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      我的教室作文

      時(shí)間:2023-06-09 16:23:16 作文 我要投稿

      我的教室作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的教室作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      我的教室作文

      我的教室作文1

        我們的教室在教學(xué)樓的一樓,整潔美觀,寬敞明亮。

        走進(jìn)我們的教室,首先映入眼簾的是那一塊磁性黑板了,黑板上方是國旗,國旗左右兩邊各寫了“廣積、多思、好問、善用”這幾個(gè)大字,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們,讓我們好好學(xué)習(xí)。

        在黑板左面,是我們的圖書角,那里的'書應(yīng)有盡有,你無論需要什么書,幾乎就沒有找不到的書,總能滿足我們看書的需求。

        在圖書角旁,是我們的植物角了,那里的植物綠油油的,為教室里增添了一處別樣的美景,同時(shí)又凈化了空氣。在黑板的正前方,是擺得整整齊齊的課桌椅,我們坐在椅子上,認(rèn)真聽老師講課。

        在教室的后方,是我們的黑板報(bào)了,上面貼了小朋友們用彩紙做的小魚,還有今年應(yīng)該注意些什么。

        想起山區(qū)的教室,沒有齊全的設(shè)備,我為我們有這樣的教室而感到自豪。

      我的教室作文2

        從學(xué)校大門進(jìn)來,沿著教學(xué)樓和操場之間的道路一直往前走,走到 4 號樓前,上了樓最西邊一個(gè)教室,就到了我的教室。

        我的教室坐北朝南,有兩扇門,是為了方便同學(xué)們進(jìn)出的。南墻和北墻各有兩扇窗戶。東墻上有一張大黑板,老師上課時(shí)會把重要的知識寫在上面。黑板上面正中有一面五星紅旗, 紅旗兩旁還有我們班的班訓(xùn),是:“勤學(xué)善思,合作創(chuàng)新”。 黑板前面有一個(gè)講臺,這個(gè)講臺是白色的',比較小,上面放這一盒粉筆和一個(gè)黑板擦,講臺下面還有一個(gè)桌肚子,里面是放一些教學(xué)用品的。這個(gè)講臺旁邊還有一個(gè)比它大的桌子,那桌子是黃色的,上面整齊地放著許多作業(yè)本。教室西墻也有一個(gè)黑板,但是,它和前面的黑板不同。這個(gè)黑板就像一個(gè)園地,它是給我們班的同學(xué)展示才能的,上面是我們班同學(xué)的優(yōu)秀作品,有畫,有毛筆字,還有手抄報(bào)。在黑板中間,是我們班獲得的獎(jiǎng)狀。

        聽了我的介紹,你是不是很想來我們教室參觀,我們隨時(shí)歡迎你。

      我的教室作文3

        我們的教室在學(xué)校的三樓。教室里有團(tuán)結(jié)的同學(xué),和藹的老師。教室前面有一塊大大的黑板,黑板教我們學(xué)習(xí)了很多知識,如語文、數(shù)學(xué)、英語……語文告訴我們要多抄好詞佳句,英語告訴我們長大要出國留學(xué),數(shù)學(xué)告訴我們要得獎(jiǎng)。黑板上有八個(gè)大字,是團(tuán)結(jié)協(xié)作,求實(shí)創(chuàng)新。這八個(gè)字告訴我們不緊要學(xué)習(xí)認(rèn)真還要團(tuán)結(jié)友愛,創(chuàng)造未來,小學(xué)六年級作文《我們的.教室作文》。黑板左下角有一個(gè)別的班都沒有的星星格,上面記著表現(xiàn)好和表現(xiàn)不好的同學(xué)的名字。黑板右邊有一個(gè)成語欄,我們每天都會學(xué)習(xí)五個(gè)新成語,幫助我們寫作文。黑板左邊有一張眼保健操圖,它告訴我們要保護(hù)眼睛。教室左右兩邊都有一塊板子,上面有名人名語,一位是唐朝著名詩人杜甫,另一位是美國發(fā)明家愛迪生。教室后面有很多作品,最引人注意的是后面的一排獎(jiǎng)狀,上面記載著我們比賽時(shí)的情景,還記載了我們課外的努力。獎(jiǎng)狀下面有很多作品,有美術(shù)、書法、衛(wèi)生小報(bào)、作文、攝影等,這些作品還得過獎(jiǎng)呢。我們給這些作文取了個(gè)好聽的名字叫“小荷才露尖尖角”,意思是我們的學(xué)習(xí)才剛剛開始,以后還會有更好的作品。我們就是在這個(gè)教室里學(xué)著豐富的知識,將來為祖國爭光。

      我的教室作文4

        快看!今天教室里怎么這么熱鬧?原來是在大掃除!

