我的故事作文(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的故事作文1
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！绷_蘭也說過：“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣�！� 不錯，看書確實有許多好處，看書能豐富我們的知識，看書能陶冶我們的情操，看書還可以提高我們的作文水平......所以我愛看書。
我與書發(fā)生了許多有趣的故事——有一次，我在考試中取得了好成績，媽媽為了獎勵我，就答應在星期六帶我去買書。在星期六來臨之前，我可著急了。盼星星，盼月亮，終于盼到了星期六。一大早，我高高興興就收拾好東西，耳邊卻突然傳來了媽媽的喊聲：“紫嫣，你怎么不去上學呢？”我聽了媽媽的話，愣了一愣，趕緊跑去看日歷，才發(fā)現(xiàn)，這一天是星期五，離星期六還差一天。我嘆了一口氣，白高興了一場。又有一次，我剛剛買了一本書，晚上，我就趴在床上看書，遲遲不肯睡覺。媽媽氣極了：“張紫嫣，你怎么還不去睡覺？”我嘟噥道：“今天可以晚點睡，反正明天是星期天，可以晚點起床的�！眿寢屨f：“即使明天是星期天，你也應該早睡早起�！蔽抑缓霉怨运X。
可一等媽媽回到臥室，我又悄悄爬起來，點著燈，偷偷看書。不知不覺時間過去了，我終于看完了這本書，看了看手表，�。《剂璩咳c多了。到早上起床時，都冒出了兩個黑眼圈。還有一次在星期六，爸爸媽媽都要去加班，媽媽臨走前，囑咐了我許多，可是我一個字也沒有聽進去，心里想的全是書。后來媽媽叫了叫我，我才心不在焉地“嗯、哦、啊”地答應了。等媽媽一走，我連忙跑回了房間，捧起了心愛的書，津津有味的.看起來。
當我重新抬起頭來是，卻與媽媽嚴厲的目光相碰了，媽媽問我：“我交代你做的事，你做了沒有？”我傻了眼：“�。渴�......什么事？”媽媽看著我的樣子，哭笑不得：“你這個書呆子！”這就是我與書的故事
我的故事作文2
我出生在一個書香門弟家庭，母親是中學英語老師，父親是律師，可我偏偏喜歡足球。
小時候看到電視上的運動員們在綠茵場上揮灑汗水，穿針引線般的配合，進球時的歡呼時，這個黑白相間的足球就好像給我施加了魔法一般，深深的吸引著我。
后來，我選擇了去練足球。我永遠記得那一天，夏日的夜晚飄著細雨，我懷著激動的心情踏上這我向往的草皮上，兩個小時的'訓練，不只是雨打濕了我的球衣，還是汗水或者淚水。足球真的沒有我想象的那樣簡單，各式各樣的動作，無休止的跑動還有那不茍言笑的教練但這些都沒能阻止我對足球的熱愛，反倒讓我堅定了對足球的信念。還記得有一次隨隊去北海打比賽，在最后一場收官之戰(zhàn)中，本想以一場勝利凱旋而歸，但天公不作美，臺風登陸，對沒錯，臺風登陸！4級臺風。于是我們就迎著風不知疲倦奔跑，要用平常兩倍的力才能把球踢遠。與對手的競爭更加激烈，但偶爾也會一起抱怨這個天氣。你時不時就會看到哪個人跑著跑著就摔倒，也會看到哪個人卯足勁踢球結果球跑了踢了個空摔了一個馬趴，守門員倒地撲球一次就變身成泥人我們的教練沒有一點怠慢，依然冒著雨猶如守衛(wèi)一般站在場邊指揮著我們，大雨侵蝕著這位即將步入花甲之年的老人，在風雨中他的身影顯得單薄，無力，使我們倍受感動，充滿了力量拼盡全力。最終我們也以2比0的比分贏下了這場“艱難的”比賽。
我愛足球，每當我在烈日下亦或是風雨中汗流浹背地在綠茵場上自由馳騁時，那份無拘無束，酣暢淋漓的感覺真是人生一大樂趣，沒有了課堂上的拘謹，告別了考場上的緊張，更忘記了交往的謹小慎微，此時的我才真正感到一個男孩子應有的豪放不羈，感受到真正的男子氣概。
