我們的心情：當(dāng)我們因面對某些使人討厭的事而感到不高興時(shí)，當(dāng)我們對生活感到迷茫時(shí)，當(dāng)我們對身邊的事物感到不滿時(shí)，當(dāng)我們因被被人誤會而感到委屈時(shí)。那么，你不妨拿起自己所喜歡的書細(xì)細(xì)品讀，當(dāng)你讀完字己所拿的那本書時(shí)，心里應(yīng)該舒暢多了吧�！皼]有永久的朋友，只有永久的利益�！逼鋵�(shí)這句話是錯(cuò)誤的。書就是我們的朋友。不會因?yàn)槔�益而和我們交朋友，我們可以沒有妒忌的付出自己的心，與書輕松的交流。

　　當(dāng)你和書成為朋友時(shí)，你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知，如果你的身邊沒有了書，是魚兒沒有了水；如果你的身邊沒有了書，是沒有一縷陽光的春天；如果你的身邊沒有了書，是沒有任何顏色的圖畫；如果你的身邊沒有了書，是沒有一朵花的花園；如果你的身邊沒有了書，是沒有一只鳥的樹林。所以，書是我們生活中必不可少的，在讀書節(jié)中，讓我們?nèi)ラ喿x跟多的書，結(jié)識更多的朋友。讓我們放下手中的游戲機(jī)和電腦，去陶冶自己的情操。讓我們放飛書心，在書的世界遨游吧！

　　讀書節(jié)我想創(chuàng)建一個(gè)讀書節(jié)。日期就定為12月31日，原因就是12月31日是一年的最后一天，除舊迎新，迎接新的知識。我創(chuàng)建一個(gè)讀書節(jié)，有兩大理由：一、對于上班族來說工作了一年，看看書，放松放松，同時(shí)也增加了自己的知識面。對于我們小學(xué)生來說，看一些書，可以增加課外知識，也可以增加自己的閱歷。二、三國時(shí)期吳國大將呂蒙，曾識字不滿一斗。后來，經(jīng)魯肅勸說，終于抽出時(shí)間來讀書。過了幾年，魯肅再次去看望呂蒙，對他談話，發(fā)現(xiàn)呂蒙已經(jīng)不是當(dāng)年的吳下阿蒙了，于是便對呂蒙說：“士別三日，應(yīng)刮目相看。”由此可見讀書是多重要。于是，我發(fā)動大家來創(chuàng)建一個(gè)讀書節(jié)，愿大家支持！

讀書節(jié)作文 篇3

　　十月底，我們五小迎來了第五屆讀書節(jié)，今年讀書節(jié)項(xiàng)目可真豐富啊！有童話劇表演、朗讀表演、漢字英雄大賽 ……這是我們在五小的最后一屆讀書節(jié)。五年級各個(gè)班都鉚足了勁，希望能在五小留下屬于自己的光榮一頁。當(dāng)然我們班也不甘落后啦！同學(xué)們都準(zhǔn)備好好表現(xiàn)，老師也騰出了不少學(xué)習(xí)時(shí)間，讓同學(xué)們一次次排練。我們?nèi)�家也都投入到積極的準(zhǔn)備中。

　　媽媽分身有術(shù)

　　分身有術(shù)？沒錯(cuò)，就是分身有術(shù)！作為家長的媽媽，這次在我們的讀書節(jié)活動中承擔(dān)了我們班的朗誦節(jié)目。她這一段時(shí)間真可謂是忙得不亦樂乎，一邊工作一邊為我們學(xué)校的讀書節(jié)、新聞中心的記者節(jié)作準(zhǔn)備，還要參加hse考試！選人、選題、背景音樂、服裝道具、隊(duì)形動作都需要媽媽親自確定。這幾天媽媽連飯都顧不上做,我們都只好在外邊吃飯。一有空,媽媽就上網(wǎng)收集有關(guān)冬天的詩歌;要不就是在打電話，或是在各個(gè)幼兒園之間奔波借服裝道具；就連在采訪的間隙，都還要看書背題。每天媽媽一回家就向我們匯報(bào)：“今天服裝搞定了!”“請到導(dǎo)演了！”“稿子確定了！”晚上，我們都要睡覺了，媽媽還在看書，媽媽說：“你們先睡吧，我還要復(fù)習(xí)一下考試題�！边@幾天，媽媽怎么一個(gè)“忙”字了得！昨天下午上完最后一節(jié)體育課,我看到媽媽正在教室里指揮同學(xué)們朗讀、走隊(duì)形，媽媽在講臺上不停地用手比畫著，一會兒又到同學(xué)身邊說些什么，一會兒又拿出稿子給同學(xué)指點(diǎn)。媽媽一扭頭看見我，對我說：”順順，讓爸爸接你回家，我工作還沒有完成還要去加班! 媽媽真是分身有術(shù)，能干這么多事情！

