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鋼筆的故事作文12篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的鋼筆的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鋼筆的故事作文1
這一天回家，我迫不及待地放下書包，對爺爺說：“爺爺，快給錢，我要買鋼筆�！�
“哎，真是時代不同了，一年不到就換了三支鋼筆，想想我們那個年代，一支鋼筆就用到了讀書畢業(yè)�！�
“啊，用這么久�。 睜敔�?shù)脑捁雌鹆宋蚁肓私鉅敔斝r候讀書故事的欲望。
“那，爺爺，您就給我講講您小時候讀書的故事吧。”
“行，那我就給你講講吧�！睜敔�?shù)哪抗馔蝗蛔兊蒙铄淦饋怼敔數(shù)乃季w已經(jīng)飄進(jìn)了他的童年時代。
“在我那個年代，小孩差不多都沒錢上學(xué)，幸虧咱們家還比較‘富�！苌系闷饘W(xué)。可是書包和鉛筆盒等文具的'問題又該怎么解決呢？”爺爺故意跟我賣關(guān)子，我都快被急死了，說：“爺爺，您快說呀，別跟我賣關(guān)子了�！�
“好，好，我接著說，接著說。我的媽媽（我的太奶奶）就用一塊布縫起來當(dāng)書包，什么鉛筆呀本子的，都一股腦兒地往里塞�！�
說到這里，再回過頭想想我現(xiàn)在的生活，我真是“身在福中不知�！蹦��！盃敔斈菚r的書包都是布丁加布丁�！睜敔斃^續(xù)往下講著：“我的書包在那時都是不換的，哪有像你們現(xiàn)在這么幸福呀�！�
而我呢，到現(xiàn)在就用了四個書包了，如果我到爺爺?shù)哪莻�年代，那我一定是個大富翁了，人們一定都會向我投來羨慕的目光。爺爺那時的作業(yè)雖然比較少，但是，他們做完作業(yè)后還要做喂豬、放羊等事情。爺爺那時的讀物，那真是少得不能再少了，如果在一些沒錢上學(xué)的孩子面前說課外書這個詞兒，他們也許是丈二和尚摸不著頭腦。要說我們現(xiàn)在的課外書，真是數(shù)不勝數(shù)，什么童話呀，小說呀，可真是太多了，如果把全中國的課外書連在一起，也許可以繞地球一圈呢。
說了這么多，其實這些都表示著我們的祖國日益強大。我們的祖國已經(jīng)不是那個“東亞病夫”了。北京奧運會、神七升天等等，這些都表示我們的祖國正在變得更加繁榮富強！
鋼筆的故事作文2
看著手中的鋼筆，我就想起了他……
他長著圓圓的頭，一雙明亮的眼睛下長著小小的鼻子，小小的嘴巴里一排金牙在他笑時便展現(xiàn)了出來。他的身材并不高，但在我看來，他長得天衣無縫。他酷愛街舞，性格平和，很會交朋友，而且樂于助人。
有一次，我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂乎時，突然想起下節(jié)是語文課，老師讓我們提前準(zhǔn)備好鋼筆。可我中午沒有回家，就把那事兒給忘了。我立刻烏云壓頂，玩的時候心不在焉，生怕下節(jié)課老師會批評我，還時不時看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的心思，回到座位上，從書包里拿出了他那根嶄新的鋼筆，想也沒想就交給了我。