現(xiàn)在已經(jīng)身在初三的我雖然沒有更多的時間去踢足球了，但我對它的熱愛絲毫不減。中國足球迷中流傳的歌曲：“沒有誰能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”這首歌一直在鼓舞著我。
因為足球能磨練人的意志和品質(zhì)，所以我愛足球。
我的故事作文3
我是一個比較真誠的人，雖然不是那么聰明那么敏捷……可我心腸非常好~我喜歡自己，更喜愛自己的生活，我很珍惜生命……我做事情喜歡樂觀的去面對，這樣不會感覺累，我沒有絲毫的自卑心理，我有一句名言：努力加油，相信可以戰(zhàn)勝一切！我不是一個很在乎自己的穿著與打扮，因為我認為，你的沒不在于表面還在于內(nèi)心，我想我的認為不是你們所贊同、認可的，但是我很坦誠直率……我并不自私可我并不愛美麗漂亮，我只在乎一個，那就是快樂，我是一個陽光女孩，我走到哪，都是陽光的，很惹人開心……我很寬容、大方，不過我有時還是喜歡撒撒嬌，開心開心……有時一聽到出去玩我肯定會馬上沖出去，問我媽媽去哪玩去！快~急——
我媽媽長批評我說我：“不愛學習，只知道貪玩，將來你怎么辦呀，好好像姐姐學習！”這句話我都聽膩了！
我有一個親姐姐，比我大整整10歲，每次我被批評他就會安慰我，給我寫勸慰信，勸慰我……我很愛我的姐姐，我每次和他吵架，已最快的速度我們就和好
我有我自己的愛好與長處，但是他們不理解我，我很喜歡跳高，可是當我失敗的時候沒多少次他們安慰過我，心里會有點痛……不爽……眼淚會灑落……就算是心態(tài)很樂觀的，也不一定可以抵押住這種類型的打擊……我哭總愛躲在被子里。不愛告訴任何人……因為我討厭別人看到我哭的樣子，如果別人看到我會裝作出我很開心的樣子……因為我知道這樣讓別人看到會被笑話的，我不喜歡別人笑話我，我媽媽也常說：“不哭，平平最乖了，小心別人笑話你，那多丟臉，多難看啊”我只要一哭，我媽媽就會心痛，我看到媽媽的`眼神知道他愛我~~
僅僅一次，我一不小心把家里的花瓶摔倒了，我爸爸來了，說：“沒有傷到你吧！”我當時以為我爸爸要打我。沒想到而是怕我手弄傷了！我媽媽也來了，說以后要小心別弄傷了，弄傷了你就跳不了高了。我姐姐也來了，緊張地說：“小平平，沒受傷吧，去不去醫(yī)院看看�！蔽倚χf：“看把你們急的！我沒有事，可是，可是我把花瓶弄碎了！你們不會打我吧，但我不是故意的�！眿寢屨f：“沒關系，花屏碎了可以再買，可是你的小手沒了，就在也買不到了！”“恩。”我說。
這就是我，一個陽光女孩
我的故事作文4
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”，當我聽到這優(yōu)美的童年歌聲時，就不由自主地回憶起了往事……
記得那一年，我11歲，熱愛美術的我開始學起了素描。我的美術老師，他叫張和，和畢福建這位明星曾是師兄關系，畫技很高超，我跟著這位老師學習已有五六年了。所以掌握了很多技藝。
因為我在學校興趣班學素描已有兩個學期了，回到忻州，也正好趕上美術班開學。老師在黑板上把各個方法要點都講得清清楚楚，還給我們畫了一幅畫，我看見其他人都目不轉睛著盯著黑板，我有些驕傲，腦里想著一些東西。
我想：太簡單啦，早八輩子的都會啦，老師一會兒一定會夸我畫的好。
突然一個聲音打破了我的白日夢，哦，開始畫了，我見其他人都是慢慢的，畫出的線彎彎曲曲，猶如一條小蛇。我一笑拿起筆飛快的地畫了起來，我的`紙上很快有了一個正方體，又有了明暗交界線，排上線，不一會兒就完成了！我一看有的人還沒有畫呢，于是我便大搖大擺地走到了老師的跟前遞給老師，老師看了看笑著點了點頭：“孩子你畫得很好，一會兒都已掌握了”，聽到這里我很高興，但老師停了停：“雖然你以前學過，老師也看出來了，但今天讓我看出你并沒有真正聽課，你看這正方體的側面，是豎著排線可你是橫著……”
聽了老師的批評后，我羞愧難當，發(fā)現(xiàn)所有人都在注視著我，我感到不知所措，真想找個地縫鉆進去。很是尷尬，只好灰著臉低著頭坐回椅子上。
