【優(yōu)秀】我的故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的故事作文，歡迎大家分享。
我的故事作文1
同學(xué)們，你們掛著的紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是榮譽(yù)的象征，你們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，而不是傷害它，更不應(yīng)該去破壞它。同學(xué)們，讓我們用熱情的`雙手去保護(hù)它們。
有一次，我看見(jiàn)有一些同學(xué)拿著紅領(lǐng)巾在扔來(lái)扔，這時(shí)候，校長(zhǎng)來(lái)了，告訴他們要保護(hù)紅領(lǐng)巾，你們這樣是不對(duì)的，那些同學(xué)聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。我以為他們會(huì)改過(guò)。
我準(zhǔn)備回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們還在玩紅領(lǐng)巾，我就走了過(guò)去，拿了他們的紅領(lǐng)巾對(duì)他們說(shuō)：“你們這樣做是不對(duì)的作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該要以身作則，開(kāi)頭做榜樣，還要保護(hù)好紅領(lǐng)巾，你們這樣做是對(duì)不起你們胸前掛著的紅領(lǐng)巾，你們不配當(dāng)少先隊(duì)員。”
同學(xué)們你們要保護(hù)好紅領(lǐng)巾。
我的故事作文2
在我上幼兒園的時(shí)候，看到大哥哥，大姐姐胸前掛著紅領(lǐng)巾，就讓我對(duì)紅領(lǐng)巾有了渴望。
進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，老師告訴我們說(shuō):"如果你們想掛上紅領(lǐng)巾，就要努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)”。聽(tīng)了老師的話，每天無(wú)論在學(xué)校，在家里我都表現(xiàn)得很棒，爭(zhēng)取全面發(fā)展。
終于當(dāng)我第一批掛上紅領(lǐng)巾，站在少先隊(duì)旗下宣誓的時(shí)候，我心里甭提有多高興了！戴著紅領(lǐng)巾走在路上，人們都會(huì)投以贊許的目光，讓我覺(jué)得很有榮譽(yù)感，我想在以后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的`少先隊(duì)員。
我的故事作文3
書(shū)，是一個(gè)人一生中不可少的東西之一。高爾基說(shuō)的好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍夷�，是個(gè)喜歡看書(shū)的人，想知道我與書(shū)之間有什么故事嗎？接下來(lái)就由我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧！我曾經(jīng)看過(guò)一篇作文，說(shuō)廁所是作者的天堂，只要他上廁所，都要拿一本書(shū)看，不然他就拉不出來(lái)。
其實(shí)，我和他一樣，你可千萬(wàn)別笑，這個(gè)也有好處的，好處嘛，就是學(xué)了知識(shí)。告訴你一個(gè)秘密，你知道我愛(ài)看書(shū)愛(ài)看到什么程度嗎？有時(shí)侯晚上，睡前看了十分鐘的書(shū)還不夠，媽媽把燈關(guān)了以后，我就悄悄地把小臺(tái)燈打開(kāi)，躲在被窩里看。我知道這樣不好，但我很想看看下面的`故事。這就是我與書(shū)的故事！
我的故事作文4
書(shū)是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。書(shū)是老師，還是朋友。
書(shū)，在我們生活中回蕩，我與書(shū)的故事在我們生活中延續(xù)著，記得我有一次去玩了，沒(méi)一會(huì)兒，有同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“劉夢(mèng)瑤你的書(shū)被人弄到地上了”，我聽(tīng)到這個(gè)消息，火冒三丈立刻沖進(jìn)教室，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你應(yīng)該愛(ài)護(hù)書(shū)，應(yīng)該知錯(cuò)，因?yàn)槭俏覀兊?朋友。
書(shū)是我們的摯友，書(shū)，會(huì)和我們發(fā)生許多開(kāi)心，傷心的事，書(shū)，我們的摯友，我們會(huì)更加愛(ài)你，更加愛(ài)護(hù)你！
我的故事作文5
一年級(jí) ，我正式成為了一名光榮的少先隊(duì)員，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里感到無(wú)比自豪，從此，我對(duì)紅領(lǐng)巾愛(ài)不釋手，每天都掛著它去上學(xué)。放學(xué)回家，我就把紅領(lǐng)巾疊得平平整整。雙休日一到，我就把它洗得一塵不染。
記得有一次，我和父母來(lái)到公園散步。公園里的'花既艷麗又芬芳，引來(lái)了群群翩翩起舞的蝴蝶。我真想摘一朵花給父母聞聞，這時(shí)，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在告訴我不能摘，我立刻收回了那只手�；丶业穆飞希旆路鸶铀{(lán)了，陽(yáng)光仿佛更加燦爛了。
有了紅領(lǐng)巾，它會(huì)時(shí)時(shí)提醒我。我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾!
