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      子在川上曰作文

      時(shí)間:2023-06-09 07:16:26 作文 我要投稿

      子在川上曰作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的子在川上曰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      子在川上曰作文

        看,楊柳河畔,是一位憔悴的身影;聽,微風(fēng)吹拂,是一陣低沉的吟誦。伴著溪水的聲響,我似乎聽到了孔子對(duì)“逝者如斯夫,不舍晝夜”的感嘆。

        時(shí)間流逝,但它與我們而行,帶領(lǐng)我們穿越時(shí)光的隧道,追尋昔日的美好。

        可它是悄無聲息的,我們只有用神奇的萬物來加以描述。墻上的鬧鐘在悄悄地挪動(dòng)。有時(shí),我是多么想抓住它的尾巴,去仔細(xì)端詳,探尋它的奧秘。可是,它的腳步,它的身影,走在無垠里,我抓不到。

        時(shí)光荏苒,當(dāng)青絲已變成白發(fā);晝夜更替,當(dāng)綠葉已變成火紅。可當(dāng)我們?cè)俅位剡^神來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己在原地駐立,而它,卻在奔跑,讓你望塵莫及。

        “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,唱響了祖國的大江南北。而古人卻是明智的,因?yàn)樗麄儚牟粫?huì)辜負(fù)時(shí)間。

        “留得青山在,不怕沒柴燒”,越王勾踐在吳國為奴三年,他飽受精神的痛苦,當(dāng)他被放回越國后,他暗中訓(xùn)練士兵,每天睡覺只鋪些柴草,并在屋里掛了一只苦膽,時(shí)時(shí)嘗嘗他的味道。逆境是痛苦的,而在時(shí)間的流逝中,更能催人奮進(jìn)。時(shí)間,讓你不忘恥辱,勵(lì)精圖治,最終成為春秋最后一個(gè)霸主,從而讓他流傳百世。

        時(shí)間,是最好的良劑,因?yàn)樗麄冊(cè)诹魇胖袏^進(jìn)。

        司馬遷被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄十幾年,面對(duì)酷吏杜周的嚴(yán)刑和審訊,他忍受了各種折磨。他倔強(qiáng),不屈服;他堅(jiān)強(qiáng),不放棄。時(shí)間在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝,前人的教訓(xùn),使他想到了孔子,屈原,左丘明,孫臏等人最后取得的偉大成就。于是,他奮發(fā)圖強(qiáng),正是因?yàn)椤妒酚洝方o他的強(qiáng)大的精神動(dòng)力,他拋開一切雜念,最終完成鴻篇巨作。以至于留下“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也”的千古名句。讓后人受益匪淺。

        是啊,《上下五千年》的故事太美好,我們總會(huì)被他震撼,歷史的長河,啟迪我們的實(shí)在太多。

        面對(duì)那些豐功偉績的人們,我們難道只有驚嘆?不,更多的是,我們應(yīng)該在前人的經(jīng)驗(yàn)中成長。

        愛迪生教會(huì)了我成長。那些無數(shù)次的實(shí)驗(yàn),對(duì)科學(xué)的熱切追求,盡管他小時(shí)侯被認(rèn)為智力低下。但他母親的諄諄教誨,使他熱愛科學(xué)。那些實(shí)驗(yàn)的日期,那些數(shù)字在漸漸的推移。時(shí)間在流逝。可他卻用“人生太過于短暫,浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間。”鑄就了它的成功。

        魯迅先生教會(huì)了我成長,記得他在《朝花夕拾》中寫道:“每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶的時(shí)候,仰面在燈光中瞥見自己黑瘦的臉頰,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來……”他視時(shí)如命,與時(shí)間的腳步同行,不斷鞭策自己,編寫出許多文學(xué)著作。

        時(shí)間流逝,物是人非。

        翻開舊時(shí)的相冊(cè),那個(gè)懵懵懂懂的少女,如今已帶著自己的夢(mèng)想在飛翔。昔日的天真,已不再揮霍。

        當(dāng)看到每年蛋糕上逐漸增多的蠟燭時(shí),不驚感嘆時(shí)間的步伐是如此的急促。有時(shí),我也感到很奇妙,仿佛生活中缺少了什么,因此,我常常安慰自己,以后的路還長著呢!可當(dāng)我打個(gè)盹時(shí),轉(zhuǎn)過身去,那鬧鐘又走了一圈。原來,這世間,沒有什么比時(shí)間的步伐更快的。

        再看看那舊時(shí)的日歷,我們已追夢(mèng)十一年。昨天已過去,我們只有抓住剩下的時(shí)間,掌握人生的船槳,駛向前方。

        時(shí)間是條長河,而我們?cè)谶@條河流中是微不足道的,盡管我們發(fā)出的光和熱是渺小的,但這不意味著就是放棄。

        時(shí)間是我們的籌碼,我們應(yīng)用夢(mèng)想來書寫自己的未來,用汗水來澆灌。

        面對(duì)剛剛步入高年級(jí)的我們,又是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們只有在時(shí)間的流逝中,奮勇前進(jìn)。

        子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!弊撸衔覀兊膲(mèng)想,從現(xiàn)在出發(fā),跟時(shí)間賽跑。

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