在以后的日子里，我一心一意的地看著老師上課，畫那些已經(jīng)畫過的石膏體，雖然簡單的不能再簡單了，但我還是小心謹慎地畫了又畫，改了又改，幾乎每次都比別人快，也比別人好。
這件事讓我領悟到：認真做事只能把事情做對，但用心做事才能把事情做好！而且會得到更多的收獲！
我的故事作文5
在我成長的過程中，發(fā)生了許多有趣的故事，其中有一件事現(xiàn)在回想起來還讓我記憶猶新。
周六，爸爸帶我到文旅城，里面玩的可真多啊，有射箭、攀巖、過山車、劃船、釣魚……其中我覺得釣魚最有趣了，就興致勃勃地讓爸爸租了根魚竿，買好魚食后就開始釣魚了。
瞧，那橙紅色的大肚皮可真漂亮，長著燈籠似的眼睛，掃把似的尾巴，一搖一擺，好像長發(fā)少女走路時隨風飄動的長裙。我下定決心要把那條大肚皮釣上來�？舍灹藥状�，大肚皮好像有意躲著我似的，真掃興。
后來，旁邊釣魚的一位老爺爺對我說：“你的魚食沒上好，還漏出一點鉤，金魚很聰明，一點破綻都能看出來�！蔽疫B忙一看，還果真如此，拿出魚食，將魚鉤的漏洞補好，再將魚竿放入水中，靜靜的等待著。不一會兒，大肚皮和其它小魚都游了過來，可能都想飽餐一頓吧，大肚皮剛張開嘴要吃，我急忙將魚竿拉起來，一看魚鉤上，空空如也�？蓯�，大肚皮可真狡猾，把我的魚食吃了，卻沒有吃到我的魚鉤。我無精打采的站在那里，心中有點灰心喪氣，這時爸爸走過來對我說：“別灰心，相信自己一定會成功的�！甭牭桨职值脑捄�，我又再次將魚食放到魚鉤上，魚竿放入水中，可能是大肚皮吃飽了，在一旁自由自在的游著，我拿著魚竿靜靜的`等待著，大肚皮還是經(jīng)不住美食的誘惑，朝魚鉤這邊游了過來，我的手心出滿了汗，心中焦急萬分，大肚皮剛要張開嘴巴又猛地縮了回去，好像猶豫不定，最終，大肚皮還是張開嘴咬住了魚食，這時，我猛的拉起魚竿，魚竿沉甸甸的，“釣到了，釣到了”我高興地手舞足蹈，情不自禁地大聲喊叫起來。
直到現(xiàn)在，我還沉浸在釣到大肚皮的喜悅中。
釣魚這件事雖然看起來簡單，其實還需要技巧，它讓我懂得做任何事情都要動腦子，想辦法，只要堅持不懈，最終肯定會成功的。
我的故事作文6
你擋在了我的前面，遮住了我的視線。開玩笑似的敞開你的懷抱，微笑著接受我這個“新公民”。你其實早知道我已不再是“新公民”。書，你那博大的懷抱，永遠等著我去探索，去創(chuàng)造。我們之間，是不得不說的故事……
初級階段——情竇“書”開
從幼童時期，我就認識了你和你的家庭。當時的你只是一本很普通的幼兒讀物。你很漂亮，有美麗的插圖和簡單的文字。咿咿呀呀中，我學會了和你一起玩耍。玩耍之余，我也同樣和你一起學習，看著你身上美麗的圖畫，看著你身上那簡單的文字。在你的幫助下，我知道了“雞”、“鴨”，我知道了“西瓜”、“蘋果”……你，也總是樂此不疲地接受我的邀請，陪我一起玩耍，陪我一起學習。就從那時起，我情竇“書”開……
中級階段——“書”山有路
慢慢的，我們都長大了。我從小學老師那里懂得了更多的知識，你也充實了你的儲備。我們還是像往常一樣，一起玩耍，一起學習。但更多的是學習。你再一次敞開你的懷抱，我發(fā)現(xiàn)了一座山�？吹搅怂�，心里的想法在腦海中不斷涌現(xiàn)：我要徒步爬上去！在途中我和陶淵明一起體會“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡；和杜甫一起感受“烽火連三月，家書抵萬金”的思念；和李白一起抒發(fā)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪情……當然，對于這些，你很清楚，這些知識讓我的思緒中多了一點文采。在攀登“書山”的路上，我已漸漸開始學會摸索，在你的引導下繼續(xù)摸索……
高級階段——“書”海拾貝