我的故事作文6
鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，所以我們不能做一些對(duì)不起紅領(lǐng)巾的事，應(yīng)該做一些好事才行。我也一樣。像上次上次讓座一樣。
那天，我坐公交車去外婆家。我一上車，就看到只有一個(gè)位置了，我馬上跑過(guò)去坐下。車子開(kāi)動(dòng)了，我坐在椅子上看著窗外的.風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒，車子停了，上來(lái)一位七十歲左右的老人。這時(shí)沒(méi)有一個(gè)人讓座，我也不想讓座。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹起了我的紅領(lǐng)巾，我看著飛舞的紅領(lǐng)巾，有一種力量讓我起身，扶老奶奶坐下，說(shuō)：“您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝了�！贝藭r(shí)此刻我感到很高興。
以后，我們多做這樣的好事。
我的故事作文7
紅領(lǐng)巾掛在我胸前已經(jīng)３年了，也陪伴了我三年，在這三年里，紅領(lǐng)巾教會(huì)了我怎么做一個(gè)合格的少先隊(duì)員．５月１２日四川同胞慘遭大地震的'襲擊，多少同胞失去了親人，多少同胞失去了生命．
看到了這些情況，作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助他們，所以我捐例如一些舊的衣服和褲子，還有一張５０元給四川同胞們．紅領(lǐng)巾教會(huì)了我樂(lè)于助人，教會(huì)了我怎么擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，我愛(ài)紅領(lǐng)巾！
我的故事作文8
我很喜歡聽(tīng)媽媽講故事，她總是認(rèn)得很多字，而我認(rèn)識(shí)的字卻很少。
很小的時(shí)候媽媽就經(jīng)常坐在床邊給我講好聽(tīng)的故事，有白雪公主和七個(gè)小矮人；有小白兔；還有小王子。
現(xiàn)在我上一年級(jí)了，慢慢的我也認(rèn)識(shí)了不少漢字，于是我就開(kāi)始自己讀書(shū)看書(shū)了，以前只能聽(tīng)的這些故事書(shū)，我都能自己一個(gè)字一個(gè)字的'閱讀了，在閱讀里，我又認(rèn)識(shí)了很多課堂上還沒(méi)學(xué)到的字，我覺(jué)得讀書(shū)真有用！
我的故事作文9
我是一個(gè)看似柔柔落落的女孩，但心里卻有一顆意志堅(jiān)定的心。我愛(ài)看書(shū)，從小熏陶著書(shū)的海洋。記得又一次，我和爺爺一起去圖書(shū)館 看書(shū)，爺爺則帶著老花鏡看關(guān)于科學(xué)科技的深?yuàn)W的書(shū)，我卻一人在旁邊嘻嘻哈哈地看動(dòng)漫《葫蘆兄弟》，由于我笑的聲音太大了，吵到了好幾個(gè)人，爺爺就督促我看童話。過(guò)了一個(gè)小時(shí)爺爺買了一本有助于他工作的書(shū)和一本《白雪公主》就回家了。
回到家，我靜靜地用拼音拼一個(gè)一個(gè)字，慢慢的學(xué)會(huì)讀書(shū)。有著圖畫(huà)和文字，我的.學(xué)習(xí)也有所變化。爺爺還教育我：“一個(gè)人只要讀書(shū)， 是什么事都可以辦成，只要你不懈，愿意。”是爺爺告訴我這樣的道理。
我的故事作文10
我聽(tīng)完媽媽給我念完家庭教育彩信，突然腦子里蹦出來(lái)幾個(gè)詞，于是我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我給你幾個(gè)詞你給我編個(gè)故事吧。
媽媽先是一愣，繼而笑瞇瞇的說(shuō)：好啊，不要太難哦。
我學(xué)著平時(shí)老師的.樣子說(shuō)：你可聽(tīng)好了啊，好好想啊，鐵警察、火警察、氣警察、水小偷、云朵大牢。
媽媽聽(tīng)完，就皺著眉頭陷入了沉思，她想啊想，就想不起來(lái)：這天上地下的，怎么能聯(lián)系到一塊去呢？
我得意的對(duì)媽媽說(shuō)：還是我來(lái)給你講這個(gè)故事吧，一個(gè)鐵警察變成了一口大鍋，他把水小偷逮住放進(jìn)去，火警察就燒呀燒，水小偷就變成了水蒸氣，天上的氣警察毫不費(fèi)力的把他抓進(jìn)了云朵大牢里。哈哈，我的故事好聽(tīng)嗎？
我的故事作文11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯我們的`生活是不能離開(kāi)書(shū)的，是書(shū)給了我們知識(shí)。
