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我和“圖書館”的故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我和“圖書館”的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和“圖書館”的故事作文1
“一本好書能拯救人的靈魂，。”這是我國著名文學(xué)家魯迅曾說過的一句話。的確如此。沉浸在書海之中的我，不管學(xué)習(xí)壓力有多大，都會放松下來，細(xì)細(xì)品味書中的好詞好句，讓故事中的人物拯救我的靈魂，治愈我的心靈。因此，我心中就有了一個神圣而美麗的地方－－－－圖書館。
我心中的圖書館是簡單而又輕松的`。淺綠色的木桌和木椅配著一杯紅茶，空氣中淡淡的書香與木香、茶香混在一起，讓人心曠神怡，嗅著這略帶甜味的空氣，讀著書中優(yōu)美的詞句，這是多么美好的一件事啊！
既然是圖書館，書一定不少。文學(xué)類、科普類、金融類、農(nóng)業(yè)類種類繁多，因有盡有。
這么多的書，自己想看的那一本在哪兒呢？不用著著急，每一面墻都可以查詢資料，只
要輸入書的名稱，墻上就會顯示出這本書所在的區(qū)域，什么類型，哪一個書架的第幾層第幾本都一清二楚。
書找到了，可書架太高，夠不到怎么辦？不用擔(dān)心，每個書架下都有八個可承重一百公斤的圓形升降臺，管理員可以乘它們把書放回原位，看書的人也可以乘它們?nèi)〉阶约合肟吹臅?/p>
這就是我心中的圖書館，我也希望它有一天能成為現(xiàn)實。
我和“圖書館”的故事作文2
高爾基曾經(jīng)這樣說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書本不但是我們的老師，也是我們的朋友。那么，在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，圖書館就會是我們學(xué)習(xí)知識的好地方。
我們常熟的圖書館非常美麗，它1915年10月就已經(jīng)來到了我的家鄉(xiāng)，到現(xiàn)在已經(jīng)先后獲得了“全國一級圖書館”、“全國文明圖書館”、“全國紅領(lǐng)巾讀書讀報獎?wù)禄顒酉冗M(jìn)集體”、“江蘇省文明圖書館”、“aa級江蘇省信譽(yù)咨詢企業(yè)(機(jī)構(gòu))”，以及蘇州和常熟市“文明單位”等光榮稱號。圖書館的大門宏偉壯觀，大門上立著幾個閃閃發(fā)光的大字“常熟圖書館”，清澈的`人工溪穿過圖書館，構(gòu)成了一副美麗的畫。圖書館里還有許多的閱覽室，有歷史文獻(xiàn)部、少兒借閱部、圖書借閱室、報刊閱覽室、多媒體閱覽室還有一個培訓(xùn)中心還有幾個書店。 我來到了圖書館的少兒借閱部，嘗嘗書本那甜甜的滋味。只見借閱部里的小讀者許許多多，書架上的書多如繁星。突然，我眼前一亮，看見一本《世界發(fā)明之謎》的書，我細(xì)細(xì)的品味著這本書，知道了上面原來是介紹人類生活１００大發(fā)明。書上生動的介紹了制造這些發(fā)明的全過程，有現(xiàn)代物理革命的序曲ｘ射線之謎，有人類復(fù)制出“多利”克隆技術(shù)之謎，還有來無影去無蹤的“殺手”隱形戰(zhàn)斗機(jī)之謎這些故事讓我知道了現(xiàn)在的生活是來之不易的。
圖書館里的百科書許許多多，可以讓我們學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。圖書館真是一個知識的寶庫！
我和“圖書館”的故事作文3
在學(xué)校里，有一個我的好朋友——他就是圖書館，我叫他小圖。