你在更新著，不斷地更新著。初中的我已不滿足你的儲備了。當我再一次進入你的懷抱時，我驚呆了。放眼望去是一片“書”海，海灘邊，五彩斑斕的.貝殼吸引了我的眼球：我和魯迅在鳳鼻螺中體驗著“五猖會”的樂趣；我和朱自清在夜光貝中感謝父親的恩澤；我和老舍在虎斑貝中批判老北京黑暗的社會；我和奧斯特洛夫斯基在珍珠貝中贊揚著保爾的堅強……你讓我感動，你讓我充實。在海灘上看著那些貝殼，回憶起那些熟悉的往事，才覺得我們真的是形影不離的好朋友……
你和我的故事，簡單又明了。從小小的我到大大的你，我們都在改變。但是，唯一不變的是那份感情，那份無法用語言詮釋的感情；你和我的故事，結局永遠是簡單的。但是，過程永遠不簡單，對嗎？
我的故事作文7
“媽，時間來不及了，我先上學去了！”我嘴里叼著一塊面包，穿好鞋，準備奔向樓下。
在陽臺上對著門口的我著急地喊道：“女兒！今天下午會，把傘帶著！”我轉過身來答道：“不帶了，不帶了！增添書包重量，麻煩死了！放學你來接我不就行了……”話音剛落，門便被我“砰”的一聲關上了。
下午最后一堂課，我望向窗外，只見烏云密布，天陰沉沉的，狂風陣陣，樹葉被刮得沙沙作響。完了完了，肯定要下雨了！沒事！媽媽一定會來接我的！我在心里默默地“安慰”著自己。
伴隨著清脆的下課鈴聲，我慢吞吞地整理好書包，優(yōu)哉游哉地晃到樓下，尋找那個熟悉的身影，卻驚異地發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有如期而至：媽媽去哪里了呢？她該不會不來接我吧？不可能，不可能……
風漸漸地變大了，雨也不再留情，狂風卷著暴雨，像無數(shù)條鞭子狠命地四處亂抽。我焦急地看著手表，時間一分一秒地過去，雨也越下越大。大部分都已經(jīng)離開，而我卻固執(zhí)地等待著，我堅信媽媽一定會來接我。正想著，大雨中突然出現(xiàn)一個看似熟悉的身影，我沖上前去就喊：“媽！我在這兒！”等我瞪大眼睛才看清楚，原來是一位的媽媽。
尷尬之中，我飛奔出校門，雨水啪噠啪噠地在我腳邊飛濺，我滿心的恐惶和焦急，一顆顆豆大的水珠順著臉頰滑下來，不知是汗水、雨水還是淚水。樹枝在風雨中猛烈地搖晃，我只感覺越來越冷，我不顧一切地埋頭奔跑。不知過了多久，我終于回到了家，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上悠閑地看電視！想想剛才的經(jīng)歷，淚水不爭氣地流了下來。
媽媽看出了我的委屈，說了一句讓我至今記憶猶新的話：“這次經(jīng)歷，媽媽就是想讓你學會自立，滅滅你的'嬌氣與任性！”我突然明白了媽媽的良苦用心，本來委屈憤怒的心情也慢慢平靜了下來。
家庭一直是呵護我成長的溫室，而我不可能永遠生活在溫室里面，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，我應該學會獨自迎接屬于我的暴風雨，學會依靠自己的力量去拼搏，做到真正的自立！
我的故事作文8
郁悶啊！“我在水深火熱、萬丈深淵中感嘆。這該死的數(shù)學題，在我苦想了許久的煎熬中得到了這樣一個結論：做比腦筋急轉彎還多彎的數(shù)學題，會頭疼！ “唉，你能不能成熟點啊，怎么還像個孩子一樣呢！”在我與我親愛的老媽子“激烈戰(zhàn)斗”后，她感慨。說實話，不止老媽子想讓我長大，我也想長大，我自己也渴望��！可誰知天不由人，該吃的都吃了，可我那可憐的身高和脾氣在人群中總是最明顯的，最招人無視的。我曾無數(shù)次仰著頭和我同齡的人講話，我曾吃力的踮腳去夠別人伸手就能拿到的東西，我也曾因矮小而被他人當面嘲笑，尷尬的低頭努力掩飾那紅透的'臉。 說到脾氣的變化無常，我常常懊惱。我會因為一件趣事哈哈大笑，無拘無束的習慣，被老媽子訓為：無大家閨秀形象，會嫁不出去！聽完，我便又沒心沒肺的大笑。 “這道題不是這樣寫的，應該這樣證明”苦想了許久的數(shù)學題終究有了一絲頭緒，又用上了老師說的定理，本應為自己而鼓掌，卻被老爸的冷水潑了一身！“我才沒有錯呢！老師是這樣教的，是你自己老懵懂！”說完，我后悔了，我知道我的話激怒了他。第二天，本以為拿著老師打了鉤的題給他看，證明自己沒錯，可是.....“同學們，昨天我說的定理不是用在這道題上的，請同學們改正過來”接著的我因老師的話而頓時崩潰。我開始懊惱，開始無奈。為什么當初沒有好好聽老爸的解釋呢？為什么執(zhí)意的堅持自己的意見呢？ 我最終還是感嘆我的這些缺點，但我始終覺得我是個幸福的孩子，雖然數(shù)學題學不好，但我會努力的進步；雖然我長的矮小，但我的同學和老師都會喜歡我；雖然我無拘無束，但我活得開心；雖然我也倔強，但我相信自己。
在我的故事里，我是最實在的主人公，即使我不是最完美的，但是最自由的。我的故事，我灑脫，我幽默，我執(zhí)著，我快樂！ 于是我再次陷入苦想，進入水深活熱，萬丈深淵的數(shù)學題中。
我的故事作文9
每個人都經(jīng)歷過童年，可是我們所經(jīng)歷的童年故事卻并不一樣。在我小的時候，我可干過不少的“傻事”。
記得那一年我剛學會走路，媽媽怕我出去亂跑，就把關在院子里，她去地里干農(nóng)活，讓爺爺奶奶照顧我。其實說他們照顧我，那是不可能的'，奶奶要做家務，爺爺呢，那時得了偏癱，走路還要拄拐杖，走起路來雙腳不離地，都是一步一步地挪著走。
媽媽走后，奶奶去給豬喂食，只剩我和爺爺在家。爺爺坐了一會兒后，站起身來走一會兒。我在后面追著他，看他走路真奇怪，竟好奇地學了起來，像“跟屁蟲”一樣追著。當爺爺停下來不走時，我就跑過去，說：“爺爺走，爺爺走。”邊說還邊推。
過了一會兒，奶奶回來了，看到這幅情景，笑得合不攏嘴。我看見奶奶回來了，一扭頭從奶奶忘關的大門前溜走了，奶奶忙去追我。你知道我出去干嘛了嗎？其實我也想不起來我去干嘛了。我只聽奶奶說，她看見我拉著一個很年輕的小伙子叫“爺爺，抱抱�！蹦阏f我小時候是不是特別可笑呀？
還有一次，好像是在我三四歲的時候。外婆到我們附近租房子，她過幾天就會來看我一次。那一次，她又來看我了，臨走時，我拉著外婆的手不讓走，媽媽也沒辦法，只好讓我到外婆那里去玩。
走在半路上，我不想走了，就說：“外婆，我不想走了，你抱我吧�！蓖馄判χf：“抱你，我胳膊疼。”我就說：“那你背我。”外婆又說：“背你，我腰疼�！蔽彝话l(fā)奇想，說：“外婆，你忘了嗎？在你小的時候，我背你抱你，你都忘了嗎？”外婆聽了哈哈大笑，問：“我小時候你在哪兒啊？”說著她還是抱起了我。
小時候的事我都忘得差不多了，這兩件事還是聽奶奶和外婆說的，當時我聽后，就忍不住大笑，你們說，我小時候為什么就那么搞笑呢？
時間轉眼即逝，童年的時光已成為過去，但它在我的腦海里永遠揮之不去。這是我兒時的故事，我要用我的雙手書寫未來更好的故事。
我的故事作文10
我和紅領巾之間，有著許許多多耐人尋味的故事，它印證著我七年多的成長歷程……
在我讀幼兒班的時候，看見一位位大哥哥、大姐姐們胸前飄動著鮮艷的紅領巾，我總是羨慕不已。可媽媽告訴我說只有好孩子、好學生才有權利擁有它。那時我就暗暗發(fā)誓自已要做好孩子，好學生，也能像他們一樣掛上屬于自己的紅領巾。
終于有一天，長久以來積存在我心頭的愿望實現(xiàn)了。一次校會上，六年級的大哥哥大姐姐們將鮮艷的紅領巾系在了我們的脖子上，當時，我新奇，我興奮，我自豪，一種甜蜜的感覺油然而生。面對莊嚴的入隊儀式，我就暗暗告誡自已：我現(xiàn)在已經(jīng)是少先隊員了，我要好好學習，樂于助人-------
記得我戴上紅領巾后的一天，媽媽有急事帶我外出，匆匆忙忙下樓，路過三樓時，隱隱約約中我聽到有個人在哭。這時我胸前的紅領巾讓我停下了腳步，我們敲開了門，發(fā)現(xiàn)小妹妹因為掉了筆在哭。我們幫她找了一會沒有找到，我就回自已家給她拿了一枝，妹妹才破涕為笑---看著妹妹臉上綻開鮮花般的笑容，我嘗到了前所未有的快樂。從此以后，我學習認真，尊敬師長，紅領巾與我成為形影不離的好朋友------