有一次我和爸爸去新華書(shū)店看書(shū)，剛到書(shū)店，我和爸爸就各自奔向各自的圖書(shū)類爸爸奔校天文和圖書(shū)類我奔向了童話類，我們找好了書(shū)我們各自就坐在地上看書(shū)了。
看的大約有。一個(gè)半小時(shí)。爸爸看了看表，起身正準(zhǔn)備叫我，但他卻找不到我，他找遍了整個(gè)新華書(shū)店，其實(shí)我就坐在一個(gè)小角落里。爸爸大聲叫我，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！
還好最后我聽(tīng)見(jiàn)了這才跟爸爸回家。
我的故事作文12
去年剛上學(xué)不久，老師就告訴我們：表現(xiàn)好的小朋友能早些加入少先隊(duì)。這時(shí)我對(duì)少先隊(duì)不太了解，只知道那是個(gè)很光榮的事情�？珊髞�(lái)，我沒(méi)有在第一批掛上紅領(lǐng)巾，媽媽安慰我，不是我表現(xiàn)不好，是別的'小朋友表現(xiàn)更好。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。于是，我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，終于在第二批掛上了紅領(lǐng)巾。我知道，那是紅領(lǐng)巾一直在鼓勵(lì)我，給我信心。掛上紅領(lǐng)巾后，我更要對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
我的故事作文13
高爾基:“說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我對(duì)“閱讀”兩字的體會(huì)是由淺到深，一年級(jí)老師就一直要求我們要多讀書(shū)，讓我們多閱讀。那時(shí)候我以為閱讀只是看看書(shū)。后來(lái)，媽媽讓我每天給她讀幾篇作文，時(shí)間一長(zhǎng)，我便養(yǎng)成了每天讀書(shū)的'習(xí)慣。
一年級(jí)我看的書(shū)有《安徒生童話》、《伊索寓言》……我最喜歡的是《安徒生童話》中皇帝的新衣講的是:一個(gè)國(guó)度的皇帝，整天人問(wèn)起來(lái)，國(guó)王在哪兒？在更衣室里。一天這個(gè)國(guó)度來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)是會(huì)做一種不凡是不稱職的人或者愚蠢的人都看不見(jiàn)的衣服。在國(guó)王準(zhǔn)備舉行游行時(shí)，一個(gè)孩子說(shuō)出了真相。
我的故事作文14
很高興能夠成為一名少先隊(duì)員。
作為一名少先隊(duì)員我感到自豪！這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，能夠讓我更加懂事，更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)可以成為一名有用之人。我掛上紅領(lǐng)巾的.那一刻時(shí)，我很激動(dòng)。相信自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望自己能夠成為榜樣！我不會(huì)辜負(fù)老師爸爸媽媽對(duì)我的期望，我會(huì)加油的！
我的故事作文15
總是忘不掉那一個(gè)神圣的時(shí)刻，忘不掉那一個(gè)我鄭重許下承諾的時(shí)刻。那是一年級(jí)還沒(méi)有入隊(duì)的時(shí)候看到大哥哥大姐姐們胸前飛揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，心里多羨慕呀。當(dāng)我入隊(duì)的那一天，我就下定決心，要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)光榮的少先隊(duì)員。
直到現(xiàn)在我都沒(méi)有忘記曾經(jīng)許下的'承諾，時(shí)時(shí)以一個(gè)少先隊(duì)員的要求來(lái)約束自己，時(shí)時(shí)不忘自己是一個(gè)少先隊(duì)員;時(shí)時(shí)不忘身為少先隊(duì)員的職責(zé);時(shí)時(shí)不忘要做一個(gè)光榮的，無(wú)私的少先隊(duì)員。紅領(lǐng)巾讓我成為了真正的少先隊(duì)員，讓我明白了一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該怎么做。
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