小圖個不大，只有三層，但是麻雀雖小，五臟俱全，無論是世人矚目的名著，還是活潑動人的兒童文學(xué)，無論是清新似水的散文，還是奇幻莫測的科普小說，在這兒，你都可以尋找到它們的身影。
我喜歡小圖，因為他不僅知識淵博，而且還有容人之心。不論刮風(fēng)下雨，只要你喜歡，他總向你敞開他的胸懷。一個偶然的日子，放學(xué)的時候，天空飄起小雨，我沒有帶傘，四處尋找可以躲避的地方。這時，小圖偷偷地對我說：“來我這吧！我這里不僅可以避雨，還可以看書呢。”“好啊好��！”我走進(jìn)了圖書館。圖書館內(nèi)仿佛是另外一個世界：明亮的燈光，寬敞的桌子，整齊的書本，還有老師和同學(xué)們，大家都沉浸在書的世界里，空氣中彌漫著書的香味。我立刻坐下，拿起一本書，津津有味的看起來。雨停了，我也要走了，我叫了一聲：“小圖，再見，我明天再來。”
不過，小圖也有缺點，他特別的調(diào)皮，總喜歡和你捉迷藏，他總把我喜歡的書籍藏起來，害得我滿世界地開始尋找。我一會兒在這里找找，一會兒又去那里翻翻，就是找不到我想要的那本書。就在我快泄氣的.時候，我突然想到：這本書不是最近最流行的書嗎？肯定有很多人看，看過的人一定會把書還到借還區(qū)，不如去借還區(qū)那里找找看。果然我在借還區(qū)找到了那本書。哈哈！看來捉迷藏也得動腦子��！我找了靠窗一個位置，坐了下來，靜靜的看書。涼風(fēng)從窗口吹了進(jìn)來，比空調(diào)還涼爽，看著喜歡的書，吹著涼風(fēng)，真舒服！
如今，我長大了，但是我相信，無論我多大，親愛的小圖，你都會是我最好的朋友。
我和“圖書館”的故事作文4
從能認(rèn)識漢字開始，我就愛上了閱讀，尤其從小學(xué)三年級開始，我的閱讀量劇增，開始瘋狂地買書，家里的開支急速飆升。
一天晚上，我聽見爸爸說：“凡凡讀書上癮了，家里的錢不夠他買書花，我聽說中街有個圖書館，能借書，不如我辦個借書卡，讓凡凡借書看吧！”“好呀，這樣一舉兩得，既能節(jié)省錢，還能滿足凡凡的看書愿望。”媽媽說。我聽了，高興的心情無法形容，就盼望著爸爸哪天能有時間陪我去圖書館借書看。
我盼望的一天終于到來了，那周星期五，爸爸在我的軟纏硬磨下，帶著我去了合水縣圖書館。在去圖書館的路上，我像只小鳥似的，“嘰嘰喳喳”地問個不停。到了圖書館，我卻成了一只“啞巴鳥”——我被圖書館的高大巍峨震撼了！
我疾步走進(jìn)去，上了二樓，來到了“兒童閱讀室”。只見一個阿姨在電腦旁工作，而旁邊赫然矗立著十幾個書架，書架上滿是書。我驚呆了。我狠狠的掐了自己一下，好痛！是真的。我這兒摸摸，那兒瞧瞧，心
里好不快活！這里的書有童話類、科幻類、笑話類……我對爸爸說:“這里的書好多呀!”我拿起一本書就舍不得放下。最后，我挑了18本書，氣喘吁吁地抱到借書臺上，說：“我挑好了！”阿姨笑著說：“100元的押金只能借4本書。”我只好挑呀挑。最終，我挑了4本最心儀的`書，依依不舍地離開了。
這是我在圖書館第一次借書的經(jīng)歷，雖然只借到了4本書，但是我堅信，我和圖書館的故事還沒完，讓我和圖書館一同向前，用書，照亮我的心扉。
我和“圖書館”的故事作文5
我很喜歡看書，小時候媽媽講故事給我聽，大了，就自己看書，可惜家旁邊沒有圖書館，直到有一天，媽媽帶我去路橋新華書店買學(xué)習(xí)資料，看到了一個書的世界。
我們來到了新華書店三樓，那里全部是兒童書籍，一排排柜子上擺滿了書，有《三國演義》、《水滸傳》、《外國神話故事》……..看的我眼花繚亂，不知道拿哪一本好�？粗粗夷闷饋硪槐竞悇P勒寫的《假如我有三天光明》津津有味的看起來。海倫是一個活潑開朗的小姑娘，在一次意外中她失去了眼睛，也聽不到聲音了，生活在一個黑暗無聲的世界了。后來遇見了一個老師，那個老師指引著海倫，打開了海倫心靈的門窗。我從海倫身上學(xué)到了只要堅持不懈，充滿自信，就沒有什么困難可以阻擋我們。
