精選委屈的一件事作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的委屈的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

委屈的一件事作文 篇1

　　我記得有一次上書法課，老師叫了兩個同學(xué)把講話的人排數(shù)記在黑板上并抄課文。說完，教室立刻鴉雀無聲。 過了好久，下課鈴響了，我緊張的神情終于可以放松了。就在這時，旁邊的同桌碰了我一下，說：“你都被記上去了怎么還不抄課文呀？”“什么？”我驚訝地問到�！澳闾ь^看看黑板就知道了�！蔽乙惶ь^，

　　看到真的有我排數(shù)的時候，我真的好想哭。因為我那一節(jié)書法課寫完作業(yè)后我就看書了，根本就沒有講話。后面的同學(xué)可以給我做證。我趕緊和老師解釋，可是老師不聽，后面同學(xué)說的.話也不相信，還說我這是狡辯。

　　我當(dāng)時真的好想哭，覺得自己好委屈。明明自己是對的，可老師非說我狡辯，感到一種憤怒涌上心頭。

　　可現(xiàn)在我不再責(zé)怪老師了，也許是老師太累了，已經(jīng)沒有太多的精力去管這些事。他們在班里都要管這管那，常常為了我們弄得筋疲力盡，長出不少白發(fā)。但是我希望老師不要不搞清楚事情的前因后果就亂下結(jié)論。

　　所以我們也會盡量不讓您生氣，讓您開開心心地過每一天！

委屈的一件事作文 篇2

　　令我覺得委屈的事有很多，其中有一件事我忘不了。

　　一天放學(xué)，我開開心心地回到午托班吃飯。吃完飯后，我就趕忙上到了宿舍，因為宿舍里有一些樂高積木玩。剛踏進(jìn)門口，有一個人指著我對大家喊：“是他，就是他，在他的枕頭底下發(fā)現(xiàn)了一些樂高必備零件，是他藏東西。”聽他這么一叫嚷，我心里一驚。午托班里，老師買了不少玩具，其中就有樂高。平時老師不讓大家藏東西，說如果人人都藏樂高或積木，哪里還有玩？我看到大家都用鄙視的目光看著我。我大聲爭辯：“我沒有藏起午托班的樂高。我沒有做！"但是他們怎么會相信我呢？而且我是新來的'，他們都還不認(rèn)識我。一個小個子同學(xué)說：“你說你沒藏，那你枕頭下怎么會有樂高？”我眼眶已經(jīng)濕潤了，但我忍著不哭出來。還有一個五年級的大哥哥說：“小小年紀(jì)，不學(xué)好，還藏東西，長大必定是小偷！"這個哥哥的話，如同一把鋒利的刀傷到我的自尊心。他旁邊的一個同學(xué)馬上附和著說：“你這個小偷，還在那說什么你沒有藏。藏東西不承認(rèn)，還狡辯什么��！"他們你一言我一語，當(dāng)時，我就是啞巴吃黃連——有苦說不出。我的淚水終于忍不住流出了。那個人還說：“我們說錯你了嗎？哭什么啊？你繼續(xù)哭呀。"

　　這時，我的好朋友小丁這時挺身而出，說：“他沒有藏，你們錯怪他了，他枕頭底下的樂高是他表哥給他的，不是這里的樂高玩具。”聽了這些話，我淚如泉涌，那幫同學(xué)轉(zhuǎn)身走了。

　　我是個開朗的人，他們不道歉，我也原諒他們了。但是，這件事真的讓我受委屈了！

委屈的一件事作文 篇3

　　從小到大，經(jīng)歷過的事，數(shù)不勝數(shù)。有許許多多的事已經(jīng)隨著時間的流逝，揮之而去�？赡羌�委屈的事卻使我久久不能淡忘。

　　那是兩年前，學(xué)校里要舉行運動會，這可把同學(xué)們樂壞了。老師把一個艱巨的任務(wù)交給了我——組織啦啦隊。每次運動會，這個職位總是同學(xué)們爭著當(dāng)?shù)�，這次老師居然親自點將讓我來當(dāng)，也就引起了一些同學(xué)的嫉妒之心。

　　我制訂好計劃，利用了一節(jié)班對課，來安排人員。還好大家都服從我的命令，我心里不由得喜滋滋的，這一次我一定要一炮打紅。

　　那天放學(xué)，我獨自走在回家的路上，迎著那習(xí)習(xí)涼風(fēng)，眼前浮現(xiàn)了運動會時的情景：啦啦隊喊著整齊的口號，為運動員們吶喊助威。運動員們更是得心應(yīng)手，干勁倍增。拉拉隊員的精彩表現(xiàn)，運動員們的出色成績，引來了老師們的.贊揚，同學(xué)們的贊嘆------

　　運動會終于到了，我當(dāng)然按照計劃進(jìn)行�？烧l知，他們并沒有按照我的規(guī)定，穿整齊的校服，也沒有那吶喊的激情，整個班級像一盤散沙。怎么回事這到底是怎么回事都訓(xùn)練好幾天了，應(yīng)該沒問題的!我急得像熱鍋上的螞蟻，我重新指揮，可他們卻不屑一顧，繼續(xù)喊著那亂七八糟的口號，他們故意跟我作對，我實在拿不出對付他們的新著兒，差點兒沒哭出來。放學(xué)了，老師把我叫進(jìn)了辦公室，板著面孔問我到底怎么回事，可我并沒有回答，確卻地說是不知道該怎么回答，只是不停地流淚。老師指責(zé)我：“原來還以為，把這項任務(wù)交給你，我的選擇是對的可你真讓我失望”“我------”我正想解釋，可又被老師打斷了，“你不用解釋你這次鬧大了，你知道別班老師怎么評價我們班你知道校長是怎么說我們班他們說我們班一點組織紀(jì)律性都沒有!以后絕對不會再讓你做事了我不能再相信你了!”老師的一番話，像千萬根鋼針，刺痛了我的心。而老師并不明白，這一切并不是我的錯!我的自尊心受到了無比沉重的傷害!我整個人一下子崩潰了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老師的信任，而為

　　什么有那么多同學(xué)就因為那么一點點嫉妒之心，來讓我難堪。老師又不分青紅皂白地來批評我。我冤枉，我是無辜的!我在心里呼喊著。

　　那一天，我的眼淚不知流了多少，那是委屈淚，傷心淚呀!

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