可是隨著年級的增高，紅領巾對我的新鮮感和鼓勵作用在漸漸淡化，有時我還感覺到紅領巾對我的約束，制約了我的言和行。因此，我漸漸地冷落了紅領巾，不像以前那樣愛惜它，每天早上只是對付一下監(jiān)督崗，拿出來掛一下，到了班里就拿掉了。
這樣持續(xù)了很久，很久……
直到去年的`一天，一個小女孩因為丟失了紅領巾，在街上傷心之極的哭聲，深深地震撼了我，重新喚起了我對紅領巾的那份情意---從此，我不但把紅領巾系在脖子上，也系在了心中。
時間過得好快呀，一晃我的小學時代馬上就要過去了。從我開始懂事起，我對紅領巾的情誼由向往、冷落到形影不離，紅領巾不斷地激勵我、督促我，陪伴我成長。今后不管我是否佩掛紅領巾，但我與紅領巾的情誼一定會在心中延續(xù)下去------
我的故事作文11
“哇～”，伴隨著一聲響亮的啼哭，在一個正月十五的晚上，我冒冒失失地來到這個陌生而新奇的世界。從此，我的故事就開始了。
我先簡單地做一個自我介紹。我，1997年出生，屬牛。媽媽說我是一只勤勞的“牛”。我姓臧，叫臧琪，這個姓很少見吧，至今我已經(jīng)度過了十一個六一兒童節(jié)了。
學校的同學、老師都說我文靜又內(nèi)向。的確如此，我從小就內(nèi)安靜，從不高聲叫喊，更不要說吵架、罵人了。到別人家做客的時候，我喜歡看些書報雜志，當同學的家長親切地問我學習情況時，我只是問一句答一句。當在別人家吃飯的時候，也是自顧自低頭吃飯。媽媽給我的評價是：太蔫了。我也曾嘗試改變自己的性格，可是一直未能如愿，看著周圍活潑、開朗、健談的同學，我是多么羨慕��！
我的興趣廣泛，比如唱歌、跳舞、畫畫、下棋、踢毽子，噢，對了，我最喜歡的還是看書。
書是我的好老師，也是我的好朋友。媽媽給我買的.書可多了，有《十萬個為什么》、《經(jīng)典成語故事》、《小學生名校作文精選》、《中國未解之謎》等等，簡直太多了，我養(yǎng)成了每天都堅持看書的習慣。
我愛笑，同時也愛哭。唉！不是說我的性格自相矛盾----愛哭又愛笑，只能說我的感情豐富。每次哭也是一點不摻假。雙眉一皺，淚水轉了一圈兒，“吧嗒”掉下一顆淚珠，就再也忍不住了，“哇哇”放聲哭起來，真是“大雨滂沱”。不熟悉我的人，聽見哭聲還以為發(fā)生什么大事哩。
你問我有什么習慣？告訴你吧，我喜歡在每個清晨等待日出，在每個夜晚數(shù)星星。雨天，我有時不打傘，讓雨絲飄落在我的面頰上，給我?guī)硪唤z涼意。雪夜，我會望著窗外飄落的小雪，回憶起一件件往事……
也許，你會問我什么模樣？我長著一張圓圓的臉蛋兒，稍翹的鼻子，眉毛細長，大大的眼睛，就是有些黑了，呵呵，后面還梳著一條“馬尾巴”。
人，應該有自信，我堅信“天生我材必有用”。我從不自卑，盡管我還有一些缺點。但我想，只有喜歡自己的人，才會信心十足地努力，贏得大家的喜歡。老師喜歡我，同學支持我，家人都疼我，我為什么不喜歡自己呢？
我的故事作文12
在同學眼里，我是一個憨態(tài)可掬、學習勤奮、善良單純的小“熊貓”。在家長眼里，我是一個聽話的乖寶寶。但是，一到雙休日或寒暑假，我可能會變成一位對美食欲罷不能的“大胃王”。
一放假，從父母上班離去時掩門的一剎那起，我的“美食計劃”就開始了。我會先將防盜門鎖起來，以防父母突擊檢查。然后，確定父母開車離開小區(qū)后第一時間遛進廚房，翻箱倒柜尋找各種美食——方便面、手抓餅、火腿腸、點心、蛋糕、脆脆角、各種比薩~~~父母根本不知道它們有多么誘人，家里最了解美食的'只有我。
有一次放寒假的時候，我想試著在方便面中包個雞蛋。一連嘗試了六次，都沒有成功，那些雞蛋全部變成蛋花了。為了不讓父母發(fā)現(xiàn)我的種種“罪行”，我必須以迅雷不及掩耳之勢忍氣吞聲地將它們?nèi)砍缘��！班脙簙~~”一聲聲怪響久久回蕩，哎，肚子那個憋呀，簡直忍無可忍！
