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      我的語文老師作文

      時間:2023-06-12 08:31:58 作文精選 我要投稿

      【精選】我的語文老師作文4篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我的語文老師作文4篇,歡迎大家分享。

      【精選】我的語文老師作文4篇

      我的語文老師作文 篇1

      提起語文老師,我想大家一定不陌生吧!在小學六年級的學習中,我接觸了很多老師,但是讓我覺得最有趣的,最好玩的還是我的語文老師-----高燕老師了。高老師長著一雙水汪汪的大眼睛,稍稍發(fā)胖的臉頰上長著一個平平的鼻子,鼻子的下面則是一張能說會道的嘴巴。就是這樣一個平平凡凡的人,在這平平凡凡的崗位上做著高尚的事情。高老師的教學方法很多獨特。我以前接觸到的老師,在教學方面對學生不是打就是罵。而高老師的教學方法則是讓我們在快樂中學習,在感動中成長。我們班有一個叫羅蒙的同學,由于家里沒有人管制他,所以他從來不完成作業(yè),上課聽講也不認真。高老師知道后,就想盡辦法鼓勵他。只要他有一點點的進步,老師就會給他一個洋溢著濃濃的師生情的擁抱。漸漸的'他這塊千年不化的寒冰被高老師這個炙熱無比的大火球融化了,他進步了:按時完成作業(yè)了,上課聽講認真了!我相信,從這個小小的事例中,大家也一定被高老師的獨特的教學方法折服了吧。六年級:邱健彬

      我的語文老師作文 篇2

        語文老師個子中等,理著平頭,臉上常帶著微笑。他是同學們敬佩的好老師。

        陳老師上起課來輕松、活潑、生動、有趣。同學們尤其喜愛上陳老師的語文課。

        今天又是1節(jié)語文課。陳老師大步走進教室,興高采烈地給同學們講起了1則笑話:“今天,媽媽到市場里用1元錢買了兩只又大又肥的母雞……”還沒等老師講完,同學們就叫了起來:“老師!不可能……”“有可能!是你們自己說的!”老師把作文簿1亮,同學們1下子明白了準是哪位“馬大哈”又在制造笑話了。其實,老師是給同學們上作文講評課,讓同學們明白1個道理:作文必須真實。課堂上,陳老師就是這樣用現(xiàn)實、風趣、幽默的例子激發(fā)同學們的學習興趣,讓同學們在愉快、輕松的學習氣氛中獲得知識。

        陳老師不僅課講得好,而且還10分關心同學們的課余生活。

        在班級的圖書角上,掛有各種各樣的報刊、雜志,有《作文報》《作文指導報》《新作文》《作文大王》《小學生作文輔導》等。這些書報都是語文老師自費訂閱給同學們看的。每當課余時間,同學們都喜歡來到圖書角,取下自己喜愛看的.書報。在這里,同學們學到了課本以外的許多知識。同學們?nèi)〉玫狞c點滴滴的成績,都離不開陳老師的辛勤汗水。

        陳老師真是同學們的好老師。

      我的語文老師作文 篇3

        她有一頭烏黑的短發(fā),柳葉眉,一雙明亮的大眼睛,像兩顆圓溜溜的黑葡萄,鼻子又高又直,櫻桃小嘴,瘦瘦的,每次她微微一笑,眼睛就像彎彎的月牙一樣,你們猜猜她是誰,她就是我的語文老師——詹老師。

        一個陽光明媚的早晨,我的'同學張翊坤正在和同學們一起做游戲,他的紅領巾在跑動過程中不小心掉在了地上,詹老師剛好路過看到了,連忙彎下腰,撿起紅領巾向張翊坤走過來。我看到這一幕,心里很是感動。因為其他老師平時都是讓學生撿起來,交到學校失物招領處,而詹老師卻撿起紅領巾送給了丟紅領巾的張翊坤,并且溫柔地說:“做游戲的時候要把紅領巾戴好哦!睆堮蠢ね怖蠋煾屑さ卣f:“謝謝老師,如果不是您把我的紅領巾撿回來,恐怕我的紅領巾就找不到了!闭怖蠋熚⑽⒁恍,對著張翊坤說:“沒事的,下次當心點,好嗎?”說完邁著輕盈的腳步走遠了。

        記得還有一次我穿著系鞋帶的運動鞋,和我的同學在一起跳長繩。正當我們跳得開心的時候,詹老師向我走過來,我以為自己犯了什么錯,心里七上八下的,結果詹老師微笑著對我說:“劉欣然,你的鞋帶沒有系好!蔽业皖^一看,!果然鞋帶散了,我笑著對老師說:“謝謝老師的提醒!庇谑俏叶紫聛碛采叵灯鹆诵瑤,可好半天都沒有系好,臉上不時一陣煩躁,詹老師溫柔地對我說:“我?guī)湍阆蛋!”說著,她蹲下來,伸手拿起了我的鞋帶系了起來,她先系了兩個大圓形,左右交叉然后就系好了。在系鞋帶的過程中,還不時地教我系鞋帶的好方法。我心里非常感動,心想:詹老師真是一個關愛學生的好老師!

        這就是我的語文老師——詹老師,我非常喜歡她!

      我的語文老師作文 篇4

        我的語文老師王是王老師,也是我們班的.班主任。她有一雙炯炯有神的大眼睛,那一雙明亮的眼睛上面,有兩條彎彎的眉毛,就像高掛在天空中的月牙。

        王老師非常關心我。有一次放學后,別的同學都被自己的爸爸或媽媽接走了,唯獨我媽媽沒來,我心里很著急。王老師發(fā)現(xiàn)了,就沒有走,陪我在那里一起等。

        我對王老師說:“老師您回去吧,我自己在這等就行。”王老師說:“不行,你自己在這兒,老師不放心,我陪你一起等吧!

        過了一會兒,我媽媽還是沒來接我。

        王老師對我說:“李卓然,老師還要開會,不能不去參加,你自己在這兒等著,哪兒也別去,我馬上給你媽媽打電話讓她來接你!蔽壹拥貙ν趵蠋熣f:“老師,您放心吧,我不會亂跑的!

        王老師在往回走的路上,邊走邊回頭,直到拐進學校門口時,還回頭看了我一眼。

        我站在那里,想了很多:王老師真像我媽媽一樣關心我呀!

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