關(guān)于文具的作文

　　文具盒，是每個(gè)小朋友都有的，但我的文具盒里的工縣跟別人的不一樣。為此小編為大家精心推薦一些關(guān)于文具的范文的優(yōu)秀例文，希望對(duì)大家有幫助。

　　關(guān)于文具的范文篇1

　　我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，那是去年我過(guò)生日的時(shí)候爸爸送給我的。

　　文具盒很精致,用鐵皮制成的，是長(zhǎng)方形,盒蓋上畫(huà)著可愛(ài)的小花貓。它身上披著藍(lán)色的外衣。小花貓正在笑瞇瞇地敲著大鼓。盒邊上還畫(huà)著許多花紋，美麗極了。

　　我覺(jué)得文具盒是一座房子,房子里住著愛(ài)笑的圓珠筆姐姐,頑皮的鉛筆弟弟,不愛(ài)動(dòng)的.尺子哥哥和關(guān)心它們的橡皮媽媽。

　　房子有兩層樓,一共有三間房間----圓珠筆姐姐鉛筆弟弟和橡皮媽媽住在二樓,尺子哥哥不愛(ài)動(dòng)就住在一樓。我每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,鉛筆弟弟是第一個(gè)跑出來(lái)。當(dāng)鉛筆弟弟寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮媽媽便走出來(lái),打鉛筆弟弟的屁股。我每次要寫(xiě)作業(yè)時(shí),圓珠筆姐姐馬上跳到我的手上，聽(tīng)從我指揮，幫我完成作業(yè)。

　　我愛(ài)我的文具盒,因?yàn)樗�是我學(xué)習(xí)上的好幫手!

　　關(guān)于文具的范文篇2

　　我的文具盒是六一兒童節(jié)，姐姐送給我的。我拿到，仔細(xì)一看，還是喜羊羊的呢!讓我愛(ài)不釋手。

　　這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米。用鐵皮做成的。主色是淡藍(lán)色可漂亮了!上面有一只神氣活現(xiàn)的`喜羊羊正在向我招手呢!帥呆了!還有那只懶羊羊還在呼呼大睡呢。

　　文具盒分兩層。第一層放了幾支鉛筆、一支自動(dòng)筆試我最器重的干部。還有長(zhǎng)將軍——尺。第二層有彩色鉛筆，美術(shù)課的時(shí)候，它們是我最好的助手。它們都在各自的臥室里呼呼大睡呢。讓它們好好休息吧。

　　文具盒是我最好的伙伴，它幫我管好了那些文具用品，它讓我的筆，不被弄斷。讓我隨時(shí)可以用到最好的文具。它讓我的文具整整齊齊的放在各自的位置上。每當(dāng)我考試的時(shí)候，我看見(jiàn)喜羊羊沖我微笑，它給了我自信心。我考到了高分再看看它，它好像在說(shuō)：“小主人真棒!”

　　我愛(ài)我的文具盒，它給了我很大的幫助，我謝謝它。它是我形影不離的好朋友。我以后不會(huì)讓它離開(kāi)我半步。

　　關(guān)于文具的范文篇3

　　然棱角已有些破損，但文具盒上那清晰的畫(huà)面仍是多么可愛(ài)!

　　它的左邊是一個(gè)戴著左耳機(jī)的頑皮小兔，拿著話筒，唱著歌，一只手還插在口袋里，神氣十足，儼然一個(gè)大歌星，左下方寫(xiě)著“蘿卜兔”三個(gè)字。右面，在一塊 “草地”上，兩只小兔正在地踢足球。不遠(yuǎn)處，有一座紅瓦白墻的小房子，那大概就是小兔子的家吧。天空，無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著幾只小鳥(niǎo)。瞧，樹(shù)枝上還有幾只小鳥(niǎo)正在比誰(shuí)的歌喉更宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)吧!