吃飽了，必須收拾殘局!比如說，我會將方便面桶和雞蛋殼裝個袋子扔到小區(qū)垃圾桶里，將火腿腸包裝紙直接從窗戶上丟下，將“小布丁”塞入衛(wèi)生間垃圾桶~~~千方百計，無所不能。
21世紀，在這個胖子居多的時代，偷吃東西前不僅要練就一身“反偵察”的本領，還要在父母下班回來之前學會偽裝�！皨寢�，你上班累不累呀？”、“爸爸，你工作順利不順利��？我的《讀者》回來了嗎？”等等諸如此類的甜言蜜語是必不可少的，有時還需要賣個萌，陪個笑臉來岔開話題。
俗話說得好，“智者千慮，必有一失�！边�是那一次連續(xù)吃了6個雞蛋后的事兒，雖然當時父母進門的時候沒有發(fā)現(xiàn)我有偷吃的蛛絲馬跡，但是到中午的時候，父母提出要喝番茄蛋花湯，一看家里一枚雞蛋也沒有，便質(zhì)問我：“寶貝兒，咱們家的雞蛋去哪兒了呀?”我愣了半晌，萌萌地說：“是不是里面的小雞被孵出來后，背著殼逃走了~~~”。
后來，我看沒有再隱瞞的意義了，便向父母說出了事實的真相。
這就是我的故事，多會兒想起來都感覺哭笑不得又羞于啟齒的故事。
我的故事作文13
十一根五彩的蠟燭在我眼前點燃，十一個小小的火苗在我面前跳躍�；厥走@十一年的歲月，逞強自大，油嘴滑舌，多愁善感引起一件又一件趣事傻事……自從認識幾個字起我心里就開始盤算著看書了。于是我纏著父親硬要他給我買一本書看。父親無奈，只能給我買了一本魔幻小說，名叫《哈利波特與魔法石》�？墒歉赣H卻硬說我不會看，要我把它念出來。我惱火地清了清嗓子，讀道：“家住女貞路四號的德恩禮……”話音未落，父親笑得前仰后合。他喘著氣說：“是德思禮，不是德恩禮！”我心里既羞愧又窩火，打定主意以后再也不逞強了。
三年級時，父親給我出過一道題，就是用“既……又……”造句。我不假思索地說：“你既然想讓我成材，就不要拿這種又難又煩的題目來浪費我的時間�！薄澳恪备赣H愣住了，隨后咕噥了一句“油腔滑調(diào)”就離開了。我對自己豎起了大拇指。
四年級初，我期盼已久的《哈利波特與混血王子》上市了。我匆匆忙忙地趕到書店里買下了僅剩的幾本《哈利波特與混血王子》之一。然后，就開始瘋狂地閱讀。
故事很好，語言很好，一貫的風格，可愛的人物……廢寢忘食地閱讀，幾乎忘記了這本書里原來還有死亡這回事。
一路順順地讀下來，終于到了被閃電擊中的塔樓。
“斯內(nèi)普舉起了他的魔杖并直接把它指向了鄧布利多�！卑⑼哌_索命！“從斯內(nèi)普的魔杖頂端射出一道綠色的光，不偏不倚射到了鄧布利多的胸膛上�！�
我安慰自己：不要緊的，不要緊的，不過是中了一個昏迷咒，你當然會爬起來的，一個普通巫師的`咒語怎么會傷得了你？
但斯內(nèi)普可不是普通巫師。即使是，他仍然從一百英尺的高空摔了下去。
“他死了。”
好簡單，好殘酷。
那一瞬間大腦一片空白。隨后，能記住的就是無窮無盡的眼淚。尤其是在看到那句“哈利的眼睛卻怔怔的盯著最高的塔樓腳底下的一片空地，那是鄧布利多摔下來的地方，在他的想象中那里躺著一個蜷縮著的黑影，但事實上那里的距離是如此的遙遠，他不可能看見任何東西……”的時候，感覺淚腺已經(jīng)不再受自己控制。
凝望著十一歲的蠟燭，以前的回憶一幕幕閃現(xiàn)在眼前。是啊，她們構成了我，一個普通的十一歲女孩。
我的故事作文14
我們的國家由五十六個民族組成的，我出生在新疆這個多民族的地區(qū)，我看見，聽見的都是民漢之間血濃于水的魚水深情，作為一名哈薩克族學生，更能在學習生活中感受到來自漢族同學的關心和幫助。