我問：“你把鋼筆給我用，你不就沒有鋼筆了嗎？你會被老師批評的.。”“沒事！我還有一根�！彼呎f邊走回座位上去了。
上課了，老師讓組長檢查誰沒有鋼筆。檢查了一會兒，一個人慢慢騰騰地站了起來。他，怎么是他？我的內(nèi)心忐忑不安，心驚肉跳。他為什么要把他僅有的鋼筆給我呀！我心神不定地上完了這節(jié)課，內(nèi)心不僅充滿了愧疚，更充滿了感激。
是他沒有讓我出丑，是他替我挨了老師的批評。他就是我的知心朋友——尹武川。我想，這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。
鋼筆的故事作文3
我有一只鋼筆，它就是我最好的小助手。它不但天天陪我去學(xué)校學(xué)習(xí)，放學(xué)回家。而且還幫助我成長。我最愛它。
你看它穿著紫色的外衣，身上還有“name，pen”的字樣，它寫的字，被我們班的老師評了好幾次“優(yōu)秀”。這只鋼筆是在我九歲生日時爸爸送給我的禮物，我非常珍愛它。
記的有一次晚上，我剛寫完作業(yè)。準(zhǔn)備把作業(yè)拿給媽媽檢查簽字，可是弟弟看到了我手里的鋼筆。高興極了，跑過來一把抓住鋼筆就跑了。我連忙去追弟弟，希望他能把鋼筆還給我�？墒俏以阶返艿�，越跑得快。我們倆就在客廳里跑了起來。幾圈下來，我累了，他也累了。這次我終于想到了個辦法，我假裝讓弟弟先跑向一邊，我再聲東擊西跑到另一邊。終于把弟弟“逮”住了。我從他手里奪過鋼筆，生氣地說：“我的鋼筆呀，你拿著會寫嗎？”看到我氣勢洶洶的樣子，弟弟“哇”地一聲哭了。媽媽聽到哭聲。從房間里走了出來，批評我說：“不讓著弟弟點，弟弟還小，玩一會就會給你的……”并且讓我把鋼筆給弟弟玩一會，我不情愿地把鋼筆給了他，弟弟拿回鋼筆，立刻不哭了。并且塞進(jìn)嘴里咬著，好像是得到了什么寶貝好吃的一樣……
明明是弟弟錯了，他拿了我的東西，媽媽還這樣說。我生氣地扭頭回到了房間，眼淚不知不覺就流了出來，我賭氣和誰也不說話。迷迷糊糊就睡著了。
第二天早上爸爸送我去學(xué)校，我才想起我的鋼筆。回到班里，我打開文具盒，我親愛的鋼筆完好無損地躺在那里。
又是一天緊張的學(xué)習(xí)，下午放學(xué)回到家里，弟弟依然笑嘻嘻地過來抱抱我，好像忘記了昨天下午我兇他的事了。我看著他，感覺到心里很不是滋味，雖然弟弟只會說幾句簡單的話，他還那么小，而我作為他的哥哥，真是不應(yīng)該那樣對他。
還是媽媽說得對，弟弟還小我應(yīng)該讓著他的。但是我呢？我看著弟弟還是沒有對他說出那句“對不起”但是我在心里已經(jīng)給弟弟說了無數(shù)次。我拿出我的`鋼筆，紫色的，下水很流暢，寫出的依然很漂亮的鋼筆。這次我情愿給弟弟玩，可弟弟卻看也不再看它，只顧著玩自己的小汽車了。
我心里很內(nèi)疚，就借這次寫鋼筆作文的機會，說出我的心里話。
從此，我更加珍愛這支鋼筆了。我要更加的努力用這支筆好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。
鋼筆的故事作文4
晚上，鋼筆零件嘩啦啦的響著，又在喋喋不休的吵架。
鋼筆尖晃晃腦袋說“我最有用，人們在買筆的時候總是先看看筆尖好不好，所以我的用處最大”