就這樣，我從早上看到了中午，從這本看到了那本，直到媽媽過來拉我，“笑笑，我們回家吧!下次再來吧。”我依依不舍的離開了書店。在這之后，我就越來越喜歡看書，每次有空，就會讓爸爸媽媽帶我去書店看書，也經(jīng)常讓媽媽在網(wǎng)上幫我淘書。后來，椒江有一個很大的圖書館，媽媽幫我辦了一張借書卡，就這樣，借書還書，樂此不�！，F(xiàn)在，我有一個小小的“壞毛病”，就是下課了我也不出去玩，坐在教室里看課外書，媽媽都批評我好幾次了。
書讓我吸收了很多的知識，讓我懂得了很多道理，也讓我大開眼界;我們的'學(xué)習(xí)離不開書籍，生活也離不開書籍。真希望金清也有這樣一個大大的圖書館，這樣，我就不用麻煩爸爸媽媽送我去了。
我和“圖書館”的故事作文6
今天一早起來，我聽到爸爸說要帶我去圖書館，我又興奮又高興。
下午，我們來到南通圖書館，位于新城區(qū)的南通圖書館有五層樓，是老館的6倍大，借書還書都是通過自助機(jī)完成，非常便捷。據(jù)說現(xiàn)在新館有兩百萬多冊藏書，我和爸爸到的時候，看到閱覽室已經(jīng)坐滿了讀者。（用上“來到......只見......”的句式進(jìn)行描寫一番會更好。）
爸爸在閱覽室里挑了幾本書后對我說：“我們?nèi)ド賰簣D書館，那里的書更適合你看。”我說：“那我們趕緊去吧�！保ò职痔袅耸裁磿�？你看到了些什么令你不感興趣的書名？寫出來，為你去少兒閱覽區(qū)作鋪墊。）我一到那兒就喜歡上了少兒圖書館，館內(nèi)設(shè)有少兒借閱區(qū)、低幼借閱區(qū)、特色閱覽區(qū)、數(shù)字閱讀互動區(qū)``````我迫不及待地沖到了少兒借閱區(qū)，只見一排排書架上擺滿了書，有科普類、文學(xué)類、童話類```````有幾千冊書。我如獲至寶，拿起這本，放下那本，眼睛都不夠用了。這時爸爸跑過來笑著跟我說：“你要借書，要先辦一張圖書證。”我到總服務(wù)臺，一位阿姨給我一張表格，我工工整整寫下姓名、性別、年齡等，不一會兒，圖書證就辦好了。拿著圖書證，我高興地跑回借閱區(qū)，拿起我喜歡的'少兒偵探小說《問號小偵探》。爸爸又教我在自助機(jī)上完成借書手續(xù)。
雖然圖書館的人很多，可是很高興，大家都在聚精會神地看書，走路也是輕輕地，說話也是悄悄地，沒有人大聲喧嘩。我坐在圖書館里，沉浸在書的海洋里，感到看書帶來的快樂。
不知不覺，閉館的時間到了，我戀戀不舍地離開了圖書館。
我和“圖書館”的故事作文7
榆中縣第九中學(xué)七年級六班 鄭金蓉 輔導(dǎo)老師：李權(quán) 老師常對我說：“天下最好的事情，就是讀書。因為讀書不但能增長自己的知識，而且能讀懂很多道理。”
于是，我第一次走進(jìn)了圖書館，我對圖書館很陌生，不太感興趣。走進(jìn)肅靜的圖書館，就有一種異樣的感覺，一股熟悉的`油墨香味撲鼻而來。我便像被勾了魂似的吸引過去。我逐一看看歷史書、童話書、神話故事，每本都逃不過我的“魔掌”，僅僅幾個月的時間，我便愛上了讀書。于是，我有了一個愿望：一定要把這里的書全部看完。自此，我一有空就到圖書館去，遇到星期天就會一整個上午，一整個下午都泡在圖書館里。圖書館里的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事情置之度外的感覺，仿佛一切都靜止了，時間也凝固了，只有書和我同在，我無拘無束地遨游在書的無邊海洋之中，欣賞著所帶給我的無窮魅力。
我覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠(yuǎn)取之不盡用之不竭。學(xué)習(xí)語文時需要閱讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合我們的書籍;寫作文需要掌握寫作技巧，也可以在圖書館里找一些作文書，多閱讀，可以提高寫作水平；復(fù)習(xí)時需要鞏固知識，可以到圖書館找課后練習(xí)類的書，多做練習(xí)。圖書館里還有很多勵志的書籍，閱讀時，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者獲益匪淺！
書成了我學(xué)習(xí)生活的良師益友，書讓我與圖書館結(jié)下了不解之緣。 如今，圖書館已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的地方。
我和“圖書館”的故事作文8
聽媽媽說：生命之初，我在媽媽的肚子里聽爸爸講故事；出生后，我在我的搖籃里聽媽媽講故事；讀幼兒園時，我在教室里聽老師講故事；現(xiàn)在，我常常約上三五好友到圖書館看故事。
第一次去圖書館看書時，看到圖書館里有那么多的書，一排排，一列列，整整齊齊的。剛開始，我有些緊張，拉著外婆的手，眼睛牢牢地看著一排排書，卻不知道自己要看哪一本。外婆帶著我走到一排有很多圖畫的書前面，我一下子就被吸引住了，覺得很新奇，翻開書津津有味地看了起來。從那時開始，圖書館成了我魂牽夢縈的地方，從那時起我踏上了與書相伴的旅程……現(xiàn)在，我和書可以說不是相伴了，而是不能離開對方了，書已經(jīng)成了我生活中的一部分。我就像一條小魚一樣，離不開書的海洋。我看書時很認(rèn)真，不允許任何人來打擾我，因為在我的心中，書是神圣的，是不可侵犯的。如果一個人看書時還東張西望的，那他還不如不要看，因為這樣是看不進(jìn)去的'，那又有什么用。
書不僅能增加我們的課外知識，還可以讓我們的心情平靜下來。記得有一次，我受了很大的委屈，不停的在落淚。因為礙于面子，所以就隨便拿了一本課外書遮掩。無意中憋了一
眼書，就一下子被書中的情節(jié)吸引住了。我看著看著，眼淚不流了，心情由奔騰咆哮的洪水變成了平如鏡面的湖水。突然，看見書中的一個哲理，心中的那份委屈漸漸變成了一縷燦爛的陽光，我如釋重負(fù)，就像在蔚藍(lán)的天空飛翔一般，自由自在，無拘無束。書，是自由的化身。
書的感悟，其實很簡單，只要用心去體會，用心去感受，讓書融進(jìn)生活，讓書在想象里停留一會兒。這樣，你就會收獲很多！
我和“圖書館”的故事作文9
一場邂逅，我們偶然相遇。傾聽你無聲的文字，我們相知、相伴。
——題記
在會展中心對面，有一座坐南朝北、造型獨特的建筑，那就是你——芮城文博館�！败浅俏牟^”五個金光閃閃的大字告訴人們：這里是我縣的文化中心。小時候，每次放學(xué)，我都會去你那里欣賞音樂噴泉。
有一次，我在中心廣場門口集合參加公益活動，無意中走進(jìn)你：啊，里面好大��！靜悄悄的，向里面望去，大家都在認(rèn)真閱讀。我被你深深地吸引了，不由自主的走到書柜前，拿出一本童話書翻開來看。
課間，教室里，大家都圍在一起熱火朝天的聊著馬小跳，什么馬小強(qiáng)又調(diào)皮了，馬小跳又搗蛋了……，啊，我多想看呀，于是周末我央求爸爸帶我去文博館！
一進(jìn)少兒區(qū)，我一眼就望見了擺在那里的《淘氣包馬小跳》，我拿起一本書就津津有味的讀起來：馬小跳的腳扭傷了，堅持來上學(xué)，哦，原來今天是他最喜歡的美術(shù)老師的課；馬小跳當(dāng)上組長了，別出心裁的做出了與眾不同的麻辣串串香，吸引來了很多老師、同學(xué)……在你這里，我深深的喜歡上了馬小跳，他單純、有禮貌，他的'動手能力和愛心，無一不是我所向往的!