　　爸爸心靈手巧

　　爸爸是個(gè)能工巧匠，雖然不常在學(xué)校露面，可還真是個(gè)好劇務(wù)。我在童話劇中扮演白頭翁的角色。怎么樣把我扮成一只可愛的白頭翁呢？這個(gè)任務(wù)落在了爸爸身上.爸爸先上網(wǎng)查了一下白頭翁的圖片,又翻箱倒柜找出幾頂媽媽的帽子。爸爸把一頂白線帽上插了幾根白色羽毛讓我戴上。他退后幾步看看我,搖著頭說：“哎呀，怎么像個(gè)中年婦女。”爸爸又換一頂黑色帽子試了一下，效果還是不好。他苦思冥想，突然眼前一亮：“有了，就用你的棒球帽�！彼�找出我的白色棒球帽，又用舊掛歷三折五折作了一個(gè)巨大的尖尖的`鳥嘴,釘在帽子上。然后畫龍點(diǎn)睛，又在帽子上粘了兩個(gè)又圓又大的眼睛�！边@下有鳥兒的感覺”我拍手叫好�？砂职肿罂从铱矗�用手托著下頜，想了半天：”頭做好了,可白頭翁的身體、翅膀都還沒有啊！”于是又讓媽媽從幼兒園借來灑金斗蓬,我試了一下,真是惟妙惟肖.大家都說白頭翁做得好.緊接著，我還要在英語劇中扮演大灰狼，這不，爸爸正為我作大灰狼頭飾呢！

　　我精益求精

　　我在我們的童話劇里扮演白頭翁，他年邁和藹，臺詞只有一小段。這天中午我背臺詞，沒多久就記住了，得意洋洋地給媽媽背。開始還湊和，后邊就不行了，語無倫次，還忘了一句話。更別提動作和表情了。媽媽瞪了我一眼：“臺詞不是背，而是要變成自己的話�！眿寢岊I(lǐng)著我一遍一遍地讀，慢慢的我腦海中浮現(xiàn)出一幅場景，一位年邁的白頭翁站在葡萄藤上，正在與葡萄交談。我心中想著這樣的情景。當(dāng)我背到問葡萄仙子果的味道可好時(shí)不由得拱手問詢，這一動作的設(shè)計(jì)既符合年白頭翁年邁的特點(diǎn)，又生動自然，不再只是干巴巴地說臺詞啦！媽媽夸我：”用心就是不一樣！”

　　為讀書節(jié)，我們?nèi)�家總動員！我們都期待著第五屆讀書節(jié)快點(diǎn)兒到來.

讀書節(jié)作文 篇4

　　在世界讀書日到來之際，靈寶市第一小學(xué)的第九屆校園讀書節(jié)也拉開帷幕，這次讀書節(jié)該校為閱讀之星頒獎、舉行家校讀書交流、舉辦讀書成果展，舉行圖書義賣活動等，讓讀書節(jié)異常出彩。

　　讀書節(jié)活動啟動儀式在4月21日早上進(jìn)行。首先是在早上的升旗儀式上對閱讀之星頒獎。學(xué)校實(shí)行的是閱讀四級考評制，在個(gè)人申報(bào)、班級審核的基礎(chǔ)上，依次評出“小書童、小書蟲、小書王、小書圣”四個(gè)等級。頒獎時(shí)，由校長親自為孩子“掛牌”，每個(gè)孩子無比榮耀地接受這神圣的榮譽(yù)。

　　讀書交流中有了教師和家長的聲音。在三十二班級的讀書交流中，張博文的媽媽在點(diǎn)評孩子的讀書交流時(shí)說：“這位同學(xué)談的不錯(cuò)，能夠從三毛的身上學(xué)到要珍惜幸福的'生活，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)家長和老師，如果聲音大一點(diǎn)就更好了�！表n夢瑤同學(xué)的媽媽雖然沒有來的，但卻把自己制作的讀書課件讓女兒在班級里進(jìn)行展示，給孩子們很大的震撼。李子度的媽媽當(dāng)看到兒子響亮的讀書聲，贏得老師和全班同學(xué)的熱烈掌聲后，竟然激動得淚花閃爍。

　　校園中路上的讀書筆記展評富有學(xué)校特色。閱讀摘抄是學(xué)生的個(gè)性化閱讀成果的展示，為了讓所有的孩子都能展示自己獨(dú)特的讀書成果，并從中體味到讀書的樂趣。學(xué)校在期初就組織各教研組研討交流各年級讀書筆記的方式，其中借鑒優(yōu)秀學(xué)生的個(gè)性化的讀書成果。最終確定每個(gè)年級的讀書筆記基本框架。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新。

　　今年的圖書義賣在下午的后兩節(jié)課舉行。孩子們把自己的讀過的優(yōu)秀的書籍拿來和大家分享。每本書首先貼上義買價(jià)格，由班級統(tǒng)一進(jìn)行義賣，所得錢款返還給書的主人。當(dāng)天義賣現(xiàn)場異常火爆，孩子們根據(jù)“行情”隨時(shí)調(diào)控書籍價(jià)格，小黑板上不時(shí)打出“全場書籍虧本大甩賣，一律六折”。在討價(jià)還價(jià)、瀏覽書籍的過程中，學(xué)生們不僅獲得了心儀的書籍，還擁有了社會交往中所必須的個(gè)性素養(yǎng)。

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