膠管子聽了，很不服氣的說“你有什么了不起的，要是沒有我肚子里的墨水，你再好也不能寫字�。俊睆椈陕犃四z管子的話，急忙湊過來“要是沒有我，你的墨水哪里來？還怎么寫字？還是我的貢獻(xiàn)大�！惫P桿子一聽，癟起小嘴巴“你們有什么了不起的，要是沒有我人們連握筆的地方都沒有了，就沒法吸墨水，更別提寫字了�！彼麄冋车貌豢砷_交的時候，紙來了，零件們都要紙爺爺評評理，看誰的貢獻(xiàn)最大�！昂冒桑灰銈冎虚g有一個能寫出來字的，誰的貢獻(xiàn)就最大”。筆尖寫，寫不出來；膠管子寫，寫不出來；彈簧寫，寫不出來；筆桿子大笑“還是我最厲害，看我的`吧”，但使出九牛二虎之力，卻仍舊寫不出來一個字。
紙爺爺捋著胡子，笑著說：“現(xiàn)在你們知道了吧，其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，但是不能只看到自己的優(yōu)點，而忽略了自己的缺點，也不能只看到別人的缺點，但不到別人的優(yōu)點。不管做什么事情都要以一顆平常心去看待，這樣才能成功。
鋼筆的故事作文5
從前，鉛筆和鋼筆是一對要好的朋友。但是有一次，小主人參加了書法比賽，用鉛筆書寫的，得了第二名的好成績，鉛筆為此很是驕傲，常常奚落鋼筆，還經(jīng)常說：“瞧，主人多喜歡我，用我得了那么好成績，這些榮譽全都是我的！瞧你，多么可憐，小主人幾乎都沒摸過你，哈哈！”鋼筆沒有反駁，難過地低下了頭。
時間慢慢地過去了，小主人也長大了，漸漸用起了鋼筆。很快又一次書法比賽開始了，這次小主人毫不猶豫地選擇了鋼筆。比賽剛開始鋼筆還有點緊張，它甚至都能聽見自己的心跳聲，但很快，鋼筆就開始享受著一切，在光滑的紙上蹦來跳去，好像一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中自由自在地飛翔……
很快鋼筆寫的`作品就完成了，同學(xué)們個個都端坐著等待評委老師的點評，教室里霎時變得鴉雀無聲。當(dāng)評委們看到鋼筆的作品時，個個都驚得目瞪口呆，嘖嘖地贊嘆道：“寫得真是好哇！”小主人聽了，摸了摸鋼筆說道：“都是你的功勞！”鋼筆只是不好意思地笑了笑。回到筆袋，鋼筆并沒有像鉛筆一樣到處炫耀，其他小伙伴們都夸鋼筆，鉛筆反而不高興地說：“有什么了不起，我才是大書法家！不信下次咱們比比�！变摴P聽到了，語重心長地對大家說：“其實每個人都有自己的長處和短處，尺有所短，寸有所長，只要我們發(fā)揮自己長處，正視自己的短處，就一定能做一個有用的人�！便U筆慚愧地低下了頭。
后來，鉛筆和鋼筆又成了一對好朋友。
鋼筆的故事作文6
晚上，夜深人靜了，咦？小明家的鉛筆盒里，怎么還吵吵鬧鬧的，��！原來是在舉辦鋼筆的第一屆爭功大會。
首先，主持人涂改液小姐裝出場，開始發(fā)言："女士們，先生們，首界鋼筆爭功大會現(xiàn)在開始。＂話一說完，鉛筆盒里的成員發(fā)出熱烈的掌聲。"安靜，安靜＂"下面，有請一號，藍(lán)隊代表筆頭先生，二號紅隊代表筆桿先生，最后是我們的.三號，綠隊的筆帽太太！現(xiàn)在開始，是我們第一輪比賽，話語對對碰，記時三十秒，開始！
筆頭先說："我最有用，沒有我就寫不出字，也吸不了墨水，你們就是一堆廢鐵，根本不能和我相提并論。"這時，筆帽和筆桿各插了一句："要不是有我筆桿，你們還不知道安在哪呢。"筆帽說："要是沒有我，你就是吸了墨水也會干。"筆頭眼珠一轉(zhuǎn)說："那我還是最有用，筆帽雖然是可以不讓墨水干，筆桿也就是把我按上和保存墨水，而我一個就有三個好處，一是可以寫出漂亮的字，二是只有我才能吸收和釋放墨水，三是沒有我筆頭就不能稱之為鋼筆，所以我比你們都重要。啦啦啦！ " 你，你 你。"筆桿被氣跑了，首界鋼筆大會也因此停止了。