此后，每到周末，文博館里經(jīng)常會出現(xiàn)我的身影：或者讀自己喜歡的名著，或者看書刊、雜志……文博館，你更像一位用心靈相交的朋友，與你交往越多，越覺得你豐富、博大。文博館，與你為友，在你的陣陣書香中，我的生活更加充實、更加快樂！
我和“圖書館”的故事作文10
小時候，我最喜歡的就是玩，不喜歡讀書，更不喜歡去圖書館。有時候，媽媽帶著我去圖書館，我就懶洋洋的從書架上拿出一本書，囫圇吞棗地亂讀一氣，不到幾分鐘，我便把書放下，大聲對媽媽說：“媽媽，我讀過了，出去玩了昂�！薄暗纫幌隆眿寢尩脑捯暨�沒落，我便沒了蹤影。
上了小學(xué)，媽媽給我上了一堂“讀書課”。“鄭好，你這樣一直不讀書可不行，以后，老師會讓你們寫摘抄、寫日記什么的，這都是要讀書才能寫的，莎士比亞曾經(jīng)說過‘書籍是全人類的營養(yǎng)品’，要多讀書，你才能寫出更好的文章，懂了嗎？”我點了點頭。
后來，媽媽帶我去圖書館，來到兒童區(qū)，媽媽讓我自己去條數(shù)看，我離開媽媽，踏進(jìn)書的海洋，在書架上，我一本一本的'挑選著，終于看到了一本心儀的書——《笨狼日記》，我抽出書，找到一個靠窗的位置，坐下來津津有味的看起來。轉(zhuǎn)眼就到關(guān)門時候了，我被媽媽溫柔的喚了出來，我戀戀不舍的離開圖書館。
從此，圖書館成了我每周必去的地方，讀書也成了我的愛好。
我喜好圖書館，更喜歡書架上的一本本書。
我和“圖書館”的故事作文11
與圖書館相遇，是一種巧合；與圖書館相知，是一種緣分。圖書館用它博大的胸懷，接納來自四面八方的讀者，讓我們暢游其中，感受“書�！钡目鞓�。
還記得，那個春暖花開的季節(jié)，爸爸、媽媽帶我去科技館玩。當(dāng)我從神奇的科技世界走出來后，發(fā)現(xiàn)時間尚早。我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有座氣勢雄偉的建筑，“圖書館”三個大字，在陽光的照耀下金光閃閃。我懷著好奇的心情和爸爸、媽媽一起走了進(jìn)去。哇！里面好寬敞、好干凈��！圖書分類擺放，有少兒借閱室、電子閱覽室、文學(xué)圖書借閱室……圖書館的設(shè)計真華麗、時尚、現(xiàn)代��！
我迫不及待地來到少兒借閱室，寬敞明亮的屋子里擺放著整齊的桌椅。每一個喜歡閱讀的人，可以找一個位子坐下來，靜心看自己喜歡的書。我挑選了幾本喜歡的書來讀，讀著讀著，我仿佛與作者同交流，共思考；與主人公同呼吸，共命運。直到圖書館要閉館了的聲音傳來，我和爸爸、媽媽戀戀不舍地離開了圖書館。
后來，圖書館成了我經(jīng)常光顧的地方。曾經(jīng)無數(shù)個休閑時刻，我會穿梭在每一個借閱大廳之間，駐足在每一排書架之前。有時，是為一本慕名的書而來，有時，是挑選帶給自己驚喜的書而來。遨游于圖書館一本本好看的書中，品味著一本本淡淡墨香的書籍，感受著知識帶來的'沖擊，我明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的深刻內(nèi)涵。
感謝你，圖書館！給我提供精神養(yǎng)料，時刻相伴；見證我日益豐富的頭腦，不悲不喜；提醒我前進(jìn)的方向，不離不棄。圖書館，像一片寧靜之海一樣，與它的美麗邂逅，是一段奇妙而令人難忘的旅程。
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