        今天一大早,張老師就給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——給教室來一次大掃除,讓它恢復(fù)“真面目”。說干就干,同學(xué)們按照分工開始大顯身手。我們這一組也不甘示弱,彭思齊負(fù)責(zé)掃地、毛雨昂負(fù)責(zé)搬桌子……我負(fù)責(zé)擦門。

        我搬來一張桌子小心翼翼地站了上去,扶著墻用抹布在門框上一擦,!真惡心,原來潔白的抹布一下子變成了黑色。我踮起腳尖,繼續(xù)將門的各個(gè)角落仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍。哎呀!我已經(jīng)累得滿頭大汗了?煽匆娡瑢W(xué)們依然在埋頭苦干,我的兩只小手又不由自主地干了起來。想起媽媽平時(shí)在家里做家務(wù)活時(shí),我心里壓根沒想到會有這么累,今天終于親身體會到了呀!終于大功告成!此時(shí)的'教室已經(jīng)是煥然一新:明亮的瓷磚就像一面鏡子閃閃發(fā)亮;原來灰蒙蒙的玻璃窗也被擦得純凈透明……教室恢復(fù)了原來的本色。看到這些勞動成果,早已疲憊的我立刻精神了起來。同學(xué)們,我們一定要好好愛護(hù)我們的教室,使三(2)班這個(gè)大家庭變得更加舒適,更加美麗!

      我的教室作文5

        我希望我的教室是一條大大的魚,能把我?guī)У缴衩赜挚膳碌暮5资澜。讓我瞧瞧石頭魚是怎么下毒的,還要用水中翻譯器聽聽小魚們的竊竊私語,觀賞美麗的海底世界。

        我希望我的教室是一間能吃有能住的房子。床是夾心餅干,枕頭是壽司,墻壁是冰糖,窗戶是白糖,地面是蛋糕,門是一塊大大地面包,水龍頭里流出來的.是涼涼的冰紅茶。當(dāng)我的肚子咕咕叫的時(shí)候,就順手從地面上拿出一塊蛋糕來,哇,味道好極了。

        我希望我的教室是一艘太空飛船。我就是宇航員,我我可以飛到太空去,看一看冥王星長什么樣?外星人怎么生活?我要跟他們做朋友,請他們來地球玩玩。

        可是,所有的希望結(jié)束之后,我還是喜歡現(xiàn)在的教室,因?yàn)樵谶@里,我可以快樂地讀書,自由地幻想……

      我的教室作文6

        雷夫創(chuàng)造了第56號教室的奇跡,這間教室感動了整個(gè)美國,也在中國的教育界聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

        我做不了雷夫,但并不妨礙我也想打造一間能助力學(xué)生更好成長的最美教室。

        我希望我的教室書香彌漫,于是,我們的`閱讀區(qū)有了一排排書,墻上貼了每個(gè)孩子的閱讀書目記錄表;我希望我的教室能看到學(xué)生成長的足跡,于是,既有統(tǒng)一風(fēng)格又有獨(dú)特個(gè)性的記錄袋張掛上墻,列隊(duì)等候孩子們的作品日益豐富;我希望我的教室井然有序,于是,“我愛我班”每天上演著精彩的競爭故事;我希望我的教室能點(diǎn)燃學(xué)生的夢想,于是,榮譽(yù)墻的獎(jiǎng)狀都快擠不下了;我希望我的教室充滿溫情,于是,孩子們寫作《班級史記》,我則為他們記下《留給未來的記憶》;我希望我教室里的孩子能志向遠(yuǎn)大,于是,我們的班名又叫“致遠(yuǎn)班”,我為他們搭橋鋪路,有的走上了“自由講壇”,有的評上了“十佳”……