第二天，主人發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有筆桿了，就把這支鋼筆扔進(jìn)了垃圾箱里，筆頭和筆帽都很難過，這時，筆頭終于明白他們是缺一不可的，但是已經(jīng)晚了。
鋼筆的故事作文7
在我的文具盒里，有許多筆，但樸實無華的鉛筆和高貴典雅的鋼筆才是我的左膀右臂。可是它們非常的不和睦……
有一天，它們因為一件小事而爭辯起來，好像是因為各自認(rèn)為自己的本領(lǐng)無窮大，而別人只是垃圾堆中的一小片垃圾而已，毫無用處。它們一起來到法官大人--文具盒跟前，請法官大人評評理。法官大人說：“既然你們都認(rèn)為自己的'本領(lǐng)大，那就說說自己的大用處吧！”鉛筆首先爭辯道：“我對主人來說最用處啦！在主人畫畫時，即便有蠟筆，沒有鉛筆我，蠟筆只有鮮艷豐富的色彩，卻勾勒不出美麗的線條�！眲傉f完，鋼筆迫不及待地發(fā)聲了：“我鋼筆可比簡單粗糙的鉛筆強多了，高貴的出身，昂貴的價格，每一次出手，總是卓爾不凡，主人書法比賽，要想得獎，缺我不可，沒有我，主人的書法課都沒法上了呢！”
英明的文具盒法官便想了一個辦法，它讓鋼筆去繪畫，讓鉛筆去上書法課。結(jié)果，鉛筆把字寫得一塌糊涂，毫無美感，不忍直視。鋼筆畫出來的畫更是糟糕透頂，畫錯了也不能改，圖紙上橫一道豎一道，非常難看。法官大人對它們說：“你們看見了吧！每個人都有長處和短處，但不能炫耀自己的長處而嘲笑別人的短處，要正視自己的短處，虛心學(xué)習(xí)別人的長處。鉛筆和鋼筆聽到這里，頓時都羞紅了臉，便爭著向?qū)Ψ降狼福鼈兌济靼琢顺哂兴L，寸有所短的道理，從此成為了一對形影不離的好朋友。
鋼筆的故事作文8
我的筆盒里有一支驕傲自大的鋼筆和一支謙虛文明的鉛筆，驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落他。
一天晚上，我正在睡覺，突然聽見筆盒里傳來一陣陣爭吵聲，原來是鋼筆和鉛筆正在吵架，他們你一言，我一語，就像炒小豆子似的噼里啪啦吵了起來。鋼筆從喉嚨里發(fā)出一聲冷笑，“哼！”他不屑地瞟了一眼鉛筆，甩了甩頭，傲慢地說：“看我寫的.字多么美觀，小主人就靠我寫出一手好字呢！再看看你，全身臟兮兮的，寫出來的字也黑乎乎的，真難看！橡皮先生輕輕一碰，你就消失得無影無蹤了。再說了，我的壽命最長，可以永久保存呢！”“我也不是一無是處，小主人粗心時，可以輕易改正�！庇质萦指叩你U筆瞇著眼睛，不動聲色地扭了扭苗條的身子，不卑不亢地回答�！白∽欤 变摴P火冒三丈，咬牙切齒地說：“你怎么敢和我相提并論，你等著吧！沒過幾天，你就會被削得短短的，然后被丟掉，我卻永遠(yuǎn)留在這里，一直被小主人寵幸……”鉛筆不再理會他，還是和原來一樣辛勤工作。
有一天，我正在用鋼筆寫字，突然寫了個錯別字，鋼筆急得又蹦又跳，鉛筆趕緊請出沙擦先生，及時幫助鋼筆改正了錯誤。這時，鋼筆慚愧地低下了頭，他對鉛筆說：“對不起，我不應(yīng)該取笑你�！闭f完，他的臉脹得通紅，像剝了皮的西瓜一樣。鉛筆熱情地拉起鋼筆的手，不計前嫌地說：“很好！知錯能改，善莫大焉！我原諒你啦！”