記得一次，我上課的時候，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下就慌亂了起來，沒有筆，沒有文具，讓我怎么學習，怎么寫字呀！這個時候，第一節(jié)課的上課鈴聲響了，語文老師進了教室，讓我們寫抄詞本，全班同學都低頭認真的開始寫起來，唯獨我在那里傻傻的看抄詞本，一個字也沒有寫，我正發(fā)愁呢，旁邊的.漢族同學劉加好問我為什么不寫，我說我忘記帶文具盒了，劉加好熱情的說來用我的的吧！接下來的美術課，英語，和數(shù)學課，同學們知道我忘記帶文具盒，人人都伸出友愛之手，這個借我一支鉛筆，那個借我一塊橡皮，還有美術課同學們都借我彩色筆，讓我完成了一幅美麗的畫。
這雖然只是一件小事，但是卻讓我深深體會到了困難的時候能得到同學們的幫助是多么溫暖呀！
我作為一名哈薩克族學生，我也以身作則當看見同學需要幫助的時候積極伸出援助之手。記得有一次下大雨，我們班的陳月怡同學沒有帶雨傘，我看見了，我對她說：“我們一起打傘吧，我們一起走。”我家近，我到家后，我就把雨傘給她，直接讓她打上回家了，也許在你看來是微不足道的一點幫助，但是讓我學習到了幫助與被幫助的快樂，也讓我看見我們班各民族同學的愛心。讓我心里認定只要遇見困難不管是什么民族的同學大家都能獻出一點點愛心，那還有什么困難能難倒我們呢？
我們很幸運，能生活在這個多民族的大家庭里，每天都能看見各民族同學互相幫組的感人故事。我是多么幸運，可以和許多不同的民族同學生活在一起，成為好朋友，感受著不同的文化。我愛我的各民族同學，我愛新疆，我愛新疆的山山水水，愛新疆的人民。讓我們攜手共創(chuàng)祖國的未來，弘揚民族精神，愛我中華。
我的故事作文15
我是一名學生，一名普通的小學生。
我似乎每天都很忙，穿梭于家庭和學校之間。我經(jīng)常感覺像一個身體，并重復它。有時候，他們會為一個奧林匹克數(shù)學問題撓頭；有時候，為了面子，我感到極度焦慮。有時候，為了友誼，還有很多很多無數(shù)的事情，但是即使這些事情處理得很好，他們還沒有成為“別人家的孩子”。
我的心亂了。
每當我抬起頭，用明亮的陽光看著太陽，我心里總是暗暗地想，我能像他一樣在群星中閃耀發(fā)熱。我羨慕他，如此簡單的工作也可以基于成千上萬的人，受到成千上萬人的贊揚。所以，我下定決心要像太陽一樣。
起初，不再只有一個身體，而是靈魂和心臟被注入其中。
終于，一天后，我被老師選中參加演講比賽。我非常清楚這是一個難得的機會，必須抓住。于是他開始拼命練習，背誦講話，練習聲音，做動作，匹配面部表情，努力工作，再努力工作，最后登上了直達車去北京參加決賽。
在去北京的高速列車上，我被老師拉著在火車上做演講。起初，我不愿意說好。我害怕在馬車前丟臉。經(jīng)過幾個月的努力，我害怕被別人的話擊倒。老師把我拉到一邊，對我說了許多鼓勵的.話。在火車上說話時，什么能給你更多的樂趣，什么不能被困難打敗，什么應該像小太陽一樣發(fā)光…“小太陽，發(fā)光？”我忍不住讀了它。是的，這不是我的初衷嗎？我勇敢地站在車中間，我甜美的聲音在車里回蕩。演講結束后，掌聲如雷。我第一次嘗到了“發(fā)熱發(fā)熱”的滋味。在我心中，甜絲絲的決賽階段在我心中不再那么遙不可及。"我怎樣才能在不感冒的情況下得到梅花的芳香？"我終于獲得了全國冠軍的二等獎。
從那以后，我變了，變得更快樂，更勇敢，更合群。課后，更多的學生在我周圍聊天、玩耍、歡笑和玩耍。我突然發(fā)現(xiàn)我變成了發(fā)光的人。
我又一次給同學們講述了我自己的故事，從一只只不起眼的丑小鴨到一只高貴美麗的白天鵝。一路上有無數(shù)的艱難和挫折。突然，我想起老師對我們說的話，“你流下的眼淚和汗水最終會為你的成功鋪平道路。”
抬起你的頭，看著天空中燃燒的太陽。想想看，我做到了。每當這時，我沐浴在陽光中，也有陽光的味道。為什么要講別人的故事？你是一個傳奇。
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