        雖然我的班級有很多不盡如人意的地方,但我依然向往著我的教室能真正成為一間最美教室,我在這間教室里,能詩意地棲居,遠(yuǎn)離喧囂和煩惱。

      我的教室作文7

        一個(gè)舒適整潔的教室,每一個(gè)人都夢寐以求的。當(dāng)然,也是對學(xué)生最好的幫助。今天,我?guī)銇淼綍闶澜纭淌。一進(jìn)門,一眼就能看見南北兩側(cè)的一扇光亮透明的窗戶了,在窗口瞭望,真是棒極了。再看東邊的'大黑板,語文老師在上面寫詞語,或成語;數(shù)學(xué)老師用來寫口算,或應(yīng)用題;英語老師用來寫句子,或單詞。可嚴(yán)肅了呢!再看西面同學(xué)們布置的黑板報(bào)?善亮耍媸敲啦粍偈昭!二十四個(gè)社會主義核心價(jià)值觀也毫不示弱,各個(gè)排得有條有理,富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國……然后,由我為你簡單介紹一下我們學(xué)校的課桌,里面有溫馨,也有悲傷;有活潑,也有凄涼。情緒成千上萬,學(xué)生用來寫作業(yè),那么老師就用來批作業(yè),功能也千變?nèi)f化。窗外,更不用說,數(shù)不勝數(shù)的鮮花嫩草,姹紫嫣紅,各個(gè)都排列得井井有條。教室,也是我們的一個(gè)家,里面的同學(xué)也就是我們的親戚。我聞著新鮮的空氣,學(xué)著高尚的品德,這真是同學(xué)們的人間仙境啊!

      我的教室作文8

        今天,我來講一下我心中的未來教室吧。

        未來教室里的門可不能讓別班同學(xué),壞人進(jìn)來。它的門中間有一個(gè)洞和一個(gè)紗布。只要把嘴巴朝洞里說安好,就可以推開門。還有一種方法,就是把手按在紗布上,如果是能進(jìn)來的人,都會自動打開門。

        教室里的桌子也很神奇。我們放學(xué)之后桌子立即往下縮,鉆到地下去。桌子在我們看書時(shí),就會有個(gè)架子從桌子上冒出來,把書放在架子上可方便了。

        未來教室里還會有一種想手機(jī)一樣的東西,人們把它叫做“作業(yè)100分”只要拍一拍上課沒講到,自己還不懂,上課走神了沒聽到的都會顯示在上面,而不會給你答案,而是一直教導(dǎo)你懂了為止。

        未來教室的'教學(xué)方法也不同,老師們把課程寫在黑板上,同學(xué)們可以自己安排自己的課程。

        未來世界的教室真好。

      我的教室作文9

        我們班級座落在城關(guān)中學(xué)五樓,從左往右數(shù)是第四個(gè)班級。因我們是七年級,所以編號為“704”。可就因這編號,我們班就有了一個(gè)外號叫“氣死班”。當(dāng)然這個(gè)外號可不能到處亂說,否則我們就會不客氣——告訴老師。

        我們的班級課堂氣氛很活躍。比如說,有一次上科學(xué)課時(shí),講的是適合蝸牛生存的地方,老師問我們時(shí),全班鴉雀無聲。這時(shí),一個(gè)同學(xué)鉆了個(gè)空子,說是下水道。就這樣,寂靜的教室被這個(gè)同學(xué)弄得炸開了鍋。同學(xué)們都笑得直不起腰,可老師說:“對,蝸牛的確生活在下水道,當(dāng)然如果這位同學(xué)去下水道捉蝸牛的話,那他的.腦子一定有問題了!崩蠋煹脑捯怀隹,教室里的笑聲更大了。那位被老師說成腦子有問題的同學(xué)臉一下子紅得像關(guān)公一樣。

        運(yùn)動場上的我們可就別說了,瞧,我們班的小矮個(gè)多么英勇,他靈活地把籃球搶到手上,在三分線外來了個(gè)漂亮的投籃,果然投中了,我們班贏得了勝利。再來看一看乒乓球比賽吧,我們班上的選手,用了十八般武藝先拉后挑,可是還是人家棋高一著,來了一個(gè)反拉,我方選手手一抖沒有接住,對方就反敗為勝了。比賽后,我們安慰著垂頭喪氣的選手,他才慢慢地活潑起來。

        氣氛活躍、團(tuán)結(jié)互助,這就是我們班的特色。

      我的教室作文10

        我的教室,是充滿友情和親情的。今天,我就來介紹我的教室吧!