鋼筆的故事作文9
有一天，小明去上學(xué)因為那天再下雨所以小明帶了雨傘。
到了學(xué)校小明不小心把雨傘和鋼筆忘在了操場上，正是因為這樣才發(fā)生了一個小故事。
放學(xué)了，小明還是忘記拿了雨傘和筆，于是他們倆就被主人拋棄在這“荒野”之上了。
“我們好寂寞呀！”傘對鋼筆說。
“是呀，不知道，主人第二天會不會來找我們�！变摴P說。
他們倆就這樣過了一個晚上。
第二天，幾個小朋友發(fā)現(xiàn)了他們，就拿他來玩游戲了。
他們玩的非常開心，不知不覺已經(jīng)到了中午，孩子們的家長紛紛把自己的孩子帶回了家。
傘說：“我感覺好冷��！”
傘說完后，鋼筆，就向傘移了過來說：“那么咱倆貼在一起會暖和一點兒吧！”
話剛說完，一陣大風(fēng)吹過來傘變飛那了起來。鋼筆緊緊地抱住傘說：“咱們倆飛起來了！”
就這樣，他們倆越飛越高，最后居然飛出了地球。忽然又有一陣風(fēng)吹來，傘一看呀，好一個龐大的東西。于是傘飛過去問：“請問你是誰呀？”
“我是飛船，我可以在宇宙間飛來飛去，而且不會撞到隕石。”
“要不要上來兜兜風(fēng)呀？我飛的`可快哩！”
說完，他便飛了一圈兒，別提多塊了，傘目瞪口呆，緩了好一會兒才說：“真快呀，我們的頭發(fā)都被你弄亂了�！�
說完傘便掛在飛船的一處說：“走吧�！�
“我們的快走吧！”
飛船還沒等他說完，就起飛了，傘他們更是沒有反應(yīng)過來。
從此以后他們一起飛飛這，飛飛那，他們覺得他們自己是世界上最快樂的人了！
鋼筆的故事作文10
我有一支鋼筆，它身體黑亮，有一種不可擋的高貴氣度。它是我參加作文比賽贏得的，因此，我非常真愛它，把它當(dāng)作生活中必不可少的一份子。
小學(xué)，我參加了許多作文比賽，次次要帶上這支鋼筆。我用它寫字，它總能給予我靈感，獲得好成績。
中學(xué)，考試中我總要用到這支鋼筆，用它在試卷上寫下一行行清秀美觀的字，讓我寫得舒服，別人看得舒服。
轉(zhuǎn)眼間，高中畢業(yè)了，我踏上了去美國留學(xué)的路，我同樣帶上了這支鋼筆，并且，我還為它配上了一本漂亮的本子。我要用鋼筆在本子上寫下日日夜夜的思念。
在留學(xué)期間，我更加真愛這支鋼筆了，身邊沒有親人與朋友，雖然交了一些異國朋友，畢竟沒有太多的言語。每當(dāng)孤獨的時候，我會想起這支鋼筆，把這積淀已久的思念傾吐給這茫茫月夜。這時，它就是我最好的朋友了。
時間不等人，我長大了，以優(yōu)秀的成績進(jìn)了美國哈弗大學(xué)讀研究生，但這樣，便只能一年回來一次了，有時可能連續(xù)幾年都回不來，我總會在深夜的時候望著月亮。我想念家鄉(xiāng)，想念家鄉(xiāng)的親人朋友，更不知父母怎樣了。這時，陪伴我的依然是這支鋼筆。
留學(xué)回國，我的知識增長了許多，我開始用陪伴了我許多年了的鋼筆寫下我在美國發(fā)生的有趣事情，把在美國寫的.日記整理清楚，把它編成一本書，等我老了，好好看看年輕時的夢想。當(dāng)然，一定會想起這支鋼筆。
我工作了，找了一家不錯的公司上班，月薪很高，生活得很好。我并沒有忘記這支鋼筆，上班、簽字、會議、出差，我還是帶著它，它給了我許多便捷。生活條件好了，于是，我開始攢錢。爸媽總想在海南買房，我想，等我攢夠了錢，給爸媽在海邊買套好房子。