　　現(xiàn)在，再來(lái)給你介紹一下文具盒的內(nèi)部成員：我的文具盒分上、中、下三層，非常精致。第一層里躺著紅、藍(lán)圓珠筆兩兄弟，外加一把沉重的圓規(guī)。一支英雄牌鋼筆身穿暗紅色旗袍，頭戴銀白色小帽靜靜地躺在文具盒里。還有一支方便的自動(dòng)鉛筆。第三層放著素雅的折尺，它身著一套粉紅色長(zhǎng)裙，猶如一位美麗文靜的`少女。對(duì)了，還有一個(gè)小小的橡皮擦沒(méi)介紹到，它向來(lái)不聲不響的。

　　文具盒不僅外觀漂亮，內(nèi)部構(gòu)造也十分精美，在學(xué)習(xí)上，還為我立下了汗馬功勞。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，藍(lán)色圓珠筆急忙從位子上跑出來(lái)，讓我輕松自如地完成作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，紅色圓珠筆就跑出來(lái)，讓我在草稿紙上進(jìn)行修改，使文章更具體，更生動(dòng)。當(dāng)我做思考題時(shí)，正在甜睡的鉛筆也從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，蹦到我面前，仿佛在自豪地說(shuō)：“小主人，這回該用我了吧!”有時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了字，不聲不響的橡皮急匆匆地跑過(guò)來(lái)，三下五除二就把錯(cuò)字給擦干凈。數(shù)學(xué)課上，圓規(guī)大顯身手，它一腿斜伸，一腿站立，就地一轉(zhuǎn)，本子上就出現(xiàn)了一個(gè)圓。文靜的尺子幫我畫(huà)出了標(biāo)準(zhǔn)的線段，使我圓滿地完成了作業(yè)。鋼筆的功勞也不小，寫(xiě)字課到了。它“沙沙“地在我手中靈活地?cái)[動(dòng)，讓我把字寫(xiě)得又快又好。

　　文具盒真是我的好朋友。

　　關(guān)于文具的范文篇4

　　今天小主人的作業(yè)得了滿分，并且還得到了老師的表?yè)P(yáng)。下課后，小主人出去玩了。鉛筆、橡皮、尺子、卷筆刀開(kāi)始討論一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)的功勞最大!

　　長(zhǎng)得又高又圓身子的鉛筆第一個(gè)說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)橹魅擞梦覍?xiě)字才得到老師的表?yè)P(yáng)，要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)不成字，怎么能得到老師的表?yè)P(yáng)?”長(zhǎng)得方方正正扁肚皮的橡皮說(shuō)：“我的功勞才最大!是我?guī)椭魅税彦e(cuò)別字檫掉改正過(guò)來(lái)，如果沒(méi)有我，主人的作業(yè)肯定有許多錯(cuò)別字，老師還能表?yè)P(yáng)他嗎?”早已憋不住的尺子，把身子都?xì)獗饬�，大聲說(shuō)：“我的功勞才最大，是我?guī)椭魅诉B線、畫(huà)格子，才做好作業(yè)的。所以我的功勞才最大。”在一旁一直沒(méi)支聲的卷筆刀再也忍不住了，大聲說(shuō)：“我的功勞才最大呢，是我?guī)椭魅税雁U筆削皮，主人才能寫(xiě)好字。也是我在筆尖磨平時(shí)又把筆芯削尖。我的功勞才最大。”他們幾個(gè)你爭(zhēng)我吵誰(shuí)也不肯罷休。

　　忽然，上課鈴響了，小主人回來(lái)了。小主人看見(jiàn)他們狂爭(zhēng)不休就說(shuō)：“你們都有功勞，沒(méi)有你們的.幫助，我是不會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)的。你們一定要團(tuán)結(jié)互助我才能把字寫(xiě)好，才能常得到老師的表?yè)P(yáng)啊!”小主人的一席話說(shuō)得他們低下頭都不吱聲了。

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