        我們的教師是坐南朝北的,東面正中是我們班的多媒體,我們有時(shí)候就用它來上課。東北角是我們班的衛(wèi)生角,那里總是干干凈凈的,幾乎是“一塵不染”。我們班的北。南墻上共有六個(gè)窗戶,南邊正中的窗臺上有我們班同學(xué)的課外書,那是我們老師為了讓我們增加閱讀量,制定的交換閱讀課外書。在窗戶的旁邊,有四塊白板,其中三塊是我們班同學(xué)的作品,還有一塊是我們班同學(xué)的`在這一學(xué)期的愿望。兩塊白板的上面是這一學(xué)期剛剛安裝的兩個(gè)空調(diào),可能是學(xué)校想讓我們在舒適的環(huán)境好好學(xué)習(xí)天天向上。

        西墻正中是一塊大黑板,上面有我們班同學(xué)做的黑板報(bào),黑板的左右是我們班同學(xué)畫得好的手抄報(bào)。大黑板的上面是一塊鐘表,我們隨時(shí)可以知道時(shí)間。我們班的正中是七十三張桌椅,我們就在桌上寫字。學(xué)習(xí)。這就是我們的教室,你呢?

        我愛我的教室!

      我的教室作文11

        我們的教室非常寬敞。長七點(diǎn)七米,寬五點(diǎn)五米?梢耘帕兴慕M桌椅,每組可排列七張桌椅,可以容納六十個(gè)人。

        我們的教室不但寬敞,而且美觀。教室上方吊著四盞日光燈,晚自習(xí)時(shí)它總是照亮自己,陪伴我們一起學(xué)習(xí)成長。教室前面掛著一面國旗,那鮮艷的'色彩仿佛把教室都照亮了,時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí),熱愛祖國。國旗下面有一塊磁性黑板,老師上課時(shí)可以

        把掛圖、生字卡片貼在上面,為我們提供了不少方便。教室后面也有一塊黑板,是每個(gè)月出黑板報(bào)用的,它讓我們學(xué)到了許多課外知識。教室中間整齊地排列著四組桌椅,值日生每天把他們擦得干干凈凈。教室左邊還有兩塊布告欄,一塊是“學(xué)習(xí)園地”,老師把優(yōu)秀作業(yè)粘貼在上面,讓我們向那些好同學(xué)學(xué)習(xí);另一塊是“智慧樹”,老師把我們畫得很漂亮的畫張貼在上面,讓我們的教室變得更漂亮了。教室兩邊的窗戶是用鋁合金做的,玻璃整潔透明,讓教室明亮起來。

        我喜歡我們的教室,這個(gè)寬敞、美觀的教室。

      我的教室作文12

        回想以前我上小學(xué)的時(shí)候,教室還是磚瓦房,暗黑、潮濕,教室里沒有一樣電器,更別提有電視這回事了。現(xiàn)在好了,我們的教室也洋氣了,走進(jìn)明亮的教室,首先映入眼簾的是50寸的大液晶電視,功能好多呢!不止有這個(gè)大電視,每班還配有筆記本、網(wǎng)線、音頻線,看著很眼氣吧,這是我們?nèi)w師生期待已久的事情,當(dāng)然離不開領(lǐng)導(dǎo)的努力和姚校長的支持,沒有他們怎么會有現(xiàn)在的現(xiàn)代化教室呢?

        有了這些設(shè)備,我們的老師今后上課就方便多了,對于那些比較抽象陌生的知識,可以直接通過大屏幕顯示出來,再也不用為了用一個(gè)電腦而讓學(xué)生跑來跑去了,孩子們,你們應(yīng)該感到幸福,在優(yōu)越的條件下更應(yīng)該發(fā)奮努力,珍惜美好的.童年時(shí)代!