夢想實現(xiàn)了，我攢夠了錢，給爸媽買了套不錯的房子，在房子的花園里看日落、日出，不知有多美。我又禁不住拿起這支鋼筆，用它寫下無限的感慨與欣慰。
許多年過去了，這支鋼筆也老了，但我并沒有將它扔掉，因為它在我度過的歲月中時時刻刻地陪伴著我，它的身上有著我美好的記憶，它有著我的理想與憧憬，它是我最好的伙伴，是最忠誠的伙伴。
我想把它裝進(jìn)繡花盒子里，像以前一樣珍愛這支鋼筆，等我老了，就把它拿出來，給我的子孫們講：鋼筆的故事。
鋼筆的故事作文11
學(xué)習(xí)中，鋼筆是我形影不離的朋友。我和鋼筆也發(fā)生了很多的故事。
我的那支鋼筆剛買時，還是一個亭亭玉立的少女，穿著那嫵媚的裙子，裙子上還綴上了白色的圓點，梳著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)�？墒�，如今卻變成了高齡老太太，身上的衣服破爛不堪，頭上的白發(fā)稀疏搔更短。那身破爛的衣服和“半毛之地”，讓她變成了一只丑小鴨。
她丑，丑得與眾不同，丑的出奇，丑得讓我受不了。我心里總是懊惱不已：這支筆真丑，唉！算了，節(jié)約，不扔了，再買個新的吧！
于是，我又擁有了一支新鋼筆。這支筆也穿著美麗的裙子，上面的羊駝一蹦一跳，可愛極了！我對這支鋼筆愛不釋手，仿佛看到了一個嫵媚的.少女。
寫字的時候，這支筆卻讓我大失所望：筆墨時斷時續(xù)，就像耕地一樣，一會兒就有不少大傷口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，筆蓋就碎了。
我異常難過，又想起那支舊筆來：一身破爛不堪的衣服，搖搖欲墜的頭發(fā)。她不美了，但她仍然兢兢業(yè)業(yè)地工作。想到這兒，我馬上換上了舊筆。
珍惜陪伴在你身邊的物品吧！不能“以貌取物”，要發(fā)現(xiàn)物品的“內(nèi)在美”。
鋼筆的故事作文12
在老師的桌子上，放著兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆。鉛筆有各種好看的`花紋，而鋼筆卻全身黑不溜秋的。
鉛筆在桌子上常常嘲笑鋼筆很難看，每個星期都要換一兩次墨�！澳愣嗦闊恳淮味家獡Q墨，不煩嗎？鋼筆老兄！你看看我最多也就是削幾下�！便U筆用斜視的目光看著鋼筆說，非常傲慢�！拔也粺�，因為我的生活本來就該這樣，換墨是我的基本原理。”鋼筆謙虛地回答。
“墨沒了，你也就完蛋了，到那個時候，主人就用我了，哈哈哈哈！”鉛筆高興地說。鋼筆又虛心地回答：“墨是無窮無盡的，沒了主人再買，賣完了生產(chǎn)廠家繼續(xù)生產(chǎn)，而且您不是也會被主人用完嗎？我們都是用來寫字的，不要吵了，吵了又會有什么意義呢？”
鉛筆大聲反駁：“你怎么能和我相提并論呢，和你在一起，我感到非常羞恥，總有一天你會被主人扔掉，而我卻一直在這里�！便U筆不再理會鋼筆。
時間一天天過去了，鉛筆變短了，變矮了，而鋼筆卻變得更加好看。終于有一天，鉛筆被削得只剩下一點點了，無法再使用了，主人準(zhǔn)備丟棄鉛筆，鋼筆看到了便向主人求救：“主人，讓鉛筆和我一起陪伴您吧�！便U筆聽到感動地說：“對不起！鋼筆老兄，之前是我錯了，謝謝你的陪伴，下輩子我還要和您一起生活�！弊罱K鉛筆還是被主人丟棄了。
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