        期待多媒體設(shè)備早些應(yīng)用于教學(xué)!期待同學(xué)們能學(xué)的更有興趣!期待我們的辦學(xué)條件會越來越好!期待……

      我的教室作文13

        教室,是學(xué)生學(xué)習(xí)的場地,是老師傳授知識的地方,是大家共渡難關(guān)的地方,而我們的教室是干凈、整潔的。

        走到我們的教室門口,可以看到醒目的七三班班牌,這就是我所在的班級,向里面走就可以看見我們的多媒體,這里是老師講課必不可少的配件,這個(gè)可以省去寫字的功夫,但有時(shí)還是要寫的,可還是很輕松,再看看那雪白的墻壁,那雪的顏色,使人頭腦清醒,也可以更保護(hù)自己的眼睛,接下來就是那面光榮的流動紅旗掛在我們班中,那是我們用集體的力量得來的,現(xiàn)在還未失去它,黑板,雖然有了多媒體,但黑板還是必不可少的,黑板上點(diǎn)點(diǎn)印記,是老師的'心血,抬頭望,是14盞電燈掛在上面,晚上,電燈就像另一個(gè)太陽;照我們,使我們好好學(xué)習(xí),再然后看,是3張獎(jiǎng)狀掛在上面,那是上次運(yùn)動會上得到的,每每看到它,就有了學(xué)習(xí)的動力,爭取下一個(gè)得到一個(gè)學(xué)習(xí)獎(jiǎng),再然后就是下面的黑板報(bào)了,那是我們班板報(bào)同學(xué)的功勞,使我們每次都名列前茅。

        這就是我的教室,也是我們的教室,美麗嗎?

      我的教室作文14

        大家好,我是小導(dǎo)游鐘楊薇,今天我們參觀的景點(diǎn)是遂(suì)城二小。告訴大家一個(gè)秘密:這是我所就讀的學(xué)校!那么,就讓我這個(gè)小導(dǎo)游來帶大家先參觀一下我的教室吧!

        推開教室門,一排排整齊的桌椅映入眼簾,它們可是同學(xué)們學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。每天大家端端正正地坐在椅子上,聚精會神地聽課,爭先恐后地發(fā)言,專心致志地學(xué)習(xí)。

        后面的墻上掛著四幅裝裱(biǎo)好的名人名言,激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后報(bào)效祖國。

        往南面看,我們可以看到很多扇窗戶,潔凈透明的玻璃,美觀的.淡綠色窗簾,能讓同學(xué)們充分地享受陽光,休養(yǎng)身心。

        現(xiàn)在,請大家坐到座位上,這時(shí)可以看到,教室正面有一塊大大的黑板,老師經(jīng)常在那上面板書,每上完一節(jié)課,值日班長就會馬上把它擦干凈。

        每當(dāng)陰云密布的時(shí)候,教室頂部的七盞日光燈就充分發(fā)揮它們的作用,教室立刻就變得明亮起來。每當(dāng)天氣悶(mēn)熱的時(shí)候,穿插在日光燈中間的四臺吊扇就會“挺身而出”,為同學(xué)們送來習(xí)習(xí)涼風(fēng),讓大家更加快樂地投入到學(xué)習(xí)中。

        好了,我的介紹就到這兒,接下來大家自由參觀吧!

      我的教室作文15

        我很喜歡我們的教室,我們的書、文具都在里邊。有時(shí)候,我卻希望我們的教室跟現(xiàn)在有不一樣的地方。

        我希望我們的教室有個(gè)輪子,這樣就可以開著它到各處去旅游,還可以開著它一邊上著科學(xué)課,一邊去大自然中證實(shí)書中的說法;我更希望我們的教室能變成時(shí)空穿梭機(jī),這樣能在學(xué)歷史的時(shí)候,讓它直接帶著我們回到古代,親眼見證歷史的變遷。

        春天,我希望我們的教室是一間透明的房間,坐在里面,四周有花草樹木圍繞著我們,還有朗朗讀書聲;冬天,我希望我們的教室像一個(gè)溫暖的.被窩,天氣再寒冷我們都不必瑟瑟發(fā)抖,依然能有春天般的朝氣來面對學(xué)習(xí)。

        下課時(shí),我希望我們的教室有雙翅膀,不停地飛啊飛,帶著我們到藍(lán)天上看鳥兒飛翔,到白云中看云海迷霧,到天空中俯視祖國的大好河山,到世界各地欣賞聞名的建筑……

        我喜歡我們的教室有更多不同的作用,可是我最喜歡的還是現(xiàn)在的教室,因?yàn)檫@里有我親愛的同學(xué)們和我敬愛的老師,我們能在一起學(xué)習(xí),一起快樂成長!

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